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文档简介
2022年1月河南省南召县教育系统幼儿招聘考试《幼儿保教知识与能力》真题试卷及答案【有D、问题行为
解析】18.()是保教人员做好工作的基本保证。
A、生活制度
得分阅卷入(考试时间120分钟)
注意事项:用蓝、黑色钢笔答题。保持卷面整洁。考生须诚信考试,遵守B、健康检直制度
考场规则和考试纪律,并自觉服从监考教师和其他考试工作人员管理。C、卫生与消毒制度
D、健康教育制度
19.盲人的触觉、听觉一般比较灵敏。这说明了人的身心发展具有()。
A、顺序性
B、不平衡性
-判断题(共题,每题分)
151C、互补性
婴幼儿大肌肉动觉准确性的发展,比小肌肉动觉准确性的发展要晚一些。(
1.)D、个别差异性
2.条件反射是在无条件反射的基础上建立的。()
20.《幼儿园工作规程》规定,幼儿园应当将()作为对幼儿进行全面发展教育的重要形式。
3.他律规则和自律规则是社会规则的两种完全对立的类型。()
A、上课
4.在游戏的全过程中,婴幼儿大都要用动作来代替语言,这就削弱了婴幼儿语言的发展。()
B、游戏
蹴
5.小学阶段,儿童的生活节奏是快速而紧张的,作息制度较为严格。对儿童的纪律行为规范方面的要求带有
C、实践
强制性。()
曲D、评价
6.游戏是学前儿童的基本活动形式之一,但并非是学前儿童离不开的活动。()
21.幼儿园规模应当有利于幼身心健康,便于管理,T殳不超过()。
枭在幼儿园语言活动中,谈话活动的语境相对正式、规范。()
7.A、250人
8.幼儿艺术教育的目的就是让幼J与会唱歌、跳舞、绘画。()
B、360人
K-
9.麻疹是通过血液传播的急性传染病。()
C、480人
10.影响学前儿童心理健康的因素可以从“生理一心理”多维的角度来探讨。()
-ED、600人
11.中班幼儿有意注意的时间可达20分钟左右。()
22.幼儿的语言能力是在()的过程中发展起来的。
12.肺炎多发于夏秋季节。()
寂A、训练和阅读
13.不应给幼儿过小的、可以放进口中的物体或玩具让其单独玩耍,比如小珠子、小盒子等,以免其放在嘴里
B、模仿和练习
葡后不/卜心吞咽下去或卡在咽喉部位。()
C、交流^运用
14.在德育过程的四要素中,道德行为是关键。()
D、教学和游戏
15.陶行知提出“活教育”理论,主张中国儿童教育的发展要适合中国国情,符合儿童的身心发展规律。()
23.下面不属于全面发展教育的特征是()o
二、单项选择题(共25题,每题1分,每题的备选项中,只有1个最符合题意,每题2分)A、全体性
16.一名儿童在家里将布娃娃和玩具动物整齐地靠在沙发上,然后对它们说:"小朋友们清坐好,小脚并拢,B、和谐性
小手放好,两只眼睛看着老师,嘴巴不要发出声音,嗯,很好,下面我们开始上课了。”这属于儿童在语言方C、特长性
面的哪种模仿方式?()D、可持续性
A、即时的、完全的模仿24.最初社会性微笑发生的标志是()的出现。
B、延迟模仿A、有差别微笑
C、即时的、不完全的模仿B、出声的笑
D、创造性模仿C、诱发性的笑
17.儿童不能遵守公认的正常行为规范和道德标准,不能正常与人交往和参加学习行为的表现,一般称作D、自发性的笑
()。25.教育行政部门或者受委托的高等学校在接到小陈的教师资格认定申请后,应当对申请人小陈的条件进行审
A、思想直;如果小陈符合认定条件,则该教育行政部门应当在()内向小陈颁发相应的教师资格证。
B、认知A、受理期限终止之日起30日内
C、情感B、受理期限终止之日起15日内
弟1页/(共16页〉弟2页/(共16页)
C、申请递交之日起30日内A、责任感
D、申请递交之日起15日内B、目标意识
26.皮亚杰认为,学前儿童思维发展处于感知运动阶段和()。C、劳动意识
A、前运算阶段D、工作意识
B、前概念阶段34.幼儿常常用表情代替语言回答成人的问题,或用表情辅助自己的语言表述。这说明情绪对学前儿童的
C、形象思维阶段()。
D、运算阶段A、个性形成的作用
27.婴幼儿的情绪发展和形成主要依靠().B、认知发展的作用
A、感知觉的发展C、交往发展的作用
B、语言的发展D、心理活动的动机作用
C、自我意识的发展35.培养儿童独立自主性的难点在于()。
D、情绪气氛的熏陶A、幼儿园
28.情绪表达方式不包括()。B、家长
A、面部表情C、社区
B、肢体语言D、学校
C、言语表情36.下列哪项不属于扩大学前教育资源的措施?()
D、书面语言A、鼓励社会力量以多种形式举办幼儿园
29."不够灵活”的类型属于()气质类型。B、完善学前教育师资培养培训体系
A、胆汁质C、大力发展公办幼儿园,提供"广覆盖、保基本"的学前教育公共服务
B、多血质D、努力扩大农村学前教育资源
C、黏液质37.在个体差异形成的主观因素中,()是最活跃的因素。
D、抑郁质A、自我意识
30.()提出了"最近发展区”的概念。B、能力
A、ttMC、需要
B、蒙台梭利D、心理状态
C维果斯基38.学前教师作为专业教育工作者,承担着培养合格的社会成员,延续人类社会发展的重要职责,其劳动特点
D、皮亚杰不包括()。
31.()是学前儿童主动地、能动地反映现实生活的游戏,它包括角色游戏、结构游财口表演游戏等。A、科学性
A、创造性游戏B、长期性
B、有规则的游戏C、随意性
C、安静性的游戏D、复杂性
D、活动性的游戏39.()是合成甲状腺的原料。
32.在幼儿园,幼J闱极参与艺术活动,有自己比较喜欢的活动形式,能用多种工具、材料或不同的表现手法A、钙
表达自己的感受和想象。艺术活动中能与他人相互配合,也能独立表现是()岁。B、铁
A、3-4C、锌
B、4-5D、碘
C、5-640.矫正口吃的重要方法是()。
D、3-6A、训练
33.在做活动前准备和整理工作时,保育员要有强烈的(),应该把其看成是培养儿童良好的生活、卫B、提醒
生习惯的好机会,重视其中的教育价值.C、解除紧张
第3页/共16页第4页/共16页
D、打骂A、观察精神状态
三、多项选择题(共20题,每题2分,每题的备选项中,有2个或2个以上符合题意,每题2B、观察体温
分)C、观察大便形状与次数
D、观察进食量
41.《3-6岁儿童学习与发展指南》指出,幼儿倾听与表达能力的培养包括()。
幼儿生长发育评价的形态指标有()。
A、认真倾听并能听懂常用语言49.
A、胸围
B、愿意讲话并能清楚地表达
B、身高
C、具有文明的语言习惯
C、体重
D、阅读与书写
D、头围
42.幼儿园环境分为().
50.陈鹤琴把儿童绘画的发展分为以下几个时期?()
A、物质环境
A、涂鸦期
B、社会环境
B、象征期
C、局部环境
C、定型期
D、精神环境
D、写实期
蹴43.幼儿园教师职业道德中,”尊重家长,廉洁从教"要求幼儿园教师做到()。
51.家长会是幼儿教育工作中不可缺少的一部分,是促进家园共育、增进家园沟通的有效途径。下列可作为家
A、主动与幼儿家长联系,认真听取意见和建议,取得支持和配合
长会内容的是()。
曲B、积极宣传科学的教育思想和方法,不训斥、指责幼儿家长
、如何解决新生入园期间的分离焦虑
、坚守高尚情操,发扬奉献精神,自觉抵制社会不良风气影响A
枭C
B、幼儿怎样在家长指导下养成良好行为习惯
D、不利用职责之便谋取私利
C、请家长介绍自己的育经验
K-44.课程的基本要素包括()。
D、请家长发表对幼儿园工作的看法与建议
A、课程目标
52.幼儿体育的目标主要包括()。
-EB、课程内容
、促进幼身体正常发育
C、课程组织AJ
寂B、促进幼理健康
D、课程评价
C、增强幼儿体质
45.学前教育机构中防灭蚊子的有斓施有()。
葡
D、培养幼儿良好生活、卫生习惯
A、经常清理学前教育机构周围或者学前教育机构里各种容器里的积水,消除蚊子滋生地
影响儿童心理发展的因素主要有()
B、幼儿离园后用灭蚊剂喷洒药杀、烟雾熏杀有机结合,有效毒杀蚊子53..
A、生物因素
C、可在活动室、卧室放置灭蚊灯,物理灭蚊,既环保又有效
B、社会因素
D、用手拍打蚊子
C、儿童主观能动性
46.避免消毒灯误开伤害婴幼儿的方法有()。
D、教育因素
A、消毒灯工作时要在门口标有明显提示,防止消毒灯工作时婴幼儿误入
下歹学儿童科学教育活动的内容中,适宜在春季进行观察的是()
B、消毒灯开关与普通照明灯开关严格区分,避免误开54..
A、彩虹
C、消毒灯开关要贴有明显标志,并教婴幼儿识避免误开
B、小草
D、杜绝使用消毒灯
C、雾和霜
47.幼儿园班级的人员构成包括()o
D、落叶的树木
A、班级教师
幼儿能力的培养包括()。
B、幼儿55.
A、感知觉的培养
C、保育员
B、语言能力的培养
D、园长
C、观察力的培养
48.婴幼儿腹泻“三观察”是指()。
D、记忆力的培养
弟5页/(共16页)弟6页/(共16页)
56.奥苏贝尔依据学习过程的不同性质,将学习分为().63.发展适宜性原则也是幼儿园教育需要遵循的原则之一,结合自己的理解,试论述发展适宜性原则对幼儿园
A、机械学习教师组织课程有哪些启发和提示?
B、意义学习
C接受学习
D、发现学习
57.幼儿口语表达能力特点()。
A、从对话语至!J独白语
B、从情境性言语到连续性言语
C、讲述的逻辑性提高64.简述幼期攻击性行为的特点。
D、逐渐掌握言语技巧
58.关于学前儿童耳的卫生保健,下列说法正确的有()。
A、禁止用锐利的工具给学前儿童挖耳
B、教育学前儿童听到过大的声音时要捂耳或张口,预防强音震破鼓膜,影响听力
C、严格限制使用耳聋性药物,对婴幼儿的听力进行监测
D、要教会儿童正确擦鼻涕的方法,用力痹鼻涕可预防中耳炎
59.教案的编写要求包括()等。
A、端正态度,高度重视
B、精选课型,优设教法
C、重视正文,忽略其他
D、认真备课,避免“背课”
60.以下哪些情况会造成儿童的感觉剥夺?()
A、家长出于溺爱过多地包办代替
B、人际关系疏远
C、过度的早教智力开发
D、缺乏玩具和游戏
四、简述题(共4题,每题5分)
61.简述学前儿童身心健康的主要指标。
62.简述幼儿自我控制发展的趋甥口特点。
第7页/共16页第8页/共16页
2022年1月河南省南召县教育系统幼儿招聘考试《幼儿保教知识与能力》真题试卷及答案【有大班幼儿10-15分钟。所以,在良好的教育环境下,中班幼儿注意力集中的时间可以达10分钟左右。故错误。
解析】(参考答案)12.【答案】错误
【解析】肺炎是学前儿童的常见病、多发病,一年四季均可发生,但以冬、春季节及气候骤变时多见。故错误。
一、判断题(共1S题,每题1分)
13.【答案】正确
1.【答案】错误
【解析】幼儿缺乏生活经验,安全意识差,很容易出现安全问题。幼儿出于好奇,常把豆子、小珠子、纽扣、
【解析】婴幼儿大肌肉动觉准确性的发展,比小肌肉动觉准确性的发展要早一些。故错误。
橡皮等较小的物品塞入鼻中或放在嘴里吞咽,导致异物人体。故正确。
2.【答案】正确
14.【答案】正确
【解析】条件反射是人出生以后在生活过程中逐渐形成的后天性反射,是在无条件反射的基础上,经过一定的
【解析】知情意行是构成思想品德的四个基本要素,它们是相互作用的,知是基础,行是关键。即在德育过程
过程,在大脑皮层参与下完成的,是一种高级的神经活动,是高级神经活动的基本方式。故正确。
的四要素中道德行为是关键,道德行为是衡量人们品德的重要标志。故正确。
3.【答案】错误
15.【答案】错误
【解析】他律就是个人的行为由他人的要求或外在的规则支配。自律就是个人的行为由自己的要求或内在的规
【解析】陈鹤琴创立了“活教育"理论,一生致力于探索中国化、平民化、科学化的幼儿教育道路。故错误。
则支配。在有人监督的情况下,他律与自律的人并没有什么很大的区别。他们都能做到规则所要求做的事情。
在无人监督的情况下如何对待规则可以看出一个人是否自律。他律规则和自律规则并不是两种完全对立的类型。二、单项选择题(共25题,每题1分,每题的备选项中,只有1个最符合题意,每题2分)
【答案】
故错误。16.B
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