实习班主任工作计划汇总8篇

Word-21-实习班主任工作计划汇总8篇实习班主任工作方案汇总8篇

时光过得可真快，从来都不等人，成果已属于过去，新一轮的工作即未来临，是时候开头制定工作方案了。但是要怎么样才干避开自嗨型工作方案呢？以下是细心收拾的实习班主任工作方案8篇，欢迎阅读，希翼大家可以喜爱 。

实习班主任工作方案篇1

一、班主任实习工作目的：

1、实习过程中认识班主任的工作极其基本要求，学会依据同学特征制定班主任方案。并在原班主任的指导下将小学的教导方案执行到年级，使小学培养任务详细化、阶段化，以保证同学的健康成长。

2、在班主任工作实习中，围绕“教书”“育人”两方面，努力提高同学的学习爱好，学习本事，并培养其探究创新精神;强化对同学举行思想教导，如爱国主义教导、集体主义教导、文明行为习惯养成教导，协助同学形成团结向上的良好班风，有效提升同学的思想道德素养及个人素养。强化师生及学生之间的沟通，协助同学解决思想上、学习上及生活上的困难。

二、班主任实习工作措施：

1、了解年级基本状况及班主任工作状况。

包括找班主任了解同学学习生活状况和班主任工作状况、开班会及班委会。详细内容如下：

黎明中心校学校部二(1)班共同学23人，其中男生10人，女生13人，平均年龄8岁，该班同学均在小学住宿，家庭经济条件普遍较低。作为二班级的同学，该班同学在课余时光十分活跃，但因为学校生的心理成熟程度的限制使得部分同学在课堂上会有注重力不集中等现象。同学成果总体在小学处于率先位置，学习热烈较为高涨。班委设有班长、学习委员、文艺委员、生活委员、劳动委员五个职务。年级会定期参加少先队活动，并在每周开一次班会。

2、举行年级管理。详细内容如下：

(1)做好班主任平时工作，如带领同学做好早操、早读，适当地进行文体活动，按期检查同学宿舍卫生，并重点关注同学平安问题。

(2)与同学沟通，了解同学思想、学习状况，并对同学举行有针对性的个别教导。(3)通过班会时光带领同学学习《学校生守则》《学校生平时行为规范》，并让同学发表自己的感想。

(4)每周召开班务会并按照年级状况召开主题班会，开展年级活动。(5)协同原任班主任处理年级事务

3、在班主任工作的实习过程中不断举行自我总结，求的更大的长进。

详细支配：

第一周：在见习周里快速了解小学的各种规则制度，并利用与指导教师以及其他任课教师的沟通，查看学籍记下表，同学姓名表，座位表，与同学谈天等方式了解和认识同学，掌控年级同学状况

其次周：帮助开展班主任工作并了解年级及同学中存在的普通问题。

第三周：召开主题班会，组织学习《学校生守则》《学校生平时行为规范》，整改班风，提升学习氛围。

第四面：继续抓好学习与纪律。

第五周：召开主题班会，以增强学生间的感情沟通为主。

第六周：组织和指导同学做好期末的复习和考试。

实习班主任工作方案篇2

一、教导实习的目的和益处

1.透过实习，同学将进一步熟悉教导工作的益处和人民老师的光彩职责，培养热爱教导事业，热爱同学的情感。

2.透过实习，将有关教导理论与教导教学实际紧密联系起来，为毕业后走上老师岗位打下良好基础。

3.初步了解中学教导、教学工作和小学各项管理工作，了解中同学的特征。

二、学院教导实习分管领导及各班班主任

三、实习生年级、人数

四、实习工作的支配及详细要求

1.预备阶段(9月10日—9月21日)

①各班主任组织本班同学学习教务处有关文件，布置实习的相关事宜，明的确习生去向，外地区同学自己联系实习小学。

②分院实习分管领导组织制定教导实习工作方案。

③各班班主任组织本班同学学习《丽水学院教导实习工作条例》，使实习同学明的确习的重要性及实习的目标与要求;强化实习同学的平安教导。

④各班班长于9月10日前将本班集中实习和回原籍实习生名单上交教学科。

⑤由系主任支配执行各班实习试讲分组名单并确定试讲指导老师。

⑥分院领导及中教法教师奔赴包干实习点龙泉、云和联系执行实习小学、实习年级、实习课程和指导教师等。

⑦支配一次关于如何撰写教导调研报告的专题讲座，明确调研报告的撰写要求及格式规范，以保证调研报告的质量。

2.试讲及实习动员阶段(9月22日—9月28日)

①实习生听课试讲。各试讲指导教师仔细负责，组织同学在本周内完成试讲;对程度较差、表现欠佳的实习生更要严格把好质量关。指导教师评定好试讲成果后交给系主任。

②9月26日(周五)下午分系由系主任主持召开教导实习动员大会，强调教导实习的有关注重事项，发放《丽水学院教导实习成果鉴定表》、《丽水学院教导实习实施方法》、《实习平安允诺书》等有关材料，组织同学学习并签署《实习平安允诺书》。

3.实习阶段(10月6日—11月22日)

实习生到实习小学后先见习3天，认识实习年级同学的学习情况，帮忙批改作业。按照教学进度，提前做好备课工作，写好教案，并请实习小学指导教师一齐举行试讲。认识实习年级的同学情况，协作原班主任的工作，为接任教学工作和班主任工作做好须要的预备。

①教学工作实习：教学实习的目的是使实习同学在教学实践中了解中学教学各个环节的基本要求;要求本专科实习生根据有关规定完成课堂教学实习目标。务必做到：首先应仔细听取原任课老师赋予教学方面的看法，在此基础上，仔细备课，写出教案，并将教案交原任教老师批阅并试讲后，才干正式上课。课后应谦虚听取原任课老师的看法，查陋补缺，改善教学发放，仔细批改作业，做好作业讲评工作。常常下班辅导、答疑。实习生之间做到互相听课，同时做好听课笔记。实习结束前，每位实习生务必细心预备一次请检课或汇报课。

②班主任工作实习：要求实习同学在实践中了解中学班主任工作的特征和环节;仔细听取原班主任对年级工作的看法，做好年级平时管理的各项工作。根据班主任工作的有关要求做好实习年级的管理工作。自立组织1此年级平时活动，举行家访3-4次，力所能及地做好后进生的转化工作。

③撰写教导调查与讨论报告：要求在指导老师的指导下，深化了解基础教导教学现状和教导改革的进展去世，撰写出切合实际的调查报告或论文。透过调查，掌控调查讨论的基本资料和办法，培养教导调查潜力，为从事教导教学讨论打下基础。

④请实习小学组织1次先进老师教学教研和班主任工作阅历的沟通会，对师范生举行热爱教导事业的专业思想教导。

实习的最后3天为小结时光，实习生写好个人总结和专题总结。举行小组评议，做好教学和班主任工作的移交，请实习小学组织任课老师和班主任评定实习生的成果，填好鉴定表。

实习班主任工作方案篇3

我在八（4）班作班主任，管理年级各项事务，我要谢谢小学给我们新老师提供了这样好的一个学习的机会。根据小学本学期的班主任工作方案，我自己也列出了一份方案。

一、年级基本状况：

八（4）班本学期全班有男生24人，女生16人，共40人。全班同学都是外地生，所以多数的同学学习的自觉性、上进心，自制本事都不高，上课时爱讲话，学习的氛围比较的沉闷，课后作业虽能按时的完成，但有抄作业的现象存在，学习习惯有所欠缺。

二、指导思想：

以泰日小学教导工作方案为指导，坚持育人为本、德育为先，把立德树人作为教导的根本目标。深入“两纲”教导与课程改革的融合，提升课堂教学的质量。教导同学弘扬奥运精神，争做身心和睦的健康人、知书达理的文明人、开辟创新的现代人、堂堂正正的中国人，努力提升科学素质和人文素质，增进同学素养的全面进展，努力使每一位同学成为德智体全面进展的好同学。

三、本学期工作重点：

1.大力指导同学干部工作，依赖干部及班集体的力气，形成良好的班风、学风。强化后进生的教导转化工作，用“激励教导”、“胜利教导”等科学手段，引领、转化后进生。

2.组织同学举行平安、卫生、纪律、法制、抱负及爱国主义、集体主义等思想教导；广泛开展爱校、爱班等活动；学习“校规”、“校纪”，切实执行《中同学守则》和《中同学平时行为规范实施细则》。

3.鼓励同学信念

4.严格实施德育，制定《值日生支配》、《班干部值日支配》等班规并严格采取。通过班会课或课余时光开展形式多样的主题班会，丰盛同学业余生活。

5.培养同学正确的学习办法

6.协助同学树立远大的人生抱负，变“要我学”为“我要学”

四、工作措施

1.按照小干部实际状况，建设小干部队伍，使中队委员、小队干部及各科课代表互相配合，提升办事效率，增进年级进展。

2、推动“两纲”教导，重视人文素质的培养。

在平时教导中，注意潜移默化，注意全方位教导。突出学科作用，突出同学体悟，增进同学素养的全面提升。乐观推动年级文化建设，仔细布置好年级环境，创设温馨教室。创设同学自主管理、自主进展的教导机制，让年级文化陶冶同学性情，提高他们的情操。

3、强化年级小干部队伍建设。

按照小干部实际状况，建设小干部队伍，使中队委员、小队干部及各科课代表互相配合，提升办事效率，增进年级进展。

5、对于个别学习态度不端正的同学，与家长准时联系，要注意班主任与家长的沟通，注意小学教导与家庭教导的结合。重视与家长的交流，坦诚相待，才干使小学和家长对同学的教导有全都的要求和态度，惟独常常与家长交流沟通，针对同学学习、生活中存在的问题，同家长达成共识，才干充分调动家长的乐观性，协作小学教导好孩子

4、强化后进生的转化工作和管理：面对全体同学，分类施教，强化对后进生的辅导，要从关怀、爱惜同学的角度动身，了解关怀同学。多与同学和家长沟通准时了解同学的.心理变化，掌控他们成长道路上的进展状况，争取使后进生在学习和纪律方面都有长进。

6、培养同学良好的学习习惯和生活习惯

良好的行为习惯使一个人的终生进展受益非浅。因此，在年级举行良好品德的养成教导是非常须要的。同时也要强化学习办法的指导，提升学习效率是班主任常常的一项工作，也是差生转化的中心，班主任讲清普通的学习办法，特殊是它的作用和意义，并要逐步培养同学正确的学习办法，课前预习，仔细上课，课后准时复习，反复复习，适当练习。要反复布置，了解后再实行措施订正，直到这个学习习性养成，还需要针对每科的详细状况对详细科目的学习办法全方位的指导。织爱好小组，作为学习扶贫小组，让同学教同学，提升其集体自力更生的本事，同时也让小组的学生在提升自身的同时让自已的本事也上一个新台阶。

实习班主任工作方案篇4

一、年级状况分析

高一(1)班人数60人，男生女生各占一半，刚好平衡。中午留校的同学有23位。作为直升班--全班级最好的年级，其他年级都将一班作为标准。若一班做得好，其他年级认为这是理所固然;若一班做得不好，则会成为其他年级嘲讽的笑话。因此，无论是老师还是同学，多少都会有种处在优势地位的压力。

除了极个别同学以外，大多数同学是以优异的成果进入一班的。但是，他们的学习方式仍然处在初中阶段，没有适应高中的高强度学习。一旦碰到学科的单元测试，面向不堪目睹的成果，他们又觉得倍受打击，从而迷茫、彷徨，不知所措。因此，尽快协助同学顺当度过高中过渡期是班主任的重要目标之一。

年级的纪律、卫生问题是个大问题。老师强调时就做好，若不强调则不做。但是，有极个别同学(如唐一茗)，坚持天天用抹布将黑板、讲桌擦得干整洁净。可见，有着剧烈年级荣誉感的同学会不计个人得失为年级做事，而集体意识稀薄的同学对年级的各项事务视而不见。因此，强化同学的集体荣誉感、增加同学的集体意识，让每位同学自愿、主动的为年级做事，那全部的问题(如迟到、未拖地等)都将不是问题。

综上所述，为了保证年级向着健康、乐观向上的良好方向进展，就应该团结一切能够团结的力气，让每位同学都参加进来，自觉地为班集体做事。让这种自觉成为习惯，慢慢的，一个班的班风建设、学风建设以及精神文明建设就都水到渠成了。

二、年级建设任务

1、引领同学做好思想工作，面向高中的学习和生活，要有正确的自我定位、良好的心理素养以及良好的行为习惯;重视学习办法，强调学习效率，注意细节，让一班的优秀成为一种习惯。

2、协助同学树立集体荣誉感，增加同学集体意识;让自觉的为年级做事成为一种习惯。

3、指导同学养成良好的人文素质，增进年级良好班风、学风的形成。

总体上，要达到人人为年级，人人爱年级，年级是我家的良好氛围。

三、年级建设措施及详细步骤

(一)常规要求及措施

1、争取全班同学可以提前5分钟进教室，杜绝迟到现象;同时，早上收作业的时光为7点25至7点30，充分通过早读时光举行早读。

2、切实执行卫生值日制，天天的卫生情况由当天值日同学全权负责，要达到教室的每一个角落都是整洁干净的，讲桌是一尘不染的，拖把、黑板檫的摆放是有序的。

3、中午歇息时光要保持教室的宁静，切实保证教室是个提供歇息的良好场所。

4、课间出操以及眼保健操一定要确保每个同学都要做好，不能被值勤教师扣分。

5、指导培养年级干部的组织管理本事，培养班干部团结配合的精神;同时密切关注班干部与大多数同学的关系，防止班干部与同学浮现两极分化。

措施：坚持早读、课间操、眼保健操以及中午静校时光、自习课时光到教室跟班，准时关注同学状况，了解年级情况，监督检查年级的卫生、纪律。

(二)做好同学的思想工作

1、关怀同学，真正的从同学的角度去了解同学、理解同学。在往常的言行举止中透露出对同学的体贴，让同学体味到老师对他们的深切期望。

2、通过课余时光与同学谈话，了解年级动向，并准时做出适当干涉，确保年级向着乐观健康的方向进展。

3、鼓舞同学，协助同学建立自信念，摆正心态，端正学习态度。

4、关注特别同学，对其举行个别教导，促进其集体荣誉感，促成囫囵年级的大和谐大团结大暖和。

(三)班风、学风建设

1、教室的小黑板上用艺术字的形式写上名言警句，干净、美观，既能愉悦身心又能在思想上鞭策同学。

2、开展"小小读书角"活动，形成全班爱读书的良好氛围，让看书读报成为年级的文化特色。

3、结合同学上课状况以及作业完成状况，了解各个同学的学习状况。学习上的个性问题可在班上提出，共同解决;个别特别问题特别处理，如自制本事较差、学习态度不佳等同学可对其举行个别教导。

4、通过读报时光或班会课，开展"学习氛围的培养"主题的研究，全班同学出谋划策。

四、详细支配

第一周：了解同学状况、年级状况，包括同学人数、入学成果、家庭状况，中午留校同学人数，班干部成员等;尾随班主任，了解年级事务，清晰实习班主任的工作要求。

其次周：组织开展"小小读书角"活动，每位同学至少从家里带来一本书;指导班委负责图书的管理工作。本周主题班会为"平安教导"班会，组织同学开头筹备。此外，严格监督卫生、纪律问题，并且开头筹备下周的运动会事宜。

第三周：本周年级的重心是运动会的筹备工作，运动会入场式、后勤、稿件等，都必需一一部署到位。坚持到场监督、指导运动会入场式的排练。举办运动会时，一切事务应有条不紊的举行，做到有序指导，包括稿件的传送、会场的清洁、运动员的检录以及全班同学的平安工作等。

第四面：国庆节，强调同学注重人身平安及财产平安，不论是外出游玩还是在家歇息，都时刻警惕平安问题。

第五周：从本周起直至期中考试，年级的重心为学习，重点抓学习，强化学风建设。

第六周：对在学习上处于两种极端的同学举行个别辅导。学习很好的同学，要协助其做好心理工作，增加其心理素养，避开过于紧急而发挥失常;学习基础较薄弱的同学，鼓舞其尽力做好复习工作，全力一搏，不能自暴自弃。

第七周：下周将举行考试，可向同学介绍合理复习的办法及策略。

第八周：考试周。

实习班主任工作方案篇5

年级基础情况：

本班共有师长老师61名，男生29名，女生32名。其中有4名同学本教期刚从中校转进，均匀年事9岁。该班师长老师人数全班级最多，年级空气活跃，民众荣誉感强，师长老师对各种进行专心性下。班上有长处的师长老师也较多，体育、舞蹈、声乐、器乐等圆面皆有特殊的长处生。家少对孩子皆看重单方面进展，无数师长老师对自己的未来有必需的挨算，但也有一部分师长老师如故贫乏自觉性，没有克没有及很好的约束自己，需要师长老师的时候提示取敦促。班上的班干部能很好起带头浸染，正正在年级的平庸经管中能起到很好的结构战敦促浸染。如收做业本、结构早读、眼保健操等，为师长老师分担了相等一部分义务。因为年事小，部分师长老师自制潜力好，经常没有克没有及控制自己，上课时爱任凭说话大概做小动作，没有仔细完成做业。无数动作风气有待进一步培养栽种汲引。

紧急操练义务：

（一）年级结构拔擢

（两）年级平庸经管

（三）年级进行经管

（四）年级教导力气经管

（五）其他圆面

平庸义务：

（一)懂得师长老师基础情况，包罗师长老师的主体思维，学习现状，学习效果，劣秀师长老师战掉队生。找本班主任引睹该班情况，找师长老师收言。

（两）做好年级平庸经管义务。敦促师长老师早操、校会的止列情况。引诱早读，结构师长老师就餐、午戚、做业，下午敦促师长老师卫生挨扫。

（三）修正做业、修正周记、做文、试卷。

（四）睁开主题班会

（五）对师长老师中止一般教导

（六）仔细写好操练日志

实习班主任工作方案篇6

一、年级基本状况

本班是高一班级的一般班，中考入学成果在全级为中等偏下。全班共有同学58人，其中女生27人，外宿生9人。班上男生较为活跃，大部分女生较为宁静，外宿生和内宿生沟通较少，同学之间仍比较生疏，年级凝结力不强。

学习水平参差不齐，许多同学勤奋好学，并且情愿相互学习，已经逐渐养成良好的学习习惯。大部分学生深感高中学业繁重，学习压力较大。同学有偏科现象，英语、数学较差。课堂气氛活跃，思维发散，同学都比较聪慧，但是玩心太重，班风不是很好。

班干部的乐观性不够高，工作不够乐观主动，部分班干部没有以身作则，没有很好地帮助班主任管理年级。

二、主要目标：

1、构建良好班风，完美年级管理制度，挖掘年级各方力气，强化集体凝结力，培养同学的集体荣誉感和仆人翁精神。

2、强化学风建设，培养学习爱好，激活学习动力，注意学法指导，提升学习效率。

3、通过好每周一次的主题班会，引领同学进一步培养良好的行为习惯和学习习惯，提升年级的整体水平。

4、帮助原班主任培养年级小干部，使其成为得力小助手。

5、做好转化后进生工作，利用观看、与同学谈心、听取各方看法，再按照同学本身的状况，制定培养方案，以一颗诚挚的心，激励他们。

6、强化对同学综合本事的培养，乐观培养同学的制造精神，组织同学乐观参加小学组织的各类活动，培养同学的参加意识，提高综合素养。

三、平时工作

（一）思想工作：多了解关怀同学，努力开导同学，尽力做好引领者。通过空余时光到班里面与同学沟通，了解班中的进展趋势，准时与原班主任教师沟通状况，统一思想，做好同学的思想工作。

（二）纪律：要求同学遵守各方面的纪律，如佩带校卡、课间纪律、晚修纪律和集会纪律等。

（三）卫生：加大管理与监督力度，坚持天天早晚两次次到课室巡察值日生搞清洁状况。

（四）班干部培养：指导培养年级干部的组织管理本事，培养班干部团结配合的精神，提升他们在年级中的威信，鼓舞班干部大胆工作，指点他们工作办法，严格要求班干部，使他们成为教师身边得力的左右手和同学学习的榜样。

（五）学风建设：与各门学科的任课老师举行交流，了解同学学习状况，做好协调工作。

其它，坚持早读、晚读、自习课、晚修课到教室跟班，向同学了解班情，观看同学自习状况，向同学了解同学。

四、详细支配（包括周次、内容、完成状况及效果分析）

第一周：利用与原班主任交谈，了解高一（26）班同学的基本状况，包括年级同学状况、各层次同学的组成与特征、作息时光、学习氛围、年级卫生状况以及纪律问题，认识年级制度，着重了解个别同学的状况。同时预备制定班主任工作方案。利用与个别同学谈天等方式了解和认识同学，观看同学的学习习惯与态度。

其次周：协作原班主任管理年级平时事务，观看确定重点辅导同学的名单，做好全班学生的基本状况记录；自习课和晚修坚持下班辅导同学学习。帮助原班主任管理年级事务，学习如何指导班干部处理年级平时工作。

第三周：十一长假，在放假之前强调同学的学习、平安意识。在假期，除了放松身心、调节状态之外，要合理支配学习时光，完成国庆假期之后的第一次月考的复习方案；呆在家中或者外出旅游都要注重人身平安的问题。

第四面：跟进年级纪律制度和卫生状况，针对年级浮现的问题，实行切实的措施去解决。确定重点了解的同学名单，制定培养方案，并开头实施。同时因为本周是考试周，引领同学举行复习，以最好的精神状态参与考试。

第五周：进行“感恩的心”的主题班会，按照年级的实际状况，引领同学熟悉到父母的爱和艰辛，感化同学，激活同学的孝心，并以此作为自己学习的动力。

第六周：进行“我的年级我的家”的主题班会，利用之前对年级的了解，收集每个人想对班集体说的一句话，以影片的形式播放，让同学意识到年级的力气，团结的力气，让更多的同学把年级当成自己的其次个家，融入其中，共学生习，共同长进。同时增加年级凝结力与集体荣誉感。

第七周：进行“我需要你——伴侣”的主题班会，让同学们掌控人际交往的一些技巧，并分辨损友和益友，解决同学青春期交友的苦恼。

第八周：最后一周的工作重点是实习总结。对年级管理工作举行查漏补缺，向原班主任教师汇报实习所得成绩，并请他指出自己需要改进的地方和提出相应的看法和建议，收拾实习收获。

实习班主任工作方案篇7

在六道河中学实习期间，我被校领导支配到了九班级组去实习历史学，九年六班成为我的实习年级，而我自然而然的也成为九年六班的实习班主任，实习班主任与班主任不同的是实习班主任在同学面前威信度不高，只是班主任的副手，然而我不会由于自己仅是一名实习班主任而放松自己的工作有求，为此，我专门制定本学期实习班主任工作方案。

若要绽开工作，那么我就首先应当了解本班的基本状况：

1、班风尚未形成，同学过于活泼好动，自律性较差

2、年级总体状况较好，年级荣誉感强，这在小学进行的各种竞赛中有充分的体现，其中在歌咏竞赛中得到第一名的优秀成果。

3、年级同学参差不齐，优秀生过于优秀，潜能生学习干劲不足，上课不能集中注重力听讲。

4、部分同学比较懒惰，作为毕业班紧迫感不足，良好的学习习惯并未形成。

正所谓对症下药，既然了解了年级的基本状况，那么就应当制定相应的工作内容和详细措施，那么基本的工作能内容是：

1、对以上工作均无效的同学，能够举行特殊谈话，单独教导。

2、帮助原班主任召开年级会议，完美各种年级制度，细化《年级预警机制》，汇总各类分工表。

3、严格监督同学的“三操”和“晚休”，对于个别违纪现象举行量化处理，批判教导。

4、协作原班主任完成小学进行的各种活动以及组织主题班会活动

制定这些基本工作内容实质上是有目的的，完成以上方案的终于目的和任务是：

尽快建立良好的班风、学风，建立一套行之有效的年级管理制度，使同学尽快养成良好的生活学习习惯，以便增进同学能打好冲刺中考这一美丽仗，终于取得令人惬意的成果。

完成这项方案的工作措施是：

建立完美的年级预警机制，规范各种班规班纪以及年级分工，以便班干部可以乐观协作班主任完成各种年级工作，增进同学养成自觉、自律、互助、团结的的学习生活氛围。

最后，我的班主任工作详细支配是：（周次、内容、完成状况