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文档简介
2021-2023学年高考生物模拟试卷注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2.选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。4.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)1.下列关于“模拟孟德尔杂交实验”的叙述,错误的是()A.既有模拟一对纯合亲本杂交产生F1,又有模拟F1自交产生F2B.既有模拟等位基因的分离,又有模拟非等位基因的自由组合C.既有模拟产生的配子类型,又有模拟雌、雄配子的受精作用D.既有模拟F2的基因型及比例,又有模拟F2的表现型及比例2.如图为某激素蛋白的合成与分泌过程示意图,其中a、b、c、d、e表示细胞结构。下列说法正确的是A.具有分泌功能的细胞才有c结构B.携带物质X到a的是rRNAC.此过程说明生物膜在结构和功能上具有密切联系D.在e结构内可将葡萄糖彻底氧化分解产生CO2和H2O3.镜检玉米花粉母细胞时,发现细胞内正在联会的两对非同源染色体呈异常的“十”字型结构如图所示(图中字母为染色体上的基因)。据此可推断()A.①和②、③和④是同源染色体B.图中有一个四分体,四条染色体C.出现“十”字型结构表明染色体间发生了易位D.该细胞只能产生基因组成为AbH,aBh的配子4.下列关于生物进化的叙述,错误的是()A.基因突变可能导致种群基因频率发生改变B.自然选择保留的性状都能够通过遗传逐代积累C.生物的有害突变可提供生物进化的原材料D.自然选择会加速种群产生生殖隔离的进程5.细胞膜在细胞的生命活动中具有重要作用,下列相关叙述不正确的是()A.细胞膜的糖被在细胞间具有识别作用B.细胞膜对膜两侧物质的进出具有选择性C.细胞膜内外两侧结合的蛋白质种类有差异D.构成细胞膜的磷脂分子和蛋白质分子是静止的6.如图表示一段时间内同一细胞的线粒体膜、液泡膜对相关物质的相对吸收速率曲线,下列叙述正确的是()A.线粒体膜、液泡膜对K+吸收速率的差异与这两种膜上载体蛋白的种类和数量有关B.线粒体膜、液泡膜对O2吸收速率的不同与线粒体、液泡的功能无关C.线粒体膜、液泡膜对K+、Na+的吸收速率都有差异,这是受能量供应不同的限制D.线粒体膜、液泡膜对图中相关物质的吸收与生物膜的流动性密切相关二、综合题:本大题共4小题7.(9分)预防新冠肺炎(COVID-19)的有效措施是接种疫苗,核酸疫苗已成为疫苗研发的新领域。图是一种自扩增mRNA疫苗的设计、制备及作用机理的过程示意图,其中树突细胞是机体免疫过程中的一类吞噬细胞。请回答:(1)自扩增mRNA合成的原料是_____,能自我扩增是因为其中含有_____。包裹自扩增mRNA的脂质体进入树突细胞的方式是___。(2)过程④、⑥都能独立进行是因为自扩增mRNA两个编码区中都含有____,核糖体在mRNA上的移动方向是______(填“3’→5”’或“5’→3”’)。(3)抗原肽被呈递到树突细胞膜表面后,与____接触并使其活化,最终引起人体产生特异性免疫,获得_____,具备对病毒的免疫力。(4)DNA疫苗通过抗原蛋白基因在动物细胞中表达引起机体免疫应答。与DNA疫苗相比,mRNA疫苗的安全性更有优势,这是因为mRNA不需要进入___,无整合到宿主细胞染色体基因组中的风险,且易被_____水解,不会遗传给子细胞。8.(10分)泡菜的制作离不开乳酸菌,某研究人员用泡菜滤液为材料分离纯化乳酸菌。已知培养基由于添加碳酸钙而呈现乳白色,乳酸能溶解碳酸钙。请回答问题:(1)在培养乳酸菌的过程中除了满足乳酸菌对营养物质的需求,还必须提供_____________环境。在纯化、分离时,应该挑选出_____________的菌落作为初筛菌种。(2)研究人员取11mL泡菜滤液稀释114倍,然后分别取1.1mL涂布在3个培养基上,在适宜条件下培养一段时间后,平板上长出菌落的数目分别为131、136和121,则每1mL该泡菜滤液中活菌数为_______个。此外________________也是测定微生物数量的常用方法。(3)利用固定化技术生产乳酸可以提高乳酸产率,固定化细胞常选用_____________法,此方法常用海藻酸钠作为载体,溶解海藻酸钠时,应采用_____________加热;固定化酶时一般不采用这种方法的原因是_____________。9.(10分)在人体内,胰岛素基因表达后可合成出一条称为前胰岛素原的肽链。此肽链在细胞器内加工时,切去头部的引导肽及中间的C段肽后,形成由A、E两条肽链组成的胰岛素。请回答下列问题。(1)根据前胰岛素原的氨基酸序列设计前胰岛素原基因(简称P基因),会设计出多种脱氧核苷酸序列,这是因为__________________。由于P基因较小,故常用__________________法获得该基因。(2)人们常选用大肠杆菌作为受体菌,原因是__________________。研究发现诸如胰岛素原等小分子蛋白质易被大肠杆菌内的蛋白酶水解。为防止蛋白质被降解,在生产时可选用__________________的大肠杆菌作为受体菌。(3)从大肠杆菌中获取的前胰岛素原无生物活性,需在体外用蛋白酶切除引导肽和C段肽。不能从大肠杆菌中直接获得具有生物活性的胰岛素的原因是__________________。10.(10分)酸雨已经成为全球面临的重要环境问题。某研究小组通过实验来研究酸雨对茶树光合作用的影响,用硫酸和硝酸混合配制成pH分别为7.3、2.3.4.3的模拟酸雨,用自来水(pH5.6)作为对照,对茶树全株喷淋66天后,获得部分数据如下。请据表回答下列问题:pH值叶绿素a(mg/g)叶绿素b(mg/g)类胡萝卜素(mg/g)pH5.67.79±6.636.94±6.676.33±6.67pH4.37.27±6.666.93±6.676.33±6.62PH2.37.74±6.696.86±6.696.49±6.64pH7.37.47±6.686.52±6.676.47±6.67(7)茶树叶中含量最多的色素呈__________色,其作用包括捕获__________光中的能量。(7)pH=7.3的环境中,茶树叶片光合速率大幅下降,一方面,从表中数据可知,由于__________明显减少,导致光反应产生的__________减少;另一方面,pH过低导致细胞中__________降低,从而使光合速率显著降低。(2)研究发现,茶树在pH=4.3环境中的净光合速率大于对照组,试分析其原因可能是__________。11.(15分)下图1是某农场几种生物之间的数量变化关系曲线(甲是生产者),图2是其中能量流动关系图。请据图回答:(1)图1中对应图2第二营养级的是_________。(2)图2中流入该农场的总能量是_________________,人工补充饲料的目的是_______________________,能量在第二营养级和第三营养级间传递的效率是________________。(3)分解者分解生产者和消费者遗体、残骸等有机物,释放的能量__________(填“能”或“不能”)被生产者利用,原因是_____________________________________________。(4)乙、丙间通过相互的气味识别对方,体现了信息传递具有____________性,说明了信息传递的作用是___________________________________________________________。
参考答案一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)1、A【解析】
模拟孟德尔杂交实验的实验目的是:1.通过一对相对性状杂交的模拟实验,认识等位基因在形成配子时要相互分离,认识受精作用时雌、雄配子的结合是随机的。2.通过两对相对性状杂交的模拟实验,探究自由组合定律。【详解】A、由于孟德尔遗传定律的实质是产生配子时等位基因分离,非同源染色体上非等位基因的自由组合,故实验中模拟了F1自交产生F2(既包括了一对相对性状的实验也包含了两对相对性状的实验),A错误;B、根据实验目的可知,实验中既有模拟等位基因的分离,又有模拟非等位基因的自由组合,B正确;C、实验中既让学生模拟产生的配子类型体会分离和自由组合定律,又模拟受精作用过程中雌、雄配子的随机结合,C正确;D、实验中既有模拟F2的基因型及比例的出现过程,又模拟F2的表现型及比例的出现过程,D正确。故选A。2、C【解析】
激素蛋白属于分泌蛋白,分泌蛋白合成与分泌过程为:核糖体合成蛋白质→内质网进行粗加工→高尔基体进行再加工形成成熟的蛋白质→细胞膜,整个过程还需要线粒体提供能量,所以图中物质X是氨基酸、a是核糖体、b是内质网、c是高尔基体、d是细胞膜、e是线粒体。【详解】A、高尔基体在动物细胞中与分泌物的形成有关,在植物细胞与细胞壁的形成有关,所以高尔基体普遍存在于动、植物细胞中,A错误;B、携带氨基酸到核糖体的是tRNA,B错误;C、分泌蛋白的合成与分泌过程说明生物膜在结构和功能上具有密切联系,C正确;D、有氧呼吸过程中,葡萄糖最初在细胞质基质中分解成丙酮酸,丙酮酸再进入线粒体进一步氧化分解成CO2和H2O,由此可见,线粒体不能直接将葡萄糖氧化分解,D错误。
故选C。【点睛】本题考查分泌蛋白的合成与分泌过程、细胞呼吸等相关内容,意在考查考生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力;识图能力;能运用所学知识与观点,通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理,做出合理的判断或得出正确的结论。3、C【解析】
分析题图可知,左边是一对同源染色体,右边是一对同源染色体,两对联会的染色体之间出现异常的“十字型结构”,是两对同源染色体的非同源染色体之间发生了交叉互换,属于染色体结构变异中的易位。【详解】A、根据图中染色体的着丝点可以看出,①和③、②和④是同源染色体,A错误;B、图中有2个四分体,四条染色体,B错误;C、由于染色体联会时,染色体的同源区段联会,因此②上a所在区段与③上的B所在区段发生了易位,或①上A所在区段与④上b所在区段了生了易位,二者均发生了易位,C正确;D、由于染色体的配对情况复杂,该细胞减数分裂时,既可形成AbH、aBh配子,也可形成AaH、Bbh配子,D错误。故选C。【点睛】本题考查细胞减数分裂过程的异常情况,意在考查考学生能运用所学知识与观点,通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理,做出合理的判断或得出正确的结论的能力。4、B【解析】
现代生物进化理论的基本观点:种群是生物进化的基本单位,生物进化的实质在于种群基因频率的改变。突变和基因重组、自然选择及隔离是物种形成过程的三个基本环节,通过它们的综合作用,种群产生分化,最终导致新物种的形成。其中突变和基因重组产生生物进化的原材料,自然选择使种群的基因频率发生定向的改变并决定生物进化的方向,隔离是新物种形成的必要条件。【详解】A、基因突变会产生新基因,可能导致种群基因频率发生改变,A正确;B、自然选择的性状,如果仅是环境因素引起的变异,不是可遗传的变异,就不能通过遗传逐代积累,B错误;C、突变的有害还是有利取决于其生存的环境,有害变异在环境改变时也可以成为有利变异,也能为生物进化提供原材料,C正确;D、自然选择会加速种群基因库发生变化,因此会加速种群产生生殖隔离的进程,D正确。故选B。5、D【解析】
1、细胞膜的主要组成成分是蛋白质和脂质,其次还有少量糖类,脂质中主要是磷脂,磷脂双分子层构成膜的基本骨架,在细胞膜的外侧,蛋白质与多糖链结合形成糖蛋白,糖蛋白具有识别作用;蛋白质功能多样性:有些蛋白质是细胞核生物体的重要组成成分,有的蛋白质具有运输功能,有的蛋白质具有催化功能,有的蛋白质具有调节机体生命活动的功能,有的蛋白质具有免疫功能等。2、细胞膜的功能:作为细胞边界,将细胞与细胞外环境分开;控制物质进出;进行细胞间信息交流。【详解】A、细胞膜上的糖蛋白质(糖被)与细胞表面的识别作用密切相关,A正确;B、细胞膜的功能特性是具有选择透过性,B正确;C、蛋白质在细胞膜行使功能时起重要作用,蛋白质的种类、数目不同其功能的复杂程度不同,细胞膜内外两侧的功能有差异,膜内外两侧结合的蛋白质种类有差异,C正确;D、细胞膜的磷脂分子是可以运动的,蛋白质分子大都是可以运动的,D错误。故选D。6、D【解析】K+、Na+跨膜运输的方式都是主动运输,均需要载体协助和消耗能量,因此线粒体膜、液泡膜对K+、Na+吸收速率的差异与这两种膜上载体蛋白的种类和数量有关,也受能量供应不同的限制,A、C错误;在线粒体内膜上进行的有氧呼吸第三阶段需要消耗O2,因此线粒体膜、液泡膜对O2吸收速率的不同与线粒体、液泡的功能有关,B错误;线粒体膜、液泡膜对图中相关物质的吸收以生物膜的流动性为基础,与生物膜的流动性密切相关,D正确。二、综合题:本大题共4小题7、四种核糖核苷酸RNA复制酶编码区胞吞起始密码子和终止密码子5′→3′T细胞记忆细胞等细胞核RNA酶【解析】
据图分析可知:自扩增mRNA包括翻译区和非翻译区两大区域,其中翻译区又分为病毒RNA复制酶编码区和病毒抗原蛋白编码区,经脂质体包装后,自扩增mRNA可侵入或者通过肌肉注射的方式进入树突细胞,经过一系列过程后合成抗原肽。【详解】(1)构成mRNA的基本单位是(4种)核糖核苷酸;据图分析可知,自扩增mRNA含有RNA复制酶编码区,故其能自我扩增;据图可知,包裹自扩增mRNA的脂质体是以胞吞的方式进入树突细胞的。(2)④、⑥为翻译过程,能让翻译过程进行及结束是因自扩增mRNA两个编码区中都含有起始密码子和终止密码子;据核糖体上多肽链的长度可知,核糖体在mRNA上的移动方向是5′→3′。(3)因病毒为胞内寄生物,故会引发机体的细胞免疫反应,具体过程为:抗原肽被呈递到树突细胞膜表面后,与T细胞接触并使其活化,最终引起人体产生特异性免疫(细胞免疫),同时获得记忆细胞,具备对病毒的记忆和免疫力。(4)结合题图及题干信息可知,mRNA不需要进入细胞核,无整合到宿主细胞染色体基因组中的风险,且易被RNA酶水解,不会遗传给子细胞,故mRNA疫苗的安全性比DNA疫苗更有优势。【点睛】解答此题需充分把握题干信息,如多肽链的长度、脂质体包裹后进入细胞的方式、mRNA不进入细胞核等,结合特异性免疫的过程分析作答。8、无氧周围有透明圈2.29×227显微镜直接计数包埋小火或间断酶分子很小,容易从包埋材料中漏出【解析】
2、微生物的营养包括碳源、氮源、水和无机盐;2、选择培养基:根据某种微生物的特殊营养要求或其对某化学、物理因素的抗性而设计的培养基使混合菌样中的劣势菌变成优势菌,从而提高该菌的筛选率。【详解】(2)乳酸菌是厌氧型微生物,所以在培养乳酸菌的过程中除了满足乳酸菌对营养物质的需求,还必须提供无氧的环境,由于乳酸菌产生的乳酸可以溶解碳酸钙,在培养基菌落周围会出现透明圈,所以应该挑选周围有透明圈的菌落作为初筛菌种。(2)活菌数计数公式:,所以活菌数目=个/mL;还可以用显微镜直接计数测定微生物数量。(3)固定化细胞常用包埋法;溶解海藻酸钠需要小火或间断;酶分子很小,容易从包埋材料中漏出,所以一般不用包埋法。【点睛】本题考查微生物的培养知识,(2)题中该培养基实质是鉴别培养基,需要考生理解鉴别的原理。9、密码子具有简并现象(存在多种密码子决定同一种氨基酸的现象)人工合成单细胞、繁殖快、遗传物质少蛋白酶缺陷型大肠杆菌为原核细胞,缺少加工修饰蛋白质的细胞器(内质网、高尔基体)【解析】
1、获得目的基因的方法:①从基因文库中获取,②利用PCR技术扩增,③人工合成(反转录法、根据已知的氨基酸序列合成DNA法)。
2、基因工程的基本操作步骤主要包括四步:①目的基因的获取,②基因表达载体的构建,③将目的基因导入受体细胞,④目的基因的检测与鉴定。
3、蛋白质工程指以蛋白质的结构规律及其与生物功能的关系作为基础,通过基因修饰或基因合成,对现有蛋白质进行基因改造,或制造一种新的蛋白质,以满足人类的生产和生活的需要。【详解】(1)由于密码子具有简并现象,因此根据氨基酸序列设计DNA碱基序列时会有多种设计。对于较小的基因(如P基因),可用人工方法合成。(2)由于大肠杆菌繁殖快,遗传物质少,因此一方面蛋白质的产量高,同时,由于产物少,目的蛋白易于提纯。为防止菌体内蛋白质被降解,在生产时可选用蛋白酶缺陷型的大肠杆菌作为受体菌。(3)大肠杆菌是原核细胞,无内质网、高尔基体等细胞器,不能对前胰岛素原进行加工。【点睛】本题考查蛋白质工程的相关知识,要求考生识记蛋白质工程的原理、操作步骤,掌握各操作步骤中需要注意的细节,能结合所学的知识准确答题。10、蓝绿色蓝紫光和红光光合色素(或叶绿素a、叶绿素b和类胡萝卜素)[H]、ATP酶的活性模拟酸雨增加了土壤中的N、S元素含量,促进了光合作用【解析】
光合色素的主要功能是吸收、传递和转化光能,叶绿素主要吸收红光和蓝紫光。色素的含量将影响光反应的速率,光合作用所需要的酶活性受外界温度和PH等条件的影响。【详解】(7)根据表格中数据可知,不同PH值下,茶树叶中含量最多的色素为叶绿素a,叶绿素a呈蓝绿色,主要吸收红光和蓝紫光。(7)pH=7.3的环境中,茶树叶片光合速率大幅下降,一方面,从表中数据可知,pH=7.3的环境中光合色素明显减少,吸收的光能减少,导致光反应产生的[H]、ATP减少,使C2的还原速率减慢;另一方面,pH过低导致细胞中酶的活性降低,从而使光合速率显著降低。(2)在pH=4.3时,可能是模拟酸雨增加了土壤中
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