2022年1月青海省湟中县事业单位幼儿教师招聘考试《幼儿保教知识与能力》试卷及答案

2022年1月青海省涅中县事业单位幼儿教师招聘考试《幼儿保教知识与能力》试卷及答案7.以认识空间图形为例，小中班以认识平面图形为主，大班以学习认识几何体为主。这反映了教育教学内容

（考试时间120分钟）的（）。

注意事项：用蓝、黑色钢笔答题°保持卷面整洁。考生须诚信考试，遵守A、科学性

得分阅卷入

考场规则和考试纪律，并自觉服从监考教师和其他考试工作人员管理。B、启蒙性

C、系统性

D、适时性

8.儿童的动作发展过程表现为抬头一俯撑一翻身一坐——走，这表明儿童动作发展遵循的规律是

（）。

-单项选择，从以下四个选项中选择最佳选项。

A、首尾规律

1.新生儿的头围平均为（）°

B、近远规律

A、30厘米

C、大小规律

B、34厘米

D、无有规律

C、38厘米

9.（）是个体发展的物质基础，（）则是个体发展的条件。

D、42厘米

A、先天因素；后天因素

蹴2.关于大班学前儿童的角色游戏的特点，下列表述正确的是（）。

B、环境因素；遗传因素

A、没有明确的主题，往往重复某个同样的动作

曲C、教育因素；后天因素

B、处于平行游戏阶段

D、先天因素；教育因素

枭C、能主动在角色游戏中反映多种多样的生活

10.5岁儿童有意注意时间为（）°

D、处于联合游戏阶段

A、10分钟

K-3.幼儿语言发展的基本顺序是（

B、15分钟

A、听、读、说、写

-EC、20分钟

B、听、说、读、写

D、25分钟

C、说、听、读、写

寂11.儿童刚出生时最发达的感觉是（）。

D、说、听、写、读

A、味觉

中葡4.某幼儿园老师在教育活动中采取“一锅煮"，对全班幼儿采用划一的教学方法，违背了个体身心发展的

B、嗅觉

（）。

C、听觉

A、顺序性

D、痛觉

B、阶段性

12.深入学习教育学、心理学、教育方法等知识，把教育理论的最新研究成果引入教学过程是（）的基

C、不平衡性

本要求。

D、差异性

A、爱岗敬业，热爱幼儿

5.《童蒙须知》是（）为儿童制定的学习“眼前事”的具体标准和要求。

B、文明礼貌，团结协作

A、颜冲

C、为人师表，遵纪守法

B、朱嘉

D、积极进取，开拓创新

C、王守仁

13.适用于观察变化的发生的科学教育活动是（）。

D、严复

A、现象观察活动

6.在教育基本要素都具备的条件下，教育者的（）起着决定性的作用。

B、物体观察活动

A、权威性

C、展示观察活动

B、知识性

D、户外观察活动

C、主导性

14.教师应从（）岁左右的孩子开始进行如厕能力的培养。

D、艺术性

A、1.5岁

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B、2岁这两名幼儿在学习上的差异体现为（）。

C、2.5岁A、学习方式的差异

D、3岁B、学习的性别差异

15.评价幼儿教育活动，应关注活动的（）。C、学习能力的差异

A、结果D、学习类型的差异

B、目标23.儿童通过扮演妈妈体会到母亲的行为以及和孩子之间的关系，这种游戏是（）。

C、过程A、角色游戏

D、趣味性B、表演游戏

16.皮亚杰认为儿童表征发生的年龄段是（）。C、结构游戏

A、1.5~2岁D、智力游戏

B、2~4岁24.儿童通过触摸电炉知道了烫的意思，这属于（）。

C、4~5岁A、有意义学习

D、5~6岁B、无意义学习

17.根据特定的教育价值观及相应的课程目标，从学科知识、当代社会生活经验或学习者的经验中选择课程要C、情境学习

素的过程，被称为（）。D、无意识学习

A、课程目标25.主题活动结束之后，由师生一励口以统整，并举行发表会，让幼J眼所知道、听到、观察、了解到的内容，

B、课程选择以各种方式展示出来。这主要运用了语言教学策略中的（）。

C、课程实施A、经验图表

D、课程评价B、成果展示

18.某儿童去动物园观看他梦寐以求的大熊猫，十多天了仍对此事感至瞬悦，这种情绪状态是（）.C、语文游戏

A、心境D、文字展示

B、热情26.幼儿在想象中常常表露出个人的愿望。例如，大班幼儿文文说"妈妈，我长大了也想和你一样，做一个

C激情老师。"这是一种（）。

D、应激A、经验性想象

19.分发勺子或筷子时，手应抓的位置是（）。B、情境性想象

A、筷子尖C、愿望性想象

B、勺子前段D、拟人化想象

C、携两端27.美国心理学家布卢姆的研究发现，儿童入学后学业成败很大程度上取决于（）。

D、勺子柄或筷子的尾端A、儿童的遗传素质

20.（）的发生标志着儿童的各种认识过程已经齐全。B、家长的文化素养

A、感觉C、儿童的早期经验

B、知觉D、学校的教育方式

C、记忆28.引导幼儿对待差异的态度不包括（）.

D、思维A、尊重

21.关于对触犯法律儿童的保护，说法错误的是（）。B、平等

A、任何儿童不受酷刑或其他形式的残忍、不人道或有辱人格的待遇或处罚C、蝴

B、对未满6岁的人所罪行可酌情判以死刑或无释放可能的无期徒刑D、批评

C、不得非法或任意剥夺任何儿童的自由29.有利于幼儿获得完整的生活经验但不利于幼儿掌握完整的知识的课程为（）。

D、对儿童的逮捕、拘留或监禁应符合法律规定并仅应作为最后手段，期限应为最短的适当时间A、分科课程

22.有两名幼儿：阳子很擅长语言类的学习，但运动方面比较弱；燕子很擅长与人交往，但画画总是画不好。B、核心课程

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C、模拟课程37.婴幼儿的被褥通常以（）晾晒一次为宜。

D、活动课程A、每天

30.可适用于对餐饮具、毛巾、餐巾、服装、床单等耐热物品的消毒的方法是（）。B、每周

A、日晒消毒C、每半个月

B、消毒剂消毒D、每月

C、煮沸消毒38.某教师针对不同发展水平的幼儿提出了不同难度的操作材料，这遵循了（）。

D、紫外线灯消毒A、整体性原则

31.2~3岁年幼的儿童，不太在意小朋友是否和他共玩；而对3~4岁的幼儿，朋友的孤立以及成人的不理，B、因材施教原则

特别是误会、不公正对待、批评等，幼儿会特别在意。这体现了儿童情绪情感的（）。C、活动性原则

A、易感化D、直观性原则

B、自我调节化39.小洁对幼儿园买来的积木玩具常常置于一边，不感兴趣，此时教师可以采用（）介入法来引导暗示

C、深刻化小洁参与玩积木的游戏.

D、丰富化A、垂直式

32.艺术是人类感受美、表现美和（）重要形式，也是表达自己对周围世界的认识和情绪态度的独特方B、平行式

蹴

式。C、交叉式

曲A、表达美D、追踪式

B、欣赏美40.在课堂教学中，教师运用问题教学法启发学生思维时，应注意"眼观六路，耳听八方、听其言，观其

枭

C、创造美行”，这主要是为了（）。

D、发现美A、准确把握教学时机，发展学生的抽象思维

K-

33.家园合作的原则是（）。B、得到及时的反馈，并作出相应的控制调节

-EA、尊重、合作、引导C、调动学生的积极性，发挥学生在课堂教学中的决定作用

B、尊重、合作、参与D、加大问题的深度和难度，充分跨越学生的最近发展区

寂C、尊重、平等、合作41.根据幼儿气质不同，教师可采取不同的教育策略。对（）的幼儿，应着重培养其灵敏、自信的心理

D、尊重、平等、引导品质，防止疑虑、孤僻。

葡

34.班主任既通过对集体的管理去间接影响个人，又通过对个人的直接管理去影响集体，从而把对集体和个人A、胆汁质

的管理结合起来的管理方式称为（）.B、多血质

A、常规管理C、黏液质

B、平行管理D、抑郁质

C、民主管理42.我国的第一所幼儿园是（）.

D、目标管理A、南京鼓楼幼稚园

35.整个童年期基本没有什么发展的系统是（）.B、南京燕子矶幼稚园

A、神经系统C、湖北幼稚园

B、淋巴系统D、北平香山慈幼院

C、运动系统43.教育过程中，教师评价幼儿适宜做法是（）。

D、生殖系统A、用统一的标准评价幼儿

36.对幼儿的不良习惯的纠正，尊重儿童的精神世界，教师充当的是（）的职业角色。B、根据一次测评结果评价幼儿

A、幼J导习的支持者C、用标准化工具测评评价幼儿

B、幼儿生活的导师D、根据日常观察所获信息评价幼儿

C、朋友知己44.要求将教学建立在有感染力的真实事件或真实问题的基础上的教学方法或策略是（）。

D、沟通社会的中介A、先行组织者策略

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B、抛锚式教学A、方法

C、随机通达教学B、知识

D、发现教学法C、技能

45.青青的妈妈说：“那孩子的最真甜！”青青问：“妈妈，你舔过她的嘴吗？”这主要反映青青的D、能力

（）o52.下列属于体罚学生的情形是（）。

A、思维的片面性A、因幼儿爱说话，某幼儿园教师用胶带封住他的嘴巴

B、思维的拟人性B、王某上课讲话，老师令其抄课文10遍

C、思维的生动性C、张某上自习课讲话，老师令张某到学校运动场跑20圈

D、思维的表面性D、体育课教师在课堂上为纠正某学生的不规范动作，令其反复练习4次

46.幼儿正处于换牙期，从（）左右开始，乳牙先后脱落，逐渐换上恒牙。53.《幼儿园教师专业标准（试行）》对幼儿保育和教育的态度与行为表达正确的是（）。

A、2岁A、注重保教结合，培育幼儿良好的意志品质，帮助幼儿形成良好的行为习惯

B、5岁B、注重保护幼儿的好奇心，培养幼儿的想象力，发掘幼儿的兴趣爱好

C、6岁C、重视自身态度言行对幼儿发展的重要影响与作用

D、9岁D、重视幼儿园、家长和社区的合作，综合利用各种资源

47.幼J阊典型的性格特征是（）。54.下列不是学前语言教育的总目标的是（）。

A、好模仿A、使幼儿养成强壮的身体

B、好奇好问B、能认识简单的英文字母

C、好动C、能背诵简单的古诗

D、破坏行为D、乐意与人交谈，讲话礼貌

48.全社会都要对我们的下一代负责，（）负有更为直接的责任。55.下列说法正确的有（）.

A、翔A、两餐间隔时间不得少于3个半小时

B、社会B、幼儿每日户外活动时间不得少于2个小时

C、家庭C、建立幼儿健康检杳制度和幼儿健康卡或档案

D、国家D、教师和幼儿是评价的主体和对象

49.自闭症也称孤独症，其常见的行为方式有（）。56.社区资源包括自然资源、（）和生活设施资源。

①兴趣范围广A、人文资源

②行为方式刻板僵硬B、教育资源

③感知觉异常C、环境资源

④出现智力和认知缺陷D、人力资源

A、的③57.影响空气质量的因素有（）。

B、®®®A、汽车尾气

C、④B、垃圾焚烧

D、®®®C、包污螂排放

50.幼儿想象过程的方向、想象的结果及想象的丰富程度受其（）的影响较大。D、地形地貌

A、艇58.幼儿园小班阶段幼儿的心理特点主要有（）.

B、感觉A、行为具有强烈的情绪性

C、情境B、爱模仿

D、动机C、思维仍带有直觉行动性

二、多项选择，从以下四个选项中至少有两项符合题意，多选、少选、错选均不得分。D、抽象概括能力开始发展

51.幼儿园各领域的内容相互渗透，从不同的角度促进幼儿情感、态度、（）等方面的发展。59.如何锻炼幼儿适应群体生活的能力？（）

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A、幼儿每天要进行户外活动，季节交替时要坚持D、每三个月为婴幼儿进行全面检查一次

B、幼儿园组织活动时，可以经常打破班级的界限，让幼儿有更多机会参加不同群体的活动67.幼儿智育的目标是（）。

C、经常带幼儿接触不同的人际环境，如参加亲戚朋友聚会，多和不熟悉的小朋友玩，使幼较快适应新的人A、培养幼儿的学习兴趣和求知欲望

际关系B、培养正确运用多种感官的能力

D、气温过热或过冷的季节或地区应因地制宜，选择温度适当的时间段开展户外活动，也可根据气温的变化和C、培养运用语言交往的基本能力

幼儿的个体差异，适当减少活动的时间D、培养初步的动手探究能力

60.（）是幼儿园教育评价工作的参与者。评价过程是各方共同参与、相互支持与合作的过程。68.学前教育机构物质环境创设的具体实施阶段是关键环节，可