2021年-沪教版五年级(上)专题训练图形与几何

2021年教五级上专训：形几一填空题括号里填上适当的数（单位：厘米）平行四边形的底________米，这条底边上的高_______米。的底_米，这条底边上的高________米。的上底分，下底是分米，高分，它的积是________方分米。行四边形的面积平方分米，底边米，与这条底边相对应的高是。三角平方厘米，平行四边形的面积________方厘米。方形的木框，米，把它拉成一个平行四边形，底不变，高米，面积长方形的面积平方分米。二选择题把确案的母在目的号：下面梯形的上底和下底分别是（A.和

B.

和一个长方形的周长厘米，长厘米，它的面积是（厘米。A.

B.

三角形的面积和平行四边形的面相比，三角形的面积）试卷第1页，总页

比四边形大C.行四边形的一半

比行四边形大，可能小，可能相等长方形的长与平行四边形的底相，周长也相等，那么）长面积大行四边形面大C.的面积相等可长方形大，也可能平行四边形大如图行，面积不相等的两个三角形是（甲与丁C.组成的三角形与乙丙组成三角形甲组成的三角形与乙丁组成的三角形一个直角三角形两条直角边和斜分米、厘，斜边上的高是（厘米。A.

B.

三判断题在目的号打“√”打“×”：一个三角形，至少应有两个锐角________（判断对错）两个平行四边形的面积相等，这个平行四边形一定等底等高。（判断对）两组对边分别平行的图形叫做平四边形（判断对错）三角形的面积是平行四边形面积一半判断对错）四操作题请先画，再量出高________米。试卷第2页，总页

把下面图形画完整使之成为一个行四边边的高。五计算题如图，求平行四边形短边的长。单位：厘米）图中三角的面积平厘米，求三角面积。三角形厘厘米。三角面平厘米，三角面积是多少平方厘米？六应用题等腰三角形的周长厘米，腰厘米，底边上的高厘米，它的面积是多少平方厘米？三角形的底，高比底米，三角形的面积是多少平方分？平行四边形的底是米，高，在这个平行四边形中画一个最大的三角形，求这个三角形的面积？一个平行四边形的高分米，如果底不变，高增，面积就平方分米，这个平行四边形原来的面积多少平方分米？试卷第3页，总页

参答与题析2021年教五级上专训：形几一填空题【答案】,【考点】平行四边形的面积【解析】根据图得长的底边上的高厘米，依此即可求解。【解答】解：由图形可知：平行四边形的底是厘米，这条底边上的高是厘米。故答案为【答案】【考点】三角形的周长和面积【解析】先依据三角形的面积公式求出这三角形的面积，进而用其面积除以底边上的高，即可得解。【解答】解），×2（厘米）；答：三角形的底米，这条底边上的高米。故答案为【答案】【考点】梯形的面积【解析】根据梯形的面积公式，把数据代入公式解答即可【解答】解（方分米），答：它的面积分米。故答案为【答案】试卷第4页，总页

【考点】平行四边形的面积【解析】由行四边形的面积底高”行四边形的面积底”入数据即可求解。【解答】解米）．答：高分米。故答案为．【答案】【考点】平行四边形的面积三角形的周长和面积【解析】三角形的面积是与其等底等高的行四边形面积的一半，据此即可得解。【解答】解2米）；答：平行四边形的面积方厘米。故答案为【答案】【考点】长方形、正方形的面积平行四边形的面积【解析】根据长方形的面积公式平行四边形的面积公式据分别代入公式求出它们的面积，然后进行较即可。【解答】解，（方分米），答：平行四边形的面积比长方形面积平分米。故答案为二选择题把确案的母在目的号：【答案】D【考点】梯形的特征及分类用字母表示数【解析】根据梯形的定义可知，互相平行一组对边是梯形的上底和下底，由此选择。试卷第5页，总页

【解答】解：根据分析可和形的上底和下底；故选【答案】B【考点】长方形的周长长方形、正方形的面积【解析】先依据长方形的周长公式计算出和宽的和，进而得出长方形的宽，再据长方形的面积公式即可求解。【解答】解，（米），平方厘米）；答：它的面积平方厘米。故选【答案】D【考点】三角形的周长和面积【解析】三角形的面积是和等底等高的平四边形面积的一半，当它们的高和底不相等时，则它们的面积的大小不一定。【解答】解：三角形的面积是和等底等高平行四边形面积的一半，当它们的高和底不相等时，它们的面积大小不一定，如一个角形面积平方厘米，一个平行四边形的面积平方厘米，三角形的面积比平行边形的面积大；如一个三角形的面积厘米，一个平行四边形的面积方厘米，三角形的面积比平行四边形的面积小；如一个三角形的面积厘米，一个平行四边形的面积平方厘米，三角形的积和平行四边形的面积相等。故选【答案】A【考点】面积及面积的大小比较【解析】根据题意，长方形的面长平行四边形的面高可假设长方形的长等于平行四边形的底，长方形的宽于平行四边形的一条斜边，那么长方形的宽一定大于平行四边形的高，所以长方形面积大于平行四边形的面积；据此判断。【解答】试卷第6页，总页

解：如图所示：长方形的面平行四边形的面高可假设长方形的四边形的底，长方形的平行四边形的一条斜边，那么长方形的行四边形的高，所以底则长方形的面行四边形的面积，故选【答案】B【考点】面积及面积的大小比较【解析】根据平行线间的距离相等和三角的面积公式即可求解。【解答】解：据分析可知：为甲与乙分别和丙的和相等，则甲与乙的面积相等，为丙与丁的底和高不分别相等，则丙与丁的面积不相等，为甲丙组成的三角形与乙丙组成的三角形等底等高，则甲丙组成的三角形与乙丙组成的三角形的面积相等，为甲丁组成的三角形与乙丁组成的三角形等底等高，则甲丁组成的三角形与乙丁组成的三角形的面积相等，故选【答案】C【考点】三角形的周长和面积【解析】根据三角形的面积公式可知这个角形的面积等于两条直角边积的一半，也等于斜边与斜边高积的一半。据此可列出程进行解答。【解答】解：设斜边的高厘，根据题意得答：斜边上的高故．三判断题在目的号打“√”打“×”：【答案】试卷第7页，总页

【考点】三角形的特性【解析】根据三角形的内角和可知，一个角形中若有两个直角或钝角，就超，由此可以做出判断。【解答】因为三角形的内角和，一个三角形中若有两个直角或钝角，就超就够不成一个三角形了，所以一个三角形，至少应有两个角是正确的。【答案】【考点】平行四边形的面积【解析】根据平行四边行的面积公式，只底和高的乘积相等即可，由此可以判断。【解答】解：由平行四边行的面积公式知只要底和高的乘积相等就说明面积相等，但是两个长方形的底不一定相等高也不一定相等，可见上面的说法是错误的，故答案为【答案】【考点】平行四边形的特征及性质【解析】平行四边形的含义：两组对边分平行的四边形是平行四边形；据此判断即可。【解答】由分析知：两组对边分别平行的形叫做平行四边形，说法错误；因为该图形不一定是四边形。【答案】【考点】三角形的周长和面积【解析】缺少关键条件，三角形的面积是它等底等高的平行四边形面积的一半。【解答】因为三角形的面积是和它等底等的平行四边形面积的一半。四操作题【答案】【考点】作平行四边形的高长度的测量方法试卷第8页，总页

【解析】在平行四边形中，从一条边上的意一点向对边作垂线，这点与垂足间的距离叫做以这条边为底的平行四边形的高，行四边形有无数条高，习惯上作平行四边形的高时都从一个顶点出发作一边的垂线用三角板的直角可以画出平行四形的高；然后再用刻度尺量出长度即可。【解答】解：作平行四边形的高如下，量这条高，．【答案】解：根据分析可作图如下：【考点】平行四边形的特征及性质过直线外一点作已知直线的平行线作平行四边形的高【解析】据平行四边形的定义，两组对边互相平行的四边形叫平行四边形，由此画出即可；平行四边形中，从一条边上的任意一点向对边作垂线，这点与垂足间的距离叫做以这条边为底的平行四边形的高平行四边形有无数条高，习惯上作平行四边形的高时都从一个顶点出发作一边的垂，用三角板的直角可以画出平行四形的高。【解答】解：根据分析可作图如下：五计算题【答案】平行四边形短边的长【考点】平行四边形的面积【解析】先依据平行四边形的面积公式求其面积，再用其面积除以短边上的高，即可得解。【解答】解，，试卷第9页，总页

eq\o\ac(△,𝐴)eq\o\ac(△,)eq\o\ac(△,𝐴)eq\o\ac(△,)eq\o\ac(△,𝐴)eq\o\ac(△,)【答案】三角平方厘米。【考点】三角形的周长和面积【解析】先依据三角形的面积公式计算出角就等于知道了三角高，进而利用三角形的面积公式即可解。【解答】解（米），（方厘米）；【答案】三角积平方厘米【考点】组合图形的面积【解析】三角等不等底，则二者的面积比就等于其对应底的比，即eq\o\ac(△,𝐴)eq\o\ac(△,)eq\o\ac(△,𝐴)eq\o\ac(△,)【解答】

，角的面积已知，从而以求出三角形。解：因:

，所以三角的积为（方厘米）；六应用题【答案】解（米），（方厘米）；答：它的面积平方厘米。【考点】三角形的周长和面积【解析】先依据等腰三角形的特点以及三形的周长的意义，求出底边的长度，再据三角形的面积公式即可求解。【解答】解（米），（方厘米）；答：它的面积平方厘米。【答案】解−，试卷第10页，总11页

（方分米）；答：三角形的面积平分米。【考点】三角形的周长和面积【解析】先依据三角形的底和高的关系求三角形的高，再据三角形的面积公式即可求解。【解答】解−，（方分米）；答：三角形的面积平分米。【答案】解，平方厘米）；答：这个三角形的面积方厘米。【考点】三角形的周长和面积【解析】“边形的底，高米，在这个平行四边形中画一个最大的三角形”这个三角形的底就