山东省泰安市新泰市九年级（上）期末物理试卷

第39页2023-2023学年山东省泰安市新泰市九年级〔上〕期末物理试卷〔五四学制〕一、选择题〔此题共22题，共44分．以下每题各只有一一个正确答案，选对得2分；多项选择、错选均不得分；把正确答案的序号用铅笔涂在答题卡的规定位置〕1．〔2分〕学习物理要注意联系生活实际，观察物理现象，以下说法符合实际的是〔〕A．新泰市冬天最低气温为﹣30℃B．教室内的一盏日光灯正常工作时的电流约为2AC．电脑工作5小时约消耗1度电D．家用空调的功率约为100W2．〔2分〕5月31日是世界无烟日〞，吸烟有损自己和他人的健康，据世卫组织统计，每年因吸烟导致近600万人失去生命，造成他人吸二手烟是由于〔〕A．烟分子间存在着引力B．烟分子间有空隙C．烟分子在不停地做无规那么运动D．烟分子间存在着斥力3．〔2分〕用塑料梳子在枯燥的头发上梳几下，梳子上会带电，经检验梳子带的是负电荷。以下说法中正确的选项是〔〕A．梳子得到了一些电子B．摩擦创造了电荷C．带电的梳子会吸起碎纸片是因为碎纸片带正电D．带电的梳子会吸起碎纸片是因为碎纸片带负电4．〔2分〕以下关于分子热运动、分子间作用力的说法正确的选项是〔〕A．气体、液体都可以发生扩散现象，固体那么不能B．温度越高，扩散现象越明显C．物体温度到达0℃时，分子的运动就停止D．固体分子之间只存在相互作用的引力，气体分子之间只存在相互作用的斥力5．〔2分〕关于电流、电压和电阻，以下说法正确的选项是〔〕A．只要将导体连入电路，电路中就有电流B．导体中通过的电流为零时，它的电阻也为零C．有电流通过的小灯泡，其两端不一定有电压D．导体两端电压越大，通过该导体的电流就越大6．〔2分〕一种声光报警器的电路如下图，当感应开关S1和S2都闭合时，会出现的现象是〔〕A．灯泡不亮，电铃不响 B．灯泡不亮，电铃响C．灯泡亮，电铃不响 D．灯泡亮，电铃响7．〔2分〕以下实例中，通过做功方式改变物体内能的是〔〕A．阳光晒热石头 B．锯木头时锯条变热C．用热水袋取暖 D．暖气使房间温度升高8．〔2分〕以下对生活用电常识的认识中，正确的选项是〔〕A．输电线进用户后应先接电能表B．三脚插头的用电器也可插入两孔插座中使用C．空气开关跳闸后，应立即合上D．使用测电笔时，手不要接触笔尾金属体，以免触电9．〔2分〕如下图实验或事例，属于内能转化为机械能的是〔〕A．由滑梯滑下臀部会有灼热感B．搓手取暖C．水蒸气将塞子冲出D．压缩空气10．〔2分〕以下说法中正确的选项是〔〕A．一桶水的比热容比一杯水的比热容大B．摩托车上的热机工作时提供动力的是做功冲程C．阳光射入房间内看到尘土飞扬，可以说明分子在不停地做无规那么运动D．用锯条锯木头时锯条发热，锯条的内能增加，木板的内能减少11．〔2分〕关于能源、信息和材料，以下说法正确的选项是〔〕A．太阳能、风能、核能都是可再生能源B．超导材料可以应用于电饭锅的电热丝C．光纤通信是利用超声波来传递信息的D．电磁波可以在真空中传播12．〔2分〕关于磁现象的有关知识，以下说法错误的选项是〔〕A．磁体间的相互作用是通过磁场发生的B．大头针被磁铁吸引的同时也被磁化成小磁体C．奥斯特实验说明了磁能生电D．指南针能指南是由于地磁场对指南针磁极有力的作用13．〔2分〕小明刚学完初中的电学知识，恰逢家中电灯不亮，他拿起试电笔测试家庭电路图中的a、b、c、d四点，只有测试b点时氖管不发光，请你帮他分析可能发生的故障是〔〕A．火线与零线短路 B．a、d之间某处短路C．b、c之间某处断路 D．电灯的灯丝断了14．〔2分〕带有烘干功能的滚筒洗衣机，要求洗衣和烘干均能独立进行。以下电路设计符合要求的〔〕A． B． C． D．15．〔2分〕我国现在已拥有世界先进水平的反潜巡逻机。机尾的“棍子〞叫作磁异探测器，它能将潜艇经过的海域引起的磁场强弱变化转化为强弱变化的电流，从而发现潜艇的存在。如下图能解释磁异探测器工作原理的是〔〕A． B． C． D．16．〔2分〕两定值电阻R1=10Ω，R2=5Ω，现将R1、R2接入如下图的电路，电源电压为3V，当开关S闭合时，以下分析正确的选项是〔〕A．R1、R2电流之比为1：2B．R1、R2两端的电压之比为2：1C．R1、R2消耗的电功率之比为1：2D．电路消耗总的电功率等于2.7W17．〔2分〕如下图，当开关闭合时，以下说法正确的选项是〔〕A．螺线管上端N极，滑片P向右移，弹簧测力计示数减小B．螺线管上端S极，滑片P向右移，弹簧测力计示数减小C．螺线管上端N极，滑片P向左移，弹簧测力计示数减小D．螺线管上端S极，滑片P向左移，弹簧测力计示数减小18．〔2分〕如图甲所示的电路中，电源电压保持不变，R是定值电阻，R1是一个由半导体材料制成的热敏电阻，其阻值随温度变化的曲线如图乙所示。那么以下判断正确的选项是〔〕①温度升高时，电流表示数增大；②温度升高时，电压表示数增大；③温度升高时，电路消耗的总功率增大；④温度升高时，定值电阻R消耗的电功率不变A．只有①③ B．只有②④ C．只有②③ D．只有①③④19．〔2分〕如下图，电源电压为3V，当闭合开关后发现电压表的读数为3V，如果除了灯泡外，电路中其它局部均完好，那么可能出现的故障是〔〕①灯L1短路；②灯L1断路；③灯L2短路：④灯L2断路A．只有① B．只有② C．②或③ D．①或④20．〔2分〕物理研究中常常用到“控制变量法〞、“等效替代法〞、“模型法〞，“类比法〞下面是初中物理中的几个研究实例，其中使用了相同研究方法的一组是〔〕①光线表示光的传播路线和方向；②根据电流产生的效应认识电流：③研究电流时把它与水流相比；④利用磁感线来描述磁场。A．①④ B．②③ C．①③ D．②④21．〔2分〕如图甲所示，电源电压保持不变，闭合开关S，滑动变阻器的滑片P从b点滑到a点的过程中，两电压表示数随电流表示数变化的图线如图乙所示。以下表达正确的选项是〔〕①电源电压为14V②图乙中dc是表示电压表V1的示数随电流表示数变化的图线③滑片在a点时，电阻R中的电流是1A④滑片在b点时，10s内电阻R2消耗的电能为20JA．只有①③ B．只有②④ C．只有②③ D．只有①④22．〔2分〕如下图的电路中，S1闭合S2断开时，甲、乙是电流表，I甲：I乙=1：3，此时电路的总功率为P1；当S1、S2都闭合时，甲、乙是电压表，此时电路的总功率为P2，那么得出四个结论：①电阻大小之比R1：R2=2：1；②当S1闭合S2断开时，通过R1和R2电流之比为I1：I2=2：1；③S1、S2闭合时，甲乙电压表示数之比U甲：U乙=3：1；④总功率之比P1：P2=9：2。上述结论中，正确的选项是〔〕A．①② B．③④ C．②④ D．①③二、填空题〔每空2分，共10分〕23．〔4分〕“神舟十一号〞和“天宫二号〞进入预定轨道后为节省燃料，会翻开两侧的太阳能电池板，太阳能电池板将能转化为能。24．〔2分〕将一根镍铬合金丝均匀拉长接入电路，其电阻将〔选填“增大〞“减小〞或“不变〞〕。25．〔2分〕小明学习了电能表的知识后，回到家里观察电能表的示数是03003过一段时间后，小明家电能表的示数如以下图所示，那么小明家这段时间消耗的电能是kW•h。26．〔2分〕如下图，电阻R1=5Ω，R2=10Ω，闭合开关后，那么两电压表V1，和V2的示数之比为。三、作图题〔每题2分，共4分〕27．〔2分〕图甲是某宾馆床头柜上的开关示意图，图乙是其控制的电路，其中S1为旋钮开关，单独控制台灯的通断和亮度；S2为单独控制电视插座的开关。请在图乙中将电路图连接完整，要求符合平安用电原那么。28．〔2分〕如下图，根据通电螺线管的磁感线方向，标出电源a端的正负极、小磁针b端的极性。四、实验题29．〔5分〕在探究比拟不同物质的吸热能力的实验中，同学们设计了甲、乙两套实验装置，如下图，在图甲中使用了相同的试管和温度计，在图乙中使用了两个相同阻值的电阻丝。〔1〕图甲的实验操作中存在一处错误：没有控制相同；〔2〕与图甲的实验装置相比，图乙的优点是：更容易控制相同：〔3〕某小组实验中记录的实验数据如表一所示，分析第1、2次或第3、4次实验数据可看出：同种物质开高相同温度时，吸收的热量与物质的有关；分析第1、3次或第2、4次实验数据可看出：质量相同的水和食用油升高相同的温度，吸收的热量与物质的有关。表一物质次数质量m/kg升高的温度t/℃加热时间t/min水10.110220.2104食用油30.110140.2102〔4〕对实验有着浓厚兴趣的小明同学回到家后，用两个相同的电热器分别给质量相同的水和某种液体加热，每隔1min记录一次数据，如表二所示，假设水的比热容为4.2×103J/〔kg•℃〕，那么他所用某液体的比热容为J/〔kg•℃〕表二加热时间/min012水的温度/℃202632液体的温度/℃20344830．〔7分〕在探究“影响电流热效应的因素〞实验中：〔1〕为了探究电热器产生的热量与电流的关系，小明设计了甲图装置，在烧瓶内安装一根电阻丝，并插入一支温度计，通过比拟烧瓶内液体的温度变化，来判断相同时间内不同电流产生的热量多少，这种研究方法叫。假设他想让烧瓶内液体在短时间内温度变化更明显，应选用〔选填“煤油〞或“水〞〕，理由是。〔2〕小明先测最烧瓶内液体的温度后，闭合开关，通电30s再测量烧瓶内液体的温度，得到温度的升高量填入表中；然后移动滑动变阻器滑片改变电流大小，重复上述操作，获得第二组数据〔见下表〕。由此得出：同一导体，在通电时间相等时，实验次数电流/A通电时间/s电阻温度升高量/℃10.330101.520.430102.430.630106.0〔3〕假设要探究电热器产生热量与电阻的关系，应控制〔选填〞电压〞或〞电流〞或“电阻〞〕和通电时间相同，同时选择乙图中〔选填“A〞或“B〞〕烧瓶与甲图中的烧瓶〔选填“串联〞或“并联〞〕。31．〔8分〕在“测定小灯泡的电功率〞的实验中，选用如图甲所示的器材，其中电源电压为6V，小灯泡额定电压为2.5V〔灯丝电阻约为12Ω〕〔1〕为能顺利完成该实验探究，以下两种规格的滑动变阻器应选用〔选填下面两项序号〕。A．“10Ω0.5A〞的滑动变阻器B．“20Ω0.5A〞的滑动变阻器〔2〕用笔画线代替导线，将图甲所示的实物电路连接完整。〔3〕连接电路时，开关应断开，闭合开关前，应将图甲中所示的滑动变阻器的滑片滑到端〔选填“A〞或“B〞〕。〔4〕闭合开关后，移动滑动变阻器的滑片，发现小灯泡始终不发光，电压表有示数，电流表无示数，假设电路只有一处故障，那么故障原因是〔5〕排除故障后，闭合开关，移动滑片，发现电压表的示数如图乙所示，其读数是V；为了测量小灯泡的额定功率，应将滑动变阻器的滑片向端移动〔选填“A〞或“B〞〕。〔6〕通过小灯泡的电流随它两端电压变化的关系如图丙所示，分析图象可知：①该小灯泡正常发光时的额定功率为W。②小灯泡灯丝的电阻是变化的，主要是受变化的影响。五、计算题〔第32题6分，第33题8分，第34题8分，共22分〕解答时写出必要的文字说明、公式和重要的计算步骤，只写出最后答案的不能得分．32．〔6分〕某太阳能热水器，向其中注入50kg水，阳光照射一段时间后，水温从10℃升高到50℃．水的比热容是4.2×103J/〔kg•℃〕．试求：〔1〕这段时间该热水器中的水吸收的热量；〔2〕如果这段时间内热水器接收到太阳辐射的热量是2.8×107J，那么该热水器的效率是多少？〔3〕假设用煤燃烧来提供2.8×107J的热量，需完全燃烧多少千克煤？〔煤的热值约为3.5×107J/kg〕33．〔8分〕在图甲所示的电路中，电源为电压可调的直流学生电源，R0是定值电阻，灯泡L1的额定电压为8V，图乙是灯泡L2的U﹣I图象。〔1〕当开关S接a时，电压表示数为1.0V，电流表示数为0.25A，求R0的阻值；〔2〕当开关S接a时，调节电源电压，使灯泡L，正常发光，此时R0消耗的功率为1W，求灯泡L1的额定功率；〔3〕开关S接b时，通过调节电源电压使灯泡L1正常发光，1min该电路消耗电能是多少？34．〔8分〕如下图是一台常用的电热饮水机的铭牌数据和电路原理图。其中S是温控开关，R1是定值电阻，R2是加热电阻。当S闭合时，饮水机处于加热状态；当S断开时，饮水机处于保温状态。水桶容量20L热水箱容量1L额定电压220V加热功率440W保温功率40W〔1〕求在加热状态下，饮水机正常工作时电路中的电流是多大？〔2〕求电阻R1的阻值〔保温功率是指整个电路消耗的功率〕。2023-2023学年山东省泰安市新泰市九年级〔上〕期末物理试卷〔五四学制〕参考答案与试题解析一、选择题〔此题共22题，共44分．以下每题各只有一一个正确答案，选对得2分；多项选择、错选均不得分；把正确答案的序号用铅笔涂在答题卡的规定位置〕1．〔2分〕学习物理要注意联系生活实际，观察物理现象，以下说法符合实际的是〔〕A．新泰市冬天最低气温为﹣30℃B．教室内的一盏日光灯正常工作时的电流约为2AC．电脑工作5小时约消耗1度电D．家用空调的功率约为100W【分析】不同物理量的估算，有的需要凭借生活经验，有的需要简单的计算，有的要进行单位的换算，最后判断最符合实际的是哪一个。【解答】解：A、新泰市冬季气温虽然较低，但最低气温一般在﹣10℃左右，不可能到达﹣30℃．故A不符合实际；B、家用电风扇正常工作的电流约0.2A左右，教室中日光灯的工作电流与此差不多，在0.2A左右。故B不符合实际；C、电脑的功率在P=200W=0.2kW左右，工作5小时消耗的电能约W=Pt=0.2kW×5h=1kW•h=1度。故C符合实际；D、家用空调正常工作的电流在I=5A左右，工作功率在P=UI=220V×5A=1100W左右。故D不符合实际。应选：C。【点评】物理与社会生活联系紧密，多了解一些生活中的常见量的值可帮助我们更好地学好物理，同时也能让物理更好地为生活效劳。2．〔2分〕5月31日是世界无烟日〞，吸烟有损自己和他人的健康，据世卫组织统计，每年因吸烟导致近600万人失去生命，造成他人吸二手烟是由于〔〕A．烟分子间存在着引力B．烟分子间有空隙C．烟分子在不停地做无规那么运动D．烟分子间存在着斥力【分析】解此题需掌握分子动理论，物质是由分子组成的，一切物质的分子都在不停地做无规那么运动，分子间存在着相互作用的引力和斥力。扩散现象说明了一切物质的分子都在不停地做无规那么运动。【解答】解：由于一切分子都在不停地做无规那么运动，所以公共场合吸烟的时候，烟气会扩散到空气中，被在场的其它人吸收。故造成他人吸二手烟是由于分子在不停地做无规那么运动的缘故。应选：C。【点评】此题主要考查学生对扩散现象，即分子运动的了解和掌握，是一道根底题。3．〔2分〕用塑料梳子在枯燥的头发上梳几下，梳子上会带电，经检验梳子带的是负电荷。以下说法中正确的选项是〔〕A．梳子得到了一些电子B．摩擦创造了电荷C．带电的梳子会吸起碎纸片是因为碎纸片带正电D．带电的梳子会吸起碎纸片是因为碎纸片带负电【分析】摩擦起电的实质是电子的转移，失去电子的带正电，得到电子的带负电。带电体具有吸引轻小物体的性质。【解答】解：A、塑料梳子与枯燥的头发摩擦，梳子得到一些电子，梳子中的负电荷多于正电荷，从而梳子带负电，故A正确；B、摩擦起电不是创造电荷，其实质是电子的转移，故B错误；CD、带电的梳子会吸起碎纸片是因为带电体具有吸引轻小物体的性质，故CD错误。应选：A。【点评】此题考查了生活中的摩擦起电现象，这是生活中比拟常见的现象，注重了物理和生活的联系，是中考常考的问题。4．〔2分〕以下关于分子热运动、分子间作用力的说法正确的选项是〔〕A．气体、液体都可以发生扩散现象，固体那么不能B．温度越高，扩散现象越明显C．物体温度到达0℃时，分子的运动就停止D．固体分子之间只存在相互作用的引力，气体分子之间只存在相互作用的斥力【分析】解答此题需掌握；一切物质的分子都在永不停息地做无规那么运动；分子的无规那么运动与温度有关，温度越高，分子的无规那么运动越剧烈；分子间存在着相互作用的引力和斥力。【解答】解：A、固体、气体、液体都可以发生扩散现象。故A错误。B、温度越高，分子的无规那么运动越剧烈，扩散越快，扩散现象就越明显。故B正确。C、一切物体，不管温度上下，它们的分子都在永不停息地做无规那么运动。故C错误。D、分子间存在着相互作用的引力和斥力。故D错误。应选：B。【点评】此题考查学生对扩散现象和分子间的作用力的理解和掌握，是一道根底题，要求学生掌握。5．〔2分〕关于电流、电压和电阻，以下说法正确的选项是〔〕A．只要将导体连入电路，电路中就有电流B．导体中通过的电流为零时，它的电阻也为零C．有电流通过的小灯泡，其两端不一定有电压D．导体两端电压越大，通过该导体的电流就越大【分析】〔1〕电路中有持续电流的条件是有电源和通路；〔2〕导体的电阻是导体的一种性质，反映了导体对电流阻碍作用的大小；电阻大小与导体的材料、长度、横截面积有关，与导体中的电流、导体两端的电压大小无关；〔3〕电压使电路中形成电流；〔4〕电阻一定时，电流与电压成正比。【解答】解：A、导体接入电路，如果开关没有闭合，电路没有构成通路，那么电路中也没有电流，故A错误；B、导体上的电压电流都为零时，电阻不为零，电阻是导体本身的一种性质，与两端的电压和通过的电流无关；故B错误；C、电压是形成电流的首要条件，小灯泡有电流通过，那么小灯泡两端一定有电压，故C错误；D、电阻一定时，其电压越大，通过的电流越大，题中“导体、该导体〞的字眼就说明了电阻一定，故D正确。应选：D。【点评】此题考查了电路中有持续电流的条件、影响导体电阻的因素、电压作用、电流与电阻关系的理解与掌握，是一道综合性题目。6．〔2分〕一种声光报警器的电路如下图，当感应开关S1和S2都闭合时，会出现的现象是〔〕A．灯泡不亮，电铃不响 B．灯泡不亮，电铃响C．灯泡亮，电铃不响 D．灯泡亮，电铃响【分析】电路的三种状态分别是：通路、断路、短路；当用电器的两端被导线相连时，用电器将发生短路现象。断路是电流不再通过该用电器，用电器不工作。【解答】解：开关S1和S2都闭合时，电路发生局部短路，即灯泡短路，电流不再通过灯泡；故灯泡不亮，但电铃仍工作；故B正确；ACD错误；应选：B。【点评】此题是结合电路图考查电路中用电器的连接情况，结合开关的组合分析电路中电流的流向，从而判断电路状态。7．〔2分〕以下实例中，通过做功方式改变物体内能的是〔〕A．阳光晒热石头 B．锯木头时锯条变热C．用热水袋取暖 D．暖气使房间温度升高【分析】改变物体内能有两种方式：做功和热传递，做功主要有摩擦生热和压缩气体做功，做功实质是能量的转化；热传递实质是内能从一个物体转移到另一个物体，或者是从一个物体的高温局部传到低温局部。【解答】解：A、阳光晒石头，属于热传递改变物体的内能，不符合题意；B、锯木头时锯条变热，是因摩擦〔克服摩擦力做功〕而发热，属于做功改变物体的内能，符合题意；C、用热水袋取暖，属于热传递改变物体的内能，不符合题意；D、暖气使房间温度升高，属于热传递改变物体的内能，不符合题意。应选：B。【点评】此题查学生对根本概念和根本规律的识记能力，做对题的前提是熟记这些知识点，并灵活进行运用。8．〔2分〕以下对生活用电常识的认识中，正确的选项是〔〕A．输电线进用户后应先接电能表B．三脚插头的用电器也可插入两孔插座中使用C．空气开关跳闸后，应立即合上D．使用测电笔时，手不要接触笔尾金属体，以免触电【分析】〔1〕家庭电路中电能表的作用是测量家里消耗了多少电能，接在家庭电路的干路上。〔2〕三孔插座的接法是左零右火上接地，三脚插头的接法是中上的要与用电器外壳相连。〔3〕空气开关跳闸后，应检查故障，检查完后再合上开关；〔4〕测电笔的正确使用方法，手一定接触笔尾金属体，一定不要接触笔尖金属体。【解答】解：A、输电线进户后应先接电能表；故A正确；B、家用电器金属外壳相连接的是地线，这样即使金属外壳带电，电流会通过地线导入大地，防止造成触电事故的发生，不能用两孔插座替代；故B错误；C、空气开关跳闸后，应检查故障，检查完后再合上开关，故C错误；D、如果手不接触笔尾金属体，无论笔尖金属体接触火线还是零线，氖管都不发光；故D错误。应选：A。【点评】此题考查了学生对电能表有关知识、平安用电知识的了解与掌握，平时学习时多了解、多积累，加强平安意识，不能违反。9．〔2分〕如下图实验或事例，属于内能转化为机械能的是〔〕A．由滑梯滑下臀部会有灼热感B．搓手取暖C．水蒸气将塞子冲出D．压缩空气【分析】解决此题需掌握：对物体做功，机械能转化为内能；物体对外做功，将内能转化为机械能。【解答】解：A、由滑梯滑下臀部会有灼热感，是克服摩擦做功，机械能转化为内能，故A不合题意；B、搓手取暖，是克服摩擦做功，机械能转化为内能，故B不合题意；C、水蒸气将木塞冲出，是气体对外做功，将内能转化为机械能，故C符合题意；D、压缩空气，气体的温度升高内能增加，机械能转化为内能，故D不合题意。应选：C。【点评】在做能量的转化这种题时，我们要注意分析哪种能量增加了，哪种能量减少，因为总是减少的这种能量转化为增加的那种能量。10．〔2分〕以下说法中正确的选项是〔〕A．一桶水的比热容比一杯水的比热容大B．摩托车上的热机工作时提供动力的是做功冲程C．阳光射入房间内看到尘土飞扬，可以说明分子在不停地做无规那么运动D．用锯条锯木头时锯条发热，锯条的内能增加，木板的内能减少【分析】此题涉及到的知识点比拟多，需要同学们对每一个选项进行认真仔细分析后才能得出正确的答案。【解答】解：A、比热容是物质的一种属性，和物体的质量大小无关。故A正确；B、摩托车用的是汽油机，它的工作原理是：汽油在气缸内燃烧产生高温高压的燃气，推动活塞做功，为汽油机提供动力。它发生在做功冲程。故B正确；C、在房间内看到尘土飞扬，是固体小颗粒在运动，不能说明是分子在做无规那么运动。故C错误；D、用锯条锯木板时，是外力克服摩擦做功，锯条和木板的内能都会增加。故D错误。应选：B。【点评】此题涉及到的知识点比拟多，有①比热容是物质的一种属性；②汽油机的工作原理；③分子动理论的有关内容；④物体内能的改变有两种方式：做功和热传递。11．〔2分〕关于能源、信息和材料，以下说法正确的选项是〔〕A．太阳能、风能、核能都是可再生能源B．超导材料可以应用于电饭锅的电热丝C．光纤通信是利用超声波来传递信息的D．电磁波可以在真空中传播【分析】〔1〕太阳能、风能、水能可以从自然界源源不断的直接获得，是可再生能源；〔2〕超导体的电阻为零，不会放热，所以电能无法转化为内能；〔3〕光纤通信是利用电磁波来传递信息；〔4〕电磁波可以在真空中传播。【解答】解：A、太阳能、风能可以从自然界源源不断的直接获得，因此是属于可再生能源，核能是不可再生能源，故A错误；B、电饭锅的电热丝需要将电能转化为内能，电阻为零的超导体无法将电能转化为内能，故B错误；C、光纤通信是利用电磁波来传递信息，故C错误；D、电磁波传播不需要介质，可以在真空中传播，故D正确。应选：D。【点评】此题考查了能的分类，超导材料，以及电磁波的运用，要扩展知识面，灵活运用。12．〔2分〕关于磁现象的有关知识，以下说法错误的选项是〔〕A．磁体间的相互作用是通过磁场发生的B．大头针被磁铁吸引的同时也被磁化成小磁体C．奥斯特实验说明了磁能生电D．指南针能指南是由于地磁场对指南针磁极有力的作用【分析】〔1〕磁场的根本性质：对放入其中的磁体产生磁力作用；〔2〕磁性是指一些物体具有吸引铁、钴、镍等磁性物质的性质，磁性物体易被磁化。〔3〕奥斯特实验说明了电能生磁，即电流的磁效应；〔4〕地球是一个大磁体，其周围的空间存在着磁场，即地磁场，所以会对其周围的磁体产生磁力的作用。指南针指南北的原因是由于受到了地磁场的作用。【解答】解：A、磁体间的相互作用是通过磁场发生的，故A正确；B、大头针磁性物体所以能被磁铁吸引，同时也被磁化成小磁体。故B正确；C、奥斯特实验说明通电导线周围存在磁场，即电能生磁，故C错误；D、由于地球的周围存在地磁场，所以地球周围任何范围内的小磁针〔指南针〕都要受到地磁场的作用而指向南北方向，故D正确。应选：C。【点评】此题考查电磁现象中的根底知识，同时在学习中要注意积累此类知识。13．〔2分〕小明刚学完初中的电学知识，恰逢家中电灯不亮，他拿起试电笔测试家庭电路图中的a、b、c、d四点，只有测试b点时氖管不发光，请你帮他分析可能发生的故障是〔〕A．火线与零线短路 B．a、d之间某处短路C．b、c之间某处断路 D．电灯的灯丝断了【分析】测电笔是用来区分火线和零线的：用手接触笔尾的金属体，笔尖接触火线，测电笔的氖管将发光；用测电笔测试a、c、d三点，氖管都发光，这说明a、c、d与火线是连通的，问题出在bc之间，据此判断。【解答】解：用测电笔测试a、c、d三点，氖管都发光，这说明从火线到c点之间的电路都是完好的，没有断路；而测电笔测试b点时，氖管不发光，这说明b点到火线之间的导线出现断路，由此可以判断出是b、c之间某处断路。应选：C。【点评】此题考查了家庭电路故障的判断、测电笔的使用，反响同学学以致用的能力。14．〔2分〕带有烘干功能的滚筒洗衣机，要求洗衣和烘干均能独立进行。以下电路设计符合要求的〔〕A． B． C． D．【分析】由要求洗衣和烘干均能独立进行可知，加热器和电动机可以独立工作、互不影响即为并联，据此进行解答。【解答】解：A．由电路图可知，开关S1闭合时电动机工作，再闭合S2时电动机和加热器并联同时工作，加热器不能独立工作，故A不符合题意；B．由电路图可知，开关S1闭合时加热器工作，再闭合S2时电动机和加热器并联同时工作，电动机不能独立工作，故B不符合题意；C．由电路图可知，开关S1闭合时电动机和加热器串联同时工作，再闭合S2时电动机工作，加热器不能独立工作，故C不符合题意；D．由电路图可知，只闭合S1时电动机工作，只闭合S2时加热器工作，电动机和加热器均能独立进行，故D符合题意。应选：D。【点评】此题主要考查的是串并联电路的特点以及开关的作用，用排除法可以得出正确的答案。15．〔2分〕我国现在已拥有世界先进水平的反潜巡逻机。机尾的“棍子〞叫作磁异探测器，它能将潜艇经过的海域引起的磁场强弱变化转化为强弱变化的电流，从而发现潜艇的存在。如下图能解释磁异探测器工作原理的是〔〕A． B． C． D．【分析】磁异探测器最终将信号转换为变化的电流，因此是一个发电机，分析下面四幅图，找出发电机的原理即可。【解答】解：磁异探测器将潜艇经过海域引起的磁场强弱变化转化为强弱变化的电流，说明有感应电流产生；A、图示为通电导体在磁场中受力，是电动机的原理，不合题意；B、图示的实验是奥斯特实验，运用了电流的磁效应，可制成电磁铁，不合题意；C、开关闭合后，在外力作用下使导体左右移动，切割磁感应线，那么电流表指针发生偏转，说明此时有感应电流产生，这是电磁感应现象，是发电机的工作原理。符合题意；D、如图是研究电磁铁磁性强弱的影响因素，不合题意。应选：C。【点评】解答此题的关键要能从题意中分析出该装置利用了发电机的原理，再同相关的实验装置相对应即可。16．〔2分〕两定值电阻R1=10Ω，R2=5Ω，现将R1、R2接入如下图的电路，电源电压为3V，当开关S闭合时，以下分析正确的选项是〔〕A．R1、R2电流之比为1：2B．R1、R2两端的电压之比为2：1C．R1、R2消耗的电功率之比为1：2D．电路消耗总的电功率等于2.7W【分析】由电路图可知，R1与R2串联，根据串联电路的电流特点可知通过两电阻的电流关系，根据欧姆定律求出两电阻两端的电压之比，根据P=UI求出两电阻消耗的电功率之比，根据电阻的串联和P=UI=求出电路消耗总的电功率。【解答】解：由电路图可知，R1与R2串联，因串联电路中各处的电流相等，所以，R1、R2电流之比为1：1，故A错误；由I=可得，R1、R2两端的电压之比：====，故B正确；由P=UI可得，R1、R2消耗的电功率之比：===，故C错误；因串联电路中总电阻等于各分电阻之和，所以，电路消耗的总功率：P总===0.6W，故D错误。应选：B。【点评】此题考查了串联电路的特点和欧姆定律、电功率公式的应用，是一道较为简单的应用题。17．〔2分〕如下图，当开关闭合时，以下说法正确的选项是〔〕A．螺线管上端N极，滑片P向右移，弹簧测力计示数减小B．螺线管上端S极，滑片P向右移，弹簧测力计示数减小C．螺线管上端N极，滑片P向左移，弹簧测力计示数减小D．螺线管上端S极，滑片P向左移，弹簧测力计示数减小【分析】利用安培定那么判断出通电螺线管的NS极，再根据同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引的作用规律判断弹簧测力计示数的变化。【解答】解：由图可知电流由螺线管的上方流入，那么由右手螺旋定那么可知螺线管下端为N极，上端为S极；当滑片向左移动时，滑动变阻器接入电阻变小，那么由欧姆定律可知电路中电流变大，磁性增强；因为螺线管上端与磁铁下端为异名名磁极磁极，相互吸引；故在滑片P向左移动的过程中，由于磁性增强，弹簧测力计的示数变大。当滑片P向右移动的过程中，由于磁性减弱，弹簧测力计的示数变小，故B正确。应选：B。【点评】解此题的关键时抓住影响电磁铁磁性强弱的因素及根据运用安培定那么判断通电螺线管的极性的方法。18．〔2分〕如图甲所示的电路中，电源电压保持不变，R是定值电阻，R1是一个由半导体材料制成的热敏电阻，其阻值随温度变化的曲线如图乙所示。那么以下判断正确的选项是〔〕①温度升高时，电流表示数增大；②温度升高时，电压表示数增大；③温度升高时，电路消耗的总功率增大；④温度升高时，定值电阻R消耗的电功率不变A．只有①③ B．只有②④ C．只有②③ D．只有①③④【分析】由电路图可知定值电阻R与热敏电阻R1串联，电压表测R1两端的电压，电流表测电路中的电流。〔1〕根据图乙可知环境温度升高时R1阻值的变化，由电阻的串联，分析总电阻的变化，根据欧姆定律可知电路中电流的变化和R两端的电压变化；由串联电路电压的规律可知电压表示数变化；〔2〕根据P=UI和P=I2R，可知电路消耗的总功率和R功率的变化。【解答】解：〔1〕由电路图可知定值电阻R与热敏电阻R1串联，电压表测R1两端的电压，电流表测电路中的电流。由图乙可知，当温度升高时，R1的阻值变小，根据电阻的串联，电路中的总电阻变小，由I=可知，电路中的电流变大，即电流表的示数变大；①正确；由U=IR可知，定值电阻R两端的电压变大，由串联电路电压的规律，即电压表的示数变小，②错误；〔2〕因电流变大，由P=UI可知，故电路的总功率变大，故③正确；根据P=I2R，定值电阻R消耗的电功率变大，④错误。故A正确，BCD错误。应选：A。【点评】此题考查了电路的动态分析，涉及到欧姆定律和电功率公式的应用，分析好环境温度升高时R1阻值的变化是解题关键。19．〔2分〕如下图，电源电压为3V，当闭合开关后发现电压表的读数为3V，如果除了灯泡外，电路中其它局部均完好，那么可能出现的故障是〔〕①灯L1短路；②灯L1断路；③灯L2短路：④灯L2断路A．只有① B．只有② C．②或③ D．①或④【分析】由图知，闭合开关，两只灯泡串联，正常情况下电压表测量L2两端电压，应该小于电源电压。【解答】解：闭合开关后，①如果灯L1短路，电源电压全部加在L2两端，所以电压表示数等于电源电压；②如果灯L1断路，整个电路断路，灯泡不亮，电压表无示数；③如果灯L2短路，电压表同时被短路无示数：④如果灯L2断路，电压表、灯泡L1与电源串联，电压表测量电源电压。所以电路故障可能是灯L1短路或灯L2断路。应选：D。【点评】此题考查的是电路故障的判定，利用电压表检验电路故障时，闭合开关，如果电压表显示电源电压，那么原因有二：并联的用电器断路、其它用电器短路。20．〔2分〕物理研究中常常用到“控制变量法〞、“等效替代法〞、“模型法〞，“类比法〞下面是初中物理中的几个研究实例，其中使用了相同研究方法的一组是〔〕①光线表示光的传播路线和方向；②根据电流产生的效应认识电流：③研究电流时把它与水流相比；④利用磁感线来描述磁场。A．①④ B．②③ C．①③ D．②④【分析】①通过模型来揭示原型的形态、特征和本质的方法叫模型法。模型法借助于与原型相似的物质模型或抽象反映原型本质的思想模型，间接地研究客体原形的性质和规律。②物理学中对于一些看不见摸不着的现象或不易直接测量的物理量，通常用一些非常直观的现象去认识或用易测量的物理量间接测量，这种研究问题的方法叫转换法。③类比法是指由一类事物所具有的某种属性，可以推测与其类似的事物也应具有这种属性的推理方法。【解答】解：①光客观存在，但光线是假想出来的，用光线描述光的传播方向，采用的是模型法；②电流通过导体产生的现象叫电流的效应，从电流所产生的效应认识电流，采用的是转换法；③电流和水流都客观存在，但电流不能直接观察，用能够直接观察的水流说明电流的形成和作用，采用的是类比法；④磁场客观存在，但不能直接感受，磁感线是假想出来的，用磁感线来形象描述磁场的规律，采用的是模型法。所以采用研究方法相同的是①与④。应选：A。【点评】此题考查了不同物理方法的辨析。我们要熟悉物理研究的根本方法，在实际情景中加以识别和运用。21．〔2分〕如图甲所示，电源电压保持不变，闭合开关S，滑动变阻器的滑片P从b点滑到a点的过程中，两电压表示数随电流表示数变化的图线如图乙所示。以下表达正确的选项是〔〕①电源电压为14V②图乙中dc是表示电压表V1的示数随电流表示数变化的图线③滑片在a点时，电阻R中的电流是1A④滑片在b点时，10s内电阻R2消耗的电能为20JA．只有①③ B．只有②④ C．只有②③ D．只有①④【分析】〔1〕滑动变器的滑片P在b点时，电路中的电流最小，滑动变阻器两端的电压最大，由于滑动变阻器R1、电阻R、R2串联，此时两个电压表的示数之和一定小于电源电压，据此可判断；〔2〕滑动变器的滑片P从b点滑到a点的过程中，滑动变阻器连入电路的电阻变小，电路中的电流变大，根据串联电路的分压原理可知：滑动变阻器两端的电压变小，根据欧姆定律可知R2两端的电压变大；据此可判断出图乙中dc，ec分别是哪一个电压表的示数随电流表示数变化的图线；〔3〕从“U﹣I〞关系图象可以看出，滑片P在a点的电压表示数与电流值，根据欧姆定律求出R2的阻值；〔4〕从“U﹣I〞关系图象可以看出，滑片P在b点的电流值，再利用W=I2Rt即可求出滑片在b点时，消耗的电能。【解答】解：由图甲知，R、R1、R2串联，电压表V1测R1两端电压，电压表V2测R2两端电压，电流表测电路中电流。〔1〕由图知，滑动变器的滑片P在b点时，总电阻最大，电路中的电流最小，此时两个电压表的示数分别为12V、2V，那么两个电压表的示数之和为12V+2V=14V；由于电路中R、R1、R2串联，电阻R会分得一局部电压，所以，电源电压一定大于此时两个电压表的示数之和14V，故①错误；〔2〕滑动变器的滑片P从b点滑到a点的过程中，滑动变阻器连入电路的电阻变小，电路中的电流变大；变阻器连入电路的电阻变小，根据串联电路的分压原理可知，滑动变阻器R1两端的电压变小，那么R2两端的电压变大；所以，图乙中dc是表示电压表V1的示数随电流表示数变化的图线，ec是表示电压表V2的示数随电流表示数变化的图线，故②正确；〔3〕滑片P在a点时，总电阻最小，电路中的电流最大，从“U﹣I〞关系图象可知，此时的电流Ia=3A，U1=6V、U2=6V；故③错误；根据欧姆定律可得，电阻R2的阻值：R2===2Ω；〔4〕滑片P在b点时，总电阻最大，电路中的电流最小，从“U﹣I〞关系图象可知，滑片P在b点时的电流Ib=1A，滑片在b点时，10s内电阻R2消耗的电能：W=Ib2R2t=〔1A〕2×2Ω×10s=20J，故④正确。综上分析可知，正确的只有②④。应选：B。【点评】此题考查串联电路电流和电压的规律以及滑动变阻器的使用，关键是欧姆定律的应用，要明白电路各个用电器的连接情况，还要会看“U﹣I〞关系图象。在电学中，有些题目的信息是通过图象给出的，所以要会读电路图中的信息和U﹣I图象中的信息。22．〔2分〕如下图的电路中，S1闭合S2断开时，甲、乙是电流表，I甲：I乙=1：3，此时电路的总功率为P1；当S1、S2都闭合时，甲、乙是电压表，此时电路的总功率为P2，那么得出四个结论：①电阻大小之比R1：R2=2：1；②当S1闭合S2断开时，通过R1和R2电流之比为I1：I2=2：1；③S1、S2闭合时，甲乙电压表示数之比U甲：U乙=3：1；④总功率之比P1：P2=9：2。上述结论中，正确的选项是〔〕A．①② B．③④ C．②④ D．①③【分析】〔1〕当S1闭合S2断开时，R1、R2并联，甲测R2支路电流，乙测干路电流，甲、乙两电流表的示数之比，根据并联电路电流特点求出通过R1和R2的电流之比，根据欧姆定律求出电阻之比。〔2〕当S1、S2都闭合时，甲、乙都是电压表，R1、R2串联，甲电压表测电源的电压，乙电压表测R2两端的电压，根据串联电路电流特点和欧姆定律求出两电表示数之比；〔3〕根据P=求出总功率之比，【解答】解：〔1〕当S1闭合S2断开时，R1、R2并联，甲测R2支路电流，乙测干路电流，那么I甲=I2，I乙=I1+I2，由=可得：=，解得：=，故②正确；由并联电路各支路两端电压相等可得U1=U2，即I1R1=I2R2，所以==，故①错误；此时电路总功率：P1==U2〔+〕=U2〔〕；〔2〕当S1、S2都闭合时，甲、乙都是电压表，R1、R2串联，甲电压表测电源的电压，乙电压表测R2两端的电压，串联电路中电流处处相等，甲电压表示数U甲′=I〔R1+R2〕，乙电压表示数U乙′=IR2，那么===，故③错误；此时电路总功率：P2==，那么==，由于=，所以R2=2R1，那么==，故④正确。应选：C。【点评】此题考查了串联电路和并联电路的特点，以及欧姆定律的灵活运用，关键是开关闭合和断开时电路串并联的判断。二、填空题〔每空2分，共10分〕23．〔4分〕“神舟十一号〞和“天宫二号〞进入预定轨道后为节省燃料，会翻开两侧的太阳能电池板，太阳能电池板将太阳能转化为电能。【分析】太阳能电池板是将太阳能转化为电能的装置【解答】解：太阳能电池板是将太阳能转化为电能的装置。故答案为：太阳；电。【点评】此题主要考查了能的转化，属于对根底知识的考查。24．〔2分〕将一根镍铬合金丝均匀拉长接入电路，其电阻将增大〔选填“增大〞“减小〞或“不变〞〕。【分析】影响导体电阻大小的因素是：导体的材料、长度、横截面积和温度；如果材料不变，改变导体的长度和横截面积，其电阻会改变，据此分析解答。【解答】解：导体的电阻与材料、长度、横截面积和温度有关，当温度和材料相同时，导体长度越大，横截面积越小，电阻越大，反之电阻越小；所以，将一根镍铬合金丝均匀拉长后，长度变长，横截面积变小，电阻将增大。故答案为：增大。【点评】此题考查了学生对影响导体电阻大小因素的理解与掌握，是一道根底题目。25．〔2分〕小明学习了电能表的知识后，回到家里观察电能表的示数是03003过一段时间后，小明家电能表的示数如以下图所示，那么小明家这段时间消耗的电能是25.9kW•h。【分析】电能表是测量电路一段时间内消耗的电能的仪表，上面有五个数字窗口，最后一位是小数位，单位是kW•h．月底示数与月初示数之差就是当月消耗的电能。【解答】解：电能表表盘的最后一位是小数，由题可知，原来电能表的示数为0300.3kW•h，由图知，过一段时间后电能表的示数为0326.2kW•h，那么小明家这段时间消耗的电能：326.2kW•h﹣300.3kW•h=25.9kW•h；故答案为：25.9。【点评】此题考查了电能表的参数的理解、电能表的读数等。这是一个类型的习题，要熟练掌握。26．〔2分〕如下图，电阻R1=5Ω，R2=10Ω，闭合开关后，那么两电压表V1，和V2的示数之比为3：2。【分析】由电路图可知，R1与R2串联，电压表V2测R2两端的电压，电压表V1测电源的电压。根据串联电路的特点和欧姆定律求出两电压表的示数之比。【解答】解：由电路图可知，R1与R2串联，电压表V2测R2两端的电压，电压表V1测电源的电压。因串联电路中各处的电流相等，且总电阻等于各分电阻之和，所以，由I=可得，电压表Vl、V2的示数之比：故答案为：3：2。【点评】此题考查了串联电路的特点和欧姆定律的应用，是一道较为简单的应用题。三、作图题〔每题2分，共4分〕27．〔2分〕图甲是某宾馆床头柜上的开关示意图，图乙是其控制的电路，其中S1为旋钮开关，单独控制台灯的通断和亮度；S2为单独控制电视插座的开关。请在图乙中将电路图连接完整，要求符合平安用电原那么。【分析】〔1〕灯泡的接法：火线首先过开关，再接入灯泡，零线直接接入灯泡；〔2〕S2为单独控制电视插座的开关，那么S2应与电视插座串联。【解答】解：〔1〕火线先进开关，然后接入灯泡；而零线直接接入灯泡；〔2〕开关S2应与插座串联，开关接火线，电视插座直接接零线。电路图如以下图所示。【点评】掌握灯泡、开关、插座的接法，掌握平安用电的原那么。28．〔2分〕如下图，根据通电螺线管的磁感线方向，标出电源a端的正负极、小磁针b端的极性。【分析】由磁感线方向可知螺线管的磁极及小磁针所在位置的磁感线方向；由安培定那么可判出电流的方向及电源的正负极。【解答】解：因外部磁感线由N极指向S极，故螺线管左端为N极，右端为S极，那么那么小磁针b端为N极；由右手螺旋定那么可得电流由左方流入，即电源左侧为正极。故答案如图：【点评】右手螺旋定那么为重点内容应熟练掌握，其内容为：用右手握住螺线管，四指指向电流方向，大拇指所指的方向为N极方向。四、实验题29．〔5分〕在探究比拟不同物质的吸热能力的实验中，同学们设计了甲、乙两套实验装置，如下图，在图甲中使用了相同的试管和温度计，在图乙中使用了两个相同阻值的电阻丝。〔1〕图甲的实验操作中存在一处错误：没有控制水和食用油的质量相同；〔2〕与图甲的实验装置相比，图乙的优点是：更容易控制水和食用油吸收的热量相同：〔3〕某小组实验中记录的实验数据如表一所示，分析第1、2次或第3、4次实验数据可看出：同种物质开高相同温度时，吸收的热量与物质的质量有关；分析第1、3次或第2、4次实验数据可看出：质量相同的水和食用油升高相同的温度，吸收的热量与物质的种类有关。表一物质次数质量m/kg升高的温度t/℃加热时间t/min水10.110220.2104食用油30.110140.2102〔4〕对实验有着浓厚兴趣的小明同学回到家后，用两个相同的电热器分别给质量相同的水和某种液体加热，每隔1min记录一次数据，如表二所示，假设水的比热容为4.2×103J/〔kg•℃〕，那么他所用某液体的比热容为1.8×103J/〔kg•℃〕表二加热时间/min012水的温度/℃202632液体的温度/℃203448【分析】〔1〕〔2〕热传递改变物体的内能，以及研究比热容的特性的时候应用控制变量法。〔3〕根据控制变量法的要求分析表中实验数据，根据实验控制的变量与实验现象得出实验结论。〔4〕相同的电热器，加热相同的时间，说明吸收的热量相同，质量相等，初温相同，查表可知升高的温度，根据Q=cm△t可以得出水的比热容和液体的比热容之间的关系，c水=4.2×103J/〔kg•℃〕，此时可以求出液体的比热容。【解答】解：〔1〕由图可知水和食用油的体积相同，由于水和食用油的密度不同，那么水和食用油的质量不同；所以错误为没有控制水和食用油的质量不变。〔2〕与图甲的实验装置相比，图乙的优点是用同一酒精灯加热时，更容易控制水和食用油吸收的热量相同；〔3〕由表中第1、2次或第3、4次实验数据可知，液体的种类和升高的温度相同而液体的质量不同，液体吸收的热量不同，由此可知：同种物质升高相同温度时，吸收的热量与物质的质量有关；由第1、3次或第2、4次实验数据可知，液体的质量和升高的温度相同而液体种类不同，液体吸收的热量不同，由此可知：质量相同的水和煤油升高相同的温度，吸收的热量与物质的种类有关〔4〕每1min水吸收的热量为：Q水=c水m水△t水，每1min液体吸收的热量为：Q液=c液m液△t液，又因为Q水=Q液，m水=m液，△t水=6℃，△t液=，△t液=14℃，c水=4.2×103J/〔kg•℃〕；那么：=××，即=××，解得：c液=1.8×103J/〔kg•℃〕。故答案为：〔1〕水和食用油的质量；〔2〕水和食用油吸收的热量；〔3〕质量；种类；〔4〕1.8×103。【点评】此题是探究液体温度升高时吸收热量的多少与哪些因素有关的实验，注意用好控制变量法；同时能熟练运用公式Q=cm△t进行相关计算。30．〔7分〕在探究“影响电流热效应的因素〞实验中：〔1〕为了探究电热器产生的热量与电流的关系，小明设计了甲图装置，在烧瓶内安装一根电阻丝，并插入一支温度计，通过比拟烧瓶内液体的温度变化，来判断相同时间内不同电流产生的热量多少，这种研究方法叫转换法。假设他想让烧瓶内液体在短时间内温度变化更明显，应选用煤油〔选填“煤油〞或“水〞〕，理由是煤油比热容小，相等的质量吸收相同的热量，温度上升明显。〔2〕小明先测最烧瓶内液体的温度后，闭合开关，通电30s再测量烧瓶内液体的温度，得到温度的升高量填入表中；然后移动滑动变阻器滑片改变电流大小，重复上述操作，获得第二组数据〔见下表〕。由此得出：同一导体，在通电时间相等时，电流越大，产生的热量越多实验次数电流/A通电时间/s电阻温度升高量/℃10.330101.520.430102.430.630106.0〔3〕假设要探究电热器产生热量与电阻的关系，应控制电流〔选填〞电压〞或〞电流〞或“电阻〞〕和通电时间相同，同时选择乙图中B〔选填“A〞或“B〞〕烧瓶与甲图中的烧瓶串联〔选填“串联〞或“并联〞〕。【分析】〔1〕掌握转换法在实验中的应用，通过比拟烧瓶内温度的变化，来判断相同时间内不同电流产生的热量多少；为了实验效果更加明显，实验应采用比热容较小的液体；〔2〕分析表格中数据相同的量和不同的量，判断温度升高的影响因素；〔3〕要探究电热器产生热量与电阻的关系，应保持电流和通电时间相等，电阻不同；【解答】解：〔1〕实验中通过比拟烧瓶内液体的温度变化，来判断相同时间内不同电流产生的热量多少，这种研究方法叫转换法；由于煤油的比热容较小，质量相同吸收热量相同时，温度变化比拟明显，应选用煤油进行实验；〔2〕由表格中数据知，通电时间和电阻相等，电流增大为原来的2倍，温度升高为原来的4倍，产生的热量为原来的4倍，可知通电时间和电阻相等，产生的热量与电流的2次方成正比，即电流越大，产生的热量越多；〔3〕假设要探究电热器产生热量与电阻的关系，应保持电流和通电时间相等，电阻不同，所以应该选择B烧瓶和甲图中的烧瓶串联。故答案为：〔1〕转换法；煤油；煤油比热容小，相等的质量吸收相同的热量，温度上升明显；〔2〕电流越大，产生的热量越多；〔3〕电流；B；串联。【点评】此题考查的是影响电流热效应的因素实验，考查了温度变化与比热容的关系，考查了控制变量法在实验中的应用，要探究产生热量的多少和其中一个量之间的关系，需保持其它量不变，注意实验数据的分析，同时涉及到了串联电路电流的特点。31．〔8分〕在“测定小灯泡的电功率〞的实验中，选用如图甲所示的器材，其中电源电压为6V，小灯泡额定电压为2.5V〔灯丝电阻约为12Ω〕〔1〕为能顺利完成该实验探究，以下两种规格的滑动变阻器应选用B〔选填下面两项序号〕。A．“10Ω0.5A〞的滑动变阻器B．“20Ω0.5A〞的滑动变阻器〔2〕用笔画线代替导线，将图甲所示的实物电路连接完整。〔3〕连接电路时，开关应断开，闭合开关前，应将图甲中所示的滑动变阻器的滑片滑到A端〔选填“A〞或“B〞〕。〔4〕闭合开关后，移动滑动变阻器的滑片，发现小灯泡始终不发光，电压表有示数，电流表无示数，假设电路只有一处故障，那么故障原因是灯泡断路〔5〕排除故障后，闭合开关，移动滑片，发现电压表的示数如图乙所示，其读数是2.2V；为了测量小灯泡的额定功率，应将滑动变阻器的滑片向B端移动〔选填“A〞或“B〞〕。〔6〕通过小灯泡的电流随它两端电压变化的关系如图丙所示，分析图象可知：①该小灯泡正常发光时的额定功率为0.5W。②小灯泡灯丝的电阻是变化的，主要是受温度变化的影响。【分析】〔1〕根据小灯泡额定电压为2.5V，灯丝电阻约为12Ω，由欧姆定律求出灯的额定电流；因电源电压为6V，当小灯泡正常发光时，由串联电路电压的规律求出变阻器分得的电压为，由欧姆定律得出变阻器连入电路中的电阻，确定选用的滑动变阻器；〔2〕电流表选用小量程与灯串联；〔3〕连接电路时，为保护电路，开关应断开，闭合开关前，应将图甲中所示的滑动变阻器的滑片滑到阻值最大处；〔4〕假设电流表示数为0，灯不亮，说明电路可能断路；电压表示数接近电源电压，说明电压表与电源连通，那么与电压表并联的支路以外的电路是完好的，那么与电压表并联的支路断路了；〔5〕灯在额定电压下正常发光，根据图中电压表小量程读数，比拟电压表示数与额定电压的大小，根据串联电路电压的规律及分压原理确滑片移动的方向；〔6〕①由图乙找出灯的额定电压为2.5V时电流大小，根据P=UI求出该小灯泡正常发光时的额定功率；②小灯泡灯丝的电阻随温度的变化而变化。【解答】解：〔1〕小灯泡额定电压为2.5V，灯丝电阻约为12Ω，由I=可得，灯的额定电流约为：I==≈0.21A；电源电压为6V，当小灯泡正常发光时，变阻器分得的电压为：U滑=U总﹣U=6V﹣2.5V=3.5V，由I=可得，变阻器连入电路中的电阻：R滑===16.8Ω，应选用“20Ω0.5A〞的滑动变阻器B；〔2〕电流表选用小量程与灯串联，如下所示：〔3〕连接电路时，为保护电路，开关应断开，闭合开关前，应将图甲中所示的滑动变阻器的滑片滑到阻值最大处的A端；〔4〕电流表无示数，灯不亮，说明电路可能断路；电压表有示数，说明电压表与电源连通，那么与电压表并联的支路断路了，即故障原因是灯泡断路；〔5〕灯在额定电压下正常发光，图乙中电压选用小量程，分度值为0.1V，示数为2.2V，小于灯的额定电压2.5V，应增大灯的电压，根据串联电路电压的规律，应减小变阻器的电压，由串联分压原理，应减小变阻器连入电路中的电阻大小，故滑片应向B端移动，直到电压表示数为额定电压；〔6〕根据通过小灯