2021年世界勤俭日勤俭节约珍惜生活主题班会教案

精品教学教案设计|世勤俭日俭约珍惜活主班会教[20-20

学度第

学]任教学科任教年级授课教师XXXX实学育人犹如春化雨，授不惜蜡炬灰

精品教学教案设计|世界勤俭勤俭节约珍生活主题班教案温馨提示教是教师为利而有效开展教学活动,根教学大纲要求以课时单位,教学内容教学骤教学方法等行具体的排和设计一种实用性教学文书是经过密考虑精心设计而确下来,体现着很的计划性本文可根据际情况进修改和使。透过主题班会,教育学生懂得,勤俭节约是中华民族的优良传统也是每个小学生应具有的美德。下面由笔者给大家带来世界勤俭日勤俭节约珍惜生活主题班会教案,一起来看看吧!世界勤俭日勤俭节约珍惜生活主题班会教案1一、班会主题：勤俭节约,珍惜生活二、班会目的：班会目的：1了解勤俭节约是中华民族的传统美德,懂得勤俭节约的重要性,知道现在虽然生活条件好了,但还应该发扬勤俭节约的优良传统。2懂得勤俭节约要从我做起从现在做起,从平时的一点一滴做起。3引导学生养成节约资源、爱护环境的环保意识和良好行为习惯。班会准备：1收集有关古今中外名人勤俭节约的故事。育人犹如春化雨，授不惜蜡炬灰

精品教学教案设计|2收集有关勤俭节约的名言。3排练相关的小品等电作用的小调查。4班主部讨论制定勤俭节约倡议书。一、班会开始：女：各位老师男：各位同学合：下午好!三江第二高级中学高二班勤俭节约,从我做起主题班会现在开始。女们在生活中曾经听到许多名人的故事,在这些名人有的身上有诚实守信的好品质,有的有着善良行为,其实他们身上还有许多值得我们学习的优良传统,勤俭节约。男：没错,勤俭节约是我们中华民族的一种传统美德。下面我们来听几位同学讲讲关于勤俭节约的名人故事。女：听了这些故事,你想说什么?生说感受男些故事让我们感动可是有的同学却说去生活贫困才需要勤俭节约,现在生活条件好了节约还有必要吗?看小品《午餐时间女：同学们,看了这个小品,你想说什?学发言是呀,提倡节约正应该体现在这样的小事中。可是你也许没有注意我们很多地方都犯着和小华一样的错误。那么一度电、一吨水到底有多大作?请看同学们的小调查《水和电男才队员们的介绍我们知道了一吨水的功劳有多大。育人犹如春化雨，授不惜蜡炬灰

精品教学教案设计|不引起重视,我们每天都会不知不觉地重复着浪费水电的行为那么一个月、一年要浪费多少呢?女：在我国还有许多贫困地区那儿的人们生活条件很差,很多小朋友都上不起学。这些资料让我们懂,现在提倡勤俭节约对我们国家、对社会、对将来的子孙后代真的非常重要,我们要把这一传统美德发扬光大。男：我们提倡勤俭节约,可以从哪些事情做起?班级同学讨论)女个勤俭节约的好孩子需要我们时时留心身边的小事面我们来听听《一支铅笔的自述》,相信大家又会受到新的启发。男：这就是一支铅笔的自述,听得叫人脸红。铅笔到处乱扔练习本撕下一张又一张,橡皮切成块在桌上刻刻画画,这种现象在我们身上随处可见。听了铅笔的自述,你想到了什么?(护学习用品,爱护公物,也是一种节约行为)女节约,我们要从身边的小事做起从节约每一滴水度电、每一分钱一粒米一张纸做起我们一起来牢记这些勤俭的名言吧分组朗读)男班的同学和班主任老师一起制定了一份节俭的倡议书,号召全社会共同行动起来。下面我们一起来宣读这份倡议书。女将把倡议书张贴在校园里,它将时时提醒我们注意自己的行为,让我们一起为创建节约型的校园而努力吧!班主任们通过今天的主题班会,我们都懂得勤俭节约的重要性育人犹如春化雨，授不惜蜡炬灰

精品教学教案设计|我们的生活虽然富裕了,但勤俭节约的优良传统还需要继承和发扬我们要以节约为荣,不和别人比吃穿从小养成节俭的好习惯。让我们牢记夸美纽斯的一句名言吧--劳可以克服一切障碍。同学们,勤俭节约珍惜生活的主题班会到处结束谢谢大家再见。世界勤俭日勤俭节约珍惜生活主题班会教案2教育目标：1.学生认识到每个人都能够为勤俭节约做很多事,养成良好的节俭习惯。2.过主题班会教育学生懂得勤俭节约是中华民族的优良传统,也是每个小学生应具有的美德。3.过带领学生许下节俭承诺教育学生把节俭落实到平时的生活中。教学重难点：1.据自身状况充分合理利用资源,避免浪费。2.学生认识到节约的重要性及必要性。教学方法：1.住重点环节深入领悟。2.境引入激发兴趣。3.题讨论拓展思路。育人犹如春化雨，授不惜蜡炬灰

精品教学教案设计|活动准备：1.导学生查找有关名人以及身边的节俭典型事例。2.学生提前准备思考身边的浪费现象及可行的改善措施。3.备排练好与主题相关的小品及视频。4.俭节约倡议书。活动过程：一、导入：(透过小品)把发生在身边的事情表演出来,如早餐吃一口不合胃口就不吃了作业本没用完就扔掉;手时,水龙头开的很大水哗哗的留着他却视而不见所有这些浪费现象,透过同学劝说并邀请参加班会引出主题。1.持人透过观看刚才的小品,你想对故事中的人物说些什?2.几位同学介绍名人的节俭故事总理锋以及我们身边的榜样刘昕彤。主持人：虽身为名人,但是依旧十*浪费水的现象主持人提问：看了这段视频,你们有什么感?大家畅所欲言。主持人总结：讲了这么多我想用一首诗来概括大家想说的话你们觉得哪一首最适宜呢?育人犹如春化雨，授不惜蜡炬灰

精品教学教案设计|《悯农》......三、讨论1.查反馈：根据前面的调查：(1)食(2)引发讨论：如何节约粮食,使用水。2.持人：前面我们已经讨论了水、粮食等等,事实上,浪费现象涉及方方面面,请大家再来讨论我们看到的浪费现象还有哪些能够如何改善等等。3.持人：下面请第一个小品中浪费的同学来说说自己的感受。四、巩固提升：1.俭知识答题竞赛2.读倡议书主持人：大家都用心地参与了刚才的讨论,很多同学已经有很好的节俭意识以及做法,我们不仅仅要身体力行,而且还要发动更多的同学一齐参与节俭的行动,因此,我们向全校师生发出倡议书：勤俭节约从我做起,请全体宣读倡议书。)五、班主任总结：看到大家聚精会神的思考,用心踊跃的发言热情高涨的参与答题相信大家已经深刻意识到节俭的必要性以及如何节俭我们不仅仅要身体力行育人犹如春化雨，授不惜蜡炬灰

精品教学教案设计|而且还要发动更多的同学一齐参与到节俭的行列。六、教学反思：这次的主题班会已经结束了,然而学生从中受到的教育却是永久受益的,因为我觉得这次的主题班会开得很有效虽然整个活动过程也不是很丰富多彩,但大多数学生都参与其中从学生的会后延伸(自己写一篇节俭倡议书)让我得知学生从中学到了很多节俭常识们的倡议书中,我自己认为这次的主题班会是开得比较成功有效的,而且我把更多的主权留给学生让他们当主持人,让他们主导课堂。相信如果坚持下去,我们的班会课会越来越好。世界勤俭日勤俭节约珍惜生活主题班会教案3活动目标：1了解生活中节俭和浪费的现象感悟日常生活中节俭的重要性,以培养学生养成良好的节俭习惯,增强学生的节俭意识。2帮忙学生能够从日常的小事中厉行节约懂得勤俭节约要从我做起,从此刻做起,从点滴做起。3教育学生树立以节俭为荣以浪费为耻的理念。活动准备：收集生活中节俭和浪费的行为。活动过程：活动一：节俭行为面面观育人犹如春化雨，授不惜蜡炬灰

精品教学教案设计|1观看图片(幅画面―洗过菜的水用来淋花、拔掉电源、光盘行动、收集纸张)2学生交流：节约了用水、用电、粮食、纸张)3是美德!实,在我们身边也有许多勤俭节约的人呢!们又是如何做的呢?说你明白的勤俭节约的故事或名言。4小组交流自由回答。过渡勤俭节约的行为是一种方式一个习惯更是一份职责!而,在日常生活中,也存在着一些浪费的现象,请看活动二：小小节俭大用场1小品表演《如此浪费》小品资料梗概：从一个学生在校期间洗手、拖地费水,吃饭浪费粮食学习浪费电、纸张,讲究名牌四方面进行表演。感谢同学的精彩表演,我刚才看到同学们都开怀地大笑。其,这个小品表现的又何尝不是我们的日常生活呢?但是它是以一种夸张的艺术形式将我们生活中的浪费现象放大了而已。试问,在座的同学们有谁敢说自己从没浪费过一滴水、一度电,抑或是一张纸、一粒米呢?面请同学们来说说自己身边所见到的一些浪费现象。2小组讨论上台汇报。育人犹如春化雨，授不惜蜡炬灰

精品教学教案设计|3算一算节约真重要!面请大家算一笔账：①每人节约一张纸,全国亿人节约多?②如果一本作业本需要20纸,节约的纸可做多少?③我们班的人数为多少?果把做成的作业,发给大家,每人多少本?④如果每人节约一张纸,全国要少砍伐36棵大树!师：此时,你想说什么?要节约、不浪费、小节俭,大用场)4师：每人节约一张已让我们深深地感受到节俭是多么重要!是小节俭,大用场!果我们每人节约一滴水,一粒米,一度电又会怎样?5了解数字：①每人一天节约一滴水,全国一年就节约万吨水可供一个家庭使用200。②每人一天节约一粒米,全国一年就节约万多吨米可供口之家使用年。③每人一天节约一度电,全国一年就节约13度电,近元。能够盖5规模比较大的小学。6师：看了这些惊人的数据你想说对那些浪费的人说些什么?过渡：数据是触目惊心的它时刻提醒我们在生活中到处需要节俭节俭能创造财富,能创造完美的生活!我们怎样才能做到勤俭节约呢?育人犹如春化雨，授不惜蜡炬灰

精品教学教案设计|活动三：我与节俭交朋友1离我们到底有多远?实节约就在我们身边我们日常生活的一点一滴准备怎样做?有哪些节约的好方法?组四个人讨论组长做记录。2汇报交流。铅笔用短了能够套一个纸筒继续使用;不纸屑;纸用完一页再用下一页;作业本用完了用背面当草稿纸;废纸做各种手工废旧物品利用;也能够重复利用;洗碗的水浇花,洗衣服的水擦地板冲厕所;用电灯电脑随手关掉)3学的办法真好!有一些心灵手巧的同学利用废旧物品做了一些饰品,请他们上台展示。(三个小组废物利用展示)4夸一夸班上勤劳节俭的人和事。表扬做得好的同学,给同学树立学习的榜样。)请这些同学谈一谈自己的想法。小结：对个人来说,勤劳节俭也是十*家齐声朗读一、节约用水,适量使用;二、节约用电随手关灯;三、节约粮食,科学饮食;四、适度消费精打细算;五、杜绝占座,充分利用;六、珍惜纸张合理利用;七、爱惜图书,循环使用;八、资源再生随手环保;九、减少垃分类存放;十*家明白粮食是来之不易的。透过这次活育人犹如春化雨，授不惜蜡炬灰

精品教学教案设计|动期望全体同学都能来爱惜粮食、节约粮食。师;同学们我前段时间看到这样一些图片我感触很深。我想让你们也来看一看。播放配音课件：课件资料(非洲地区有三分之一的儿童长期处于营养不良的状态。全世界每年有学龄儿童因饥饿而死亡,目前全球约30个国家陷于粮食危机。在我国40%城市人口消耗的粮食要依靠进口我国还需要十*大家一齐背一背。学生齐背老师：看来同学们真的理解了粒粒皆辛苦的含义了。为了宣传爱惜粮食,提高人们的节粮意识联合国把10定为世界粮食日可见全世界人民都已投入到惜粮节粮的活动之中,让我们把勤俭节约时刻铭记在心吧!师：浪费一粒米,扔掉一个馒头,实际上就是丢弃了中华民族勤俭节约的传统美德史上有很多德高望众的人,时刻用自己的言行告诫我们要爱惜粮食。根据活动主题,同学们在课下认真查找了资料此刻就请查到资料的同学来读一读,让我们一齐在聆听中互勉互励。师：听了同学们讲了先辈们爱惜粮食节约粮食的故事、名言那么我们同学在实际生活中遇到下面的状况你该怎样办?学们能够任选一题,进行分组讨论。课件出示)(1家里吃饭时,妈妈给你盛了满满的一碗饭,你吃不了该怎样?育人犹如春化雨，授不惜蜡炬灰

精品教学教案设计|2妈妈这天午后给你带的饭菜你不爱吃,就应怎样办?3当你发现有的同学把吃不了的饭菜正要倒掉时,你该怎样办?)老师：根据大家的讨论汇报我们总结出了许多节约粮食的好方法让我们一齐来读一读吧!节约粮食的好方法：1吃饭前自己能吃多少饭就盛多少饭,如果觉得一碗饭吃不了,就先拨出去一部分。2时不挑食把自己盛的饭吃完,不要剩饭不要把饭粒掉到桌子上。3在外面吃饭时如果吃不了就应把饭带回家去,保存好能够下顿之后吃。4如果看到有的同学把吃不了的饭菜倒掉时,我们要及时地进行制止和劝阻。老师：同学们已经学会了在生活中怎样节约粮食。此刻社会上正在广泛宣传和学习八荣八耻,我们电工小学的八荣八耻中就有一节约粮食为荣浪费粮食为耻这一条,相信此时同学们对这一条有了更深切的体会让我们继续学习八荣八耻,使节约之风深入人心。老师：看了同学们的表演,老师很高兴老师送给同学们一首儿歌《爱惜粮食》让我们一齐来读一读这首儿歌吧。育人犹如春化雨，授不惜蜡炬灰

精品教学教案设计|出示课件：爱惜粮食小朋友,告诉你,我的名字叫粮食。一日三餐我为主,食用能够长身体。农民种田真辛苦,风吹日晒忙四季。一粒粮食一滴汗,粮食掉了真可惜。中国人口十*,水哗哗的留着他却视而不见所有这些浪费现象通过同学劝说并邀请参加班会,引出主题。1.持人通过观看刚才的小品,你想对故事中的人物说些什?2.几位同学介绍名人的节俭故事总理锋以及我们身边的榜样刘昕彤。主持人：虽身为名人但是依旧非常地节俭,这些朴素的故事让我们感动,特别是刘昕彤同学节俭事例的介绍,让同学们意识到我们身边也有很多这样的榜样,我们应该向他们学习。二、调查反馈观看视频：舌尖上的浪费(选自CCTV)十*浪费水的现象主持人提问：看了这段视频,你们有什么感?大家畅所欲言。育人犹如春化雨，授不惜蜡炬灰

精品教学教案设计|主持人总结：讲了这么多我想用一首诗来概括大家想说