2022年1月辽宁省本溪满族自治县幼儿教师招聘劳务外包制《学前教育专业知识》真题试卷及答案

2022年1月辽宁省本溪满族自治县幼儿教师招聘劳务外包制《学前教育专业知识》真题试卷及7.儿童对目标刺激“贴上”某种特定的标签以便于记忆。这是（）。

答案A、视觉复述策略

B、组织性策略

得分阅卷入（考试时间120分钟）

注意事项：用蓝、黑色钢笔答题。保持卷面整洁。考生须诚信考试，遵守C、定位性策略

考场规则和考试纪律，并自觉服从监考教师和其他考试工作人员管理。D、提取性策略

8.遗忘的进程是不均衡的，呈现的趋势是（）。

A、时快时慢

B、快者愈快

C、先快后慢

~单项选择，从以下四个选项中选择最佳选项。

D、先慢后快

1.福棣贝尔在幼儿园教育实践中创制的活动玩具被称为（）。

9.幼儿园允许家长参与幼儿园的活动和管理。这体现了家长工作的（）。

、凡物

AA、开放性原则

B、积木

B、主动性原则

、恩物

CC、平等性原则

蹴

、念物

DD、指导性原则

2.容氏工教学中，下列做法正确的是（）。

曲10.幼儿一日生活的安排，应该具备（）.

A、幼儿撕纸用的纸应厚一点①稳定性

枭

B、折纸时，教师示范一步，幼儿折一步②规律性

C、出示折纸顺序图，让幼J詹图折纸③绝对灵活性

K-

D、3岁以下的幼儿不准使用剪刀④相对灵活性

3.想象的两大特点？（）

-EA、①②③

A、形象性和新颖性

B、①③④

B、生动性和新颖性

寂C、①②④

C、生动性和形象性

D、②0X3）

葡、趣味性和形象性

DH.某幼儿园把小学一年级语文教学知识作为主要教学内容，这种做法违背了（）。

以下关于儿童在音域方面发展的阐述，不正确的是（）。

4.A、儿章身心发展的稳定性

、岁儿童歌唱的音域一般为调的

A2—3C1—5B、儿童身心发展的个别差异性

B、3-4岁儿童歌唱的音域一般为C调的1-6

C、儿童身心发展的互补性

、岁儿童歌唱的音域一般为调的一

C4—5C17D、儿童身心发展的顺序性

D、5-6岁儿童歌唱的音域一般为C调的2—1

12.兴趣能促使大脑皮质产生（）。

幼儿的发展遵循着一个规律，即随着年龄的增长，幼儿的（）需要逐步增强。

5.A、优势兴奋

、生理

AB、镶嵌式活动

、归属与爱

BC、动力定型

、社会性

CD、抑制机制

、自我实现

D13.教会婴幼儿识别（）食物和饮料的简单方法，以及防烫、防噎、防呛、防咬舌等的知识。

6.（）是教育工作者在履行义务过程中形成的一种内心信念，是教师职业道德觉悟的综合表现。

A、腐败变质

A、教师良心

B、便宜

、教师公正

BC、优质

、教师威信

CD、高级

、教师义务

D14.下列选项中，（）的教育思想的核心在于对人性的充分肯定，对人的智慧、潜能的信任，对自由、

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民主的向往和追求，是当今教育界普遍认同的一种教育思想。C、深度知觉

A、以人为本D、距离知觉

B、终身教育22.（）是人的一生中许多方面发展的关键期，可塑性最强。

C、人的全面发展A、0-3岁

D、素质教育B、3・5岁

15.下列哪项不属于国家对教师的职业道德要求？（）C、4-6岁

A、爱岗敬业、为人师表D、6-8岁

B、严谨治学、热爱学生23.一般来说，户外活动是儿童意外伤害的高发时间段，户外活动场地是儿童损伤的高发（）。

C、团结协作、注重结果A、空间

D、依法执教、廉洁从教B、时间

16.在教育史上关于教育的起源主要有三种不同的主张，其中不包括（）。C、频率

A、生物起源说D、地点

B、生存起源说24.在个别化教育方案中最常用的是（）。

C、心理起源说A、自我评价

D、劳动起源说B、学生互评

17.预防幼儿缺铁性贫血的方法中，不正确的是（）。C、档案袋评价

A、提倡用母乳喂养婴儿，及时添加蛋黄、肉末、肝泥等含铁丰富的辅助食品D、师生互评

B、及时治疗胃肠道慢性出血等各种疾病25.幼儿园人际关系互动的核心是（）o

C、注意补充维生素AA、师师互动

D、纠正幼儿挑食、偏食的习惯B、幼幼互动

18.眼手协调的出现的主要标志是（）。C、师幼互动

A、抓握反射D、教师和园长的互动

B、伸手能够抓到东西26.多数研究认为，（）是儿童亲社会行为的正式发生期。

C、手的无意性抚摸A、1-4岁

D、无意的触觉活动B、2-5岁

19.（）是真实性评价的一种重要方法，它通过收集并分析儿童的作品，对幼儿的学习与发展做出评定,C、3・5岁

是一种在幼儿的学习和发展过程中为幼儿提供帮助的方法。D、3-6岁

A、档案袋评价法27.科尔伯格研究儿童的道德认知所采用的方法是（）。

B、个人学习资料册评价法A、对偶故事法

C、多彩光谱评价法B、两难故事法

D、以游戏为基础的评价C、观察法

20.在儿童思维发展过程中，动作和语言对思维活动作用的变化规律是（）。D、问卷法

A、动作的作用由小到大，语言的作用由大到小28.独立性的出现是以下哪一种心理现象开始产生的明显表现？（）

B、动作的作用由大到小，语言的作用由小到大A、社会性

C、动作和语言的作用均由大到小B、自我意识

D、动作和语言的作用均由小到大C、情绪

21.吉布森和沃克进行的“视崖实验”被称为发展心理学的经典实验之一，是一项旨在研究婴儿（）的D、扇、志

实验。29.幼儿园科学教育活动过程设计不包括（）。

A、空间知觉A、活动内容的引入

B、方位知觉B、活动过程的设计

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C、活动结束和延伸的设计（）.

D、活动影响的模拟题A、第一层次：学习文学作品

30.学前儿童的发展是通过（）。B、第二层次：理解体验作品

A、对物体的操作和与人的交往而发展的C、第三层次：迁移作品经验

B、聆听教师的讲授知识而发展的D、第四层次：创造性想象和语言表达

C、观察教师的操作过程而发展的38.教师把握音乐作品的思想内容、情绪性质及其审美价值的能力属于教师基本音乐素养中的（）。

D、观看电视频道节目而发展的A、音乐欣赏能力

31.小满天生腿脚略有不便，而且对于老师提出的要求总会比班里其他同学反应稍慢。张老师认为小满经常拖B、音乐表现能力

班集体活动的后腿，对班级造成不好的影响。因此她经常有意无意地批评甚至歧视小满，长久下来，小满在班C、音乐文化涵养

里变得越来越沉默了。张老师侵犯了小满的（）。D、音乐创造能力

A、生命权39.幼儿园晨检工作重点是（）。

B、受保护权A、检直幼况

C、生存权B、进行幼仪培训

D、知情权C、提醒幼儿锻炼身体

蹴

32.下列不属于教师对材料的设计和投放要体现的特点的是（）.D、与家长情感沟通交流

曲A、材料的互赖性40.小班同T•“娃之家”中，常常出现许多“妈妈在烧饭，每位幼儿都感到很满足”.这反映小班幼儿游戏

B、材料的合作性行为特点是（）。

枭

C、材料的灵活性A、喜欢模仿

D、材料的发展性B、喜欢合作

K-

33.儿童在成人的指导下看电视、做家务、参加社会活动等，都可说是（）.C、协调能力差

-EA、教育D、角色意识弱

B、幼儿教育41.语言能力是在（）过程中发展起来的。

寂C、广义的幼儿教育A、交往

D、狭义的幼儿教育B、阅读

葡

34.按参加游戏的人数，游戏可分为个人游戏、小组游戏和（）。C、游戏

A、有规则游戏D、运用

B、集体游戏42.幼儿科学学习的核心是（）.

C、教学游戏A、认知

D、建设性游戏B、理解

35.角色游戏中从独自游戏发展为平行游戏，主要反映了幼儿（）。C、操作

A、认知发展水平D、探究

B、社会性发展水平43.下列关于幼儿教师言语、行为有利于幼儿园心理环境创设的是（）。

C、情感发展水平A、某幼儿教师批评了一个尿裤子的3岁幼儿，说：“你尿裤子，太丢人了，去边上反思去。”该教师为自己

D、身体发展水平的言语辩解说，这样做有助于幼儿抗挫折能力的培养

36.婴幼儿生长发育速度减慢，智力低下，甚至患呆小症或散发性克汀病。这主要是因为缺（）.B、某幼J瞰师在与幼儿互动时，对不愿意参加互动的儿童说：“如果你现在不参加，以后都不要到幼儿园来

A、磷了。”该幼儿教师认为对幼儿来说，必要的威胁与恐吓是有效的教育手段

B、碘C、某幼儿教师在教学过程中对班级里相貌漂亮的小朋友极为关注，对那些长相一般的小朋友有所忽视，对此

C、锌行为，她解释道：“爱美之心，人皆有之，我有这样的表现也算人之常情吧。”

D、铁D、某幼儿教师对正在搭积木的小朋友说：“你做得真好，你真是太能干了。”而这个小朋友仅仅是把几块积

37.在文学作品学习中，通过作品表演、观察、谈话等方式，帮助幼儿分析作品，该步骤属于的层次是木摞在一起。该教师解释说，虽然孩子搭的很简单，但是对孩子的鼓励有助于孩子的创造性发展

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44.（）国家教委颁布的《幼儿园工作规程》中规定：“幼儿园是对3周岁以上学龄前幼儿实施保育和教C、幼儿园课程结果

育的机构，D、幼儿园课程评价

A、1995年52.幼儿园教育的特点包括（）。

B、1996年A、启蒙性

C、1997年B、义务性

D、1998年C、游戏性

45.在下列消化系统的功能中幼J股成人强的是（）。D、生活性

A、胃的消化功能53.水中的微量元素铁的主要功能是输送氧，如果摄入过少，可能出现的症状是（）。

B、肠的吸收功能A、智力发展缓慢

C、肝的解毒功能B、牖齿

D、牙齿的咀嚼功能C、缺铁性贫血

46.制定学前教育任务、内容和方法时的重要参考指标是（）。D、肝硬变

A、年龄特征54.幼儿园教育的双重任务特点是（）。

B、性别特征A、国家对幼儿身心素质的培养提出了更高的要求

C、教育目标B、家长希望幼儿园提供更广泛、更多样化的服务

D、课程目标C、家长对幼儿园的教育保育质量有更高的要求

47.下列关于餐前幼儿值日生擦拭餐桌的方法，不正确的是（）。D、教育的范围缩小

A、先将抹布对折成长方形55.培养幼儿的自我意识应从下列哪些方面入手？（）

B、擦完半张桌子后将抹布翻个面A、对幼儿进行正确怡当的评价

C、擦完所有桌子后再清洗抹布B、增加交往机会

D、可采用"几"字形擦拭法C、明确行为要求

48.对幼儿进行个别教育提供了最佳时机的活动是（）.D、在专项活动中进行教育

A、区域活动56.4岁儿童的主要心理特征包括初步成熟、喜爱活动、意识增长等。对这一阶段的儿童应当注意的教育要点

B、生活；酬主要有（）0

C、游戏活动A、扩展儿童眼界

D、教育活动B、促进主见

49.口吃最常发生在（）。C、满足活动要求

A、1-2岁D、培育情感

B、3-4岁57.幼儿园可分为（）等不同形式，这些形式可分别设置，也可混合设置。

C、5-6岁A、全日制

D、2-3岁B、半日制

50.教育教学方式的多样性和新颖性有助于提高幼儿（）。C、定时制

A、注意的广度D、季节制

B、注意的稳定性58.从教师组织的角度：可将幼儿园的教学活动形式分为（）。

C、注意的分配A、集体教学活动

D、注意的转移B、小组教学活动

二、多项选择，从以下四个选项中至少有两项符合题意，多选、少选、错选均不得分。C、个别教学活动

51.下列属于幼儿园课程的基本要素的是（）。D、区域教学活动

A、幼儿园课程纪律59.婴幼儿盥洗的意义有（）。

B、幼儿园课程内容A、保持皮肤清i吉

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B、提高机体的免疫力A、主动与幼儿家长联系，认真听取意见和建议，取得支持和配合

C、培养良好的卫生习惯B、积极宣传科学的教育思想和方法，不训斥、指责幼家长

D、培养生活自理能力C、坚守高尚情操，发扬奉献精神，自觉抵制社会不良风气影响

60.实施《3—6岁儿童学习与发展指南》的宗