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文档简介
2022年1月山西省汾西县幼儿教师招聘考试《学前教育专业知识》试卷及答案D、合理划分场地,注重暗示性
(考试时间120分钟)7.有关“火眼“或者“红眼病”患儿的护理,不合适的做法是()。
注意事项:用蓝、黑色钢笔答题°保持卷面整洁。考生须诚信考试,遵守A、每天用3%酸水或生理盐水冲洗眼睛2-3次
得分阅卷入
考场规则和考试纪律,并自觉服从监考教师和其他考试工作人员管理。B、每天用中草药方剂洗眼或者湿敷
C、睡前涂金霉素、红霉素等眼药膏
D、包扎眼睛和热敷
8.下列关于生长发育的说法,错误的是()。
A、生长是指细胞繁殖、增大和细胞间质增加
-单项选择,从以下四个选项中选择最佳选项。
B、发育是指细胞、组织的分化及功能的不断完善
1.最适合小班幼儿的早操类型是()。
C、生长属于质变,发育属于量变
A、器械操
D、生长发育结束时个体形程,二者密不可分
B、创编操
9.妞妞比涛涛高,但比丽丽矮,这反映了量具有().
C、模仿操
A、绝对性
D、变换队列操
B、相对性
蹴2.患异食癖的儿童有两种原因:一种是钩虫病,另一种是体内缺()。
C、模糊性
於A、锌
曲D、传递性
B、碘
10.巴甫洛夫根据高级神经活动基本特性结合的不同,将高级神经活动分为四种类型兴奋型、活泼型、()
枭C、钙
及弱型。
D、磷
A、安静型
K-3.以下表述不符合个体心理发展关键期的是().
B、一般型
A、某种能力获得的最佳时期
-EC、混合型
B、错过这个时期,个体难以获得某种发展
D、迟缓型
C、不可逆转的时期
寂11.提出游戏是本能的动作,游戏是为将来生活做准备的心理学家来自()。
D、0-3岁的时期
A、德国
葡4.幼儿回忆起周末到野生动物园时所发生的事情,或是回忆起过生日时吹蜡烛的场景,这种记忆属于
B、奥地^
()。
C、匈牙利
A、言语记忆
D、捷克斯洛伐克
B、语义记忆
12.教师带幼儿参观木偶博物馆,属于()。
C、程序记忆
A、家庭与社区的合作
D、情景记忆
B、幼儿园与社区的合作
5.婴幼儿对外界事物的认识主要依靠().
C、家园合作
A、感觉
D、家庭与社会机构的合作
B、直觉
13.学校进行全面发展教育的基本途径是()o
C、感知觉
A、教育与生产劳动相结合
D、知觉
B、思想政治教育
6.自由活动是学前教育机构一日活动中的重要组成部分。在自由活动的过程中,教师不仅要为儿童创设安全、
C、课外活动
适宜的物质环境,还需要创设精神环境。以下属于精神环境创设的是()。
D、教学
A、鼓励儿童成为活动的组织者
14.孔子提出的“因材施教"符合幼儿个体身心发展的()。
B、不允许儿童争抢玩具和不遵守游戏规则
A、不平衡性的要求
C;要求儿童尊重教师在活动中的主体性地位
B、个别差异性的要求
弟1页/(共20页〉弟2页/(共20页)
C、顺序性的要求A、不利于
D、互补性的要求B、有损
15.妇女受孕后胚胎发育分化的关键期是受孕后()°C、侮辱
A、1个月内D、不良
B、3个月内23.()世纪形成的儿童观,是个全新的以人为中心,一切为了人的利益而服务的新人类观。
C5个月内A、14-15
D、8个月内B、14-16
16.在幼儿园的韵律教学活动中,()主要适用于情节性比较强的韵律动作组合的学习或创编活动。C、15-16
A、游戏导入D、15-17
B、回忆导入24.2001年颁布的《幼儿园教育指导纲要(试行)》中的五大内容领域体现的幼儿园课程内容的组织类型是
C、观察导入()o
D、故事导入A、项目活动
17.与其他职业道德相比,师德具有的特殊价值是()。B、学科课程
A、经济价值C、单元主题活动
B、激励性价值D、综合课程
C、伦理价值25.西方教育史中,第一个提出“幼儿公育”的学前社会教育主张的是()。
D、规范性价值A、礴脆
18.作为社会成员的个体,为适应社会生活所表现出来的心理和行为特征,也就是人们为了适应社会生活所形B、柏拉图
成的符合社会传统习俗的行为方式称为()。C、亚里士多德
A、社会性D、昆体良
B、个性26.下列选项中,不属于个性心理的是()。
C、需要A、自我认识
D、动机B、自我调节
19.下列属于学前儿童心理健康标志的是().C、自我肯定
A、性格特征良好D、自我体验
B、体育锻炼充足27.活动性原则源自于()的“做中学”。
C、安全自护意识强烈A、皮亚杰
D、性别角色认识及时B、夸美
20.《中华人民共和国教师法》第三十九条规定,维护教师合法权利的法定制度是()。C、福禄信尔
A、教师申诉制度D、限
B、教育行政复议制度28.下列关于幼儿教育的任务最准确的表述是()。
C、教师行政诉讼制度A、促进幼儿智力发展
D、教师调节制度B、促进幼儿身心快速发展
21.幼儿园教育的基本要素不包括()。C、促进幼儿智力发展
A、幼儿园环境D、促进幼儿身心全面和诸发展
B、教师29.大(2)班的小朋友们都在各自的兴趣小组玩游戏,唯独小强一个人懊丧地坐在一边,原来小强太霸道,
C、家长小朋友们规都不喜欢与他一起玩。老师看在眼里并没有采取任何措施,老师这种教育方法属于()O
D、幼儿A、自然后果法
22.学校幼儿园托儿所的教职员工应当尊重未成年人的人格尊严,不得对未成年人实施体罚变相体罚或者其他B、冷处理法
()人格尊严的行为。C、权利剥夺法
第3页/共20页第4页/共20页
D、平行教育法C、转换性
30.小班角色游戏区的设计主题以()为主。D、规则性
A、家庭生活38.幼儿园体育应以增强幼儿()为核心,全面地、综合地为幼儿有一个强壮、健康的身体创造条件。
B、社会生活A、体重
C、学校生活B、审美
D、职业生活C、体质
31.幼儿园必须严格贯彻的卫生方针是()。D、平衡感
A、保教结合39.孩子哭闹要买玩具,母亲对其不予理睬。这是()。
B、健康为主A、正面教育
C、预防为主B、负强化
D、杜绝隐患C、惩罚
32.幼儿园与家庭合作的基础是()。D、消退
A、互助40.要求幼儿按事物的外形特征或量的差异来进行分类发生在()岁。
B、参与A、2—3
蹴
C、理解B、3—4
曲D、沟通C、4—5
33.在蹭破皮肤的处理中,首先要观察(),这是处理的步骤之一。D、5—6
枭
A、伤口的深浅41.佝偻病的预防要点不应包括().
B、皮肤A、多晒太阳
K-
C、手B、提倡母乳喂养
-ED、脚C、必要时给予药物治疗
34.幼儿教师在进行教育过程中,要注意言传身教,以身作则。这体现了幼儿教师的()特点。D、给予大量维生素D制剂
寂A、热爱教育事业42.3乂岁幼儿在别人对自己说话时,能()并做出回应。
B、儿童A、感受到
葡
C、团结协作B、听懂
D、为人师表C、注意听
35.学前班是指()。D、思考
A、儿童上<|浮前的课程辅导班43.学前教育的对象是接受义务教育之前的幼儿,其年龄一般在()。
B、学龄前1-2年儿童的教育组织形式A、0-3周岁
C、重点小学入学考试辅导班B、3-6周岁
D、学龄前儿童的社区教育组织形式C、2Y周岁
36.从根本上制约着儿童的心理发展的水平的影响因素是()。D、0-6周岁
A、宏观的社会环境和教育44.针对幼教机构较多集中于城市,受“十年动乱”影响较大的现实,教育部于1979年11月8日颁发了
B、微观的社会环境()。
C、遗传因素A、《幼儿园暂行教学纲要》
D、心理成熟因素B、《城市幼儿园工作条例(试行草案)》
37.教师在布置活动区域时,要考虑幼儿可能出现的将一个活动区的活动延伸至其他活动区的需要。这是活动C、《三岁前小儿教养大纲》
区之间的().D、《意见》
A、界限性45.儿童最初掌握的句型是().
B、相容性A、疑问句
弟5页/(共20页)弟6页/(共20页)
B、祈使句A、主动性的培养
C、感叹句B、独立性的培养
D、陈述句C、人际交往能力的培养
46.()主要是通过空气传播的。D、规则意识和任务意识的培养
A、细菌性痢疾54.幼儿园教育的双重彳王务包括()。
B、流行性乙型脑炎A、为家长服务
C、流感B、为幼儿服务
D、沙眼C、为园长0艮务
47.下列关于儿童生长发育规律的说法,不正确的是()。D、为老师服务
A、神经系统发育较早,生殖系统发育较晚,淋巴系统发育先快后慢55.下列不是学前语言教育的总目标的是().
B、儿童早期的味觉经历的变化对以后接受食物有特殊作用A、使幼儿养成强壮的身体
C、5岁时痛觉已存在,但因神经纤维髓鞘发育不全,故对痛不敏感B、能认识简单的英文字母
D、生长发育在一定范围内受遗传、环境的影响,存在个体差异C、能背诵简单的古诗
48.要让短时记忆的信息进入长时记忆,必须采用()。D、乐意与人交谈,讲话礼貌
A、元认知策略56.人体不能自行合成的维生素是()。
B、精加工策略A、维生素A
C、组织策略B、维生素B
D、复述策略C、维生素C
49.幼儿听不进去成人苦口婆心的讲解,是因为()。D、维生素D
A、成人的话对幼J集]学习没有帮助57.某些幼儿园的教育活动力浮化”的原因是()。
B、幼不喜欢用听这种方式进行学习A、教育的超前期望
C、幼J怀廨B、师资力量薄弱
D、幼儿无法理解过于抽象的内容C、办园条1牛不足
50.儿童恐惧症、儿童焦虑症等属于().D、幼儿热爱知识文化的学习
A、情绪障碍58.幼儿园教学活动组织形式主要有()。
B、神经症性障碍A、集体教学
C一般行为偏异B、游戏教学
D、心理疾患C、课堂教学
二、多项选择,从以下四个选项中至少有两项符合题意,多选、少选、错选均不得分。D、小组教学
51.培养幼儿的自我意识应从下列哪些方面入手?()59.幼理健康问题的矫治措施有()。
A、对幼儿进行正确怡当的评价A、行为矫正法
B、增加交往机会B、游戏矫治法
C、明确行为要求C、团体训练法
D、在专项活动中进行教育D、家庭治疗法
52.著名教育家陶行知提出了“六大解放”,包括解放儿童的()等。60.幼儿动作发展的目标包括()。
A、头脑A、具有一定的平衡能力
B、耳朵B、手的动作灵活协调
C、眼睛C、具有一定的力量和耐力
D、时间D、动作协调、灵敏
53.为了帮助儿童更好的适应小学,应着重培养的素质包括()。61.幼儿园教育评价的原则有()。
第7页/共20页第8页/共20页
A、发展性、合作性69.幼儿园的()等,应当符合国家相关的安全质量标准和环保要求。
B、标准多元性A
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