（精品讲义）具有警示意义的世界文化遗产第2课时word版含答案2

08/807/8/第2课时德国法西斯的杀人工厂——奥斯威辛集中营【学考报告】考试内容考核要求必考加试德国法西斯对犹太人的种族灭绝罪行b奥斯威辛集中营列入《世界遗产名录》的意义c人类为吸取历史教训、避免重蹈历史覆辙而做出的努力c考点一德国法西斯对犹太人的种族灭绝罪行(b)1．思想：宣扬纯粹的种族主义理论。(1)纯粹的德意志人是大自然的宠儿，是一切文化和文明的创造者，上苍赋予了他们主宰全世界的权力。(2)除德意志人外，其他种族都是“劣等民族”。而犹太人又是最为劣等的民族。2．实践(1)在德国各地建立关押和虐待犹太人等的集中营。(2)纳粹党上台后，推行对犹太人的种族灭绝政策；驱逐和迫害大批犹太人和其他民族的人。(3)二战爆发后，在占领区实行种族主义政策，对犹太人等进行囚禁、奴役和屠杀。(4)建立纳粹集中营——奥斯威辛①时间：1940年春。②构成：由三个大集中营和近四十个小集中营。③功能：集监禁营、劳役营和灭绝营为一体。④罪恶：监禁、灭绝、掠夺、奴役、实验。特别提醒纳粹的种族主义理论是德国法西斯残酷虐待和杀戮犹太人这一历史悲剧产生的思想根源。要点德国法西斯的罪行史料一希特勒在《我的奋斗》一书中极力宣扬犹太人是德国人生活“堕落”的根源，是威胁德国人民的危险的敌人。这样，他们必须被根除。以此确保德意志“优等民族”的地位和生存。史料二1935年9月15日，纳粹政府制定了反对犹太人的《纽伦堡法》……直至最后实行灭绝政策……第二次世界大战爆发后，德国法西斯建立了许多集中营，对犹太人的迫害和奴役，最终演变为赤裸裸的大屠杀。思考(1)史料一说明了什么问题？(2)史料二中德国法西斯的罪行是什么？提示(1)纳粹的种族主义理论和德国法西斯对犹太人的种族灭绝政策。(2)德国法西斯残酷虐待和杀戮犹太人的滔天罪行。某国法律规定：“犹太人不得行使投票权，不得担任公职。犹太人不得与其他高贵血统的公民结婚。犹太人可以出示象征犹太人的颜色。”根据上述材料，我们可以判断该法律是()A．美国的 B．英国的C．中国的 D．德国的解析根据材料该法律歧视的只是犹太人，而只有德国在纳粹统治时期才制定过歧视并屠杀犹太人的法律政策。故选D。答案D考点二奥斯威辛集中营列入《世界遗产名录》的意义(c)1．这是德国纳粹在人类历史上实行种族灭绝政策的罪证。2．有利于揭露法西斯的罪行和表达人类对纳粹暴行的愤怒和对受害者的哀悼。3．以反面教材的形式，警醒世人要勇于反省历史错误，防范历史悲剧的重演。4．对年轻人的呼唤：要摒弃民族偏见和歧视，唾弃吞并和侵略的野心，尊重其他民族生存和发展的权利，珍惜国家的自强与独立。思维拓展奥斯威辛，是法西斯反人类滔天罪行的代名词，是德国历史上最耻辱的记忆，也是时刻警醒世人正视历史、珍视和平的清醒剂。要点奥斯威辛集中营遗址的价值史料解放后，奥斯威辛集中营被波兰政府辟为国家博物馆，后又被列入联合国世界文化和自然遗产名录。每年这里都举行来自世界各国青年参加的各种主题纪念活动，比如“生者大游行”。他们从一号营地沿着“死亡之路”行进到二号营地，慰藉100多万亡灵。思考依据史料，指出将奥斯威辛集中营定为具有警示意义的世界文化遗产的目的是什么？提示揭露罪行、哀悼死者、反省历史、警示未来，让世人牢记这段血腥黑暗的历史，警惕历史悲剧的重演。1．波兰政府在奥斯威辛镇建立奥斯威辛集中营殉葬者纪念馆的目的是()①控诉纳粹罪行②警示人们爱好和平、反对战争③警示人们要反对种族主义和极端民族主义④体现了波兰政府诚心对历史的忏悔A．①②③ B．②③④C．①③④ D．①②③④解析纳粹暴行是德国法西斯政府制造的，波兰人民也是战争受害者，应该忏悔的是德国政府而不是波兰政府，所以应排除④。故选A。答案A2．(2017·浙江湖州模拟)奥斯威辛集中营、戈雷岛有特殊的价值内涵。这类遗产列入《世界遗产名录》的主要标准是()A．代表一种独特的艺术成就，一种创造型的天才杰作B．作为一种已消逝的文明，提供一种特殊的见证C．作为一种建筑物展现出人类历史上的重要阶段D．与具有特殊普遍意义的事件有直接或实质的联系解析结合所学可知，奥斯威辛集中营、戈雷岛反映了黑暗历史和残酷的暴行，目的是时刻提醒人们牢记历史，防止类似的罪恶、暴行重演，由此可知，这类遗产列入《世界遗产名录》的主要标准是与具有特殊普遍意义的事件有直接或实质的联系，故D项正确。其余三项均不符合，应排除。故选D。答案D考点三人类为吸取历史教训、避免重蹈历史覆辙而做出的努力(c)1．二战结束后，除纽伦堡国际法庭对纳粹主要战犯进行审判外，欧洲各国同时还对纳粹刽子手进行了一系列的审判。2．1970年西德总理勃兰特访问波兰，在华沙犹太人死难者纪念碑前下跪，代表德国政府向二战中被纳粹屠杀的犹太人表示哀悼。3．1947年，波兰将奥斯维辛集中营改建为殉难者纪念馆，划定默哀区，表达人类对纳粹暴行的愤怒与对受害者的哀悼。4．1979年，联合国教科文组织将奥斯维辛集中营等列入具有警示意义的《世界遗产名录》，警示后人避免重演历史的悲剧。5．1995年，德国统一后的第一任总理科尔再次下跪默哀，重申德国政府的道歉。拓展延伸一个国家，一个民族只有勇于自我反省才能赢得国际社会的原谅和尊重；只有摒弃民族歧视和偏见，珍惜祖国的自强与独立才是发展的根本。要点具有警示意义的世界文化遗产史料在奥斯威辛集中营解放70周年前夕，集中营幸存者、奥斯卡最佳影片《辛德勒的名单》制片人布兰科·卢斯蒂希参加在那里举行的“国际大屠杀纪念日”活动。他说，“我是亲历者，是见证人。”他还强调，纪念的目的就是不让那段历史重演。思考根据史料概括布兰科·卢斯蒂希参加“国际大屠杀纪念日”活动的目的和意义。提示今天仍有法西斯幽灵在游荡；为了不让那段历史重演。1．(2017·浙江湖州模拟)纽伦堡法庭美方首席起诉人说，“对全世界来说，纽伦堡法庭判决的重要性并不在于他怎样忠实地解释过去，它的价值在于怎样认真地警戒未来。”这一言论强调了纽伦堡审判的()A．正义性 B．公平性C．合法性 D．警示性解析“纽伦堡法庭判决的重要性并不在于他怎样忠实地解释过去”无法判断它的正义、公平、合法，故A、B、C项错误；“并不在于他怎样忠实地解释过去，它的价值在于怎样认真地警戒未来”可知，审判的重要意义在于对未来的警示，故D项正确。答案D2．1970年，联邦德国总理应波兰政府之邀访问波兰，在参观奥斯威辛集中营的犹太人殉难者纪念碑前，他做了一个所有人都出乎意料的动作——向死难者下跪致哀。并说了一句历史名言“谁忘记历史，谁就在灵魂上有病。”这位总理是()A．勃兰特 B．科尔C．默克尔 D．沃波尔解析根据时间1970年和在波兰奥斯威辛集中营犹太人殉难者纪念碑前下跪就可以判断出是勃兰特。故选A。答案A教材问题解答【学思之窗】(教材第112页)“纳粹屠犹”这一历史上空前的种族灭绝惨剧，给后人带来了什么影响和启示？提示德国法西斯在纳粹的种族理论的指导下，对犹太人乃至全人类犯下了滔天罪行。后人要牢记这段血腥黑暗的历史，警惕历史悲剧的重演。它启示我们要摒弃民族歧视和偏见的丑行、唾弃吞并和侵略的野心，尊重其他民族存在与发展的权利、珍惜祖国的自强与独立。【探究学习总结】(教材第113页)一、本课测评1．为什么说奥斯威辛集中营是名副其实的杀人工厂？提示德国法西斯早在1942年1月万塞会议上，就确定了从肉体上彻底消灭欧洲犹太人的“最后解决”方案。他们以此为目的，把全欧洲犹太人一律关押到波兰东部集中营加以灭绝，奥斯威辛集中营囚禁犯人的规模是所有集中营里最大的，它杀害囚犯的数量也是最多的，在奥斯威辛，光是被毒气屠杀的犹太人就多达200万人之多。奥斯威辛集中营曾创造了一天毒死6000人的最高纪录，是唯一一个杀人逾百万的灭绝营，是名副其实的杀人工厂。2．说明联合国科教文组织将奥斯威辛集中营列入《世界遗产名录》的重大意义。提示奥斯威辛集中营是纳粹德国在二战期间修建的最大集中营，它虽然位于波兰，但精神遗产属于全人类。将奥斯威辛集中营定为具有警示意义的世界文化遗产的目的在于：让世人牢记这段血腥黑暗的历史，警惕历史悲剧的重演。意义在于揭露罪行、哀悼死者、反省历史、警惕未来；意义在于对年轻一代的呼唤：摒弃民族歧视和偏见的丑行、唾弃吞并和侵略的野心，尊重其他民族存在与发展的权利、珍惜祖国的自强与独立。二、学习延伸(略)课时演练一、选择题1．在20世纪30年代，德国国内颁布立法，“否认犹太人是德国公民，禁止犹太人担任公职和经商，不允许犹太人与德意志人通婚。”这反映了德国法西斯推行()A．对外扩张政策 B．种族主义C．反共产主义政策 D．殖民主义政策解析本题为材料选择题，解题关键是理解材料，材料中指的是对犹太人的歧视，它属于推行种族主义。故选B。答案B2．(2017·浙江温州中学模拟)在德国纳粹所建的集中营中，奥斯威辛集中营以规模最大、最典型、屠杀人数最多而臭名昭着。这座集中营位于()A．德国境内 B．波兰境内C．苏联境内 D．奥地利境内解析奥斯威辛是波兰南部的一个小镇，1939年德国占领波兰，于1940年4月修建了奥斯威辛集中营。故选B。答案B3．奥斯威辛集中营的罪恶包括()①监禁②灭绝③掠夺④人体实验A．①②③ B．②③④C．①③④ D．①②③④解析本题考查基础知识，据所学知识可知①②③④均是奥斯威辛集中营的罪恶。答案D4．据估计，奥斯威辛集中营被害人数约()A．30多万 B．250多万C．300多万 D．400万以上解析据估计，奥斯威辛集中营被害人数约在四百万以上。答案D5．德国对犹太人的“最后解决”方案宣告破产是在()A．1942年 B．1943年C．1944年 D．1945年解析1944年11月，面对苏联红军的攻势，德国法西斯下令停止屠杀犹太人，“最后解决”方案宣告破产。答案C6．1979年，奥斯维辛集中营遗址被世界遗产委员会批准为“世界文化遗产”。其目的不包括()A．记住德国法西斯犯下的反人类罪行B．让人类同情犹太人，支持以色列C．永记人类相互残杀的后果，争取人类和平D．人类对历史灾难的深刻反省解析1979年，奥斯维辛集中营遗址被世界遗产委员会批准为“世界文化遗产”，其目的在于让后人记住德国法西斯犯下的反人类罪行，永记人类相互残杀的后果，争取人类和平，也是人类对历史灾难的深刻反省。与支持以色列无关。答案B7．如图中的人物曾在1970年获得了世界诺贝尔和平奖，其主要原因是()A．他为世界的科学发展作出了巨大贡献B．他的科学发明促进了生产力的巨大发展C．他认真反思纳粹的罪恶，为世界和平，和谐发展作了贡献D．他推行排犹政策，建立了奥斯威辛集中营解析根据上图判断出该人物是联邦德国总理勃兰特，他在1970年12月双膝跪在犹太人殉难者纪念碑前哀悼死难者，让世界人民看到了德国对纳粹暴行真诚的反省，得到了世界的谅解，有利于世界的和平、和谐，所以诺贝尔委员会把诺贝尔和平奖授与勃兰特。勃兰特不是科学家，是政治家，因此排除A、B；D是希特勒的政策，更应排除。故选C。答案C二、非选择题8．今年是世界反法西斯战争胜利70周年。前事不忘后事之师，认识法西斯主义的危害，避免历史悲剧重演。阅读材料，回答问题。材料一第一次世界大战后，战胜国的经济惩罚转嫁到了德国人民身上。成千上万从前线回来的军官们流落街头，他们不时怀念着帝国往日的荣光，“钢盔团”“前线战士同盟”等右翼武装团体，得到了国防军部的津贴。之后，经济危机使国内矛盾日益尖锐，而当时的德国政府对此束手无策。希特勒和他的纳粹党正是利用了上述情势，乘机兴风作浪。——黄玉章等《第二次世界大战》材料二在希特勒看来，战争不仅是夺取“生存空间”的手段，也成为维护“优等种族”的目的。为“彻底解决”犹太人，德国不仅进行了大规模屠杀，更建立了遍布各地的死亡集中营、毒气室、焚尸炉。尽管纳粹分子企图销毁证据，但是这些遗址仍保留下来，并成为曾经发生的历史悲剧的重要见证。——据丁建弘《德国通史》整理(1)根据材料一，分析德国法西斯专政建立的主要原因。(2)结合所学知识，写出与材料二直接关联的“历史悲剧重要见证”的遗址的名称，并说明其主要特点。根据材料二概括法西斯主义的实质。解析第(1)问，依据材料一中“战胜国的经济惩罚”“右翼武装团体，得到了国防军部的津贴”“经济危机”“德国政府对此束手无策”“希特