2023年公务员继续教育培训复习题

公务员继续教育培训复习题(共１２7题）一．单选题ﻫ1、下列哪个选项是错误的?(D)A、公务员不得挪用公款B、公务员不得私设小金库C、公务员不得伪造、篡改人事档案D、公务员不得索贿,但可行贿2、党的十七大报告指出,社会主义意识形态的本质体现是（C)Ａ、社会主义荣辱观B、爱国主义C、社会主义核心价值体系D、时代精神３、(A)是毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观活的灵魂，也是我们党一贯提倡的马克思主义的思想路线和最主线的工作方法。Ａ、实事求是B、群众路线C、为人民服务Ｄ、求真务实４、(Ｃ)是党的宗旨，也是各级领导干部和公务员队伍的工作方向和内容的集中体现。A、诚实守信B、公道正派C、为人民服务D、清正廉洁5、英国的考核制度非常严格,文官考核每年一次，内容是(C)A、考勤B、考绩Ｃ、考勤和考绩Ｄ、考察6、(D）是具有强大力量的一种监督,是对司法类公务员进行职业道德教育的有力工具。A、人民群众监督B、媒体的监督Ｃ、社会团队的监督Ｄ、社会舆论的监督7、“三反”运动不涉及(Ｂ)Ａ、反贪污Ｂ、反受贿Ｃ、反浪费D、反官僚主义8、计划经济时代,（A）是我国政府在管理国家和社会事务时的特性之一。A、重管制、轻服务B、轻管制、重服务Ｃ、轻管制、轻服务Ｄ、重管制、重服务9、在人类社会发展的进程中，(Ｄ)作为社会公共生活中应当遵守的行为准则,是整个社会道德体系的基础层次。A、思想道德Ｂ、道德修养C、职业道德D、社会公德1０、提高行政效能要建设（D)的政府机关。A、廉洁B、高效Ｃ、勤政D、廉洁、勤政、务实、高效11、在人与社会之间的关系层面上,社会公德重要体现为:（B）A、热爱自然、保护环境Ｂ、爱惜公物、维护公共秩序C、举止文明、尊重别人D、爱惜公物、保护环境12、（C）是公务员与其他工作者相区别的稳定的心理和行为倾向。Ａ、公务员职业精神Ｂ、公务员道德修养Ｃ、公务员职业道德价值取向D、公务员行为规范1３、在外事活动中,公务员的下列哪些行为是对的的？（C）Ａ、没有区别地安排外宾的迎送活动Ｂ、与外宾交往不讲原则C、不把保密文献带到谈判桌上D、直接询问女外宾的年龄14、在（A）中，初次把家庭美德教育纳入反腐败教育的重要内容,提倡廉政文化进家庭。A、《中共中央建立健全惩办和防止腐败体系的实行纲要》B、《国家公务员行为规范》C、《中共中央关于加强和改善党的作风建设的决定》Ｄ、《干部教育条例》１5、“以人为本”的理念是在党的(D）提出来的。Ａ、十六大B、十四大C、十五大D、十七大1６、社会主义职业精神的本质是(D）。A、爱岗敬业Ｂ、办事公道C、诚实守信D、为人民服务17、当前各国加强公务员职业道德建设的一个重要措施和共同取向是实行公务员职业道德建设的(Ａ)A、法制化B、形象化Ｃ、科学化D、程序化18、当下公务员职业道德建设的最高目的的趋势是（B）A、让人民生活富裕B、让人民满意C、让人民生活得更加幸福、更有尊严D、成为一名合格的人民公仆１９、公务员职业道德中可连续的职业生态发展理念的意义不涉及(Ｂ）A、有助于解决好机关内部各种关系Ｂ、有助于对的结识经济社会发展规律Ｃ、有助于个体的职业生涯发展Ｄ、有助于提高政府行政效能20、价值取向是由人们在价值观指导下产生的心理和行为的(Ｂ)倾向。Ａ、激动B、稳定Ｃ、平和D、固定21、2023年３月，在全国政协十届四次会议民盟、民进联组会上，胡锦涛总书记发表了提倡树立社会主义荣辱观的重要发言，强调要把践行(Ｄ）情况作为干部考核评价的重要标准。A、反腐倡廉B、为民谋利C、服从党纪D、八荣八耻22、英国有比较严的文官考试制度，其采用的考试方式为(A)A、扩展面试考核法Ｂ、笔试加面试Ｃ、程序化面试D、结构化面试２3、公务员职业道德的核心价值取向是（B)A、谋取公共利益最大化B、建立健全责任监控机制C、维护社会公正D、哺育崇高人格２4、科学发展要实现的发展不涉及（Ｃ）Ａ、全面B、协调C、粗放式D、可连续25、依法实行行政监督的前提和基础是（A）A、行政监督立法Ｂ、建立行政监督的领导体制C、提高行政监督人员的素质D、健全行政监督机制２6、评价公务员工作好坏的重要标准是(Ｃ)A、办事效率高B、工作积极性大,比较热情C、群众满意限度D、职位高低27、新形势下,党和国家选人用人的标准是（Ｂ)Ａ、学历高,能力高Ｂ、坚持德才兼备，以德为先C、思想觉悟高D、思维灵敏,创新能力强2８、在人与人之间的关系层面上,社会公德重要体现为:(A)A、举止文明、尊重别人B、爱惜公物、维护公共秩序C、热爱自然、保护环境D、爱惜公物、保护环境２9、（Ｄ)是公务员政治素质、思想作风、职业素养、道德情操、精神风貌的集中反映。Ａ、职业精神Ｂ、职业C、职业道德D、公务员精神30、早在党的扩大的六届六中全会上,毛泽东曾经用生动的民族语言把党的干部路线概括为(A)A、任人唯贤B、任人唯亲Ｃ、任人唯德D、任人唯才31、公务员职业道德建设过程中的首要任务是(C)A、努力学习马克思主义思想B、贯彻《公务员法》Ｃ、确立社会主义核心价值体系Ｄ、加强党的建设32、作为一名公务员从主线上是要为(Ｃ)服务A、领导B、下属C、人民D、亲属33、(Ｂ)是治国理政的主体，是党和国家路线方针政策的制定者和执行者。A、公司家Ｂ、公务员Ｃ、政治家D、学者３4、世界上最早设立审计机构的国家是(D)A、德国B、美国C、法国Ｄ、英国３5、贯穿公务员群体意识形态中的一条红线是(Ａ）Ａ、政治认同感B、道德认同感C、社会认同感D、法律法规的约束36、《中华人民共和国检察官职业道德基本准则》第三章对检察官维护司法公正提出的规定不涉及(B）A、树立忠于职守、秉公办案的观念B、坚守惩恶扬善、伸张正义的良知C、保持客观公正、维护人权的立场Ｄ、坚持科学办案、酌情量刑的作风37、《中华人民共和国政府信息公开条例》最大的亮点是（C)A、建设阳光政府B、保障公民知情权C、将信息公开变成政府的法定义务Ｄ、权力运营公开透明3８、(C）是公务员能力建设的重点。A、恪尽职守、廉洁奉公B、热爱祖国、忠于人民C、求真务实、开拓创新D、顾全大局、团结协作３９、下列(Ｄ）不是塑造公务员行为的有效途径A、制度的建立Ｂ、公务员的自律C、社会环境的监督Ｄ、配偶的叮嘱40、公务员廉政行为规范中哪项是错误的?（B)Ａ、克己奉公，不以权谋私B、独立自主，只为己服务C、艰苦奋斗,不奢侈浪费D、公正廉洁,不贪赃枉法4１、《公务员法》规定在公务员辞职或者被辞退,离职前要按照规定接受(A)。A、审计B、财产公示C、监督Ｄ、审讯42、（C)通过社会舆论、传统习俗和人们的内心信念来维系,是对人们的行为进行善恶评价的心理意识、原则规范和行为活动的总和。A、职业Ｂ、精神C、道德Ｄ、道德修养４3、公务员在受记过、记大过、降级、撤职这四种处分时不得晋升(Ａ)A、工资档次B、职务C、级别D、职务、级别、工资档次４4、社会主义职业精神是(B)领域内社会主义精神的特殊规定。Ａ、家庭Ｂ、职业C、公共生活Ｄ、经济４５、公务员职业道德建设的重点对象是(Ｃ)A、共产党员Ｂ、行政人员Ｃ、党员领导干部Ｄ、管理人员4６、公务员职业道德的基础价值取向是（A）Ａ、谋取公共利益最大化B、建立健全责任监控机制C、维护社会公正D、哺育崇高人格47、(Ａ)机制是维护和巩固对的权力观的一个重要基石。Ａ、自律B、责任C、监控D、诚信48、根据《公务员法》的规定,聘任制公务员的聘任期限为（B)A、１—2年B、1—5年C、1—3年D、1—４年49、下列不属于公务员职业道德修养基本内容的是：(D)A、诚实守信Ｂ、办事公道Ｃ、服务群众D、开拓创新50、下列不属于公务员社会公德修养基本内容的是:(Ｄ）A、文明礼貌B、助人为乐Ｃ、爱惜公物Ｄ、宽容待人51、在对公务员职业道德建设的过程中,一方面要明确和解决的问题就是公务员职业道德的(A）问题。A、价值取向Ｂ、职业取向C、审美取向D、道德取向5２、（A)是公务员精神的灵魂,是公务员精神的旗帜，是公务员一切工作的出发点和落脚点。A、热爱祖国、忠于人民B、恪尽职守、廉洁奉公Ｃ、求真务实、开拓创新Ｄ、顾全大局、团结协作５3、(b）是公务员作风建设的关键。Ａ、顾全大局、团结协作Ｂ、恪尽职守、廉洁奉公C、求真务实、开拓创新D、热爱祖国、忠于人民54、公务员职业道德的目的价值取向是(D)A、谋取公共利益最大化B、建立健全责任监控机制Ｃ、维护社会公正D、哺育崇高人格５5、公务员可连续的职业生态发展理念的实现途径不涉及(Ｄ)A、深刻领略职业发展中可连续发展的相关原则B、解决好团结协作与合法竞争之间的关系Ｃ、自觉打破本机关、个人的封闭状态D、以人民群众为中心，树立对的的权力观56、(D)是我国公务员职业道德价值取向哺育的基本途径。A、全心全意为人民服务B、爱岗敬业、责权相等Ｃ、诚实守信Ｄ、健全监督机制57、新《公务员法》正式实行是在（D）A、２０23年１月B、2０23年１月C、２０２３年１月D、２023年1月5８、公务员精神的核心是（A)。Ａ、奉献B、团结协作C、实事求是Ｄ、公正59、具体到公务员职业道德建设方面，科学发展观重要体现在（A)A、公务员政绩观上B、公务员道德观上C、公务员职业观上Ｄ、公务员荣辱观上60、(Ａ),是公务员的职业特性使然，是运营公共权力实现其公共性的内在需要。A、注重公务员的人格魅力B、追求利益的多元化Ｃ、建立服务型政府D、维护社会公正6１、树立对的的公务员人本观是建设和谐社会主义的（Ｄ）A、主线宗旨B、基本原则C、主线任务D、重要保证62、继公务员法颁布实行后，公务员管理工作发展史上又一件具有重要意义的大事是(B)Ａ、组建人力资源与社会保障部Ｂ、国家公务员局的成立C、干部人事制度改革D、干部教育培训格局的形成63、司法类公务员不担负(D)A、国家的检察Ｂ、审判职能C、国家的司法权Ｄ、立法权64、我国公务员职业道德建设一直坚持以(A）为核心。Ａ、全心全意为人民服务B、思想政治建设C、干部教育培训D、反腐倡廉建设６5、西方国家公务员职业道德建设的一大特色是（A)Ａ、对公务员职业道德规范进行立法Ｂ、制定一系列与公务员道德相关的规范性文献C、把公务员义务、道德和纪律结合起来D、对有关公务员道德规范分层分类６6、使职业道德建设流于形式的一个重要因素是(Ａ）Ａ、缺少严格的公务员绩效评价制度Ｂ、缺少规范化的管理制度C、缺少监督制度D、规章制度不完善６7、美国第一部重要的道德行为法规是(D)Ａ、《国家城市管理者协会道德守则》Ｂ、《政府工作人员道德准则》C、《行政官员道德纲要》D、《政府道德法》二．多选题

６8、改革开放以来,干部选拔采用了（AＢCＤ）标准A、革命化B、年轻化Ｃ、知识化D、专业化６９、《公务员法》规定，公务员不得（ABＣＤ)。A、散布有损国家声誉的言论B、组织或者参与旨在反对国家的集会、游行、示威活动C、组织或者参与非法组织D、组织或者参与罢工70、行政监督人员的素质重要涉及(ABCD)Ａ、政治思想素质B、道德作风素质C、业务技术素质D、文化智能素质71、新时期公务员的进取心态具体贯彻在三个层次上,分别是(ＢＣD)A、新规定B、观念新Ｃ、措施新Ｄ、新环境72、就“迅速实现富强民主的现代化国家”等一系列理念而言，公务员群体拥有的群体人格特性是(ABD）Ａ、政治认同度高Ｂ、现代气息浓烈Ｃ、作风过硬D、人格表现多样化7３、对公务员而言,职业道德修养规定做到：(ＡＢCD)Ａ、爱岗敬业B、诚实守信Ｃ、办事公道D、服务群众74、近年来,公务员失信问题重要表现在:（ACD）A、欺骗上级，对上级“瞒天过海”B、缺少务实作风、华而不实C、欺骗自己,言行不一D、欺骗群众，对群众有诺不践75、加强公务员实践锻炼的途径：(BCＤ）A、加强社会主义荣辱观教育Ｂ、建立健全调查研究制度C、建立健全进一步基层锻炼制度Ｄ、建立健全公务员多岗位锻炼制度7６、在发展性团结协作中,公务员应当(ＡCD）A、真诚相待B、互相包庇C、责任共担D、彼此信任77、“官本位”在思想观念方面的典型表现为(AＢCD)Ａ、“官贵民贱”B、“官尊民卑”C、权力向官倾斜D、义务向民倾斜７8、(AＢＣ)是社会和谐的基本条件,也是公务员职业的重要价值追求。Ａ、公正B、公平C、正义D、正直７9、公务员的培训重要有(ＡBCD)A、初任培训Ｂ、任职培训C、专门业务培训D、在职培训和对担任专业技术职务公务员的专业技术培训8０、英国的反腐败机构和监督机制重要有(ABCD)A、审计监督B、政府内部监督Ｃ、监督员D、舆论与媒体监督８１、国外在公务员制度中有较充足的法律保障机制,这些制度建设重要有（AＢＣＤ）A、诚信制度B、财产和礼品申报制度Ｃ、任用考核制度Ｄ、回避制度82、公务员职业道德具体制度建设的作用有两个,分别是（AB)A、追惩Ｂ、防止C、管理D、教育83、公务员行为规范的最本质特性是（AB）A、主观与客观的统一B、自律与他律的统一C、抱负与现实的统一D、法律与道德的统一8４、公务员职业道德价值取向缺失带来的问题有(ＡB)A、政府诚信危机B、权力的滥用Ｃ、道德的缺失D、法律的践踏８5、《公务员法》规定，下列人员不得录用为公务员：（ABＤ)Ａ、曾因犯罪受过刑事处罚的Ｂ、有法律规定不得录用为公务员的其他情形的C、年满18岁的中国公民D、被开除公职的人员８６、领导职务公务员要发展哪些层次的自律?（ＡBC）Ａ、自省B、自醒Ｃ、自励D、自警87、我国公务员职业精神基本内容涉及：(ABＣD)Ａ、热爱祖国、忠于人民B、恪尽职守、廉洁奉公C、求真务实、开拓创新D、顾全大局、团结协作８8、我国公务员职位类别划分涉及下列哪类？(ＢCD)A、基层服务类B、综合管理类Ｃ、专业技术类D、行政执法类8９、公务员可连续的职业生态发展理念的基本规定是(ＡＢCD)Ａ、资源整合与共享B、发展性的团结协作Ｃ、对的对待多元化D、对的对待兼容并包90、公务员道德修养的重要内容是:(ABＣD）A、职业道德修养B、思想道德修养C、社会公德修养D、个人品德修养91、当前公务员不应当有下列哪些行为?(ＡBCＤ）Ａ、中饱私囊B、损公肥私Ｃ、化公为私D、谋取私利9２、公务员生活保障制度重要涉及(ＡＢC)Ａ、工资Ｂ、保险C、福利Ｄ、奖金9３、行为可分为以下几种？(ＡBCD)A、个体行为Ｂ、群体行为Ｃ、组织行为D、社会行为94、树立对的的公务员人本观的措施(ＣD）A、要加强和完善自律机制Ｂ、要提高“服务”的本领C、牢固树立“平等”的意识Ｄ、要注重对公务员的全面发展95、通过(ＡBC)来营造良好的外部环境,哺育公务员精神。A、充足发挥奖惩的作用B、充足发挥典型示范的作用C、充足发挥领导干部的模范带头作用D、加强公务员思想政治教育96、国家关于公务员职业道德价值取向的内容界定涉及哪几个方面?（ABＣＤ)A、基础价值取向-谋取公共利益最大化B、核心价值取向-建立健全责任监控机制C、主线价值取向－维护社会公正D、目的价值取向-哺育崇高人格97、我国在公务员道德监督机构建设上存在较多问题：(ABC）A、多种道德监督机构并存,会导致多头管理B、监督主体独立性差,权力干扰现象还比较突出Ｃ、社会监督机构还没有充足发挥作用D、监督范围小98、通过(ABC)加强公务员个人品德修养Ａ、加强道德品质教育B、尊重法律,遵守法律C、保持良好心态D、恪守职业道德三.判断题

99、“依法治国”依靠社会舆论，依靠人的价值判断,依靠人的良知和传统习惯来维系,在社会生活中形成一种强大的道德约束力量。(B)Ａ、√B、×１00、公务员在上班期间工作累了，可以到附近娱乐场合适当休闲一下。(B)A、√B、×101、在社会主义国家,公务员追求的公共利益在其现实性上就是为人民服务。（Ａ）A、√Ｂ、×１0２、维护社会公正仅仅是一个法律制度和体制上的问题，与公务员的行政行为无关。(B)A、√B、×103、公务员的整体素质高低直接取决于公务员的“入口”渠道。(Ａ)A、√B、×１04、《公务员法》规定，录用担任主任科员以上及其他相称职务层次的非领导职务公务员,必须采用公开考试的办法。(Ｂ）Ａ、√B、×１0５、以公务员职业道德的标准来评价公务员是否真正做到忠于职守没有什么意义。（Ｂ）Ａ、√B、×１06、公务员只需要严格执行作为公务员的行政道德标准，不需要遵守作为社会主义公民的道德标准。(Ｂ）A、√Ｂ、×107、领导职务公务员只要以德服人就一定能顺利开展工作。(Ａ)A、√B、×１０8、干部教育培训的对象是县处级以上的党政领导干部。(B)Ａ、√B、×109、公务员可以在国外、境外注册公司或者投资入股。(B)Ａ、√Ｂ、×1１0、遵循“以人为本”行政理念对公务员对的结识经济社会发展规律没有太大帮助。（Ｂ)A、√Ｂ、×11１、公务员价值道德取向的缺失不会导致行政管理主体在工作中自觉或不自觉的改变公共权力的性质。(B）Ａ、√B、×112、公务员应当是公正的化身与楷模,而衡量其是否公正的标准，则是其所拥有的权力与所尽义务是否对等。（Ｂ)A、√B、×1１３、对个别违法违纪的人和事公开曝光是违法的。(B)A、√B、×114、公务员职业道德价值取向的哺育目的在于用以“集体主义”为核心的社会主义道德改造公务员的人格心理结构，从而提高其职业道德素质。(Ｂ)A、√Ｂ、×11５、行政“懒”作为是指任务布置了没有回音,计划了没有行动,开头了没有结果。（B）A、√B、×1１６、建立健全公务员养老保险制度可有可无。(Ｂ）Ａ、√Ｂ、×1１7、公务员特别是基层公务员深化“以人为本”的行政理念和职业道德最长效的机制是在工作中注重实效。(A）Ａ、√B、×1１8、门难进、脸难看、话难听、事难办仅是公务员个人的问题。(B）A、√B、×11９、可连续的职业生态发展理念对公务员个体之间进行发展性的团结协作没有规定。(B)Ａ、√Ｂ、×１20、公务员是人民的主人,但是也得为人民服务。(B)A、√B、×１21、国外公务员职业道德文化建设的核心理念是提倡对公职人员进行道德教育，由此净化人性的“恶”,但这不是防止和杜绝公职人员腐化的治本之途。(B)Ａ、√B、×１22、公务员是一个比较特殊的群体,是代表国家行使职权、管理社会公共事务、履行公务。(Ａ)Ａ、√Ｂ、×123、公务员职业道德水平越高,人民对于国家政治就越有信心。（Ａ)A、√Ｂ、×１24、公务员职业道德建设的重要任务是通过道德法制化建设、道德文化建设、教育和监督机制建设等,强化公务员行政行为的内在约束机制,以利于公务员的廉洁自律和提高行政效能。（A）A、√B、×125、公务员职业道德价值取向,既具有一般意义上社会主导意识的基本规定性，又具有自己的特殊性。(A)A、√Ｂ、×１２6、在人与社会之间关系的层面上,社会公德重要体现为举止文明、尊重别人。(Ｂ)A、√Ｂ、×１27、公务员从事行政管理工作意味着其拥有一定的行政权力,也就相应有一定的行政责任。(A）A、√Ｂ、×公务员职业道德网上培训作业题(共30题)一.单选题1、政府公共服务具有(C）的特性。Ａ、营利性Ｂ、半营利性Ｃ、非营利性Ｄ、半公益性２、公务员职业道德的主线价值取向是（C)A、谋取公共利益最大化B、建立健全责任监控机制C、维护社会公正D、哺育崇高人格3、20２３年1月1日开始实行的(C)是我国政治体制改革和干部人事制度改革的一项重要举措。Ａ、《中华人民共和国劳动法》B、《干部管理条例》C、《中华人民共和国公务员法》D、《社会保障法》４、在人与自然之间关系的层面上,社会公德重要体现为:(C）A、举止文明、尊重别人B、爱惜公物、维护公共秩序C、热爱自然、保护环境D、爱惜公物、保护环境5、(C)是人的全面发展的前提和条件。A、生态发展Ｂ、社会文化发展C、经济社会发展D、经济的发展6、公务员职位分为(Ａ)A、领导职务和非领导职务B、一般职务和特殊职务C、具体职务和抽象职务Ｄ、干部职务和非干部职务7、机关之所以出现“慢、懒、粗、需”的问题,重要因素是(C)Ａ、缺少奖惩制度B、缺少监督制度C、缺少绩效竞争激励机制D、责任追究不到位8、(Ａ)是人们的政治信仰和世界观在奋斗目的上的具体体现,是公务员特别是领导干部的精神支柱，也同样是他们拒腐防变,永葆先进性和人民公仆本色的主线。A、抱负信念B、道德追求C、社会实践Ｄ、核心价值９、（B)是公务员的立身之本A、遵纪守法Ｂ、诚实守信Ｃ、服务群众D、爱岗敬业10、从总的发展趋势看,公务员道德法规的形式趋向于(A)A、专门行政道德法典B、宪法、行政法和刑法典中的有关规定C、职业守则及法律实行细则D、道德法规二.多选题1１、下列那些属于不符合公务员精神的负面典型：(ABCＤ)Ａ、缺少敬业精神、不思进取B、缺少服务精神、高高在上C、缺少创新精神、安于现状D、缺少自律意识、以权谋私12、行为规范一般具有下列哪几项特点?（ＡＢCD)Ａ、普遍性B、公开性C、明确性D、适度性13、公务员职业道德的特点涉及