512防灾减灾日活动总结报告

———512防灾减灾日活动总结报告512防灾减灾日活动总结报告（通用20篇）

512防灾减灾日活动总结报告篇1

5月12日是全国第_个“防灾减灾日”。为深化贯彻落实国家减灾委开展防灾减灾工作的有关要求，全面提高学校防灾减灾力量和同学避灾自救力量，最大限度地保障同学的生命平安和学校的财产平安，为了每一个孩子平安、健康的成长，也为了构建平安文明校内，学校依据《福建省教育厅关于开展“5·12”全省防灾减灾宣扬教育日活动的通知》，将5月9日至13日定为我校防灾减灾宣扬周。现将活动状况总结如下：

一、加强领导，保证了活动的顺当实施

为了保证活动顺当有效的组织实施,学校特地成立了以林泰昌校长为组长，陈坚副校长、赖礼瑚副校长为副组长，大队部、总务处、各年段段长为小组成员的活动领导小组,详细争论、讨论了活动的内容、要求、目标，确定了以“削减灾难风险，建设平安城市”为宣扬周活动的主题，制定了《“防灾减灾日”活动方案》，并按方案要求，详细组织了宣扬周的各项活动。

二、形式多样，抓好落实

为了使宣扬周活动卓有成效，我校按活动方案中的目标要求，乐观开展活动：

1、发出倡议，人人参加

为了充分调动全校教职工和同学参加的乐观性，做到人人参加，人人关注防灾减灾，我校在5月9日(周一)的国旗下讲话时间，向全校师生发出了“削减灾难风险，建设平安城市”的倡议，阐述了关注防灾减灾的重要意义，号召全校师生乐观行动起来，从自己做起，从身边的小事做起，为了自身和家庭及他人的幸福，关注平安，珍爱生命。

2、加强宣扬，营造氛围

为了进一步营造活动氛围，学校制作了以防灾减灾为主题的横幅、标语共计3条，悬挂于校内内田径场和各幢教学楼，充分利用红领巾广播站、少先队宣扬栏、各班利用黑板报等形式进行宣扬。每班依据自己班级状况，自定活动口号，利用黑板一角，每天给班级同学温馨提示一点防灾避险学问。5月10日，除对同学进行相关教育外，发放《致家长的一封信》，向家长宣扬以防灾减灾为主题的平安学问，同时发送平安教育短信，共计2321条，以小手牵大手的形式，请家长参加我们的防灾减灾宣扬教育活动，做到防灾减灾学问进家庭。

3、突出主题，开展活动

(1)为了让同学充分熟悉到日常生活中人们在平安方面的一些陋俗，各班都利用队会课，进行了以“削减灾难风险，建设平安城市”为主题的主题中队会、演讲竞赛或学问竞赛。同学们在老师的引导下，结合自己在电视书本中学到的学问和生活中的所见所闻，共同探讨了在遇到灾难状况下所能实行的应急避险措施，现场学习了避险技巧。

(2)5月12日“防灾减灾日”当天，组织了全校性的紧急疏散演练。活动以林校长为总指挥，全校师生秉持严厉 仔细的态度乐观参加。

(3)开展防灾减灾学问讲座。为宣扬普及防灾减灾学问，学校特邀请了福建省地震局的黄天洲处长为我校师生作了以《防灾减灾学问九问》等为主题的3场与防灾减灾学问相关的平安教育专题讲座。

(4)仔细开展校内平安隐患排查和整改。活动期间，总务处组织了由5名相关人员组成的隐患排查小组对教学楼、厕所、围墙以及校内周边环境、地质、地理条件进行了一次全面检查，发觉隐患准时整改，防患于未然。

此次防灾减灾宣扬周活动的开展，突出了“削减灾难风险，建设平安城市”的主题;营造了“人人关注平安，人人关注生命”的良好氛围，进一步提升了全校师生的防灾减灾意识，为构建平安文明校内奠定了良好的基础。

512防灾减灾日活动总结报告篇2

为了唤起社会各界对防灾减灾工作的高度关注，进一步增加全社会灾难风险防范意识，普及灾难自救互救学问，促进社会防灾减灾意识和力量的提高，依据《肃北县人民政府办公室关于开展20__年防灾减灾日有关工作的通知》(肃政办发〔20__〕72号)文件精神，围绕“削减灾难风险建设平安城市”的主题，结合交通运输系统实际工作，我局扎实开展了“防灾减灾日”活动，达到了预期的效果。现将活动状况总结如下：

一、健全工作机构，加强组织领导

今年5月12日是我国第_个“防灾减灾日”，为做好今年“防灾减灾日”活动的各项工作，促进全局防灾减灾意识和力量的提高，我局高度重视“防灾减灾日”活动，准时成立了局长任组长，分管领导任副组长的“防灾减灾日”活动领导小组，细心组织，周密支配，召开特地会议对“防灾减灾日”活动进行动员部署，在全局形成了一把手亲自抓，分管领导帮助抓，干部职工人人参加的良好活动氛围。

二、创新形式，广泛开展各项活动

(一)开展内容丰富的宣扬教育活动

一是充分利用单位各类宣扬媒介，对城市灾难风险的防抗救学问进行宣扬报道，使广阔群众进一步提升防灾减灾意识。二是在车站等公共场所悬挂防灾减灾横幅，摆放宣扬展板，向过往旅客发放防灾减灾宣扬资料，同时，向旅客讲解城市灾难风险相关防范学问，提高旅客防抗救力量。三是利用出租车、客运班车上的车载电子屏、车载电视连续播放防灾减灾宣扬标语和宣扬短片，使防灾减灾意识深化人心。四是整合各单位力气，组织干部职工以防灾减灾宣扬周为中心，进村入户发放防灾减灾宣扬资料，大力普及防灾减灾学问和技能。五是深化施工工地，向外来务工人员发放防灾减灾宣扬资料，介绍防灾减灾学问，切实提升外来务工人员的自救互救技能。

(二)开展道路平安隐患排查活动

由领导小组组长抽调人员带队对县运输公司、汽车修理厂及道路运输平安等方面进行了平安隐患排查。一是加大对县城区非法营运车辆、车辆乱停乱放的清理力度，加强对道路运输企业平安生产管理及道路运输车辆的平安运行监管力度。二是为确保道路运输平安、有序，有效预防和遏制重特大交通事故发生，重点在肃阿大路、沙肃大路交岔路口对道路运输车辆进行路检路查，重点查处无证营运、平安设施设备不齐全的道路运输车辆，检查危货运输车辆是否存在无证经营、违规充装危化品、非法挂靠经营、超速行驶、非法改装车辆以及班线客车超员、超速等违法违规行为。

三是重点开展对全县客运、危急化学品运输企业平安检查。先后深化县客运站、运输公司、出租公司、对客运企业(站)落实平安生产责任制状况、客运车辆驾驶人及车主的平安学习教育状况、“三品”物品检查、客运车辆平安检验的落实状况、客运站(点)的管理状况、客运车辆例保制度、客运车辆出入站状况、对违法驾驶员实行的措施等进行了检查。就客运车辆平安状况、平安技术性能方面、车辆GPS系统、配置灭火器、破裂锤等设备进行了重点抽查。四是组织人员对辖区内施工现场、道路、桥涵、标志进行了全面清查。在检查中发觉的施工现场杂物堆放混乱及平安警示标志缺失等隐患都进行了现场整改。

通过开展“防灾减灾日”活动，在全系统营造了防灾减灾的良好氛围，全局干部职工的防灾减灾意识有了显著提高。下一步，我局将仔细总结活动阅历，将防灾减灾工作深化长久地开展下去，进一步提升公众防灾抗灾力量。

512防灾减灾日活动总结报告篇3

20__年5月12日是我国第__个防灾减灾日，为做好今年防灾减灾日的宣扬教育工作,突出识别灾难风险、把握减灾技能的宣扬主题,进一步增加全社会的防灾减灾意识与力量，乐观与县防震减灾局、教育局等部门联合开展了形式多样的防灾减灾宣扬周活动，取得了实实在在的宣扬效果，现将活动开展状况报告如下：

一、围绕识别灾难风险，把握减灾技能的宣扬主题

向社会公众普及逃命避险、自救互救技能。通过制作宣扬展板、挂图、横幅、标语、印制宣扬单等，在长征公园组织宣扬活动。

二、细心组织，整合资源

人防办与防震减灾局、县教育局联合印发文件，在全县范围内举办防灾减灾宣扬周活动。充分利用于都之声报、于都手机报和县广播电视台等新闻媒体渠道，实行多种形式，营造宣扬活动的深厚氛围。

三、在县城中学校校组织开展了防震减灾演练学问教育和紧急避险训练活动

进一步增加了中学校生的国防观念和人防意识，把握基本防护技能。一是通过在国旗下讲话、黑板报、广播站、校报、校内网等宣扬阵地，开展防震减灾科普学问教育、宣扬防震减灾政策法规，营造防震减灾舆论氛围。二是坚持以课堂教学为主渠道，在地理课、科学课、其次课堂等教学中落实防震、防空减灾学问内容，并确保教学时量;在内容上，突出学问性和常识性。

512防灾减灾日活动总结报告篇4

5月12日上午，由广东省气象局联合省全民科学素养纲要办、省科协等单位共同主办，广东省气象学会等相关单位协办的的第__届中国科协年会科普活动暨20__年广东省全国科技周、全国防灾减灾日、全省科技进步活动月活动在广东外语外贸高校附属中学启动。广东省气象局副局长刘作挺向“防灾减灾”科普宣扬服务队授旗，向学校、社区赠送防灾减灾科普图书、资料及科普资源包。

省气象局、省气象学会在现场赠送了《中学校如何应对气象灾难》、《广东省突发气象灾难预警信号及防备指引》等科普宣扬丛书，受到了学校师生的热闹欢迎。“台风究竟是好的还是坏的呢?”“为什么有些地方发生洪水，有些地方又干旱呢?”防灾减灾学问科普讲座中，气象专家就相关问题向同学急躁讲解。在气象设备展览区，不少中学校生在气象应急指挥车和气象雷达车前排队等待参观，上车亲身感受的同学仔细听着工作人员讲解，有部分高班级的同学提出颇为专业的问题：“雷达的工作原理是什么呢?卫星是怎样探测数据的呢?”工作人员都一一解释。

刘作挺表示，气象服务事关百姓福祉安康，全省气象部门将乐观联合相关部门开展形式多样的科普宣扬活动，为提升全社会防灾减灾意识，增加应对自然灾难及科学避险的力量做出气象部门应有的贡献。

512防灾减灾日活动总结报告篇5

依据教育局和学校工作的要求，结合我校实际状况和同学年龄特点，制定并开展了切实可行的平安教育活动，达到了预期的教育目标。

第一，领导重视

学校领导始终重视平安教育，成立以校长为领导的平安教育领导组织，制定切实可行的平安主题教育活动方案，明确平安教育目标，确保活动有方案、有记录、有落实。

5月初，学校召开了防灾减灾教育活动工作会议，制定了活动实施方案。要求全部老师熟悉到防灾减灾的重要性，仔细开展一系列防灾减灾教育活动。通过这次活动，全部的老师和同学都可以接受生动的教育。

其次，内容丰富

1、充分利用集体上午会、下午会、小组会、校报、校内窗口、校内广播等教育形式，宣扬教育同学防灾减灾学问。还要求同学把学到的东西带回家，告知家人、伴侣和邻居，以增加他们的预防意识。

2、利用校内广播，开展防灾减灾。如防震、防火、交通平安、煤气平安使用等。

3、5月12日，学校的电子屏幕和教学楼的墙上悬挂了一条宣扬标语，提示师生增加防灾减灾意识。也盼望社会重视防灾减灾。

总之，通过各种教育活动，老师和同学进一步增加了防灾减灾意识，提高了避灾自救互救的基本技能。今后，我们将连续做好防灾减灾宣扬教育工作，建立健全防灾减灾长效机制，连续努力创建平安文明校内。

512防灾减灾日活动总结报告篇6

今年的5月12日是我国的第__个“防灾减灾日”。为增加广阔市民的防灾减灾意识，普及防灾减灾学问和技能，增加市民应对突发大事的应变力量及紧急抢救技能，格尔木市气象局乐观行动，紧紧围绕“削减灾难风险建设平安城市”这一主题，制定了宣扬活动方案，结合部门的特点，细心组织，仔细筹备，多措并举，保证宣扬活动顺当有序进行。

格尔木市气象局在市昆仑广场设立宣扬点，通过悬挂条幅、摆放科普宣扬展板、发放气象灾难防备手册方式向过往市民深化宣扬了气象常识，为市民讲解如何科学合理地应对各种气象灾难，具体回答市民提出的有关气象防灾减灾方面的询问;同时，市气象局专业人员还架设的便携式自动气象站，人影火箭放射器等气象设备，吸引了很多市民上前驻足观看，营造了良好宣扬氛围。

同时，市气象局组织格尔木市昆仑路幼儿园学前班的近二百名师生及部分同学家长前来参观。参观过程中，讲解员热忱的向师生和同学家长们展现综合观测平台和人影指挥平台，用通俗易懂的语言讲解天气为什么会由冷变暖、雷电是怎样产生的等孩子们饶有爱好的问题。

通过参观活动不仅增加了孩子们的防灾减灾的意识和应对气候环境变化的力量，还激发了孩子们喜爱气象科学，探究自然神秘的爱好。

512防灾减灾日活动总结报告篇7

一、高度重视，细心部署

接到有关通知后，我局高度重视，准时召开会议专题讨论部署宣扬活动。一是要求机关各股室及局下属各单位务必抓住“防灾减灾日”和“防灾减灾宣扬月”有利契机，乐观开展宣扬活动。二是指定股室和工作人员负责。三是制定落实宣扬活动工作方案，确保宣扬活动富有成效。

二、加强排查，消退隐患

5月12日为“全国防灾减灾日”，6月1日我省也将进入汛期，我们开展了汛前检查，对全县的23处闸、涵，10处险工及新建堤段进行了排查，对检查中发觉的平安隐患，准时进行整改，落实度汛方案，储存防汛物料、支配防汛人员，组织防汛培训，消退平安隐患。

三、加强宣扬，营造氛围

我局以增加防汛意识、提高自防自救力量为宣扬目标，多形式、多渠道开展宣扬活动。一是向全局干部职工发放《防汛学问》书籍，组织干部职工观看抗洪抢险纪录片，学习有关防汛法律法规;二是结合详细实际，深化开展防汛学问进施工现场活动。在工程施工现场张贴防汛标语，向施工人员宣讲防汛减灾学问等，切实提高施工人员平安度汛意识;三是在局办公大楼前悬挂防汛防灾横幅，印发宣扬资料等;局下属各单位分别开展了一系列形式多样的活动，广泛宣扬防洪法规和防汛学问，普及灾难基本学问和防灾避险、自救互救基本技能。

通过乐观开展防灾减灾日及宣扬周活动，使广阔干部群众提高水旱灾难防范意识，活动取得了良好效果。下一步，我局将逐步建立防汛抗旱减灾宣扬的长效机制，进一步提高群众的防汛抗旱减灾意识，不断提升群众防汛避灾自救和互救的基本技能，形成政府主导、社会广泛参加的防汛抗灾减灾局面。

512防灾减灾日活动总结报告篇8

今年5月12日是“防灾减灾日”，5月7日至13日为防灾减灾宣扬周。为了唤起社会各界对防灾减灾工作的高度关注，进一步增加全社会灾难风险防范意识，普及灾难自救互救学问，促进社会防灾减灾意识和力量的提高。我市依据晋民发{20__}26号文件精神，坚持以人为本、践行科学进展的高度，以维护群众利益、保障人民生命平安、促进社会和谐为目标，提高熟悉，高度重视，加强领导，细心组织，多次层扎实深化开展宣扬活动，达到了预期的效果。我们的主要做法是：

一、高度重视，周密支配

我市是自然灾难频发的地区,近年来，随着全球气候变化加剧和经济社会快速进展，灾难形势愈加严峻。开展“防灾减灾日”活动有利于唤起社会各界对防灾减灾工作的高度关注，有利于进一步增加全社会灾难风险防范意识，有利于广泛普及灾难自救互救学问，有利于深化推动我市综合减灾力量建设，各级都把做好“防灾减灾日”工作作为维护群众利益、保障人民生命平安、促进社会和谐的重要举措。为了使防灾减灾日宣扬活动搞的扎实有效，市委常委、常务副市长、市减灾委主任王殿民做了重要批示，5月12日，市委常委、常务副市长、市减灾委主任王殿民，市委常委、宣扬部长王蕾，市民政局局长、市减灾委副主任王玉林，市民政局副局长、市减灾委秘书长刘志冰，上街参与宣扬活动，向广阔市民发放宣扬品，并观摩了部分企业的应急演练。为了开展好防灾减灾日宣扬活动，我们主动向市委宣扬部汇报，争取支持;并和市地震局取得联系，乐观沟通，拟定了具体的、可操作性的活动实施方案。及早向各县(市、区)下发了通知，提出了明确要求，各县(市、区)高度重视，把握重点，准时部署，准时支配。

二、贴近主题，内容丰富

今年“防灾减灾日”的主题为“减灾从社区做起”，围绕主题，我们有针对性地开展宣扬教育活动。5.12当天，市委宣扬部、市民政局、市地震局共同举办主题为“加强防灾减灾，共建美妙家园”的宣扬活动，在市委大院前，举办了版面展，减灾委各成员单位悬挂了大幅宣扬标语，工作人员为市民发放防灾减灾学问宣扬材料，提高群众的防灾减灾意识。

连日来，平陆县民政局在辖区内广泛开展防灾减灾宣扬工作。5月11日，平陆县民政局组织社区工作人员入户散发防灾减灾宣扬资料。县长任秀红在县电视台发表了《5.12防灾减灾电视讲话》。5月12日，他们又组织救灾股、社区办、圣人涧镇民政办等单位，走上街头进行防灾减灾法律法规和学问宣扬活动，在全县各个社区避灾场所张贴国家减灾委办公室印制的《防灾减灾宣扬教育系列挂图》、《“5.12”宣扬图》、省救灾减灾宣扬挂图和应急学问。向群众发放宣扬资料10000余份，接受群众现场询问1200人次。县政府主要领导亲自走上街头参加此项活动。为了提高学校应对突发性大事的力量，尽最大努力削减人员损伤和财产平安，让广阔老师同学更深化地了解突发大事逃命常识，提高自救互救自护力量，还组织县城全部中学校进行了防地震实战演练。5月13日平陆县民政局以“防灾减灾日”活动为契机，结合相关工作对全县从事救灾工作的人员开展自然灾难灾情信息管理系统培训，以提高报灾、核灾的时效性、精确     性。此外，还开展了一次防灾减灾自查工作。组织全局干部职工观看了防灾减灾科普音像片。各乡镇、社区办对其所辖避灾安置场所主体建筑、消防设备及其用水用电等基本生活设施方面进行平安隐患大排查。通过实地察看，做好排查记录，发觉问题，准时整改，确保万无一失。通过活动有效增加了全民防灾减灾意识、普及了防灾避险学问、提高了防灾避险力量。

为做好今年“防灾减灾日”的各项工作，促进全社会防灾减灾意识和力量的提高，万荣县民政局结合本地的实际状况，制定了具有针对性和操作性的活动方案，成立了领导机构，明确了职责分工，仔细做好此次宣扬活动的组织实施工作。从5月7日开头，他们就组织相关人员在政府门外宣扬栏张贴了图文并茂的宣扬画册，在各大街口悬挂了宣扬标语，并分组到全县的各个学校进行防灾减灾学问宣扬，发放宣扬材料和防灾减灾学问手册。5月12日，高新功局长带领机关工作人员，在政府大门外最繁华的地方设置宣扬点，为过往群众发放宣扬材料，讲解防灾减灾学问，从应急方案、应急物品到各种灾难的防范常识，急躁细致地予以说明，消退群众遇到突发灾难的恐慌心理，提高突发灾难的防范意识，把握突发灾难的急救措施。

垣曲县围绕“减灾从社区做起”的主题，开展了一系列宣扬教育活动，提高广阔人民群众的防灾减灾意识和避灾自救力量，减轻各种灾难对社会的危害。县委、政府领导向群众发放防灾减灾资料，宣扬防灾减灾学问。

永济、绛县、临猗、盐湖等县(市、区)都开展了形式多样、内容丰富的宣扬活动，并结合“防灾减灾日”活动，进一步做好当前防灾备灾各项工作，深化查找灾难风险隐患和防灾减灾薄弱环节，制订落实整改方案，完善相关政策措施，推动防灾减灾工作深化开展。

三、部门参加，齐抓共管

市委宣扬部高度重视，新闻媒体广泛参加，《运城日报》、《黄河晨报》开拓专栏，宣扬防灾减灾学问，准时报道有关新闻大事和好的做法、阅历。市地震局制作宣扬版面40余块，进社区、学校、医院向群众宣扬如何识别地震谣言、地震前兆、震后自救学问，提高群众的防灾减灾意识，组织在一家大型超市进行了地震逃命演练;市经纬燃气公司进行了震后管道抢修演练。教育部门联合地震部门向市区全部学校的在校同学发放了防灾减灾学问的有奖问卷调查。教育部门在中学校校普遍开展了一次防灾减灾主题教育活动，依据不同年龄段同学特点，通过主题班会、应急演练、板报等方式，讲授普及防灾减灾学问，深化推动防灾减灾学问进学校、进课堂，切实提高了广阔中学校生的平安防范意识和自我爱护力量。为防灾减灾，创建平安校内，运城中学邀请市消防支队人员为该校公寓科的40名生活老师上了一堂消防课。市水利部门在绛县进行了防汛抢险演练，组织武警、特警、公安、民政、卫生等100余名抢险队员和当地300余名群众参与。运城经济技术开发区建设局组织辖区相关部门，开呈现场灭火、高楼坠落、触电救援演练，以提高人们的应急意识和力量。

512防灾减灾日活动总结报告篇9

1.防灾减灾活动氛围深厚。

(1)制定学校开展“防灾减灾日”宣扬活动方案，明确活动目标、措施、方法等。

(2)5月12日之前，在校内悬挂了横幅，营造防灾减灾活动的深厚氛围。

2.开展防灾减灾系列教育活动。

(1)国旗下讲话。

(2)以班级为单位观看了防灾减灾教育宣扬片。

(3)围绕“弘扬防灾减灾文化，提高防灾减灾意识”为主题，刊出一期防灾减灾学问宣扬手抄报板报，深化浅出地宣扬防灾减灾有关学问。

(4)开展了一次紧急疏散演练。提高师生应对自然灾难突发大事的力量。

3.开展校内平安隐患排查和整改。

由校长室、总务处、平安领导小组组织相关人员对学校的教室、运动场地以及校内周边环境进行一次全面检查，发觉隐患准时整改，防患于未然。

通过强化责任，严密组织，可以说本次防灾减灾活动取得了实效。

512防灾减灾日活动总结报告篇10

今年的5月12日是我国第-个“防灾减灾日”，为了切实做好我县“防灾减灾日”宣扬周活动有关工作，依据宝鸡市减灾办《关于做好20__年防灾减灾日各项工作的通知》(宝市减灾委发〔20--〕1号)文件要求，结合我县实际状况，根据国家减灾委确定今年活动的主题“科学减灾依法应对”，专心开展丰富多彩的“防灾减灾”宣扬教育活动，提高了全民防灾减灾意识，取得了良好的宣扬效果。现将防灾减灾宣扬周活动开展状况汇报如下：

一、统一思想，提高熟悉，加强领导

我县高度重视此次“防灾减灾日”宣扬工作，县政府准时召开了协调会，进行支配部署，成立了由县民政局牵头，县委宣扬部、教体局、气象局、国土局、住建局、地震局、水利局、农业局、林业局、环保局、公安局、质监局、安监局等14个成员单位宣扬小组。各相关部门严格根据统一部署，紧密联系工作实际，制订了具有针对性和操作性的活动支配看法。活动周期间，各相关部门严格根据职责分工，紧紧围绕国家减灾委今年的活动主题“科学防灾依法应对”，坚固树立“珍爱生命，平安第一”的意识，细心组织，周密支配，加强协调协作，组织开展了一系列丰富多彩、群众喜闻乐见、通俗易懂的防灾减灾宣扬活动。

二、细心组织，开展丰富多彩的防灾减灾宣扬活动

各成员单位紧紧围绕“科学防灾依法应对”主题，在宣扬活动开展过程中，实行敏捷多样的形式，广泛开展了各项防灾减灾宣扬教育活动。详细做法如下：

一是开展集中宣扬活动。5月12日上午9：00-12：00时，县减灾委员会、民政局、教体局、气象局、国土局、地震局、水利局、农业局、林业局、环保局、公安局、质监局、安监局等成员单位在县政府门前设置集中宣扬点开展“防灾减灾日”宣扬活动，集中宣扬了《突发大事应对法》、《宝鸡公众防灾减灾应急避险指南》、《应对地震灾难——公众自救互救》、《科学应对地震灾难》、《防震减灾法》、《猕猴桃灾难性天气预防技术要点》、《地质灾难防治条例》、《灾难天气防备学问》、《气象科学学问》、《防雷避险学问》、《食品药品突发大事应对学问》等法律法规和应急学问，广阔人民群众仔细细致观看现场展现的各类防灾减灾学问图片展现牌、翻阅防灾减灾学问资料手册，并询问现场的宣扬人员，整个广场上洋溢着深厚的“关注生命平安，加强防灾减灾”活动氛围，此次集中宣扬活动，悬挂“弘扬防灾减灾文化，提高防灾减灾意识;普及防灾减灾学问，增加防灾减灾潜力;建立省级食品平安示范县，保障群众饮食用药平安;灾难无小事，预防要准时;平安属于你我他，防灾减灾靠大家;山洪灾难防备常识宣扬;未雨绸缪抗震设防;灾难伤人又损财，森林防灾保生态;加强病虫害监测防控，确保农业生产平安”等横幅13条，展现防灾减灾展板82块、发放防灾减灾资料、手册1万余份(册)，解答群众疑问1000多人次。

二是开展防灾减灾学问“四进”活动。从5月11日到17日，各成员单位除了在车站、广场等人流量大的地方开展防灾减灾学问宣扬外，还详细担当了防灾减灾学问“进社区、进机关、进校内、进企业”等四进活动的工作任务，他们利用休息时间，发挥人多优势，挨家挨户发放宣扬资料，从而使防灾减灾学问家喻户晓、深化人心。

三是在全县各中学校开展“防灾减灾日”活动。我县各级各类校内在开展“防灾减灾日”宣扬周期间，充分利用板报、标语及主题班会活动等方式，向同学宣讲《宝鸡公众防灾减灾应急避险指南》、《防震抗震学问》等应急学问，县气象局向县东关学校捐赠了8套气象模具和《公众防灾应急手册》、《气象防灾减灾》等200多份科普读物，鼓舞同学们了解气象学问，使用气象学问。各校内结合各自所在区域环境、灾难发生规律和校内同学特点，进一步修订完善《校内地震应急预案》《校内地震应急疏散方案》和《校内地震应急演练工作方案》，在醒目位置悬挂了《地震应急大事处置信息》和《疏散路线平面示意图》，在楼道、走道、操场等部位设置应急疏散指示标志，确保了师生应急避险平安、有序。5·12前后，全县各级各类校内、幼儿园严格根据“校不漏班、班不漏生”的要求，狠抓应急演练现场管理，细心组织了校内防震避险演练活动。

四是仔细开展灾难隐患排查。各相关部门在仔细开展“防灾减灾日”各项宣扬活动的同时，还以此次“防灾减灾日”宣扬活动为契机，对全县平安生产、道路交通、地质灾难、防汛等灾难隐患和防灾减灾薄弱环节进行仔细的排查，制订落实整改方案，完善相关应急预案，开展应急演练，5月15日国土局在汤峪镇钟吕坪村开展了一次地质灾难应急避险演练，参加演练的群众165余人。

五是开展防灾减灾救灾宣扬报道活动。县委宣扬部、县电视台、县信息中心充分利用通讯、电视、政府官方网站，全方位、多角度地开展了防灾减灾救灾宣扬报道工作，努力营造了一个良好的宣扬氛围。

三、总结阅历，查找不足

透过开展防灾减灾宣扬系列活动，取得了明显成效。从不同层面进行防灾减灾学问的宣扬，进一步唤起了社会各界对防灾减灾工作的高度关注，使更多的人了解防灾减灾学问，把握了应对突发大事、自救互救、疏散救援的潜力，提高了广阔人民群众的平安意识，更加珍惜生命，培育了防震减灾观念。透过仔细总结，我们也看到了工作中的不足，防灾减灾学问教育是长期的，要坚持集中宣扬与常常性宣扬教育相结合，进一步实行多种形式，把宣扬深化到社区、机关、企业、校内，使防灾减灾学问家喻户晓，人人皆知。

512防灾减灾日活动总结报告篇11

为提高师幼在人员密集场所的应急防震、防火力量，深化师幼的防灾减灾意识，进一步加强师幼的防震减灾教育，提高防震减灾意识和地震时应急避震、逃命、自救互救技能，结合园区现有校舍条件的状况，滨湖试验幼儿园梁清园区于5月9日上午10时进行了防震疏散逃命演练。

警报响后，幼儿在各班老师的带领下快速、有序、平安地通过教学楼的疏散通道撤离到指定地点;全体老师及幼儿在人多拥挤道窄的地段，文明靠右行走，“大家留意脚下，防止滑倒;保持秩序，不要拥挤;留意爱护头部，当心坠物”。各楼层各班幼儿在老师的引领下根据预定逃命线路，分批次，紧急有序地根据支配队形到达操场集结区，队伍做到了快、齐、静。在操场，主班老师紧急集中清点人数向疏散组组长汇报，组长对演习活动进行简要总结，并反复清点确认逃命人数无误的状况下，警报解除，演练结束。

整个演练过程井然有序，整个过程没有疏漏一个幼儿，没有消失碰撞和踩踏的大事，圆满的顺当完成演练。通过这次演练，不但增加了师幼的自我爱护意识，也提高了师幼自救自护的力量。

512防灾减灾日活动总结报告篇12

日前，依据上级工作支配我校乐观、主动、科学、有效地开展丰富多彩的防灾减灾宣扬教育，营造深厚的宣扬教育氛围，动员全校师生共同参加防灾减灾活动，不断提高全校师生的平安意识和应对突发大事的避险自救力量，限度地预防和削减各种平安事故的发生，现就活动状况总结如下：

一、大力开展防灾减灾宣扬教育活动

全体老师充分熟悉到开展好“防灾减灾”活动的重要意义，将其作为推动平安校内建设、促进社会和谐进展的一项重要工作。

1、利用国旗下讲话对全校师生开展一次防灾减灾教育，增加同学的应急避险力量和平安防患意识。

2、开展一次防灾减灾的主题班会，观看防灾减灾宣扬教育片；

3、利用黑板报、校内LED进行防灾减灾的宣扬教育；

4、利用广播宣扬防灾减灾的相关学问；

二、大力开展防灾减灾应急避险演练

组织了一次地震应急疏散演练，同学实行了平常演练的方法，快速而又有序的到达指定平安地带。正是由于日常的各类应急疏散演练的开展，师生做到临危不乱，把握了应急避险学问技能和逃命疏散路径，确保在突发大事来临时，学校的应急工作能快速、高效、有序地进行，从而限度地爱护师生的生命平安，削减灾难损失。

三、大力开展灾难风险隐患排查治理

组织隐患排查，完善应急预案，组织应急演练。我校常常性地针对雷雨、地震、消防等自然灾难，做好防灾减灾工作。本周对学校的设施设备进行了一次平安大检查，查找平安隐患，针对校内门、窗、栏杆、围栏、教室、试验室、电脑室可能存在的问题仔细排查，做好记录，发觉隐患，准时解决。

512防灾减灾日活动总结报告篇13

5月12日是我国”防灾减灾日”，为做好今年防灾减灾日的宣扬教育工作,突出“识别灾难风险、把握减灾技能”的宣扬主题,进一步增加全社会的防灾减灾意识与力量，乐观与县防震减灾局、教育局等部门联合开展了形式多样的“防灾减灾宣扬周”活动，取得了实实在在的宣扬效果，现将活动开展状况报告如下：

一、围绕“识别灾难风险，把握减灾技能”的宣扬主题，向社会公众普及逃命避险、自救互救技能。通过制作宣扬展板、挂图、横幅、标语、印制宣扬单等，在长征公园组织宣扬活动。

二、细心组织，整合资源，人防办与防震减灾局、县教育局联合印发文件，在全县范围内举办防灾减灾宣扬周活动。充分利用于都之声报、于都手机报和县广播电视台等新闻媒体渠道，实行多种形式，营造宣扬活动的深厚氛围。

三、在县城中学校校组织开展了防震减灾演练学问教育和紧急避险训练活动，进一步增加了中学校生的国防观念和人防意识，把握基本防护技能。一是通过在国旗下讲话、黑板报、广播站、校报、校内网等宣扬阵地，开展防震减灾科普学问教育、宣扬防震减灾政策法规，营造防震减灾舆论氛围。二是坚持以课堂教学为主渠道，在地理课、科学课、其次课堂等教学中落实防震、防空减灾学问内容，并确保教学时量;在内容上，突出学问性和常识性。

512防灾减灾日活动总结报告篇14

_镇位于南天目山脉，地形地貌简单，地质灾难时有发生。为切实做好防震减灾工作，该镇坚持以人为本的指导思想，做好各项预防措施，最大限度降低人员伤亡和财产损失。重点抓了五个方面的工作。

一、健全机构，强化组织领导。

在防震减灾工作中，党委、政府高度重视，真正将此项工作摆在重要位置来抓紧抓实。调整充实了防震减灾工作领导小组，由党委书记任组长，镇长和分管领导任副组长，派出所、安监站、国土所等部门负责人为成员，明确相关部门职责，定期或不定期召开专题会议讨论和部署防震减灾工作。为增加防震减灾工作战斗力，降低人民群众的生命和财产损失，党委、政府从机关单位抽调了50余名干部职工组成了4支应急抢险队伍，同时在各村成立了以总支书记为队长，民兵和青壮年群众为队员的应急抢险小分队。

二、强化宣扬，增加防震意识。

充分利用广播、标语、宣扬栏、手机短信、宣扬单等形式，加强地震科普学问普及的力度、广度和深度，加强地震学问和自救互救力量教育，做到家喻户晓、人人皆知。同时，在各中学校校普遍开设地震学问讲座，加强对在校师生的培训教育，增加广阔师生的防震平安意识和自救力量。定期或不定期在各中学校校开展防震避震应急演练，提高广阔师生的应急避灾力量。今年，全镇共发放防震减灾宣扬资料500余份，出黑板报10期，制作防震避险宣扬展板12张，开展地震学问讲座4余次。

三、深化排查，消退平安隐患。

坚固树立“宁可千日不震，不行一日不防”的防震理念，组织国土、安检、民政等部门对全镇7个村的地质状况进行了全面排查，其中存在地质灾难隐患__处。党委、政府已向地质灾难隐患地带群众发放了“防灾工作明白卡”和“防灾避险明白卡”，并落实了专人负责24小时监测，一有险情马上上报。同时，组织对全镇2所学校的校舍进行全面排查统计，保证学校校舍平安性能，保障广阔师生的生命财产平安。

四、加固民居，提高抗震力量。

依据农村民居抗震性能调查统计，_镇旧民居有部分不具备抗震力量或抗震力量底。近年来，镇党委、政府乐观争取各方资金，并与当前农村危房改造工程相结合。在项目支配上，我们坚持把特殊贫困、特殊简陋、特殊危急的农村民居作为实施的重点对象，优先考虑，确保新建和加固改造的`农村民居基本具备抗御不低于6级地震的力量。在工程建设中严把“三关”、做到“四不准”，即：严把材料质量关、严把施工质量关、严把验收入住关;对不符合抗震要求的设计不准实施，对不符合抗震要求的建设项目不准审批，对不符合抗震标准的建材不准进入工地，对不符合质量要求的工程不准验收。

五、完善制度，提升救援时效。

完善修订了《_镇防震减灾应急预案》，适时组织地震应急预案的演练，进一步熟识把握启动应急预案的方法、步骤，明确在应急行动中的职责，达到召之即来，来之能战，战之能胜的效果。加强抗震救灾指挥体系建设，准时充实抗震减灾应急队伍及应急小分队成员，建立应急队伍信息库，确保预案启动准时、运转顺当。严格值班制度，在汛期及历年自然灾难发生频繁时期，要求各村及相关部门实行值班制度，保证手机24小时开机，准时上报各种突发性自然灾难。

虽然我镇在防震减灾方面做了大量的工作，并取得了肯定成果，但也存在一些困难和问题。一是缺乏防震减灾工作经费，各项工作开展难度大;二是村镇建筑民居抵挡自然灾难的力量低，达不到抗震要求，全镇部分群众还居住在抗震力量低或不具备抗震性能的房屋内;三是社会公众防灾意识有待加强。

在下步工作中，我们将严格根据上级有关部门的要求，进一步完善各项防震减灾制度，健全紧急救援体系，加强对群众的防震学问教育，提高群众防震意识，减小灾难损失。

512防灾减灾日活动总结报告篇15

今年的5月12日是国家减灾委设立的第五个"防灾减灾日'，为进一步增加全民灾难风险防范意识，广泛普及自救互救学问，我县紧密结合活动主题"识别灾难风险，把握减灾技能'，深化开展了防灾减灾宣扬演练活动，取得良好效果。现将有关状况汇报如下：

一、领导高度重视。

石城县委、县政府一贯重视应急管理工作，重视防灾减灾宣扬工作，在今年四月份开头筹备本次宣扬各项活动。多次召开特地会议，在县应急委的领导下，由县应急办牵头，县民政局、县民防办、县卫生局、县安监局、县公安局、县防灾减灾局等有关部门和单位共同参加。

二、宣扬方式多样。

一是集中宣扬。5月12日，由县应急办牵头，县民政局、县防震减灾局、县消防大队、县矿管局等防灾减灾委员会成员单位共同参加，在县莲花万景城开展了"防灾减灾日'集中宣扬活动。以地震、洪涝、风雹、火灾、等科普学问和防灾避灾学问为重点，通过悬挂彩虹门、主题横幅、展出学问挂图、发放宣扬单、现场询问等形式，对广阔群众急躁宣扬讲解防灾减灾学问和避灾自救技能，此次活动共悬挂横幅70多条，展出块展板，学问挂图20张，编发防震减灾学问读本3000本，发放宣扬资料10000余份。

二是短信宣扬。我县通过中国移动、中国联通、中国电信短信平台向全县手机用户发送了"防灾减灾日'提示短信100000条，对唤醒广阔市民群众对灾难风险的重视，提高防灾减灾意识起到了很好的推动作用。

三是电视宣扬。在县电视台黄金时段播放防灾减灾宣扬学问。通过电视宣扬防灾减灾学问，广泛普及基本的防灾、避险、自救、互救学问，增加公众的公共平安意识、社会责任意识和自救、互救力量，提高公民的公共平安意识和社会责任意识，营造政府主导、部门联动公众广泛参加的应急工作氛围，提高应急管理工作水平，最大程度地预防和削减突发公共大事及其危害。

四是应急演练。转发"关于做好"512'全省中学校校防震减灾宣扬教育工作的通知'要求全县各学校举办科普讲座及防震减灾学问图片展，开展人员疏散避险演练活动，5月12日，全县各高校校组织开展应急疏散避险演练，共有10000多名同学参加演练活动。演练活动有效增加广阔同学应急避险意识，提高自救互救和有效防范地震突发大事的力量。

三、宣扬效果良好。

这些宣扬活动形式多样，宣扬材料通俗易懂，得到了群众的普遍好评，社会反响良好。通过"防灾减灾日'宣扬活动的开展，切实提高了广阔群众对灾难的熟悉和自救互救的力量，增加了公众的公共平安意识，深厚了全社会共同关怀与参加防灾减灾工作的氛围，深化推动了我县的防灾减灾综合力量建设。

512防灾减灾日活动总结报告篇16

今年5月12日是我国第X个“防灾减灾日”，我校坚持以人为本的思想，营造校内、家庭和社会防灾减灾的宣扬氛围，唤起广阔师生、同学家长和社会各界对防灾减灾工作的高度关注，增加防灾减灾意识，普及推广防灾减灾学问和避灾自救互救技能，依据上级部门的有关文件要求，结合我校工作实际，我校专心、主动、科学、有效地开展了一系列丰富多彩的防灾减灾宣扬教育和演练活动，并取得了良好的效果。现就此次活动状况总结如下：

一、高度重视，加强领导

校内自接到上级有关文件后，政教处马上组织全体老师仔细学习文件精神，确定了5月10日为“防灾减灾日”宣扬日成立了以杨丽华校长为组长的校内“应急避险大演练”和“防灾减灾宣扬日”主题;制定了“应急避险大演练”和“防灾减灾宣扬日”主题宣扬周活动方案。校内领导高度重视此次平安教育主题活动的开展，坚固树立“珍爱生命、平安第一”的意识，坚持以人为本，本着对校内平安工作高度负责的态度，仔细负起了校内平安教育的领导职责，切实把平安教育摆上校内议事日程，作为校内平安建设的一项重要资料来抓，细心组织，周密支配，力争使平安主题教育活动取得实实在在的效果。把这一主题活动贯穿于全年校内平安工作的始终。

二、广泛宣扬，营造氛围。

校内利用周一早上升国旗仪式时间进行平安教育启动仪式，校内领导做了题为《加强防灾减灾，建立和谐校内》的国旗下讲话(讲座)，做好宣扬教育发动工作，营造平安教育活动氛围。校内结合自身实际，充分利用校内广播、墙报、标语以及班队会活动等方式，透过举办学问讲座、开设专题专栏等途径，深化开展防灾减灾学问宣教工作，动员每名师生关注身边的灾难风险，专心参加防灾减灾和应急管理工作，增加防灾减灾意识。组织师生开展了系列活动，普及防灾减灾学问。校内透过以上多种宣扬教育活动使平安教育真正的走进了校内、走进了课堂也走进了同学的头脑。

三、开展演练，增加意识。校内在扎实抓好主题教育宣扬活动的同时，以“城镇化与减灾”主题宣扬周活动为契机并结合本校实际，立足实际、因地制宜，有针对性地全体组织师生开展防汛防洪、防震减灾、防风防雷、防地质灾难等方面的应急演练活动。此次演练过程中，全校师生专心协作，听从命令，平安有序，58秒的时间内，师生全部根据预定的疏散路线，快速而有序地撤离到操场中央，到达了预期的目的，取得了圆满的胜利。透过此次演练活动推动了校内平安教育的深化开展，提高了广阔师生的平安意识和应对突发大事的避险自救潜力，不断增加了全体师生防灾减灾意识和防范潜力。

四、平安排查，准时整改。校内围绕“城镇化与减灾”的主题，仔细分析校内目前平安工作状况，并结合开展的应急演练活动深化查找防灾减灾工作中的的薄弱环节，制定整改方案，完善相关应急措施，推动防灾减灾工作的深化开展。深化开展平安隐患排查整改活动，仔细查找平安方面存在的漏洞和风险隐患，把教室、伙房、试验室、图书室等人群集中场所作为检查的重点，准时发觉和消退隐患。

总的来说，我校开展的“防灾减灾宣扬日”主题宣扬周活动，开展的非常顺当，效果也非常的好。今后，我校将连续仔细组织开展校内防灾减灾宣扬活动，并把这项工作常规化，结合校内的实际，进一步丰富活动资料，创新活动形式，提高全校师生防灾减灾意识和应对突发大事、自救互救、疏散救援的潜力，保障广阔师生的生命平安，确保灾难来临时把损失降到最低限度，为建立“平安校内”“和谐校内”带给强有力的平安保障。

防灾减灾日主题活动总结【2】

学院始终把加强平安教育和维护校内稳定工作置于各项工作的首位，明确提出了学院和谐进展要以和谐校内为前提，和谐校内必需以平安校内为基础的理念，常抓不懈。

一、加强组织领导完善制度建设

院党委本着分工负责，职责明确的原则，进一步完善学院维护稳定工作小组、综合治理领导小组、消防委员会等相关领导机构，并在各班级、各试验室设立治保员、消防员、心理委员等义务兼职人员，在维护校内稳定工作中充分发挥作用。

为创建平安、稳定、和谐的校内环境，为学院整体进展和深化改革营造良好的教书育人环境，学院坚持院党政一把手负总责，坚持“预防为主，惩防结合”的方针。为了预防各类事故的发生，准时排解担心全、不稳定因素，学院出台了《重点监控对象管理方法》、《同学家长联系制度》、《材料学院高校生平安稳定工作方法》、《同学节假日外出登记汇报制度》、《同学请销假制度》、《班级信息上报制度》、《同学集中的大型活动请示制度》、《网络平安制度》、《节假日值班制度》、《平安使用电梯制度》、《门卫制度》《防范突发大事工作预案》等，通过制度的制定和有效的实施，乐观预防各类事故的发生，准时排解不稳定因素。

二、加强思想政治工作，强化同学日常管理。

我院的同学思想政治工作在校党政及其相关部门的领导下，专职思想政治队伍建设取得很大成效，兼职思想政治工作队伍主体稳定，并逐步完善了纵横的工作网络。从纵向看，我院有院领导——学工办——政治辅导员——同学班级为主线的同学思想政治教育梯队;使我院的同学管理体制得到进一步加强。从横向看，我院有学院党政办——学工办——院团委——院同学会等思想政治工作的中坚力气，努力发挥其乐观作用。形成了纵横交叉，以学工办为枢纽的思想政治教育格局，并依据现在同学的特点，逐步调整各种有效的教育途径和管理方法，在工作中因材施教，针对凹凸班级的不同层次和讨论生、本科生不同类别的实际，乐观探究同学思想政治工作的新思路、新方法，高度重视同学维护平安稳定的意识，使同学能自觉珍惜我们来之不易的和平进展环境。

三、强化平安防范，加大投入力度

学院对于特别同学、特别大事始终从平安稳定的角度予以高度重视，本着特事特办的原则，胜利消退了一些平安隐患。去年夏天，地震大事发生后，学院在安抚同学心情、处理善后事宜的同时，结合学校组织的针对辅导员和主要同学干部进行消防、地震避险方面的培训，乐观组织整理有关内容的PPT，要求辅导员和同学干部通过召开班会、填答试卷等形式，深化班级、宿舍普及防灾避险学问，收到了良好的效果。

四、加强消防工作防患于未然

学院领导非常重视我院的消防平安工作，指定专人对学院消防器材进行管理，并常常督促检查，确保消防设备无丢失，消防器材无故障。对各重点部门人员落实了防火责任制，学院除了组织相关人员参与学校的预防地震和消防平安的应急演练外，还特地对试验室相关人员和门卫值班人员进行了消防平安培训。在工作中严格实行责任制，坚决贯彻执行“消防工作，预防为主，消防结合，谁主管，谁负责”的原则。特殊是对于人员密集的同学宿舍和检查发觉有消防隐患的试验室进行重点的检查与督促，使师生在思想上时刻绷紧消防平安的弦，在工作中时刻留意消防平安的事。同时，我们非常重视对消防学问的宣扬，除了协作学校保卫处进行校内宣扬外，还特地购置了消防学问挂图，并制作消防平安的宣扬版面，在全院进行宣扬教育，使师生的消防意识等到了很大的提高。20_年9月，乐观组织学院20_级同学327名参与学校消防演练，并邀请太原市万柏林区消防支队崔宁为同学们进行消防平安学问讲座。这些做法，强化了广阔师生的消防意识，丰富师生的消防学问，使大家做到了未雨绸缪，防患于未然。

512防灾减灾日活动总结报告篇17

依据区教育局关于做好今年防灾减灾宣扬周有关工作的通知精神，我园在5月9日至13日举办了系列防灾减灾宣扬周活动。

一、围绕主题乐观开展"四个一'活动

今年防灾减灾日的主题是"防灾减灾从我做起'。幼儿园紧紧围绕主题，实行多种形式，有针对性地动员全体师生员工关注身边的各类灾难风险，提高防灾减灾意识，提高自救、互救技能。防灾减灾宣扬周期间，我园乐观提倡每个师生员工开展"四个一'活动。即：阅读一本关于防灾减灾的书籍，观看一部涉及灾难的影视作品，与他人共享一次避险经受和避险阅历，开展一次家庭灾难风险隐患排查。

二、在幼儿园乐观开展防灾减灾宣扬教育活动

为充分利用各方力气、各种资源，实行师生喜闻乐见的形式，组织开展防灾减灾宣扬教育活动。我园首先组织老师观看了《唐山大地震》网络电影，老师自己制作了交通平安标志、宝宝说平安等展板，乐观宣扬平安学问。为推动防灾减灾宣扬教育活动进课堂，我园还特殊设计了大班幼儿的《牵手119》、中班的《不跟生疏人走》、小班的《当危急来临时》等情景活动，让每个幼儿学习体验了防灾减灾学问，把握了避险自救技能。

三、快速部署开展隐患排查和应急演练工作

宣扬周期间，我园仔细组织开展校内风险隐患排查和治理工作。重点对校内平安防范状况、校内设施平安状况、上下学交通平安状况、等风险隐患进行了排查治理。5月12日"防灾减灾日'当天，我园根据预案开展一次全园性的防灾减灾演练活动，把宣扬周活动推向高潮。

宣扬周活动虽然结束了，但幼儿园平安工作我们会常抓不懈，警钟长鸣!

512防灾减灾日活动总结报告篇18

5月12日是我国“防灾减灾日”，为进一步宣扬普及防震减灾学问，增加全体师生的防震减灾意识和遇险自救力量，近日，__学校开展了形式多样的防灾减灾系列宣扬教育活动。

该校通过开拓宣扬专栏，利用升旗仪式、发放防灾减灾宣扬资料等，集中宣扬防灾减灾学问，营造良好的防灾减灾校内舆论氛围；各班主任组织同学开展“防震减灾”主题班会，学习了有关地震的学问，了解了一些自救、自护的方法；各班级仔细出一期有关防震减灾学问的板报，让同学在收集资料，创办板报的过程中把握防范学问，提高防范技能；组织同学开展了应急疏散演练，提升同学在紧急状况下正确、快速疏散到平安场所的技能；集中开展一次灾难风险隐患排查和整治工作，重点针对教室、厕所、围墙等各类可能存在灾难风险隐患的公共场所开展排查，进一步落实学校风险防范治理责任，完善相关措施，全面提高学校平安工作管理水平。

通过系列活动的开展，弘扬了防灾减灾文化，营造了广阔师生乐观参加防灾减灾的良好氛围，进一步提高了师生的防灾减灾意识。

512防灾减灾日活动总结报告篇19

为切实做好“防灾减灾日”各项工作，促进学校平安教育，实践新时代精神。学校领导结合我校的实际，乐观、主动、科学、有效地开展丰富多彩的防灾减灾宣扬教育，营造深厚的宣扬教育氛围。另外，以魏增林校长为组长的领导小组，动员全校师生共同参加防灾减灾活动，不断提高全校师生的平安意识和应对突发大事的避险自救力量，最大限度地预防和削减各种平安事故的发生，为构建“阳光校内”“平安校内”“和谐校内”供应平安保障。现就我校活动状况总结。

一、领导重视，活动到位

为了确保活动落到实处，我校成立了由魏校长任组长的领导小组，并召开平安形势分析研判会和全校教职工大会，部署工作。会上，学校领导要求全体老师首先从思想上要引起重视，增加平安意识，在同学中进行平安意识教育，抓住这次机会，提高应对紧急突发大事的力量。学校领导还着重强调，对于这样的活动，肯定要留意平安，保障措施肯定要到位，以确保这次演练活动顺当进行。

二、乐观宣扬，营造