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2023年小学语文老师熬夜整理基础知识顺口溜一、声调歌:一声高高平又平,二声就像上山坡,三声下坡又上坡,四声就像下山坡。二、标调号口诀:标调号,找4母,〃母不在找。C,2并列标在后。三、jqx与〃相拼的口诀:小以小〃有礼貌,见了jqx,脱帽问声好。四、易混淆韵母口诀:1.”小红和小明,手拿〃和八,来到天安门,成了好朋友”2.娃娃冬天围围巾,脖子像u露在前,围巾是i甩身后,脖子围巾uiuiui3.娃娃水里学游泳,脑袋当点在前头,脖子u水里藏,大家一起iuiuiu4.“小兔飞飞,爱喝咖啡。C前/后,喝了一杯。"5."解放军,多威风”小朋友围成圈,〃/%必产;”做了错事会承认,真伟大,公"〃了;“打电话第山第”二、小学生查字典顺口溜学查字典并不难,偏旁部首看端详。没有部首查起笔,形声字儿查形旁;头底两层是部首,要让字头当偏旁;左右两边是部首,取左去右有保障;内心外壳是部首,舍去里边查外框;整个字儿是部首,此字本身是偏旁;一字头上生"二角”,取其下底把“角"砍;下底如果不成部,左上角当此字旁;有些生字较特殊,顶天立地当偏旁;多查多想抓规律,相同部首不能忘。三、划分句子成分顺口?主谓宾,定状补。主干枝叶分清楚。主干成分主谓宾,枝叶成分定状补。定语必居主宾前,谓前为状谓后补。状语有时位主前,逗号分开心有数。基本成分主谓宾,连带成分定状补。定语必居主宾前,谓前为状谓后补。六者关系难分辨,心中有数析正误。什么谁称主,做是怎样才充谓;宾语动支配,回答谓语什么谁。前置状语目(的)时(间)地(点),意义不变能复位。补语从后说前谓,定语才和后宾配。介宾短语多状补,不能充当宾主谓。的定地状与得补,语言标志定是非。四、句子片段一、怎样分段:读全文,明思路;抓特点,段自明。同内容,并成段;单意思,独成段;时间明,按推移;叙事情,视变化;地点清,按转换;是说明,依内容。二、怎样概括段意:概段意,方法多,可归并,善取舍。总起句,总结句,过渡句,莫放过。重点词,关键词,串成句,段意明。三、怎样概括中心思想:明内容,清目的;连段意,答问题;审清题,仔细品;析人物,思言行;抓要点,明背景;叙事情,抓重点;写景物,思特点;细推敲,套格式。四、怎样捕捉中心句:中心句,是灵魂;抓主旨,明目的;寻总起,找总结,觅过渡,不可略。五、阅读一、怎样读懂一篇文章:览全文,明内容,词句段,细品赏,深入读,悟感情。记叙文,很重要,六要素,必分清。说明文,层次清,仔细读,自然明。寓言篇,趣味浓,阅读后,明道理。童话文,都爱读,颂善美,陶情操。二、怎样阅读古诗:明背景,知诗人;扣字眼,解诗题;抓关键,明诗意。想意境,悟诗情。多咏诵,背诗文。三、怎样进行课外阅读:课外书,广泛读,增智慧,长见识,明道理,学做人。六、朗读背诵一、怎样朗读:口齿清,读准音。不丢字,不添字,不重复,不颠倒,不破句,不磕巴,反复读,须流畅。陈述句,语调平,感叹句,调下降,疑问句,调上扬,辨清句,读好调。停顿时,有层次,按节奏,作强音,重读音,有规律,快与慢,按感情。二、怎样背诵:要背诵,先读熟。理词句,抓关键,细分析,再返原,抄一遍,记得快。七、语文学习方法顺口?一、预习歌:做预习,不可少。初读文,划生词,不明意,查字典;细读文,明内容,不理解,打个问。课后题,动动笔,查资料,试解决。上新课,效率高。二、听课歌:听课前,作准备,书和笔,放好位,人坐正,心入定。重难点,注意听;疑难处,动脑筋。脑眼手,齐参与。下课后,细回忆课堂做笔记歌:专心听,认真记,看板书,明要点,圈点划,作旁注,复习时、有依据。三.发言歌:细聆听,明问题,抓关键,精整理。有头尾,语通畅,口齿清,声宏亮。四、复习歌:通读文,查缺漏,再精读,攻难点。翻笔记,忆讲解。做练习,用新知。反复练,记得牢。五、做读书笔记歌:读书时,作笔记,成习惯,多得益。记书名,记日期,定格式,有规律。好词语,先圈起,修饰名,多摘录。列提纲,概内容,明中心,谈感受。六、多读、多问、多想:学语文,多读书。读课文,如流水精彩处,记脑中。课
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