2022年2月海南省白沙黎族自治县幼儿教师招聘考试《幼儿教育基础知识》试卷及标准答案

2022年2月海南省白沙黎族自治县幼儿教师招聘考试《幼儿教育基础知识》试卷及标准答案B、交往

（考试时间120分钟）C、制

注意事项：用蓝、黑色钢笔答题°保持卷面整洁。考生须诚信考试，遵守D、运用

得分阅卷入

考场规则和考试纪律，并自觉服从监考教师和其他考试工作人员管理。7.儿童的告状行为是由（）引起的。

A、道德感

B、理智感

C、美感

D、羞耻感

-单项选择，从以下四个选项中选择最佳选项。

8.关于我国幼儿教育的表述，不正确的是（）。

1.学前儿童言语发生发展的趋势是（）。

A、属于基础教育

A、语音知觉发展在先，正确语音在后；语言表达发生发展在先，理解语言在后

B、属于启蒙教育

B、正确语音发展在先，语音知觉在后；理解语言发生发展在先，语言表达在后

C、属于义务教育

C、语音知觉发展在先，正确语音在后；理解语言发生发展在先，语言表达在后

D、属于实施发展的教育

D、正确语音发展在先，语音知觉在后；语言表达发生发展在先，理解语言在后

9.幼儿园的教育内容是全面的、启蒙性的，可以相对划分为健康、语言、社会、科学、艺术等五个领域，各

蹴2.荀子言：“师术有四，而博习不与焉。严师而惮，可以为师；耆艾而信，可以为师；诵说而不陵不犯，可

领域的内容相互渗透，从不同的角度促进幼儿（）等方面的发展。

以为师；知微而论，可以为师。,,荀子的这段话，说明教学应（）.

曲A、知识、技能、能力、情感、态度

A、言传身教尊师爱生

B、情感、态度、能力、知识、技能

枭B、长善救失教学相长

C、能力、情感、态度、知识、技能

C、循序渐进由博返约

D、情感、态度、知识、技能、能力

K-D、因材施始发诱导

10.《中共中央国务院关于学前教育深化改革规范发展的若干意见》中提出大力加强幼儿园教师队伍建设。下

3.教师根据幼在活动中的表现和出现的问题及时改变原先的应对策略，以更好地满足幼儿活动与发展的需

-E列说法错误的是（）.

要，这属于追随式互动的（）策略。

A、各类幼儿园依;去依规足额足项为教职工缴纳社会保险和住房公积金

A、环境创设

寂B、各地要及时补充公办园教职工，严禁"有编不补"、长期使用代课教师

B、变换调整

C、前移培养起点，大力培养初中毕业起点的五年制专科学历的幼儿园教师

葡C、耐心等待

D、出台幼儿园教师培训课程指导标准，实行幼儿园园长、教师定期优先培训制度

D、及时反思

11.俄国资产阶级民主教育家（）的教育思想中最重要的部分是“教育的民族性原则”。

4.关于幼儿的想象，说法错误的是（）。

A、别茨考伊

A、主题与时间稳定，不易变换

B、乌申斯基

B、不易分清想象与现实的界限

C、马卡连柯

C、缺乏计划性与预定的目的

D、克鲁普斯卡娅

D、想象的创造成分保留在具体形象的水平上

12.幼儿生长发育迟缓，伤口愈合不良，食欲减退，甚至发生异食癖。这是缺乏微量元素（）所导致的。

5.人从出生到成人，其身心发展是一个由低级到高级，由量变到质变的连续过程，这体现了儿童身心发展的

A、钙

（）规律。

B、铁

A、顺序性

C、锌

B、阶段性

D、碘

C、不平衡性

13.小轩沉默寡言，做事认真负责，自制力强，思维灵活性差，他的气质类型属于（）。

D、稳定性

A、胆汁质

6.语言能力是在（）的过程中发展起来的，发展幼儿语言的关键是创设一个能使他们想说、敢说、喜

B、多血质

欢说、有机会说并能得到积极应答的环境。

C、黏液质

A、一日生活

D、抑郁质

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14.为了让幼儿了解和认识蔬菜，徐老师以香香的蔬菜为主题，布置了一面主题墙，这一方式主要利用了环境D、不管孩子说什么，都专心地听孩子讲述，多听少评价

布置的（）。22."应适合幼儿理解和接受能力"，这指的是幼1科学教育内容必须具有（）。

A、整体感A、科学性

B、教育性B、代表性

C、时效性C、启蒙性

D、突出幼儿主体性D、时代性

15.根据幼儿动力定型形成的规律，幼1威师要（）。23.关于各种记忆出现的时间由早到晚依次是（）。

A、不同类型的活动交替进行，做到动静交替A、运动记忆一形象记忆一情绪记忆一语词记忆

B、保证幼儿有充足的睡眠B、情绪记忆一形象记忆一运动记忆一语词记忆

C、幼儿制定并严格执行合理的生活制度C、语词记忆一形象记忆一情绪记忆一运动记忆

D、培养幼儿对活动的兴趣D、运动记忆一情绪记忆一形象记忆一语词记忆

16.在幼儿教师的专业素质中（）是首要的因素，它是幼儿教育的基础。24.儿童移情能力的发展关键期是在（）.

A、爱心A、2-3岁

B、知识丰富B、3-4岁

C、组织能力C、4-6岁

D、观察力D、6岁左右

17.母乳喂养的婴儿不易患消化道感染是因为（）。25.蒙台梭利的教育原理是以（）为出发点的。

A、母乳喂养有利于心理健康A、儿童中心

B、营养丰富B、儿童生命

C、母乳需加热C、适应自然

D、母乳新鲜，喂哺方便D、反对成人化

18.仅有原始的情结反应，时有攻击性或破坏性行为，不认识亲人，这属于（）智力落后。26.教育部颁发的《关于幼儿园幼儿的作息制度和各项;题的规定》要求幼儿园”严格执行：以利于“贯彻

A、侬全面发展的幼儿教育方针”。其是在哪一时期颁发的（）。

B、中度A、社会主义改造时期

C、重度B、社会主义全面建设时期

D、极重度C、“文化大革命”时期

19.情绪是婴幼儿交往的主要工具，这是因为情绪具有（）。D、改革开放初期

A、传递功能27.幼儿教育的领导权和性质取决于（）。

B、唤起功能A、国家地理

C、调节功能B、国家人口

D、信号作用C、国家制度

20.制定幼儿园教育目标的主要依据是幼儿身心发展的规律和（）。D、国家经济

A、经济发展水平28.有个孩子很喜欢长颈鹿，有一天他对小朋友说："我家有一头真的长颈鹿。"这说明（）。

B、国家政策A、幼儿想象的独特性

C、教育方针B、幼儿想象的夸张性

D、社会要求C、幼儿想象的情绪性

21.倾听是了解孩子的重要途径之一，倾听需要技巧，下列哪种方式是最正确的？（）D、幼儿想象不受外界刺激的影响

A、在倾听过程中及时说出自己的感受和评价，帮助孩子建立是非观念29.小天来到益智区，选择了教师新投放的材料一小正方体，按照老师投放的图片进行组合和计数。李老师观

B、当孩子在父母面前无所顾忌地谈论幼儿园老师时，及时提醒孩子不能对老师评头论足察到小天的计数出现错误，以平行游戏的方法参与其中，并问小天："为什么我们摆的一样而数的不一样？"

C、当孩子表达顺利时听他叙说，当孩子表达出现困难时及时给予纠正小天思考了一下，自己发现了问题，并学会了用拆一个数一个的方式进行计数。李老师在游戏分享环节让小天

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分享了自己的方法，并表扬了小天。李老师主要遵循了幼儿园教育活动评价的（）原则。A、热爱学生

A、个别化B、为人师表

B、全面性C、忠诚于人民的教育事业

C、科学性D、团结互助

D、尊重性37.幼儿园教育工作评价，实行以（）为主的制度。

30.幼儿园生活制度的制订要充分考虑幼儿的身心发展特点。这体现了学前教育的（）原则。A、园长评价为主

A、灵活性B、管理人员

B、适宜性C、教师自评

C、安全性D、家长评价

D、针对性38.通常认为智力的核心是（）.

31.幼儿小黄的家长意识到自己的参与对于幼儿园做好管理工作的重要性，便积极要求参与幼儿园班级的工作,A、观察能力

小黄的班主任也非常欢迎小黄家长的加入。那么在幼儿园班级管理的家长工作管理中，以下不属于对家长工作B、记忆能力

的管理原则的是（）。C、想象能力

A、服务家长的原刚D、思维能力

蹴

B、尊重家长的原则39.幼儿园应为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境，满足他们多方面发展的需要，使他们在快乐的童年生

曲C、家园互动的原则活中获得有益于（）。

D、唯家长是从的原则A、认知发展的经验

枭

32.2.5岁的红红还不会自己吃饭，可偏要自己吃；不会穿衣，偏要自己穿。这反映了幼儿（）.B、身心发展的经验

A、情绪的发展C、语言发展的经验

K-

B、动作的发展D、动作发展的经验

-EC、自我意识的发展40.（）是依据一定的哲学或伦理观、意识形态和社会政治需要而引出的对课程进行原则性规范或总括

D、认知的发展性指导的目标。

寂

33.看见小坦克，就要玩开坦克；听见蛙鸣，就要学青蛙®K；拿到雪花积木片，就会想到冬天的漫天飞雪；如A、普遍性目标

果没有玩具，幼儿可能呆呆地坐着。这反映了幼儿（）.B、行为目标

葡

A、想象的无意性C、生成性目标

B、相似联想较强D、表现性目标

C、直觉思维较强41.幼儿园结构游戏的主要材料来源于（）。

D、想象的有意性A、形象

34.儿童心理学中的“儿童”是广义的，其年龄阶段一般是指（）。B、体育

A、0~3岁C、建筑

B、3~6岁D、娱乐

C、6~12岁42.创办了世界上第一所幼儿园，被誉为“幼儿园之父”的是世界著名的幼儿教育家（）。

D、0~18岁A、陈鹤琴

35.幼儿教师把幼儿学期初的表现发展记录下来，然后记录幼儿学期末同样能力的表现发展，从而得出幼儿是B、福禄贝尔

否进步的结论，这种评价方法是（）。以夸美纽斯

A、相对评价D、陶行知

B、个体内差异评价43.夸美纽斯为儿童编写的（）是西方教育史上第一本配有插图的儿童百科全书。

C、绝对评价A、《爱弥儿》

D、定性评价B、《母育学校》

36.人民教师职业道德的核心是（）。C、《童年的秘密》

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D、《世界图解》B、教育的内容、方式、策略、环境条件是否能调动幼1序习的积极性

44.学前儿童语言教育的途径主要有四个。其中（）是当前儿童获得语言经验的主要教育形式。C、以发展的眼光看待幼儿，既要了解现有水平，更要关注其发展的速度、特点和倾向等

A、日常语言教育活动D、教育过程是否能为幼儿提供有益的学习经验，并符合其发展需要

B、专门的语言教育活动52.幼儿游戏的特点是（）。

C、渗透到其他领域的语言教育活动A、自发的

D、早期阅读的语言教育活动B、自由自在的

45.有的幼儿擅长绘画，有的善于动手操作，还有的很会讲故事，这体现的是（）。C、充满幻想的

A、能力类型的差异D、愉快的

B、能力水平的差异53.影响学前儿童游戏的个体因素有（）。

C、能力发展速度的差异A、性别差异

D、能力发展早晚的差异B、年龄差异

46.提出“百科全书”式的教学内容观，并首次将学前教育纳入学制系统的西方著名教育家是（）oC、个性差异

A、卢梭D、健康或情绪等其他个体偶然因素的影响

B、昆体良54.幼儿自我评价的特点主要有（）。

C、夸美纽斯A、从主要依赖成人的评价逐渐向自己独立评价发展

D、裴斯泰洛齐B、从外部行为的评价发展到对内心品质的评价；从对具体行为的评价过渡到有一定概括程度，涉及某些个性

47.美国心理学家华生说"给我一打健全的儿童，我可以用特殊的方法任意地加以改变，或者使他们成为医品质的评价

生、律师、艺术家、豪商，或者使他们成为乞丐和盗贼……”这段话反映的实质是（）0C、从比较笼统的评价发展到比较细致的评价、已经具有一定的道德评价能力

A、环境决定论D、从带有主观情绪性的自我评价，发展到初步的客观性的自我评价

B、遗传决定论55.为预防婴幼儿发生贫血，就需要摄入含（）丰富的食物。

C、相互作用论A、蛋白质

D、二因素论B、铁

48.幼儿园行政组织机构的核心人物是（）,其负责幼儿园的全面管理，主持全园工作。C维生素

A、保育员D、饱和脂肪酸

B、老师56.被世界卫生组织列为世界范围内的重点防治对象的“小儿四病”包括（）。

C、园长A、缺铁性贫血

D、保健医生B、维生素D缺乏性佝偻病

49.从行为的预期结果出发，引导幼儿自觉识别行为正误是（）的基本特点。C、肺炎

A、规则引导法D、婴幼儿腹泻

B、互动指导法57.下列选项中，属于陶行知先生提出的观点是（）。

C、情感沟通法A、生活是教育的中心

D、目标指引法B、教、学、做合一的教育方法

50.儿童建构科学概念的基础是（）.C、强调亲子教育，提出父母应多给孩子爱的教育

A、初级科学概念D、解放儿童的创造力

B、抽象科学概念58.肥胖儿由于体形不匀称，动作不灵活，常常会（）以致影响到婴幼儿的心理健康。

C、科学经验A、不愿意参加集体活动

D、科学理论体系B、遭到小伙伴的嘲笑和捉弄

二、多项选择，从以下四个选项中至少有两项符合题意，多选、少选、错选均不得分。C、对自己的身体不自信

51.《幼儿园教育指导纲要（试行）》提出，对幼儿发展状况的评估要注意（）。D、容易发生自卑感和无能感

A、明确评价的目的是了解幼儿的发展需要，以便提供更加适宜的帮助和指导59.婴幼J限仿操的特点是（）。

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A、形象性强67.幼儿园的任务是（）.

B、对动作正确性的要求