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文档简介

2023学年高考生物模拟试卷注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2.选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。4.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)1.某研究性学习小组设计如图1所示实验装置来测量H2O2酶催化H2O2反应放出的O2含量,在最适条件下将反应室旋转180°,使滤纸片与H2O2溶液混合,每隔30s读取并记录注射器刻度,共进行2min,得到如图2所示曲线①,下列说法正确的是()A.若仅改变滤纸片的数量,可以探究底物浓度对酶促反应速率的影响B.若仅提高环境温度,实验结果如曲线②所示C.若仅提高H2O2溶液pH,实验结果如曲线③所示D.若仅改变滤纸片数量,实验结果均如曲线①所示,说明酶具有专一性2.下列关于病毒的说法正确的是()A.冠状病毒寄生于活细胞中,代谢类型为异养厌氧型B.抗体抵抗病毒的机制与溶菌酶杀灭细菌的机制相同C.HIV病毒的遗传物质RNA可以整合到人染色体DNA上D.病毒核酸的复制需要宿主细胞的呼吸作用提供能量3.青蒿素能有效杀死疟原虫(一类单细胞、寄生性的原生动物),其主要干扰疟原虫表膜线粒体的功能,阻断宿主红细胞为其提供营养,导致形成自噬泡,并不断排出虫体外,使疟原虫损失大量胞浆而死亡。下列叙述错误的是A.疟原虫是寄生在宿主红细胞中的真核生物B.疟原虫通过胞吞方式获取食物体现了细胞膜具一定的流动性C.细胞质基质是细胞代谢的场所,疟原虫丢失胞浆威胁细胞生存D.疟原虫细胞中只含有核糖体一种细胞器4.细胞是多种元素和化合物构成的生命系统,下列相关叙述,正确的是()A.C、H、O、N等化学元素是构成细胞中主要化合物的基础,在细胞中含量丰富B.内环境中发生的丙酮酸氧化分解给细胞提供能量,有利于生命活动的进行C.酶、激素、抗体和神经递质等都是细胞中的微量高效物质,作用后都立即被分解D.同一生物体内不可能具有两种无氧呼吸方式的一系列酶5.人类探究遗传物质的岁月漫长而又艰辛。有关遗传物质的叙述,错误的是()A.动植物、真菌、细菌和蓝藻的遗传物质都是DNAB.探究遗传物质的基本思路:设法将核酸与蛋白质分开,分别观察各自在遗传中的作用C.若用32P标记亲代噬菌体侵染大肠杆菌,保温时间足够长,裂解后大部分子代噬菌体具有放射性D.3H标记DNA的某个受精卵,放在不含3H的培养液中分裂两次,得到的四个细胞可能都有放射性6.“母性效应”是指子代某一性状的表现型由母体的核基因型决定,而不受本身基因型的支配。椎实螺是一种雌雄同体的软体动物,一般通过异体受精繁殖,但若单独饲养,也可以进行自体受精,其螺壳的旋转方向有左旋和右旋的区分。旋转方向符合“母性效应”,遗传过程如图所示。下列叙述错误的是()A.与螺壳旋转方向有关的基因的遗传遵循基因的分离定律B.螺壳表现为左旋个体和表现为右旋个体的基因型均各有3种C.让图示中F2个体进行自交,其后代螺壳右旋∶左旋=3∶1D.欲判断某左旋椎实螺的基因型,可用任意的右旋椎实螺作为父本进行交配二、综合题:本大题共4小题7.(9分)红树莓果实柔嫩多汁,含有多种维生素及人体必需的8种氨基酸,尤其富含黄酮类、鞣花酸等活性物质,被称为“生命之果”。(1)高品质红树莓酒的评价标准是色泽鲜艳,澄清透亮,酸甜可口。为此,发酵过程中要添加果胶酶,其主要目的是___________________________,有时添加适量糯米糖化醪(淀粉水解成的甜味混合物),其作用是为发酵所用酵母菌补充___________________________,同时也有___________________________的作用。随着发酵过程的进行果酒颜色逐渐加深,主要原因是___________________________。(2)研究人员为探究发酵温度对红树莓果酒发酵的影响做了相关实验后得到如图所示结果:实验结果表明:发酵的最适温度是______________,理由是___________。(3)酿酒时,发酵进行一段时间后残糖量不再降低,推测原因是__________________________;而酒精度数逐渐下降,原因是__________________________。8.(10分)Rag2基因缺失小鼠不能产生成熟的淋巴细胞。科研人员利用胚眙干细胞(ES细胞)对Rag2基因缺失小鼠进行基因治疗,其技术流程如图(图中数字序号表示的是相关过程)。请回答:(1)过程①将进行培养的上皮细胞注入去核的卵母细胞中,接受细胞核的卵母细胞应处于__________________时期。(2)过程②利用的技术是____________________,当重组胚胎培养到囊胚期时,可从其_________分离出ES细胞。(3)过程③中获取的目的基因是____________________,若要将目的基因导入受体细胞,需要构建_______________________,构建之前可以根据_______________________设计引物,利用PCR技术对目的基因进行扩增。为了检测ES细胞的DNA上是否插入了干扰素基因,可采用______________技术。(4)按此方法和图示技术流程,完成Rag2基因缺失小鼠的基因治疗涉及的酶有___________和耐高温的DNA聚合酶(Taq酶)等。通测Rag2基因的表达情况,可提取治疗后小鼠骨髓细胞的蛋白质,用__________________进行杂交实验。9.(10分)为研究某植物去果实后对叶片光合作用的影响,选取已结有多个果实的植株,去除不同比例果实,3天后测定叶片的光合速率以及蔗糖和淀粉含量,结果如图。(1)叶片光合作用暗反应中,经过二氧化碳的_________和C3的_________两个过程,产生了糖类等有机物。(2)该研究测定叶片光合作用速率时,要控制好_________等无关变量(至少两个以上),以单位时间、单位面积的_________代表净光合作用速率。(3)依上述结果可推测,叶片光合产物的积累会抑制光合作用。为验证推测,某同学利用去除全部果实的植株进行如下处理:剪除部分叶片,然后在适宜光照下检测叶片的光合速率,若检测结果是叶片光合速率上升,则支持上述推测。请问该实验思路应如何完善改进?______________。10.(10分)诺如病毒为无包膜单链+RNA病毒,感染发病的主要表现为腹泻和呕吐,通常称之为急性胃肠炎。“诺如病毒”感染性腹泻属于自限性疾病,这种疾病在发生发展到一定程度后能自动停止,并逐渐恢复痊愈,并不需特殊治疗,日前没有疫苗和特效药物,公众搞好个人卫生、食品卫生和饮水卫生是预防本病的关键。(1)人体感染诺如病毒后会引发___________________免疫及时清除病毒;对个别严重腹泻者,需及时补充一定量的_____________________。(2)目前市面上有大量的针对DNA病毒的疫苗,而像诺如病毒这种单链+RNA病毒却鲜有疫苗问世,其主要原因是____________________。(3)测序发现诺如病毒单链+RNA共有7500个碱基,其中腺嘌呤核糖核苷酸有1500个、尿嘧啶核糖核苷酸有2000个,其复制过程如下图,则产生一个新的单链+RNA过程中,需消耗_______________个鸟嘌呤核糖核苷酸。11.(15分)HIV通过识别T细胞表面特有的蛋白质来侵染T细胞。2018年11月,有学者宣布,一对经过基因编辑的婴儿在中国健康诞生,这对婴儿的一个基因被切除,使其出生后即能抵抗HIV,其使用的是CRISPRCas9基因编辑技术。下图为Cas9蛋白依据sgRNA片段切割DNA示意图(不同的sgRNA可以识别不同的DNA序列)。请回答下列问题:(1)DNA重组技术主要用到的工具酶包括DNA连接酶和限制酶,图中充当限制酶的物质是_______________。(2)Cas9sgRNA复合体能够精准识别某核苷酸序列的原因可能是______________________________。(3)经基因编辑过的婴儿出生后能够免遭HIV侵染的直接原因是______________________________。(4)在获得转基因动物时一般对受精卵进行操作,通过显微注射技术将含有目的基因的表达载体直接注入,目的基因进入受体细胞并表达的过程称为______________________________。(5)操作后的受精卵需要先在发育培养液中继续培养以检查______________________________。其培养液必须添加血清等天然成分,后经早期胚胎培养一段时间后,再经胚胎移植到雌性动物体内发育。移植胚胎能在受体内存活的原因是_____________________________________________反应。(6)基因编辑技术有着广泛的应用前景,如果将西红柿细胞中与乙烯合成的相关基因编辑切除,则这种西红柿的果实将______________________________,从而获得耐储存的西红柿新品种。

参考答案一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)1、C【解析】

分析题图可知:滤纸片经过肝脏研磨液浸泡,故其数量可代表酶的数量,因变量为反应放出的O2含量,据此分析作答。【详解】A、滤纸片上有H2O2酶,若仅改变滤纸片的数量,可以探究酶浓度对酶促反应速率的影响,A错误;BC、据题干信息可知:该实验是在在最适条件下进行的,故若提高环境温度或改变溶液的pH,酶促反应速率均下降且最终生成的02量不变,结果如曲线③所示,B错误,C正确;D、酶的专一性是指一种酶只能催化一种或一类化学反应,若仅改变滤纸片数量,并无相应的不同酶或底物的对照,无法证明酶的专一性;仅改变滤纸片的数量,实验结果均如图①所示,说明底物有限,D错误。故选C。【点睛】解答此题需要明确题干中各种物质的实质,并把握题干信息“最适条件”,进而分析作答。2、D【解析】

病毒是一种体积非常微小,结构极其简单的生命形式。病毒没有细胞结构,主要由内部的遗传物质和外部的蛋白质外壳组成,不能独立生存,只有寄生在活细胞里才能进行生命活动。病毒自身不能繁殖后代,只能利用宿主活细胞内现成的代谢系统合成自身的核酸和蛋白质成分。【详解】A、冠状病毒寄生于活细胞中,不能独立代谢,无代谢类型,A错误;B、抗体与病毒结合后形成沉淀或细胞集团;溶菌酶是破坏细菌的细胞壁,导致细菌的死亡,故二者作用机制不相同,B错误;C、HIV病毒的遗传物质为RNA,逆转录成DNA后,可整合到人染色体DNA上,C错误;D、病毒自身不能产生能量,只能依靠宿主细胞的呼吸作用提供能量,D正确。故选D。【点睛】本题考查病毒的相关知识,意在考查识记能力和理解所学知识要点,把握知识间内在联系,以及运用所学知识,准确判断问题的能力。3、D【解析】

原核细胞和真核细胞最主要的区别就是原核细胞没有核膜包被的典型的细胞核;它们的共同点是均具有细胞膜、细胞质、核糖体和遗传物质DNA。疟原虫吞噬食物的过程为:细胞外的生物大分子,与细胞膜上的受体结合后,细胞膜发生变化,向内凹陷,内侧形成外被蛋白,然后进一步形成有被小泡进入细胞内,该过程中存在细胞膜形态的变化,依赖于细胞膜的流动性结构特点。【详解】A、疟原虫属于真核生物中的原生动物,即是寄生在人体红细胞中的真核生物,A正确;B、疟原虫通过胞吞方式获取食物体现了细胞膜具一定的流动性,B正确;C、细胞质基质是细胞代谢的主要场所,胞浆丢失则会威胁到疟原虫的生存,C正确;D、疟原虫细胞中含有线粒体、内质网、核糖体等多种细胞器,D错误。故选D。4、A【解析】

1、激素是由内分泌器官(或细胞)分泌对生命活动有调节作用的化学物质,激素调节的三个特点:微量和高效;通过体液运输;作用于靶器官、靶细胞。

2、酶是活细胞产生的具有催化作用的蛋白质(或RNA),具有高效性、专一性等特点。

3、神经递质由突触前膜释放后,作用于突触后膜的神经元,作用于相应的靶细胞。

4、抗体的化学本质为蛋白质,主要分布在血清中。5、生命活动的主要承担者是蛋白质,其基本组成元素是C、H、O、N四种;脂质包括脂肪、磷脂和固醇,脂肪和固醇组成元素为C、H、O,磷脂是细胞膜的主要成分,其组成元素为C、H、O、N、P;糖类只由C、H、O组成;核酸是遗传信息的携带者,由C、H、O、N、P五种元素组成。【详解】A、由分析可知,C、H、O、N等化学元素是构成细胞中主要化合物的基础,在细胞中含量丰富,A正确;B、丙酮酸的氧化分解,在有氧存在时发生在线粒体中,在无氧时发生在细胞质基质中,B错误;C、激素一经靶细胞接受并起作用后就被灭活了,神经递质与突触后膜上的特异性受体结合发生作用后立即被分解或被相应的细胞回收,酶是生物催化剂,发挥催化作用后不被灭活,抗体和抗原特异性结合后可形成沉淀或细胞集团,进而被吞噬细胞吞噬消化,C错误;D、马铃薯块茎无氧呼吸产乳酸,其植株的叶片无氧呼吸产物为酒精,D错误。故选A。【点睛】本题考查学生对元素和化合物的理解,要求考生把握知识的内在联系,形成知识网络,并结合题干信息进行推理、判断。5、C【解析】

1.原核细胞和真核细胞都含有DNA和RNA,遗传物质都是DNA。2.探究遗传物质的基本思路:设法将核酸与蛋白质分开,单独、直接地观察各自的作用。3.T2噬菌体侵染细菌的实验:①实验思路:S是蛋白质的特有元素,DNA分子中含有P,蛋白质中几乎不含有,用放射性同位素32P和放射性同位素35S分别标记DNA和蛋白质,直接单独去观察它们的作用。②实验过程:吸附→注入(注入噬菌体的DNA)→合成(控制者:噬菌体的DNA;原料:细菌的化学成分)→组装→释放。4.受精卵进行有丝分裂,3H标记DNA的某个受精卵,放在不含3H的培养液中,第一次分裂后子细胞中每条染色体上的DNA都有1条链被标记(含有3H),但第二次分裂后期半数染色体被标记,只是姐妹染色单体分开后,被标记的染色体是随机分配移向两极的,所以第二次分裂得到的子细胞被标记的染色体条数是在0-2N间随机的。【详解】A、动植物、真菌、细菌和蓝藻的细胞内均以DNA作为遗传物质,A正确;B、探究遗传物质的基本思路:设法将核酸与蛋白质分开,分别观察各自在遗传中的作用,B正确;C、若用32P标记亲代噬菌体的DNA,半保留复制后新合成的子链均无32P,裂解后只有含有32P母链的少量噬菌体具有放射性,C错误;D、受精卵进行有丝分裂,3H标记DNA的某个受精卵,放在不含3H的培养液中,第一次分裂后子细胞中每条染色体上的DNA都有1条链被标记(含有3H),但第二次分裂时,由DNA的半保留复制,每条染色体的一条姐妹染色单体带有标记,有丝分裂后期时姐妹染色单体分开后,被标记的染色体是随机分配移向两极的,所以第二次分裂得到的子细胞被标记的染色体条数是在0-2N间随机的,故四个子细胞可能都有放射性,D正确。故选C。【点睛】本题考查人类对遗传物质的探索历程、DNA半保留复制,对于此类试题,需要考生注意细节较多,如实验的原理、实验采用的方法、实验现象及结论等,需要考生在平时的学习过程中注意积累。6、B【解析】

据图分析,左螺旋dd作为母本,与右螺旋DD作为父本杂交,后代基因型为Dd,表现型为左螺旋(与母本相同),子一代为Dd,Dd自交,子二代全部为右螺旋,且后代DD:DD:dd=1:2:1,说明Dd的遗传遵循基因的分离定律,即“母性效应”现象是符合孟德尔分离定律的。【详解】A、根据以上分析已知,与螺壳旋转方向有关的基因的遗传遵循基因的分离定律,A正确;B、根据题意和图形分析,螺壳表现为左旋,说明母本的基因型为dd,,故表现为螺壳左旋的子代基因型为dd或Dd2种;螺壳表现为右旋,说明母本的基因型为DD或Dd,则表现为螺壳右旋的子代基因型为DD、Dd或dd3种,B错误;C、让图示中F2个体进行自交,DD和Dd自交的后代都是右螺旋,dd自交的后代是左螺旋,因此后代螺壳右旋∶左旋=3∶1,C正确;D、左螺旋的基因型为dd或Dd,鉴定期基因型可以让其与任意的右旋椎实螺作为父本进行交配,若后代都是左螺旋,则基因型为dd,若后代但是右螺旋,则基因型为Dd,D正确。故选B。二、综合题:本大题共4小题7、使果酒变得澄清碳源增加甜味红树莓果实中的色素进入到发酵液中24℃残糖量最低,酒精度数最高酒精度数过高导致酵母菌死亡(酵母菌死亡,不再继续产生酒精)发酵液中酒精被进一步转化为其他物质(或酒精被分解)【解析】

参与果酒制作的微生物是酵母菌,其新陈代谢类型为异养兼性厌氧型,果酒制作的原理:有氧呼吸总反应式:C6H12O6+6H2O+6O26CO2+12H2O+能量;无氧呼吸的反应式:C6H12O62C2H5OH+2CO2+能量。【详解】(1)果胶酶包括多聚半乳糖酶、果胶分解酶、果胶酯酶等,其作用是分解果胶,瓦解植物的细胞壁及胞间层,使果酒变得澄清。淀粉是由葡萄糖聚合而成的多糖,酵母菌生长繁殖过程中需要碳源、氮源、水和无机盐,在果酒制作过程中添加适量糯米糖化醪可以为酵母菌补充碳源,同时也能增加果酒的甜味。在发酵过程中,红树莓果实中的色素进入到发酵液中,使果酒颜色逐渐加深。(2)据曲线图分析,在发酵温度为24℃时,残糖量最低,酒精度数最高,因此该温度是发酵的最适温度。(3)由于发酵过程中,酒精浓度过高会杀死酵母菌,使发酵不再进行,因此残糖量不再降低。酒精度数逐渐下降,原因可能是发酵液中酒精被进一步转化为其他物质。【点睛】本题考查果酒的制作即果胶酶的相关知识,要求考生识记参与果酒的微生物及其代谢类型,掌握果酒制作的原理及条件,能结合所学的知识准确作答。8、MⅡ中早期胚胎培养内细胞团(正常的)Rag2基因含(正常的)Rag2基因的基因表达载体(正常的)Rag2基因的脱氧核苷酸序列(或碱基对序列或遗传信息)DNA分子杂交限制性核酸内切酶、DNA连接酶和胰蛋白酶抗Rag2蛋白的抗体【解析】

题图分析:图示是利用胚胎干细胞(ES细胞)对Rag2基因缺失小鼠进行基因治疗的过程图解,其中①表示核移植过程,②表示早期胚胎培养过程,③表示采用基因工程技术将目的基因导入受体细胞。然后将改造后的受体细胞经过培养之后回输到基因缺陷小鼠体内获得治疗。【详解】(1)MII中期的卵母细胞含有细胞核全能性表达的物质和环境条件,故接受细胞核的卵母细胞应处于MII中期,即过程①将进行培养的上皮细胞注入去核的处于MII中期的卵母细胞中。(2)过程②利用的技术是早期胚胎培养,内细胞团将来发育成胚胎的各种组织,滋养层细胞将来发育成胎膜和胎盘,故当重组胚胎培养到囊胚期时,可从其内细胞团分离出具有全能性的ES细胞。(3)根据题干信息可知,过程③中获取的目的基因是(正常的)Rag2基因,若要将目的基因导入受体细胞,需要构建含(正常的)Rag2基因的基因表达载体,构建之前可以根据Rag2基因的脱氧核苷酸序列(或碱基对序列或遗传信息)设计引物,利用PCR技术对目的基因进行扩增。将目的基因导入ES细胞最有效的方法是显微注射法,为了检测ES细胞的DNA上是否插入了干扰素基因,可采用DNA分子杂交技术。(4)按此方法和图示技术流程,完成Rag2基因缺失小鼠的基因治疗涉及的技术包括基因工程、PCR技术、动物细胞培养技术,其中基因工程涉及的酶有限制性核酸内切酶、DNA连接酶,动物细胞培养技术涉及的酶有胰蛋白酶,PCR技术涉及的酶有耐高温DNA聚合酶(Taq酶)等。检测Rag2基因的表达情况,可采用抗原一抗体杂交法,即提取治疗后小鼠骨髓细胞的蛋白质,用抗Rag2蛋白的抗体进行杂交实验。【点睛】熟知图中个步骤的含义以及操作流程是解答本题的关键!掌握关于基因治疗的各个环节的基础知识是解答本题的另一关键!9、固定还原光照强度、温度、CO2浓度等CO2吸收量(或O2释放量)不剪除叶片,将部分叶片遮光,测量未遮光叶片在适宜光照下的光合速率和光合产物含量,若光合速率上升,光合产物含量却减少,则支持上述推测【解析】

由图1可知,随着去除果实百分率的提高,叶片光合速率不断下降。本实验中不去除果实的即为对照组,因此对照组植株的相对光合速率是28。由图2可知,去除果实后,植株叶片中蔗糖和淀粉的含量不断增加,去果实率大于60后,叶片干重中淀粉所占比重大于蔗糖。【详解】(1)叶片光合作用暗反应阶段包括CO2的固定和C3还原两个阶段。(2)由图1可知本实验的自变量是去除果实率,因此测定叶片光合作用速率时,要控制好光照强度、温度、CO2浓度等等无关变量。可以单位时间、单位面积的CO2吸收量(或O2释放量)代表净光合作用速率。(3)要验证叶片光合产物的积累是否会抑制光合作用,应遵循实验的对照原则和单一变量原则设计实验:去除植株上的果实并对部分叶片遮光处理,使遮光叶片成为需要光合产物输入的器官,分别检测遮光和未遮光部分叶片的光合产物含量和光合速率,如果未遮光叶片在适宜光照下光合速率上升,光合产物含量却减少,则支持上述推测。【点睛】解答本题需明确几点:1.本实验的自变量是去除果实率,因变量是光合速率;2.根据题图数据变化推测,叶片光合产物的积累会抑制光合作用;3.实验设计时要遵循对照原则,根据自变量设置实验组和对照组。10、细胞和体液(或者特异性)生理盐水和葡萄糖单链RNA结构不稳定易变异4000【解析】

1.体液免疫过程为:大多数病原体经过吞噬细胞等的摄取和处理,暴露出这种病原体所特有的抗原,将抗原传递给T细胞,刺激T细胞产生淋巴因子,少数抗原直接刺激B细胞,B细胞受到刺激后,在淋巴因子的作用下,开始一系列的增殖分化,大部分分化为浆细胞产生抗体,小部分形成记忆细胞。抗体可以与病原体结合,从而抑制病原体的繁殖和对人体细胞的黏附。2.细胞免疫过程:抗原经吞噬细胞摄取、处理和呈递给T淋巴细胞,接受抗原刺激后T淋巴细胞悔增殖、分化产生记忆细胞和效应T细胞,效应T细胞与相应的靶细胞密切接触,进而导致靶细胞裂解死亡,抗原暴露出来,此时体液中抗体与抗原发生特异性结合形成细胞团或沉淀,最后被吞噬细胞吞噬消化。3.病毒是非细胞生物,专性寄生在活细胞内。病毒依据宿主细胞的种类可分为植物病毒、动物病毒和噬菌体;根据遗传物质来分,分为DNA病毒和RNA病毒;病毒由核酸和蛋白质组成。【详解】(1)病毒是胞内寄生物,当人体感染诺如病毒后会引发机体产生细胞免疫和体液免疫及时清除病毒;严重腹泻会导致脱水,因此对于严重腹泻的病人,为避免内环境稳态失调,需及时补充一定量的生理盐水和葡萄糖。(2)目前市面上有大量的针对DNA病毒的疫苗,而像诺如病毒这种单链+RNA病毒却鲜有疫苗问世,其主要原因是单链RNA结构不稳定,易产生变异,因此生产疫苗的有效性很低,不具有实用价值。(3)由诺如病毒的复制过程可知,要产生一个新的单链+RNA,实际是相当于产生了一个双链的RNA,而且单链

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