年级班主任工作计划汇编6篇

Word-17-年级班主任工作计划汇编6篇时间飞逝，陪同着比较紧凑又略显紧急的工作节奏，我们的工作又将告一段落了，前方等待着我们的是新的机遇和挑战，此时此刻我们需要开头做一个工作方案。工作方案的开始要怎么写？想必这让大家都很烦恼吧，下面是帮大家收拾的班级班主任工作方案6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

班级班主任工作方案篇1

一、强化班干部队伍的构建、建立班委会

学期初要尽快组织同学利用民主选举组建一支工作本事强、实践阅历足的新一届班委会，并明确班委会成员的详细分工，为了让更多的学生获得锤炼，采取值日班干部负责制强化年级管理岗位责任制。每个岗位都有专人负责，使同学的实践本事、社会责任感获得提升。

二、做好常规管理工作

1、强化对同学的思想教导

八班级的同学开头张扬共性，注意自我，对父母，教师的教导开头产生不同程度的逆反，因此本学期通过班会课反复对同学举行“中同学平时行为规范”和“感恩教导”，强调思想是行动的指南，品德远远赛过有才而无德，会做人，做好人是做好事的前提，组织多次感恩教导主题班会，让同学思想上真的有所触动。

2、抓好几项常规工作：

（1）年级卫生工作采取责任到个人的制度，逐渐形成完美的评选竞争机制。

（2）狠抓同学的思想工作。按照每个同学的不同特征协助同学树立合适的任务。其它，利用学习小组的建设以及各种活动的开展，强化年级凝结力以及学生之间的合作意识。

（3）从细节处着手培养同学良好的行为习惯。

（4）乐观组织同学参与各项文体活动，增加集体观念和集体荣誉感。

（5）强抓语文、数学、英语三门主要学科的学习。

（6）组织学习小组，形成适合本年级特征的合作学习氛围。

（7）充分通过黑板报、卫生角、比赛栏等舆论工具潜在的教导功能，激励同学乐观进取，促使班集体建设不断完美。

（8严格请假制度，坚定杜绝私自外出。

（9）大力强化平安教导，时时到处讲平安，以防为主，同家长常常取得联系，防止各类事故的发生。

（10）常常性地做好校纪校规的检查催促工作，特殊是迟到、上课讲话等违纪现象，要准时教导，杜绝打架的现象。做好仪表的规范化教导，男生不留长头发，女生不化妆。协作政教处强化同学卫生保健和心理健康，抓好年级的室内卫生及包干区卫生。

三、强化同学的自觉学习

1、扩高校习成果方面的嘉奖面，激励每个学生都去长进。每学期有期中、期末两次大检测，对总分前五名以及长进显然的学生赋予嘉奖。

2、开展“周长进之星”“月长进之星”“学期长进之星”的评比。

3、关注学科薄弱生，给他们更多的鼓舞和体贴。这一学期对于同学的成长和进展来说至关重要，尤其是那些学困生，在他们可能要，也可能在坚持一步就能上去的紧要关头，做为一名班主任要做的就是向上推他们一把，给每一个同学制定不同阶段各自的学习任务，循序渐进，逐步提升。

四、与科任老师交流，配合，努力为同学的全面进展提供空间

做一名班主任，应着眼于同学的终身进展。初中阶段应是为他们的继续学习打好坚实的基础的时候，因此应引领同学不偏科，日常多讲四门主科的重要性，不要给自己未来的学习留下死角，并与科任老师多多交流，了解同学在课堂上的表现，准时订正错误的做法，增进同学全面进展。

五、与家长联系，交流

充分通过好电话家访这条沟通渠道。做到与家长联系讲办法，共同商议个性问题，应引领家长正确面向同学存在的问题，和家进步行充分的交流。防止用粗暴的办法损害同学身心。

八班级是个可上可下的关键时期，本学期应更多的关注同学的思想动态，让全部同学在一个健康向上的班集体里都能有所长进，有所心得！

班级班主任工作方案篇2

一、做好同学的思想工作

做好同学的思想工作从两方面入手，一是重视班会，开好班会；另一个是重视与同学的思想沟通，多与同学谈心。

（一）重视班会，开好班会。

这为的是在班中形成正确的舆论导向，形成良好的班风学风，为同学提供一个向好的大环境，重视的是同学的个性。协作小学各项工作，我们班开展了许多有益于同学身心健康进展的活动，让同学在活动中明事理、长见识。五班级的同学都是十几岁的大孩子了，无数道理都明了，但自尊心也很强，直接的批判换回来的可能是思想的叛逆，通过班会课对同学举行思想教导的益处，就是避开单调重复的批判说教而引起同学的反感，简单为同学接受，能切实协助同学澄清思想上的含糊熟悉，提升同学的思想境界。开班会不一定要等一节完整的课，通过一些零碎的又不影响学科学习的时光开短小精干的班会也能取得良好的效果。不必长篇大论，班主任把准时发觉的不良思想的苗头一针见血地指出来，对事不对人，举行警示性的引领教导，往往能把一些影响班风、学风的不良思想毁灭在萌芽阶段。

（二）重视与同学的思想沟通，多与同学谈心，注意的是同学的共性和因材施教。

我常通过课余时光和同学促膝谈心，准时对同学举行针对性的教导。在这个时候，我就是他们的好伴侣，尽量为他们排忧解难，也正因如此，我获得了班上大多数同学的爱慕和相信。为了更多的了解同学的心理活动，我每星期布置一篇周记，字数不限，内容不限，但必需是自己心理的真切主意和感触。每篇周记我都自己阅读，并且写好批语。既不给同学增强负担，有能了解同学。看到同学认真阅读我的批语，我感到十分地满足。

二、充分通过宣扬阵地

黑板报是宣扬的最有效、最直接的途径。我把板报交给同学，组织一批有本事并喜爱 宣扬工作的同学，教会他们发扬各自特长，合理支配布局，把板报办好。我们知道，一味地说教并不能起到更好的效果。我经常引领同学从身边的事情说开去，让他们自己分析对与错，自己解决浮现的冲突。更多的时候，我通过班会要求同学讲故事，讲具有传统美德的历史人物的故事，在潜移默化中，使同学获得教导。

三、培养同学良好的行为习惯

尊师守纪是我们的传统美德。怎样尊师见到教师问好，固然不错。但仅仅如此是远远不够的，我们需要培养同学有正确的尊师观念，如：上课乐观发言，开动脑筋，作业仔细完成，不懂就问，格式正确，布局设计合理，关怀年级卫生，爱惜身边的财物等。这里包括了各方面的好习惯的培养。守纪也不是仅限于坐端正，而是能紧跟着上课的节奏，思路清楚，准时回答问题。我还喜爱 同学插嘴，在适当的时候插嘴也能收到预期效果。不随地丢东西，走楼梯注重文明，不大声喧哗，良好的行为规范，是每个人必需遵守的，这一些我都认为是尊师守纪的表现。

四、发挥小助手的本事

在我的班里，小助手特殊多，每个学生都有自己协助年级，协助教师的本事，于是各尽所能，同学找到适合自己的岗位，做好一份为他人带来便利，为年级带来荣誉的事。年级凝结力也因此更强了。假如，我有事不在小学，课代表就会组织学生学习，布置作业，有时还能批改其中的一部分，使学习井然有序。每次班里浮现不良现象，班干部能主动调查，开会商讨，提出解决的方法。自己管理自己，发挥本事是我们班的班风。五班级同学，自立自主的本事强了，假如什么都为他们预备好，什么都支配好的话，孩子们会失去原有些奇怪   ，失去激情和探究精神。因此，惟独敞开手脚，他们才会进取，才会创新。

五、把握谈心的尺度

我知道，孩子需要鼓舞，需要信念。我经常在不经意的时候，发觉会由于我的一句赞美而表现精彩。相比较一下，每个同学都是家中的宝，他们需要爱，需要激励，需要赞美，我不会吝啬自己的赞美声，于是我慷慨的把赞美送给每一位同学，哪怕他是班里学习最差的。

班级班主任工作方案篇3

一、年级概况：

本学期全班同学共计39人，男生27人，女生12人。本班同学热爱班集体，乐观向上，活拨可爱，大多数孩子有了初步的学习意识，可以按时的完成作业，维护年级纪律，大胆参加小学年级的事情，从中熬炼和提高自己，可塑性极强。可是也有一小部分孩子，入学前的行为习惯不良，学习意识不足，半个学期还没有进入入学状态，还需要花大力量在这部分孩子身上，虽然有难度和挑战，但我信任在大多数学生的影响和协助下，在教师的悉心教导下，他们本学期会有所改变。

二、班集体的任务：

天天长进一点点

三、主要工作和详细措施：

（一）行为规范教导：

1、进校离校注重排队整齐、宁静，主动与校门口的教师、学生打招呼。

2、不打不闹，上下楼梯靠右走。

3、在教学大楼里宁静，不喧哗。

4、上课听讲仔细，能乐观思量，踊跃发言。

5、作业仔细、自觉，养成自立完成作业的习惯。

6、掌控一定的劳动技能，关怀集体，自觉维护小学的环境卫生。

（二）年级管理：

1、上学不迟到、不早退。

2、自己收拾书包、学具、书桌。

3、自立完成学习目标，对自己提出一定的要求，并努力达成。

4、逐步做到“年级事，人人管”，自己管理好自己。

5、逐步形成协助相互协助，相互竞争的好品质。

6、逐步掌控帮助教师管理班集体的本事。

7、逐步形成一支小干部队伍，并利用培训和轮番助力制度，协助每位学生有机会承担年级干部，参加年级管理，以提升服务水平和管理水平。

8、每日宣读考勤，人人参加报数。

（三）同学心理健康教导：

1、处理好个人和学生之间的关系：喜爱 自己的学生，获得大家的欢迎，多交伴侣，正确处理学生间的冲突。

2、处理好个人和年级之间的关系：找一个为大家服务的岗位，找一个协助别人的机会，为年级出一个点子，比比谁是最关怀感激的人。

3、处理好个人和学习之间的关系：铃声响，快静齐，用心听，举手勤，作业正确又干净，夸一夸谁的学习态度好。

（四）按照年级详细状况本学期工作重点：

1、强化同学学习习惯的培养：听课习惯，作业习惯，作业上交习惯，纠正习惯。

2、强化同学的劳动意识的培养：收拾书桌，清洁教室卫生，收拾自己的学习用品，学做家务。

3、强化自理本事的培养：自立支配自己的学习生活，能制定合理的作息时光，能培养一定的爱好兴趣。

4、强化理财和管理本事的培养：合理通过零花钱，会管理年级的事务。

（五）强化同学之间的评选制度的鼓舞机制：

（1）各种评选制度不变，男女生比赛，小组比赛，大组比赛，个人比赛等。日日争得“小红花”，周周争得“报喜鸟”。

（2）年级日志，写话，值日评选每天举行，周周举行总结，嘉奖。

（3）综合实践活动扎扎实实举行，让孩子们人人有心得。

（4）每个月均有一次读书沟通活动—————“好书传传传”。举行“读书大王”的评选活动。

班级班主任工作方案篇4

本学期我担任一班级班主任，从低班级同学年龄小的实际状况动身，对可能面临的困难多作预备，从细节入手，全面抓好年级管理工作，努力提升同学学问水平和道德素养，努力使班主任工作做得精彩。

一、指导思想：

以小学德育教导的思路为指导，结合一班级同学本身的共性特征，以人为本，面对全体同学，全面贯彻教导方针，全面实施素养教导。努力提升教导质量，培养德、智、体、美、劳全面进展，具有创新精神的一代新人。

二、年级状况分析：

本班共有同学46人，其中男生29人，女生17人。这些孩子都聪慧活泼，淘气可爱，有很强的可塑性;但一班级孩子还未养成良好的行为习惯和学习习惯。所以，在本学期，我把同学良好行为习惯的养成以及建设良好的班集体作为主要任务。

三、主要工作及任务：

没当过班主任，刚接手一班级的班主任工作真是一种挑战。惟独谦虚向本校的老老师学习，不断的堆积才干胜任这项工作。我制定班主任方案如下:

1、时时到处向同学举行有针对性的常规教导

2、制订小干部培训方案，尽快培养一批得力助手，帮助班主任做好年级工作。在开展工作的同时，培养小干部的工作本事，让他们各自发挥自己的长处。

3、惟独小学教导与家庭教导有机地结合，才干更有效的管理好年级。所以，要强化小学与家长间的多方联系。

4、重视后进生管理工作，执行他们的一对一分工帮教制度，关怀他们的成果，关注他们的成长，以心换心、热烈体贴，多表扬鼓舞，使他们取得长进。

5、仔细完成小学分配的各项目标，搞好校教育处、大队部、体育组组织的活动、主题教导。培养同学的各种本事和素养。

四、详细工作措施：

(一)、常规教导方面

1，刚踏入一班级的学校生，对于小学的平时生活和学习还不太适应，每一项规则制度对于他们来说是极其生疏的。为了使同学可以及早进入角色，适应小学的生活，这就要班主任在平时生活中能有序的引领，并且内容要近一点、小一点、实一点，时时到处向同学举行有针对性的常规教导。因此，我打算从以下几点入手：

充分通过小学班会及晨会的时光对同学准时举行点拨、指导，强化教导。

2、合理通过升旗仪式，重大节日，强化同学的德育教导。这学期通过老师节、国庆节、元旦等重大活动进行一些故意义的主题班队会，使同学懂得做人的道理，培养其爱国主义情感。同时，让同学在各种活动和劳动中学会合作、学会生活。

3.组织和指导同学的早操，是保证学校生常常熬炼身体的重要措施。做早操是班主任坚持跟班指导，要求同学做到精神饱满，姿态正确，动作符合节奏，做操完毕听口令收拾好队伍，依次返回课室。

3、充分发挥各项活动中的教导阵地的作用，增加同学的荣誉感，使同学心中有他人、有集体。比如：流淌红旗的评选等活动，对同学举行思想教导。

(二)、年级纪律方面

一个年级，要想有良好的班风，必需要有良好的纪律才行。因而，我从以下几点入手：

1、课堂纪律

首先师生共同制定年级公约，并制定相应的奖惩方法。这样同学既感到好玩、又有动力，而且能够在不知不觉中遵守纪律。因为是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于同学将文字内化为行为。我们班的宗旨是“说到就要做到。”

2、卫生方面

考究卫生很重要。俗话说，病从口入。整理好卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。

（1）、个人卫生：要求衣着干净，做好“三勤”，桌箱勤清，物品勤摆，两操勤做。

（2）、年级卫生：天天早、中、下分派值日生清扫，设立卫生监督岗，举行检查与监督。对于主动，准时打扫卫生的学生或小组，举行嘉奖。

3、班干部的培养方面

(1).年级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是年级管理的小助手。这学期我将实行班干部轮番制(包括班长和组长)，使年级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都获得充分的挖掘，培养有共性的人，使孩子们学会学习、学会生活、学会合作和学会管理。

（2)、强化班干部的建设。班干部是教师的得力助手，要切实强化班干部的本事，执行每个小干部的目标，碰到办不了的能够准时反馈给教师处理。以此带动全体学生形成一个良好的班风。

4、其他方面

（1）组织好放学。

组织放学是班主任不容忽略的一项工作。学校生在经过半天或全天的紧急学习，离校时心情变得感动，行为举止也简单失控，在排队的过程中会互相追赶，不遵守规章，为了防止意外事故的发生，班主任必需重视抓好放学这一环节的教导。打了放学铃后，班主任进教室收拾好同学队伍，向同学提出放学返家时的纪律。

（2）、抓好养分餐纪律，保证同学有序用餐。

（3）.强化小学与同学家长之间的多方联系，利用电访、家访等形式对同学举行普访，使年级工作获得家长的支持协作，并准时告诉家长同学在校状况和应注重的事项，交流小学、家庭、社会三者之间的关系，形成教导合力，共同增进同学的全面进展。

（4）、协作小学组织丰盛多彩的班队活动，在活动中对同学举行思想教导。同时，也促使同学提升参加意识，提升竞争本事，同时提升各方面的素养。

（5）、开发同学的智力潜能，让他们做学习的的小仆人。寓教于乐，提升他们的学习乐观性，促进学习的效果。

这学期，我将会蹲下身子和同学说话，专心去沟通，用观赏的眼光寻觅孩子身上的每一处闪光点。我信任，只要体贴孩子，敬重孩子，宽容孩子，我们就能找到开启同学心灵的钥匙。上述措施只是我对年级本学期的初步决定，在今后的工作中，我将会不断地加以改进。

班级班主任工作方案篇5

一个好班主任就是一个好班集体。假如说每个孩子都是一颗小星星，我愿用诚挚、热烈为他们撑起一片挚爱的晴空，让他们各自闪耀出最绚烂、最动人的光辉！为了让年级弥漫活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们获得全面的进展，也为了使新学期年级上能有更新的气息，做为一个新班主任，我以小学德育教导的思路为指导，少先队的中心工作为重心，结合同学的实际状况，特制定班主任方案如下：

一、指导思想：

坚持区的.教导方针，结合校本德育工作体系，以同学自我进展为本，以舒畅的儿童德育为格局，以培养同学的创新精神和实践本事为重点，让每个同学都欢乐的成长。

二、同学现状分析：

三、实行的措施：

1.重视养成教导：养成良好的学习习惯和生活习惯，对同学的成进步步是非常须要的，良好的行为习惯使一个人的终生进展受益非浅。因此，在年级举行良好品德的养成教导是非常须要的。按照同学的思想实际状况，与小学的德育工作密切协作，本学期，将从不同的方面和角度对同学举行逻辑性的常规训练。重点执行好《学校生平时行为规范》，使同学逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和乐观的学习态度，不使一个同学掉队。

2、强化后进生管理：面对全体同学，分类施教，强化对后进生的辅导，要从关怀、爱惜同学的角度动身，了解关怀同学。准时了解同学的心理变化，掌控他们成长道路上的进展状况。

3、家教结合：常常保持与否同学家长联系，使小学教导和家庭教导有机地结合起来，本学期，力争把全部的家长走访一次，甚至多次。要不厌其烦的做好后进生的转化工作，抓两头，促中间，使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体。

4、培养年级干部：准时召开班干部会议，针对他们在工作中浮现的问题，教给他们工作办法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时，还要求他们注重班干部成员之间的合作，齐心协力，拧成一股绳，尽力在学生之间树立他们的威信，制造机会，熬炼和培养他们的本事。

5、重视关心教导：要关怀同学的生活，准时和家长联系，关爱他们的冷暖，了解他们的心理，建立平等和睦的师生关系，做同学的知心伴侣，以使班主任工作做的更好。

6、抓好少先队工作：年级工作的一个重要部分，就是班主任工作，是充分发挥同学长处、张扬同学共性的有效途径。本学期将乐观协作小学少先大队，结合实际搞好各项活动。

7、重视文体工作：教导