2022年1月四川省金川县事业单位幼儿教师招聘考试《幼儿教育基础知识》考试试卷及答案【有解析】

2022年1月四川省金川县事业单位幼儿教师招聘考试《幼儿教育基础知识》考试试卷及答案【有A、虹膜

解析】B、巩膜

C、脉络膜

得分阅卷入（考试时间120分钟）

注意事项：用蓝、黑色钢笔答题。保持卷面整洁。考生须诚信考试，遵守D、角膜

考场规则和考试纪律，并自觉服从监考教师和其他考试工作人员管理°19.4-5岁幼儿在讲话和表达方面的典型性表现是（）.

A、能有序、连贯、清楚地讲述T牛事情

B、愿意与他人讨论问题，敢在众人面前说话

C、能基本完整地讲述自己的所见所闻和经历的事情，讲述比较连贯

D、能口齿清楚地说儿歌、童谣或复述简短的故事

-判断题（共15题，每题1分）

20."矮子里找高个""水涨船高”是一种（）。

1.语言是交流和思维的工具。幼期是语言发展特别是口语发展的重要时期。（）

A、相对评价

2.做好安全工作的重要措施就是及时发现日常生活中的潜在危险，尽早消除安全隐患，以防范意外伤害事故

B、绝对评价

的发生。（）

C、定性评价

3.问一个两三岁的儿童："你们家有几个人？“儿童回答："家里有爸爸、妈妈，还有我。”却说不出一共

D、定量评价

蹴

有几个人。这说明这时的幼儿学习数学具有从具体到抽象的心理特征。（）

21.教师在设计和组织活动时，要特别注意把握好幼儿的（），为幼儿提供适宜其发展需要的教学活动。

4.根据反映活动的形式不同，知识可以分为陈述性知识与程序性知识。（）

曲A、心理发展特征

5.教育目的是教育工作的核心问题，是教育的依据和评判标准的出发点和归宿。（）

B、身体发展特征

枭幼儿教育工作的评价以家长评价为主。（）

6.C、性格特征

西红柿含有丰富的维生素婴幼儿经常食用，对预防和抵抗感冒能起到一定作用。（

7.C,）D、最近发展区

K-

8.世界上第一本论述学前教育的专著是《母育学校》。（）

22.晨检时，保健人员发现某孩子口腔黏膜有散落疱疹，手心也有，初步诊断是（），建议家长带到医

9.幼儿园环境创设应充分利用自然环境和社区的教育资源，扩展幼儿生活和学习的空间。（）

-E院就诊。

10.炎热的夏季可以让婴幼儿饮用冰水以达到防暑降温的目的。（）

A、麻疹

H.在幼儿园日常的采购当中，不要一味地去买贵的玩具，可以适当采购经济实惠型的玩具。（）

寂B、风疹

12."十个手指各有长短"说明了幼儿发展过程中存在互补性。（）

C、水痘

葡13.培养幼儿热爱祖国的情感属于幼儿德育范畴。（）

D、手足口病

14.幼儿园玩具、图书、被褥一般采用热力消毒法消毒。（）o

23.班杜拉的社会认知理论认为（）o

15.婴幼儿头饰大都是用塑料板来做材料的。（）

A、儿童通过观察和模仿身边人的行为学会分享

二、单项选择题（共25题，每题1分，每题的备选项中，只有1个最符合题意，每题2分）B、操作性条件反射是儿童学会分享的重要学习形式

16.因下雨，天很快黑了，幼儿哭着说："爸爸妈妈怎么还不接我回家。”说明幼儿对时间的知觉依靠的是C、儿童能够学会分享是因为儿童天性本善

（）。D、儿童学会分享是因为成人采取了有效的惩罚措施

A、生活中接触到的周围环境变化24.婴幼儿期的主导活动和教育活动中的主导形式是（）。

B、感受季节的变化A、游戏

C、观察钟表的行走B、观察

D、生活中发现日历的变化C、上课

17.幼儿情绪的一般特点是易冲动、（）、易受感染和易外露。D、自由活动

A、很含蓄25.幼儿园的园舍应设（）。

B、很理智A、商业区

C、很稳定B、居民区

D、易变化C、铁路附近

18.不同人种及个人之间眼睛颜色的差异是由于（）所含色素的不同决定的。D、工厂区

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26.发挥幼儿创新潜能的最佳载体是（）。C、评价激励法

A、语言活动D、图示观察法

B、科学活动34.进餐时间到了，但是小朋友还在玩龟兔赛跑的游戏，眼看乌龟就要到终点了，孩子I门很兴奋，不停地给乌

C、游戏活动龟加油。老师看到孩子1门玩得正开心，就推迟了一下进餐时间，让孩子1门把游戏做完。教师的这种做法主要是

D、艺术活动（）O

27.教师职业道德的特点包括影响的深远性、行为的典范性、意识的自觉性及（）。A、完成游戏任务

A、知识的专业性B、注重游戏过程

B、境界的高层次性C、随意延长时间

C、道德的高尚性D、满足儿童充分游戏的心理需求

D、技能的示范性35.东东很难适应环境的变化，生活不规律，并且常常哭闹、不开心。这说明东东的气质类型属于（）。

28.新上岗的教师小丽认为只有上课是传授知识，发展智力的唯一途径。不注意生活各环节的教育价值，这种A、容易型

做法违背了（）.B、困难型

A、尊重儿童权利原则C、综合型

B、尊重儿童年龄特征原则D、缓慢型

C、儿童适宜性原则36.（）是要寻求并企图保中寺与另一个人亲密的身体和情感联系的一种倾向。

D、一日生活整合性原则A、合作

29.全面贯彻国家教育方针，自觉遵守教育法律法规，依法履行教师职责权利，体现了《中小学教师职业道德》B、依恋

中（）的要求。C、快乐

A、爰岗敬业D、9

B、为人师表37.下列现象中，不属于教育现象的是（）.

C教师育人A、妈妈教孩子洗衣服

D、爱国守法B、初生婴儿吸奶

30.幼小衔接的内容不包括（）。C、成人学开车

A、促进生理适应D、木匠教徒弟手艺

B、熟悉校园环境38.幼儿园的保育和教育相关工作，应当促进幼在（）等方面的和谐发展。

C、锻炼自己能力A、德、智、体、美

D、帮助小升初考试B、体、智、德、美

31.（）集中反映了人的心理面貌的独特性，主要包括气质、性格、能力等。C、智、体、德、美

A、个性的调节系统D、美、德、体、智

B、个性倾向性39.孟母三迁的故事说明（）对儿童的发展影响极大。

C、他心理尚正A、社区环境

D、心理过程B、遗传素质

32.举办幼儿园必须具有与保育、教育的要求相适应的（）oC、家庭环境

A、园舍和教师D、儿童个人的特点

B、园所和设备40.对于原设计简单，幼儿有更多创造性表达机会的打击乐演奏活动，合适的导入方式是（）.

C、园所和教师A、歌唱导入

D、园舍和设施B、总谱学习导入

33.为帮助幼儿学习正确的洗手方法，老师将正确洗手的流程图贴在洗手池的上方。这是运用了（）。C、总谱创编导入

A、成果欣赏法D、音乐欣赏导入

B、谈话讨论法三、多项选择题（共20题，每题2分，每题的备选项中，有2个或2个以上符合题意，每题2

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分）D、循环式

41.从思维发展过程来看，人类的思维水平从低到高呈现出三种不同的状态，即（）。49.小班游戏中，幼儿处于（）的高峰期。

A、直觉行动思维A、独自游戏

B、具体形象思维B、平行游戏

C、抽象逻辑思维C、联合游戏

D、跳跃性思维D、合作游戏

42.从形式上看，我国现阶段学前教育主要包括（）.50.制定幼儿园教育目标的依据有（）.

A、学校教育A、幼儿园的师资力量水平

B、家庭教育B、教育目的

C、学前教育C、社会发展的客观要求

D、学前教育机构教育D、幼J国心发展规律及其需求

43.幼儿园教育活动设计的基本特征包含（）。51.保育员要协调各种关系，主要包括（）。

A、技术性A、与其他保育员之间的关系

、开放性B、与教师之间的关系

蹴B

C、创造性C、与婴幼儿之间的关系

曲D、广泛性D、与家长之间的关系

44.《3-6岁儿童学习与发展指南》指出，幼儿倾听与表达能力的培养包括（）。52.学生具有三种最基本的内在动机，即（）。

枭

A、认真倾听并能听懂常用语言A、探索内驱力

B、好奇内驱力

K-B、愿意讲话并能清楚地表达

C、具有文明的语言习惯C、胜任内驱力

-ED、阅读与书写D、互惠内驱力

45.表演游戏的种类包括（）.53.学前教育机构中常用消毒剂有（）.

寂

A、木偶戏A、含氯消毒剂

B、影子戏B、过氯乙酸

中葡

C、桌面表演C、碘伏

D、幼儿表演D、酒精

46.下列描述中属于不良饮水习惯的是（）.54.幼儿心理健康的标准有（）。

A、经常喝白开水A、动作发展正常

B、边吃饭边喝水B、认知发展正常

C、随渴随喝C、情绪积极向上

D、饮用冰水D、人际关系融洽

47.托马斯、切斯将儿童的气质分为（）三种类型。55.斐帮助幼儿逐步养或积极主动、（）、小于想象和创造等良好学习品质。

A、容易抚育型A、认真专注

B、困难抚育型B、不怕困难

C、起动迟缓型C、敢于探究和尝试

D、情绪不稳定型D、认真学习

48.幼儿户夕琳育活动对幼儿的身心发展大有裨益，其类型包括（）。56.新课程理念下，课程与教学评价的关注点包括（）。

A、集体封闭式A、学生的水平等次

B、分散开放式B、学习方法的掌握情况

C、分组或分组轮换式C、学生参与课堂的积极性

弟5页/（共16页）弟6页/（共16页）

D、学生在课堂中的合作精神原因。

57.3T岁幼儿在感知和理解数、量及数量关系上应达到（）。（3）李南如何才能走出困境？请你给李南提出一些有关教学策略和课堂管理方面的建议。

A、感知和区分物体大小

B、手口一致点数5个以内的物体

C、初步理解量的相对性

D、通过数数比较两组物体的多少

58.影响婴幼儿需水量的因素有（）。

A、婴幼儿的活动量

B、气候63.幼儿园为什么要重视家庭教育的指导?

C、婴幼儿的情绪

D、婴幼儿的饮食

59.下列符合蒙台梭利幼儿教育思想的有（）。

A、重视教育环境的作用

B、感觉教育、感官训练

C、幼儿的自我学习法则

D、幼儿的自由与作业的组织相结合的原则64.试述幼儿园语言教育的内容与要求。

60.“完整儿童”，是指获得了（）整合性发展的儿童。

A、身体的

B、认知的、情感的

C、人格的

D、社会的

四、简述题（共4题，每题5分）

61.科学性和启蒙性的辩证关系如何？在选择学前儿童科学教育的内容时，如何才能体现"科学启蒙"的特点？

62.李南是T立刚走上教育岗位的年轻教师。上岗之前，他踌躇满志，想象着教师的那些活计：备课、上课、

批改作业等，是那样的简单。而且作为一名物理教师，自己只要教学生掌握应该学到的物理知识就行，不用操

心学生的思想工作之类，省去许多麻烦。总之，对于自己这个大学的高材生来说，要驾驭教师工作是轻而易举

的事。然而，上岗两个月后，李南就没有了往日的潇洒，他沮丧到了极点。走进教室，他发现学生比想象中的

差多了，有的简直不像学生。对老师没有礼貌，时不时抓住机会向他独做。且不说教学内容他们不想听，即使

讲轶闻趣事，有些学生也在另搞一套。课堂上还经常出现互骂打架的事情，真叫李南烦不胜烦。李南认为不是

他自己无能，而是学生太差.他觉得，与其把时间花在这难见成效的工作上，还不如早点改行。他想辞职去做

生意，但是仔细想想，就此离开教育岗位，他又心有不甘。但如果继续干下去，出路又何在？

阅读上面的材料并回答下列问题：

（1）你是怎样看待李南的教育观的？结合所学教育学的原理，试对李南的教育观加以评价。

（2）李南想象中的教学与实际教学呈现出非常大的反差，其问题的根源何在？请帮助李南分析其境遇产生的

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2022年1月四川省金川县事业单位幼儿教师招聘考试《幼儿教育基础知识》考试试卷及答案【有13.【答案】正确

解析】（参考答案）【解析】幼儿德育的目标是萌发幼儿爱祖国、爱家乡、爱集体、爱劳动、爱科学的情感，培养诚实、自信、友

爱、勇敢、勤学、好问、爱护公物、交艮困难、讲木麒、守纪律等良好的品德行为和习惯，以及活泼、开朗的

一、判断题（共1S题，每题1分）

性格。故正确。

1.【答案】正确

14.【答案】错误

【解析】《3-6岁儿童学习与发展指南》指出，"语言是交流和思维的工具。幼J阊是语言发展，特别是口语

【解析】"热力"改为"光照"・故错误。

发展的重要时期。应为幼儿创设自由、竞松的语言交往环境，鼓励和支持幼与成人、同伴交流，让幼儿想说、

15.【答案】错误

敢说、喜欢说并能得到积极回应"。故正确。

【解析】婴幼儿头饰大都是用硬纸板来做材料的。故错误。

2.【答案】正确

二、单项选择题（共题，每题分，每题的备选项中，只有个最符合题意，每题分）

【解析】把危险消灭在萌芽状态，消除安全隐患，是安全工作的重要措施。故正确。25112

【答案】

3.【答案】正确16.A

【解析】两三岁的幼儿知道家里有爸爸、妈妈、自己三个人，但却不能说出总数，即知道具体有哪些人，却并【解析】小班幼儿已经具有了一些初步的时间概念，但往往与他们具体的生活i舌动相联系。中大班幼儿对昨天、

今天、明天等生活中经常使用的时间概念已能分辨清楚，但对大前天、大后天以及更远的时间概念就很难理解

不能进行加减运算。这体现了幼儿学习数学具有从具体到抽象的特点。故正确。

和分清了。对上午、下午的时间概念也能分清，但对小于半天的时间就很难分清了。故选。

4.【答案】正确A

蹴【解析】根据反映活动的形式不同，知识可以分为陈述性知识与程序性知识。陈述性知识也叫描述性知识，是17.【答案】D

【解析】情绪和感知、记忆等认识过程一样，是人脑对客观事物的反映。但不是对客观事物本身的反映，不是

个人能用言语进行直接陈述的知识。程序性知识也叫操作性知识，是个体难以陈述清楚，只能借助于某种方法

对客观事物和人的需要之间关系的反映。婴幼儿的情绪特点如下：①易冲动；②易变化；③易受感染；④易外

曲间接推测其存在的知识。故正确。