吉林省东辽县辽河源中学人教部编版九年级历史上册第五、六、七单元基础知识巩固练习

6/6部编人教版版九年级历史上册第五、六、七单元根底知识稳固练习第五单元步入近代第13课西欧经济和社会的开展一．新的生产和经营方式1、农业〔1〕11世纪以后,欧洲各地农村纷纷开展了运动。〔2〕垦殖运动兴起后,农奴用货币购置,获得对自己劳动力的自由支配；或通过,获得离开庄园、摆脱领主人身束缚的时机。14世纪中叶以后,一些富裕农民将土地集中起来,建立。富裕农民采用新的生产方式进行经营,雇用耕种,将推向市场。农场主与农民之间形成了雇佣与被雇佣的剥削关系。2、手工业〔1〕13世纪,为了缴纳封建租税,农民在家里用自己的生产工具从事手工生产,农村出现了。〔2〕提供原料,统一的生产工具,雇佣工人在同一个地点集中劳动,于是就形成了。的变化和的开展,推动了农业和手工业生产组织逐渐资本主义化,开始改变中世纪欧洲社会的整体面貌。三、富裕农民和市民阶层1、13、14世纪,、和不断集中土地,以新的经营方式掌握了生产、交换等环节,还控制了乡村行政事务,成为农村中富有生气的阶级力量。城市中的市民阶层：〔1〕城市中的、成为城市居民,享有新的契约关系赋予的权利。〔2〕政治权利不断扩大,成为强化王权所需要的政治力量。第14课文艺复兴运动一、文艺复兴1.兴起的根本原因：的出现2.兴起的时间：3.文艺复兴发源地：4.文艺复兴的核心思想：5.文艺复兴的实质：反对“神权至上〞和提倡的运动。意义或影响：〔1〕促进了人们思想的,延续了近年之久。〔2〕推动了欧洲领域的繁荣,为欧洲的产生奠定了思想文化根底。二、但丁1.文艺复兴的先驱是：。代表作：长篇诗作??。2.文艺复兴文学三杰指的是：、、三、达·芬奇1.达·芬奇最大的成就是。2.文艺复兴美术三杰指的是：、、。3.达·芬奇的代表作：??和?四、莎士比亚1.文艺复兴的传播：、世纪开始向西欧其他国家和地区传播。2.莎士比亚的代表作：??和??第15课探寻新航路一、探寻新航路的根本原因：新航路的开辟1.航海家及及航海成就：1.迪亚士和他的航海〔1〕时间：--年〔2〕资助国：〔3〕路线：从出发沿非洲西海岸南下,1488年到达了非洲的。〔4〕成就：翻开了绕道南端通往东方的航路2.哥伦布及航海成就〔1〕时间：年8月〔2〕资助国：〔3〕路线及成就：从出发,开始横渡。10月到达巴哈马群岛的。后来,他们又“发现〞了和等。此后10年间,哥伦布先后次西航。3.达·伽马及航海成就〔1〕时间：--年〔2〕资助国：〔3〕路线及成就：从出发,绕过,溯非洲东海岸北上,横渡印度洋,1498年到达西海岸。4.麦哲伦船队及航海成就〔1〕时间：--年〔2〕资助国：〔3〕路线：从西班牙出发穿越、和,返回欧洲。实现全球航行。〔4〕意义：这次航行是世界航海史上的一次创举,成为第一位横渡太平洋的欧洲人,的船队第一次完成了环球航行,证明了地圆说的正确。5.四位航海家航海顺序：、、、。三、新航路开辟的意义〔1〕欧洲沿岸工商业经济繁荣起来,促进了的产生和开展。〔2〕洲和洲、洲、洲之间建立起了直接的商业联系,往来日益密切。〔3〕开始连为一个整体,的观念也从此逐步确立起来。第16课早期殖民掠夺一、葡萄牙与西班牙的殖民掠夺1.殖民掠夺的目的：,,。2.时间：开辟后3.最早进行殖民国家：和。4.葡萄牙的殖民活动：〔1〕殖民地分布情况：在、、建立了一些殖民据点,如、印度果阿、马六甲和中国。〔2〕贸易方式：以殖民据点为基地在当地进行式的贸易。5.西班牙的殖民活动：〔1〕16世纪,西班牙拥有“〞。在建立起一个殖民大帝国。使用武力强迫人无偿开采金银矿,还在当地开发种植园,强迫印第安人和作为奴隶在种植园里劳作。二、英国的殖民扩张1.扩张的目的：2.扩张的开始：1588年,击败“无敌舰队〞,英国逐渐成为海上霸主,开始在海外扩张殖民地。3.殖民活动：17世纪,英国在建立了殖民地。英国殖民者也从事贩卖的活动。4.罪恶的三角贸易：〔1〕目的：。〔2〕路线：出程：商船从港口出发,满载火器、机械制品和酒等运往倾销；中程：在掳获黑奴,运往西印度群岛和殖民地,卖给当地的种植园主获利；归程：在购进殖民地盛产的蔗糖、烟草等产品返回。这个航程的路线呈三角形,以贩卖为中心,故被称为“三角贸易〞。〔3〕影响：为带来了巨额利润,对人的摧残和对社会经济的破坏却是不可估量的。三、荷兰、法国、英国殖民争霸1.荷兰法国的殖民扩张：〔1〕荷兰的殖民扩张：一度控制波罗的海、印度及美洲的全部贸易,有“〞之称。17世纪,夺取了爪哇岛、马六甲、锡兰和中国的；在非洲的建立殖民地；在北美洲建立殖民地。

〔2〕法国的殖民扩张：17世纪下半叶,先后在、和建立了法属殖民地。

2.英国与荷兰、法国的争霸战争：〔1〕目的：争夺、、的殖民地和。〔2〕时间：从世纪下半叶起〔3〕结果：最终战胜和,夺取了大片殖民地,自诩“〞。3.殖民掠夺的影响：〔1〕殖民国家掠夺殖民地的财富,客观上有助于殖民国家的资本原始积累；〔2〕有助于逐渐形成；但也给人民带来了深重的灾难。〔3〕在此期间,欧洲文化传到,对殖民地社会的开展产生了深远影响。第六单元资本主义制度的初步建立第17课君主立宪制的英国一、议会与王权的斗争1.英国议会制度确实立：〔1〕法律传统的形成：1215年公布??,规定没有经过协商,国王无权征税,逐渐确立了“〞和“〞的根本原那么；〔2〕议会制度确实立：13世纪末,英格兰根本确立,权掌握在议会手中。2.詹姆士一世的专断：〔1〕17世纪初,英国开始了王朝的统治。国王狂热地推崇“君权神授〞理论,渴望王权专断。不经议会批准,强行征税,使议会与王权处于对立状态。詹姆士一世的言行与英国的法律和政治传统严重不符。二、革命的发生1.革命爆发的背景：继续推行君主专断政策,无视议会的权力。1628年,议会向国王呈递了一份??,先是假意应允,在得到拨款后却解散了议会,议会和王权的矛盾激化。

2.爆发的时间、标志：年,英国议会重新召开,议员们抨击国王专权。3.革命的开展：经过几年的反复斗争,军队打败国王军队,1649年,被推上断头台。英国宣布为共和国。4.克伦威尔的专制：英国宣布为共和国后,权力却落在了以为首的军队手中,议会有名无实,克伦威尔被议会尊为“〞,大权独揽。革命废除了君主制,却没有终结个人专制的统治。三、?权利法案?1.荣耀革命〔1〕发生的背景：1660年,做了英国国王。英国恢复了君主制,但国王的权力受到了很大的限制。查理二世的继任者是个天主教徒,他在英国恢复天主教和专制制度,进行反攻倒算,激起人民对抗。〔2〕革命经过及结局：年,英国发生政变,英国议会作出规定：废黜,迎请他的女儿和女婿入主英国,史称“〞。

2.?权利法案?〔1〕公布机构及时间：年,议会通过了??。

〔2〕内容：①重申英国人“〞,如定期召开,享有讨论国事和言论自由的权利、权属于议会、国民可以自由请愿等。②不经许可,不能随意废除法律,也不能停止法律的执行,不得征收捐税。③今后任何教徒都不能担任英国国王,英国国王也不能和教徒结婚。3.?权利法案?的意义：以?权利法案?为根底,英国确立了在国家政治生活中的最高地位,逐渐形成了。从此,分歧可以在中协商解决,防止了不必要的暴力和内战。第18课美国的独立一．独立战争的序幕1.独立战争爆发的根本原因：。英国国王和贵族把北美看作是英国的和销售商品的,与殖民地人民矛盾的激化。2.独立战争的导火线：1773年,事件。二、独立战争的过程1.爆发的标志：1775年4月19日,“枪声〞。2.建立军队：1775年5月会议召开一致决定把民兵整编为军,委任为总司令。3.?独立宣言?〔1〕发表时间、发布的机构、起草人：年7月4日,大陆会议通过了由起草的??〔2〕内容：宣布人人生而平等,享有权、权和追求幸福的权利。宣言列举了英国殖民统治的种种暴政,号召殖民地人民反对的殖民统治。宣告北美个殖民地脱离而独立。〔4〕地位：?独立宣言?是第一个以国家名义明确表述资产阶级政治要求的纲领性文献,被称为“〞。〔5〕局限性：宣言没有宣布废除,事实上,天赋人权的享有者不包括和。4.独立战争的转折：1777年,是独立战争的转折点。5.国际力量的支持：美国独立战争期间,成认美国,公开参战。欧洲各国也因与英国的矛盾结成了“〞,英国陷入孤立。6.战争的结束：1781年,美法连军在与英军激战,英将率部下投降,美国独立战争结束。7.最终胜利：1783年,被迫成认美国独立。8.战争的性质：美国独立战争既是一次战争,也是一场革命。三．1787年美国宪法的公布：年,主持召开了制宪会议,经过争论和妥协,最终制定出美国宪法。宪法的原那么及内容：宪法依据原那么设计了一个联邦制共和国：、、三权分立,总统、国会与最高法院及其相关机构各司其职,相互制衡；联邦政府与地方政府分享权力；和议员由选举产生。地位及意义：1787年美国宪法是世界上第一部成文宪法,对后来许多国家的政治变革产生了重要影响。第19课法国大革命和拿破仑帝国法国大革命的理论准备思想启蒙运动运动开始的时间：世纪宣传的思想：宣传和,反对专制,提倡对民众进行启蒙教育,用理性之光驱散愚昧的黑暗。运动的中心：涉及的区域：其他国家运动的性质：反对的伟大的运动意义或影响：为作了重要的理论准备。7.法国大革命爆发的导火线：1789年5月会议召开法国大革命1.爆发的标志：1789年7月14日,巴黎民众攻占。2.革命的开展：〔1〕1789年,制宪会议通过了?,宣告了人权、法治、自由、分权、平等和保护私有财产等根本原那么。〔2〕1791年,议会制定了宪法,废除了旧制度,确立了新制度的根本框架。〔3〕曲折：暗地勾结欧洲各国君主。奥地利和普鲁士组成联军,进逼法国。法国军队在战役击退侵略者。〔4〕废除君主制,成立。1793年被以叛国罪送上断头台。〔5〕以为首的雅各宾派打退反法联盟军队,平息国内叛乱,把法国大革命推向高潮。〔6〕雅各宾派的在政变中被送上断头台。新的反法联军又卷土重来,革命高潮过去。5.3.法国大革命的历史意义：法国大革命摧毁了法国的,传播了资产阶级思想,具有世界性影响。三．拿破仑帝国1.拿破仑上台：年11月发动政变组建新政府,建立高效率的国家机器。2.拿破仑时期的对内政策：重视改善财政和开展经济,大力开展和。主持制定民法典??,表达了自由平等和私有财产神圣不可侵犯等原那么。3.法兰西第一帝国的建立：年拿破仑加冕称帝4.拿破仑的对外战争概况：〔1〕屡次打败联盟；〔2〕大军几乎横扫大陆,废除各地封建特权的同时,也对当地人民进行压榨和掠夺。〔3〕1812年,远征,大败而归。5.法兰西第一帝国的覆灭：年第20课第一次工业革命纺织技术的革新1.背景：17世纪末,英国建立后,政局稳定,资本主义经济迅速开展,国内外市场不断扩大,工业革命于是兴起。国内外市场对棉纺织品的需求迅速增长,刺激了生产方式的改良和新技术的创造。涌现出的创造成果：〔1〕1733年,创造了,提高了织布速度。〔2〕1765年,创造了纺纱机,命名为“〞。标志着工业革命的开始。二．蒸汽机和工厂制度确实立1.蒸汽机的创造与改良：〔1〕蒸汽机的改良和使用：世纪中期,将蒸汽机变为主要动力的创造家是。1785年,瓦特改造的蒸汽机首先在部门投入使用。不久,瓦特蒸汽机开始应用到化工、冶金、采矿等更多的行业。世纪年代,蒸汽机成为主要的动力来源。影响：的广泛应用是生产领域的一次意义重大的飞跃,它极大地提高了生产力,使工业革命得以更快地向纵深开展。2.工厂制度的建立：世纪,传统的手工工场逐渐被所替代,现代工厂制度最终确立。三．火车与铁路1.火车的产生：〔1〕时间：年〔2〕创造者：〔3〕铁路时代开始的标志：正式试车。2.铁路建设的开展：〔1〕年以后,英国掀起投资建设铁路的狂潮〔2〕1851年,英国建成了总长约千米的铁路网。四．工业革命的影响及扩展：〔1〕影响：工业革命极大地提高了社会生产力水平,人类进入“〞。19世纪中期,已成为世界上第一个工业国家。〔2〕工业革命的扩展：从世纪后期起,其他西方国家纷纷开始学习英国的先进技术和生产经验。、、