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文档简介

2022年2月广东省普宁市揭西县聘任制教师招聘考试《保教知识与能力》考试试卷及答案18.在教育活动中充分利用儿童对游戏的本能偏爱,满足儿童爱玩、好玩的天性,以游戏的形式和方式开展相

(考试时间120分钟)应的教育活动,这就是()。

注意事项:用蓝、黑色钢笔答题°保持卷面整洁。考生须诚信考试,遵守A、游戏教育化

得分阅卷入

考场规则和考试纪律,并自觉服从监考教师和其他考试工作人员管理。B、教育游戏化

C、教育活动游戏化

D、游戏活动教育化

19.在工作方面,完全由领导者决策,下级无权参与的领导方式属于()领导方式。

A、民主型

-判断题(共1S题,每题1分)

B、放任型

1.遗传因素和生理成熟是影响儿童心理发展的生物因素,其中,最具重要意义的因素是遗传。()

C、专制型

2.在教学活动中,幼儿是以学习间接的知识和经验为主的。()

D、权变型

3.《3・6岁儿童学习与发展指南》健康领域的发展目标中提到,4-5岁幼儿能双手抓住杠悬空吊起15秒左右。

20.保护水痘易感儿童最有效的措施是().

因此老师要通过各种手段让每一位幼儿都能达到这个标准。()

A、预防接种

4.某幼儿园为实施菅理工作的规范化,要求保育员采取措施后控制幼儿的便溺时间和次数。该园的做法违反

B、培养良好卫生习惯

蹴了联合国《儿童权利公约》的规定。()

C、提供科学营养

5.投放到区域活动的材料越逼真、越成品化越好。()

曲D、保证充足睡眠

6.某个幼儿园制定的某个月计划进行的教学活动属于幼儿园的中期目标。()

21.我国教育部颁发了(),其中就"幼儿园的教育”这一部分内容做出了具体的规定。

枭7.幼儿绘画时,不宜提供范画,特别不应要求幼儿按照范画来画。()

A、《幼儿园工作规章(试行草案)》

8.所谓过度学习,指在学习过程中,实际学习次数要适当超过刚好能够回忆起来的次数。所以说,过度学习

B、《幼儿园管理条件》

K-越多,保持效果越好,而且保持的时间也越长。()

C、《幼儿园教育指导纲要(试行)》

9.法国大革命的思想先驱、教育家卢梭有“大教学论”。()

-ED、《城市幼儿园工作条例》

10.幼儿最初社会性发生的标志是有差别的微笑出现。()

22.教师与幼儿沟通时,下列做法不怡当的是().

11.幼儿园和小学衔接教育的实质问题是幼儿园小学化问题。()

寂A、注意倾听

12.儿童心理发展的速度是匀速均衡发展的。()

B、使用专业语言

葡13.儿童自我意识萌芽最重要的标志是能够掌握"我"这个代词。()

C、通过点头和抚摸表达爱

14."呆小症”通常是由母亲缺锌和铁、胎11?心血供应不足等造成的。()

D、蹲下与幼儿平等对话

15.幼儿园制订的具体月度计划属于幼儿园的中期目标。()

23.4浮化倾向的突出特征忽视幼儿()。

二、单项选择题(共25题,每题1分,每题的备选项中,只有1个最符合题意,每题2分)

A、社会性与情感发展

16.托幼园所组织机构的设置应遵循()原则。这一原则强调要避免多头领导,否则必然造成命令混乱,

B、自身喜好

使组织产生内耗,甚至瓦解。

C、身心发展

A、责任权力一致

D、学习兴趣

B、统一指挥、统一意志

24.幼J牌最典型、最有特色的游戏,也是创造性游戏中最有代表性的是()。

C、分工协作

A、角色游戏

D、任务目标

B、表演游戏

17.广义的教育指一切能增进人的知识技能,发展人的智力和体力,影响人的思想观念的活动,包括家庭教育、

C、结构游戏

学校教育和()。

D、建筑游戏

、幼儿园教育

A25.林老师为了让班上的幼儿能够感受平翘舌音的不同,请幼儿们一起念"魔法咒语":"四是四,十是十,

B、社区教育十四是十四,四十是四十,不能把十四说四十,也不能把四十说十四。"此处,林老师运用的语言教学策略是

、社会教育

C().

D、终身教育

A、经验图表

弟1页/(共16页〉弟2页/(共16页)

B、语言游戏A、扫描法

C、文字展示B、追踪法

D、实地参观C、介入法

26.研究表明,()岁是幼学习书面语言的关键期。D、定点法

A、1—234.保育员教育婴幼儿用鼻呼吸,使空气通过鼻腔,目的是防止灰尘和细菌进入()。

B、2—3A、咽部

C、4—5B、喉部

D、6—7C、气管和支气管

27.适用于观察变化的发生的科学教育活动是()。D、肺部

A、现象观察活动35.冬季幼儿参加户外活动穿()最好。

B、物体观察活动A、棉大衣

C、展示观察活动B、毛围巾

D、户外观察活动C、厚棉袄

28.幼儿园上课的基本模式是().D、棉背心

A、上课36.琪琪在户外活动时被蜜蜂蚕伤,教师的正确处理方法是()。

B、户外活动A、冷敷

C、游戏B、涂食醋

D、区域活动C、涂肥皂水

29.儿童身体的生长发育和动作发展遵循()。D、用清水冲洗

A、头尾规律、近远规律37.科学、合理地安排幼儿一日生活、时间安排应有相对的(),既有利于形成秩序,又能满足幼儿的

B、尾头法则、近远规律合理需要,照顾到个体差异。

C、上下规律、远近规律A、计划性和合理性

D、从局部到整体规律、近远规律B、稳定性和灵活性

30.对鼻腔异物的急救处理正确的是().C、计划性和灵活性

A、嘱小儿用劲吸入或咽下D、科学性和合理性

B、根据情况嘱小儿揖出或立即送往医院38.关于节奏游戏,下列说法错误的是().

C、立即用镜子等将异物取出A、.节奏是音乐构成的第一要素

D、暂不处理,观察B、节拍感和节奏感是节奏能力的两个基本要素

31.小华平时食欲好,但最近几天却不想吃饭,尤其怕油腻并伴有恶心呕吐。小华可能是患了()。C、对于节拍特征的认识,可以逐渐引导幼J1感知重拍音和节拍的强弱变化

A、维生素A中毒症D、节奏感可以从符号学习中获得,无需通过肌肉反应来感知

B、维生素D中毒症39.个性心理特征不包括()。

C、病毒性肝炎A、需要

D、佝偻病B、能力

32.推动各国幼儿园建立,并使学前教育成为一门独立学科的是()。C、领

A、蒙台梭利D、性格

B、福禄贝尔40.我国第一所公立幼儿园于1903年建立在湖北()。

C、陈鹤琴A、武汉

D、皮亚杰B、武昌

33.教师在进行游戏观察时,固定在游戏中的某一地点,见到什么就观察什么,只要进入此地点的儿童都可以C、宜昌

作为观察对象,这种观察方法是()。D、襄阳

第3页/共16页第4页/共16页

三、多项选择题(共20题,每题2分,每题的备选项中,有2个或2个以上符合题意,每题2则》。下列选项中属于的是()O

分)A、传播优秀文化

B、潜心培幼育人

41.表明婴幼儿可能生病的迹象有()。

C、加强安全防范

A、好哭泣和发脾气,心绪不宁,不能平静地玩耍和游戏

D、遵循幼教规律、秉持公平诚信

B、婴幼儿面色比平时苍白或发红、发热

49.影响幼儿游戏的因素有()。

C、食欲欠佳,明显地饭量减少,甚至拒绝进食

A、游戏环境

D、入睡困难,睡眠不安,睡眠中出现惊厥和哭闹

B、同伴关系

42.下列说法正确的有()。

C、儿童自身

A、可用日光暴晒、煮沸的方法给幼衣服、被褥消毒

D、家庭影响

B、婴幼儿孤独症又称自闭症,其主要致病因素是学校教育和社会环境

在我国专门门化的社会学前教育机构主要有()。

C、约在10岁左右,幼儿8块腕骨的骨化中心才全部出现50.

A、幼儿园

D、给婴幼儿滴(涂)眼药水(膏)时,合适的滴(涂)药位置是下眼皮内

B、托儿所

43.下列属于幼儿亲社会行为的是().

C、学前班

蹴A、分享

D、小学

B、合作

51.下列有关学前儿童动作发展规律的描述,正确的有().

曲C捐赠

、自我A、从上到下发展

枭D

B、手指的发展先于手臂的发展

44.《3-6岁儿童学习与发展指南》中关于幼儿阅读与书写准备的目标有()。

C、从远到近发展

K-A、喜欢听故事,看图书

D、头和躯干的发展先于四肢的发展

B、具有初步的阅读理解能力

52.常见的咽部异物有()。

-EC、具有书面表达的愿望和初步技能

A、鱼刺

D、认真听并能听懂常用语言

寂B、骨头渣

45.儿童享有的权利有().

C、瓜子壳

A、教育权

D、枣核

B、生存权

53.对"尊重幼儿发展的个体差异"的正确理解是().

C、发展权

A、在沿着相似进程发展的过程中每个幼儿的发展速度各有不同

D、赠与权

B、不能用一把“尺子"衡量所有幼儿

46.幼儿园的卫生保健制度包括()。

C、成人不应要求孩子在统一的时间达到相同的水平

A、体格检查制度

D、幼在不同学习与发展领域的表现存在明显差异

B、预防接种制度

关于幼儿游戏,下列说法错误的是()

C、隔离制度54..

A、教师应该尽量直接指导幼儿游戏

D、教师值班制度

B、幼儿游戏不存在性别间的差异

47.发展和提高幼儿动作的教育方法是()。

C、给予幼儿游戏充足的时间和适宜空间

A、因材施教法

D、鼓励幼1施游戏中创造多种玩法

B、兴趣启发法

为了帮助儿童更好的适应〃浮,应着重培养的素质包括()

C、称赞鼓励法55..

A、主动性的培养

D、循序渐进法

B、独立性的培养

48.为进一步增强教师的责任感、使命感、荣誉感,规范职业行为,明确教师的道德底线,领导广大教师努力

、人际交往能力的培养

成为四有好老师,努力培养社会主义事业建设者和接班人。教育部印发了《新时代幼儿教师职业行为十大准C

D、规则意识和任务意识的培养

弟5页/(共16页)弟6页/(共16页)

56.在各种课程编制模式中,()对幼儿园课程的编制所产生的影响较大。

A、探究模式63.5-6岁幼儿在语言领域阅读理解能力目标中典型性表现是什么?

B、游戏模式

C、目标模式

D、过程模式

57.保护易感人群的具体措施是()。

A、合理安排一日生活

B、注意饮食习惯

C、培养良好的生活卫生习惯64.简答基本语言教育活动设计的步骤。

D、对有传染病密切接触史者采取隔离措施

58.幼儿园的双重任务体现在()。

A、幼儿园对幼儿实施保育和教育

B、协助家长对幼儿进行定性评估

C、促进家长和幼儿身心的健康发展

D、幼儿园面向幼儿家长提供科学育儿指导

59.根据《儿童权利公约》,为确保儿童能够从多种国家和国际的来源获得信息和资料,各缔约国应该采取的

措施有()。

A、保护儿童免受不良信息和资料之害

B、鼓励儿童读物的著作和普及

C、鼓励开发有益儿童的玩具和游戏

D、鼓励传播有益于儿童的信息和资料

60.幼儿园课程评价的原则包括().

A、评价应有利于改进与发展课程

B、评价中要以教师自评为主,充分发挥教师的主体性

C、评价要有利于幼儿的发展

D、评价应科学、有效

四、简述题(共4题,每题5分)

61.简述提高学前教育效益的途径。

62.幼J檄育的一般原则有哪些?

第7页/共16页第8页/共16页

2022年2月广东省普宁市褐西县聘任制教师招聘考试《保教知识与能力》考试试卷及答案(参趣、学习积极性、意志力、自信心等个性品质方面,以及社会交往能力方面,对幼儿进行培养和训练,这样才

考答案)能缩短进入小学后的适应期.(3)培养学习适应能力。引导幼儿从小养成爰读书的习惯、做事情认真的习惯、

注意力集中听老师讲课的习惯、保持文具和书本整洁的习惯等。同时,对大班的幼儿需要适当加入一些基本的

一、判断题(共1S题,每题1分)

认字、算术知识的学习。(4)培养生活适应能力。小学有许多新的规则和任务,因此,必须通过游戏让幼儿

1.【答案】正确

懂得一些基本的规则,有意识地学会调节自我控制能力。故错误。

【解析】遗传因素和生理成熟是影响儿童心理发展的生物因素,其中,对心理发展具有最重要意义的是神经系

12.【答案】错误

统的结构^机能的特征,这些遗传的生物特征也叫遗传素质。故正确。

【解析】学前儿童心理发展不是匀速上升,而是呈波浪形发展的,具有不平衡性。不同的儿童其心理发展速度

2.【答案】错误

不同,有的发展快,有的发展慢;有的在这方面发展得快,有的则在另一方面发展得快。故错误。

【解析】在教学活动中,幼儿是以学习直接的知识和经验为主的。故错误。

13.【答案】正确

3.【答案】错误

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