公开课任务驱动型作文写作指导课件

日前，杭州图书馆引起了多数网友和一些主流媒体的关注．杭图对全部读者免费开放，实行“零门槛”阅览，目此常有乞丐、拾荒者和农夫工进门阅览，图书馆对他们的唯一要求就是把手洗干净再阅读。有读者无法接受，找到褚树青馆长，说允许乞丐和拾荒者进图书馆是对其他读者的不敬重，褚树青回答：我无权拒绝他们入内读书，但您有权利选择离开。此消息在网上传播开后，被感动的网民把杭图称为“史上最温煦图书馆”。馆长褚树青在接受记者采访时却慨叹，公共图书棺零门槛开放原来就是正常之事，也已做了多年，瞬间引发如此大的关注值得反思。要求选准角度，明确立意，自选文体，自拟标题。不要脱离材料内容及含义的范围作文，不要套作，不得抄袭。

杭州图书馆允许拾荒者、无业游民入馆，让他们在设有空调的书馆内免费阅读、看影视、上网、听音乐。图书馆对他们的唯一要求，就是把手洗干净再阅读。这个做法已经坚持了十余年。因此，杭州图书馆被赞扬为“史上最温煦的图书馆”。

曾有读者对身边的流浪读者散发异味而感到不满，无法接受，说允许他们进图书馆是对其他人的不敬重。对此，馆长回答，我无权拒绝他们入内读书，您如觉不便可更换座位，或者选择离开。

对于以上事情，你怎么看？请将你的看法写一篇评论。要求综合材料内容及含义，体现你的思索。选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。看看它们有哪些相像之处？全国卷（甲卷）阅读下面的材料，依据要求写一篇不少于800字的文章。（60分）当代风采人物评比活动已产生最终三名候选人。小李，笃学敏思，矢志创新，为破解生命科学之谜作出重大贡献，率领团队一举跻身为国际学术最前沿。老王，爱岗敬业，练就一手绝活，变一般技术为完备艺术，走出一条从职高生到焊接大师的“大国工匠”之路。小刘，酷爱摄影，跋山涉水捕获时间美景，他的博客赢得网友一片赞美：“你带我们品位大千世界”“你帮我们留住美丽乡愁”。这三个人中，你认为谁更具风采？请综合材料内容及含义作文，体现你的思索权衡与选择。要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。2016广一模阅读下面的材料，依据要求写一篇不少于800字的文章。（60分）某报为了发掘有温度和人情味的新闻，引导读者以温煦的视角看待社会，开设了《暖闻》专栏。编辑部收到三则新闻：一位卖油条的青年多年坚持不用有害的“复炸油”炸油条，给顾客供应簇新健康的油条，被网友赞扬为最帅的良心“油条哥”。一位老父亲从外地来医院探望儿子，看到儿子正在坐诊，忙得抬不起头，根本说不上话。老人家等了两个多小时后，只好挂了个号，和儿子见了一面。某地举办珍品画展，一位男孩在探身欣赏时不慎跌倒，损坏一幅珍贵名画。主办方认为男孩只有12岁，又不是有意的，因此仅备案而未报案，希望男孩的心理不要受到影响。从以上新闻中选择一则刊登在《暖闻》专栏上，你认为哪一则更合适？请综合材料内容及含意作文，体现你的思索、权衡与选择。要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。“给写作材料”——供应一个争议性大，具有对立性、真实性、现场感的叙事体事务。“给驱动任务”——①材料后面的写作要求，一般带“谁”、“怎么”“哪一个”等疑问词，它往往指向“材料的内容及含意”，是作文的范围。②明确给定写作内容及写作角度。材料面上“双给”品尝大千世界尽显时代风采笃学敏思的大李，锐意创新，阐释了生命科学的谜团；爱岗敬业的老王，苦心练技，用勤奋完成了焊接大师的蜕变。他们，都谱写了属于自己的人生凯歌，然而，跋山涉水的小刘，专心灵捕获世间奇山丽水，用镜头抓拍天空七色调虹，他给这个行色匆忙忽视美丽的枯涩的时代，注入了一泓清泉，彰显了时代最美的风采。这三人中，我认为小刘更具风采。大千世界，滚滚红尘，人们的双眼专注于科技的创新和技艺的精湛，却少有人犹如小刘那样珍视生命中的美丽。当然，我们不能否认科技的创建力，笃实的思索力，和技师的巧夺天工。但是，大多时候，我们因为对物质太过执拗而迷失了脚步，我们睁着双眼，却看不见大自然的美景。正如蒋勋先生在《生活十讲》中写下：“物质不是不好，不好的是没有抗衡的力气。”我们不能任由物质的铁蹄践踏从前的精神家园，不行任由功利的追求侵占心中对美的憧憬。如此，我以为，值此超物质的快进时代，像小刘一样肯在云白山青间捕获最美的风景，才是时代最刺眼的风采。品尝大千世界，尽显时代风采，是拥有几米笔下那一个充溢爱的心，所以我们走到哪里都会看到动人的风景。然而，科技的日新月异，技术的日益精湛，还有多少人存留着犹如朱光潜先生所言的“接近文化和欣赏美是人之为人的天性”？难怪阿尔卑斯山脚下矗立的牌子赫然写着“渐渐走，欣赏啊”来呼吁人们驻足身边的美丽？难怪鲍尔吉·原野在《月光手帕》中期望人们拥有空灵的目光，才不会被世俗磨砺，才不会失去美的愉悦？要知道，如今翠翠守护着的湘西已经不在了，月牙泉的波光粼粼再难找寻，所幸，我们还有小刘那份对自然之美的皈依和珍惜。所以，彰显时代风采，他，当之无愧。品尝大千世界，尽显时代风采，因为缺少，所以珍贵。的确，“矢志创新”造就了神舟飞天和蛟龙入海；“技艺精湛”造就了城市高楼林立，车水马龙，可是，小刘这看似与时代“南辕北辙”的举动却挺起了国人精神的脊梁，铸就了文化的辉煌。祖国的大好河山在闪光灯下熠熠生辉，最美的乡愁于镜头中绽放光彩，软实力的增加，也同样会反作用于科技的飞黄腾达，个人的价值也会因为凝合了对自然深厚的爱而在时代中大放异彩。龙应台有言：“人本是社会上散落一地的珍宝，而文化和语言就犹如黏合剂，将人与人联结成一个有机的整体。”小刘这份对美的笃定和追寻，是这快节奏时代中的了然兴奋，风采奕奕。品尝这大千世界，只要我们拥有一颗精致的心，一双发觉美丽的眼，在时代中用双手撷英而行，便是最美的最珍贵的风采。小刘，当之无愧更具当代风采。3、举例详不如略，多联系社会新闻事务，使之与任务类比或对比“任务驱动型作文”写作要点1、一事一议，务求具体、深化2、紧扣任务，说理要透彻，分析根源、表现，探究解决的方法1、析(材料)任务驱动型作文写作六法2、论(利弊)3、挖(根源)5、联(现实)4、提(方法)6、作结论（作呼告）引简洁简引材料、提出观点、褒贬分明议充分正反对比、假设因果、点面层进联紧扣明析缘由、直指危害、阐明意义结点题找寻对策、倡议劝勉、呼吁号召常用结构模式【归纳】“任务驱动型”材料作文的谋篇布局开头—其次段—中间段—倒数其次段—结尾段——简洁回顾材料，作出你的选择。就事论事，说明你选择“该项”和不选另外“两项”的理由，得出中心论点。围绕中心论点、从主题或题材两方面选与材料相近或相反的例子进行深化的论证，选材参考：古-今，正-反，自然-社会等，特殊强调：不要脱离材料内容！结合自身实际和身边现象，表明决心（可选）。再次回顾材料，点题结尾，升华主题。1、

任务型作文就是下达一个指令性任务，让考生更好地围绕材料的内容及含意，选择最好的角度来作文。

任务型作文就“任务”而言是就事论事，绝不允许离开“任务”作文。2、

任务型作文，着力考查分析问题、解决问题的实力。写作要留意针对性和对象感，突出作文的目的性，具体问题具体分析地完成作文。小结限时作文训练阅读下面的材料，依据要求写一篇不少于800字的文章。（60分）几个同学聚在一起谈论传家宝。小张说，他家的传家宝是一个青花罐，有年头有故事。小杜说，他家的传家宝是爷爷留下的几枚勋章。小程说，她家把“忠厚传家久，诗书继世长”的祖训当传家宝。你认为什么样的传家宝更有价值？请综合材料内容及含意作文，体现你的思索、权衡与选择。要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。