二年级上册音乐教学计划wrod文档

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【1】

一、同学状况分析二班级的小友人活泼好动，对一切新奇事物都有着浓厚的爱好，对音乐也不例外，因此，每周音乐课都被他们憧憬着。经过一年的进修，同学对于学校的规章制度，初级教育学校生守则都有了年夜概的了解。因此，在上课的时候他们都比刚来时做的更好了。在歌唱，舞蹈方面年夜概因此前常常练习，表现非常好。两个班的小友人状况年夜同小异，有一小部分虽对乐理知识掌握的不够，但是仿效才干对照强，并且也能熟练掌握。年夜约占整体同学的30%35%左右。

50%的小友人还可以，20%的小友人唱歌时，五音不全，仿效才干又对照差。其中主要缘故起因是没有接受过长久的训练，还不克不及很好的表现自己，性格内向也是缘故起因之一。因此，利用音乐课及课外活动，培育他们良好的爱好，打好基础是当前主要任务之一。

二、教授教养目标一)、知识目标：

1、熟悉熟悉打击乐器碰铃和响板。和，感想感染音的长短，并且学会正确的演奏办法。

2、经由进程进修歌曲，领会歌曲所包括的小知识。二)、才干目标：

1、同学经由进程进修歌曲，学会用正确的口形，姿势和呼吸办法歌唱。天然圆润的发声，明晰的咬字、吐字。

2、经由进程进修本册教材，熟悉一些乐器，初步进修演奏办法。

3、经由进程音乐游戏，引起同学的爱好，培育同学合作朝长发展的精神，培育同学对音乐的爱好。

4、经由进程声音创编的活动，激发同学对创设的爱好，并从中获得成功的喜悦。三)、情意目标：经由进程音乐教授教养，突出其学科的特点，把爱国主义集体主义精神的培育渗透到音色教诲中，启迪智慧，培育合作意识和积极向上的生活态度，使同学成为有理想，有道德，有文化，有纪律的全面进步的新人。四)、质量目标：基本上能掌握教材规定的朴素的音乐技能，掌握熟悉朴素的乐谱的才干，能够完整的演唱歌曲，本学期新扩年夜了音乐创设和音乐与之相关的文化内容，进步同学创设性思维才干及发展同学的人文素质。

三、教材分析

1、本学期教材的知识结构体系分析和技能训练要求。本册教材内容有：分为六个单元，每个单元包括感想感染音乐，表现音乐，创设音乐以及进修和音乐文化的广大天地等内容，这些内容均有机的联系。本学期教授教养内容包括唱歌、观赏、器乐、律动，创编等。要求如下：唱歌：进修用正确的口形唱歌，咬字吐字明晰，进修正确的呼吸及连音演唱办法，能够很好的表现歌曲的情感。观赏：观赏优秀的歌曲、乐曲、平易近歌、平易近间歌舞、平易近间器乐曲。了解人声的分类和演唱形式，常见的乐器和演奏形式，了解中外杰出音乐家。感想感染音乐的不同情绪。器乐：熟悉各种打击乐器，并学会正确的演奏办法。逐渐培育儿童的音乐创设力和配合才干。律动：要求同学协作音乐，跟教师示范，在技能训练上，注意培育同学的音乐感知力。

2、本学期教材在学科教授教养中的地位和作用。音乐教诲是基础教诲的有机组成部分，是实施美育的重要途径。对于陶冶情操，培育创新精神和实践才干，发展文化素质与审美才干，增进身心健康，增进同学德智体美劳全面进步具有不行替代的作用。

3、教授教养重点、难点分析。教授教养重点：以审美体验为核心，发展同学的审美才干，进步创设思维。教授教养难点：审美情操的培育，实践才干的培育，培育同学的创设精神和合作精神的才干。

四、改进教授教养的措施

1、落实教授教养“五勤勉”的详细措施。

2、提优补差的内容、途径和办法。勤勉钻研年夜纲和教材，在此基础上按课时，并按指导处统一备课格式，勤勉写好教授教养详案。勤勉执行课时规划，严格掌握35分钟的课堂时光，向35分钟要效率。

3、充分作好课前筹备。

4、勤勉依照教案上课，上课坚持说平凡话，在课上多给同学自我表现和发问的机会。

5、依据同学身心进步的特点，适当放第要求，防慢教授教养进展，打好基础，培育同学的进修爱好。

6、依据本校条件设备，充分利用投影仪、录象、录音机等教具，使劲激发同学爱好，发展课堂教授教养效果。

7、完成教材任务的同时，为培育同学的爱好，发展活动才干，且协作窗校社会的中心工作，丰富学校园地生活，本学期筹备成立几个爱好小组，如器乐、舞蹈、合唱等。

8、提优补差的途径：

(1)、经由进程课堂教授教养。

(2)、经由进程课外艺术活动。

9、办法：示范：老师示范、同学仿效。鼓舞、表扬法：经由进程鼓舞表扬年夜体高同学的进修爱好。因材施教法：针对不同窗生实行不同的办法，扬长避短，使同学学有所得，学有所长。

五、教科研课题探究

1、课题称号怎样教孩子学唱歌

2、与课题相关的实践进修内容：进修人平易近教诲、湖南教诲、音乐教诲心理学、课堂教授教养模式挑选

3、操作措施a、利用课堂时光提供同学锻炼、自我表现的机会，激发同学爱好。b、针对同学实情，进行教授的同时，注意个别同学的潜在因素，发挥同学特长，发展总体水平。c、依据爱好特长参与爱好小组、合唱队。

4、活动安排利用课余时光安排：文艺录象老师辅导5次学校文娱演出1协作班主任主题班会1次.

5、成绩显示班队活动

【2】

一、同学情况分析初级教育学校二班级同学爱唱、爱跳、爱动，对音乐有着一定的爱好。但由于每班人数多、年龄小、组织纪律性较差，同学的音乐素养存在个别差异，对同学应用观赏的眼光看待，让他们在鼓舞和赞赏声中不断增强学习音乐的爱好。

二、总体目标

1、以同学的音乐审美才干进步为核心

2、让同学真正成为音乐学习的主体

3、体现人文学科的共性与音乐教诲个性的统一。

4、体现教诲创新的时代要求。

三、改进教学升高质量措施

1、把每个同学的进步摆在第一位，突出同学的主体地位，让他们多唱、多听、多动、多想、多说，在音乐实践中获得学习音乐的愉悦和才干。

2、要乐观创造生动活泼的教学情境，营造音乐学习的良好氛围，让他们在滋味、鉴赏、表现、创设音乐中，陶冶情操、净化心灵。

3、要善于发现同学的长处，用观赏的眼光看待泻，让他们在鼓舞和赞赏声中享受成功，不断增强学习音乐的爱好教学进度安排周次教学内容周次教学内容1歌曲两只小象;观赏口哨与小狗11观赏水族馆，歌曲草原上2歌曲打掌掌观赏大白象音乐游戏打花巴掌12歌曲蒲XX，音乐游戏都睡着了3歌曲小宝宝睡着了，观赏摇篮曲13歌曲我当教师，观赏钉扣子，歌表演我当教师4歌曲大树妈妈;歌表演小XX爱妈妈14歌曲亚XX观赏过年我当家选段5歌曲拍皮球，儿童在游戏15歌曲小雪花观赏