小学三年级上册信息技术课教案_第1页
小学三年级上册信息技术课教案_第2页
小学三年级上册信息技术课教案_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

第第页小学三年级上册信息技术课教案教学目标：

1、知识与技能目标：学会打开Windows中录音机所录制的声音文件。

2、过程与方法目标：通过动手操作、观测等方法，按部就班地学会运用录音机，并能播放音频文件。

3、情感、立场与价值观目标：体验在信息技术学习中获得胜利，打破信息技术的神奇感，树立学科学、爱科学的良好意识。

教学重点：

1、认识“录音机”的窗口

2、学会打开“录音机”

3、学会运用“录音机”播放音频文件

教学难点：

如何正确快速的打开“录音机”

教学预备：

欢快的儿童歌曲《三只小熊》、闻名诗歌朗诵《咏柳》。

教学过程：

一、创设情境，引入新课

播放之前预备的音乐，以提问的方式来激发同学的求知欲望，引导同学思索如何播放音乐，如何运用播放器——录音机。

二、新授

1、运用生活中的实例，例如糖果盒子，文具盒等，引导同学讲出要拿到盒子里的东西，首先要打开盒子。

目的：引出要播放的音乐也是放在一个“盒子”里的，从而激发同学对“盒子”的思索。

2、实例展示“录音机”，在计算机里的呈现方式，直观的描述“录音机”的组成部分，从而同学可以认识到录音机的菜单栏里有“文件、编辑、效果、援助”4个按钮以及“前进、后退、暂停、停止、录音”三个按钮和进度显示条。

目的：直观的讲解并描述，同学可以清晰的认识“录音机”的窗口。

3、运用多媒体显示打开诗歌朗诵的文件，在Windows桌面中的“开始”按钮中程序菜单中选择“附件—娱乐—录音机”，这样就在“盒子”里找到把录音机找到了，再进行“录音机—文件—打开”操作，涌现“打开”窗口，找到我们要播放的诗歌朗诵的文件，并点击打开，所要播放的内容就涌现在了“录音机”里，点击“播放”，就可以胜利播放诗歌朗诵。

目的：通过老师带领大家实际操作来掌控运用“录音机”播放音频文件。

三、巩固练习

(一)整体练习

每个同学都操作播放音频进而巩固上述所操作的步骤。老师巡察，发觉问题实时解决。

(二)个人展示

请不同的同学给大家展示如何运用“录音机”.

四、总结体会

带领同学对所播放的内容进行系统的回顾，并通过提问的方式引导同学自己总结出可以运用的“录音机“来播放的音频文件

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 考试试卷

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论