年级班主任工作计划集合四篇

Word-13-年级班主任工作计划集合四篇班级班主任工作方案范文集合四篇

时间飞逝，时光在渐渐推演，信任大家对即将到来的工作生活满心期盼吧！不妨坐下来好好写写工作方案吧。但是信任无数人都是毫无头绪的状态吧，以下是细心收拾的班级班主任工作方案5篇，仅供参考，希翼可以协助到大家。

班级班主任工作方案篇1

义务教导，平安教导是底线。出于对本班的平安的高度重视，我努力在日常多挤出时光给同学灌输有关平安方面的学问，不厌其烦地对他们举行平安教导。因为同学年龄还比较小，我不但对他们举行平安学问教导，而且在课余时光我也注重去观看他们的动静，只要发觉了某个同学有担心全的行为，就准时举行教导。在本学期详细方案如下：

（一）搞好平时管理工作

1、早操要人人参与，养成良好的行走习惯（轻声闲逛靠右行）

2、培养良好的课堂纪律，养成仔细听讲的习惯。

3、活动时光要有人监督，倡导进入操场平安嬉戏，不追赶打闹。

4、放学要养成站队守纪律的习惯，不能推攘，拥挤。

5、建立正常的卫生值日制度，年级卫生人人有责，培养良好的劳动习惯。

6、在校同学养成良好的生活习惯。

（二）对同学举行思想品德教导。

1、每时每刻对同学举行《学校生守则》、《学校生平时行为规范》的教导，让同学以此为范，导之于行。

2、教导同学要团结亲爱，相互协助。

3、结合情境，适时对同学举行品德教导。

（三）关怀同学身心健康。

1、对同学举行平时卫生保健学问的讲解，使同学树立正确的卫生意识。

2、教导同学强化体育熬炼，增加体质。

3、在年级之中努力营造宽裕和睦的心理氛围。

4、密切注重同学群体和个体的心理动向，举行适时教导。

（四）强化与家庭社区的合作

1、建立小学家庭互访制度。

2、利用走访和家长联系册的形式密切与家长的联系。

3强化家校联系。在本学期主动与家长们保持联系，将一些孩子的表现通知家长，共同商议 对策。

（五）平安教导常抓不懈

1、教导同学严格遵守小学的作息时光，上学、放学不准在小学和路途中逗留、戏耍，不允许不经家长允许跟学生去了，让家长随时了解其子女的去向。

2、在校园外，不允许同学做危急的嬉戏。如；相互追打、奔走等。

3、教导学校生不践踏小学的草坪，不损坏小学的花草树木。

班级班主任工作方案篇2

有人说:班主任是世界上最小的主任，也有人说:班主任是小学最苦的岗位。教书生涯迈进第十三个年头，班主任之职，可谓是在艰苦中试探，尝到了苦与甜的体悟。班主任，一个沉重的名词，一旦成为一个动名词，也就是意味着最富有挑战性与最耐久的工作，而我，虽苦却乐在其中，由于班主任工作大事中获得许多珍贵的阅历，让我在往后的日子里有继续努力的力气。下面谈一下一个学期以来的班任收获和阅历教训:

一、同学学习生活习惯方面:良好习惯，常抓不懈

有人作过这样的比方:同学的心田是一块惊奇的土地，你播下思想的种子，就会得到行为的心得；你播下习惯的种子，就会得到品德的心得；你播下品德的种子，就会得到命运的心得。因此作为班主任抓好同学的行为规范对培养同学良好的品德起着极其重要的作用。而在我们手上有两份内容就是对同学举行规范教导的好材料:（1）是中同学平时行为规范二十条；（2）是同学礼仪常规。我就以此为教导突破口，培养同学良好的行为习惯。其间，制定了一套以《中同学平时行为规范》和《同学礼仪常规》为中心的，以小学的规则制度和同学的实际状况为动身点的班规。有了班规的约束，同学的自觉性有了很大的提升。

二、德育教导:恭敬师长，关怀学生，明是非，行仗义

教育同学对亲人与伴侣要有感恩之心。通过班会课或是晚读课的时光对同学举行德育教导，其中以开展班会课为主。为了使同学能有更强的组织本事，班会课实行班干与学生轮番主持的形式，由班主任出好班会课的主题，列好要点，形式由同学策划。这样，同学的乐观性会比由班主任在班会课上自导自演要高得多，而且，同学的才干也得以施展，也增强了同学间的互相了解。本学期主要开展的班会主题有做合格的中同学，感恩的心，书籍—人类长进的阶梯，学生知多少，我的抱负，我心目中的高中生活等。

三、学习方面:紧抓学习，注意办法引领

上个学期我们班的同学在期末中成果普通，这让我很焦急。不知道是哪方面出了问题，由于任课教师都是很负责的，而且教学水平在我校也是很高的。我们班的纪律也是囫囵班级中相对好的。各方面都没有出什么问题，为什么成果会比别班的差呢？在放假期间我仔细回想一个学期来的点点滴滴，开学以后在平时生活中我注意作业的检查，每周五晚读我让各组长检查数、理、化、语、英等各学科的作业完成状况。最终在期中考试时我们班的学习有所提升，所以，当班主任以实际行动向同学表明学习是同学最重要的目标时，同学也会提升学习方面的意识，成果也就会提升了。

四、注意班主任言行对同学的影响:身先士卒，示范引路

苏霍姆林斯基说过:“人只能由人来建树。”而同学又具有极强的仿照性，所以与同学朝夕相处的班主任，那一言一行，一颦一笑，往往都在潜移默化中最直接最生动地影响着同学。因此，为了使规范的学习更踏实地执行到实处，我就以“我也是班集体中的一员”的身份加入到年级队伍中去。就说曾为了让班中学生做到不乱扔纸屑，见到纸屑又能主动捡起这点吧，在每次上课进教室后，首先观看地上有无纸屑，如若发觉，我就会先走过去把纸捡起来，然后走到卫生角投进纸篓，再回到讲台开头上课。在日常的早读晚读课上，同学读书，我也常为他们做些卫生工作。经过多次观看，我总发觉在这一来一往中，同学的注重力往往都集中在老师身上，不时还你看看我，我看看你。真是此时无声胜有声，同学似乎所触动，长久以往，同学中的一部分就会自觉地和教师一样去主动拾纸了。

五、开展活动，寓教于乐

爱慕活动是同学天性，活动既能够丰盛他们的精神生活，又能使他们长学问、增才能，对他们的身心进展起着极为重要的作用，因此活动是同学思想品德进展的源泉与基础，是年级工作的核心内容，而富教于乐是一种轻松舒畅的教导办法。因此，围绕规范开展好活动，让同学在笑声中受到教导，在嬉戏中知道自己该怎做，在竞赛中找到不足，逐步改正。

总之，同学良好习惯的养成需要老师，特殊是班主任的不断探究，不断努力，利用多种途径实行各种方式，持之以恒，一步一个脚印地去抓好它，这样，才干使同学从小懂得“没有法规，不成方圆”的道理，从而自觉养成守规范的好习惯。十年树木，百年树人，一棵棵小树苗惟独在我们的辛勤灌溉，不断扶持下，才干长成栋梁之材。

以上是我这一学期来担任班主任工作的做法与感触，在今后的班主任工作中，我会继续探究更好的管理教导办法，为取得更大的长进做预备。

班级班主任工作方案篇3

新学期为了使同学素养教导更具科学性，实践性，明确教导要面对现代化，我将狠抓德育工作，增进育人质量的提升，继续坚持以德育为首位，以法制教导为辅，以爱国主义教导为核心，以小学常规教导为重点，以“学会做人”为育人任务，不断探究教导办法，实行有效的措施，增进年级的教导教学的完美和进展，现按照本班的实际状况特拟定如下方案：

一、指导思想

新的学期，以各学科课程为标准，精确     领悟新课改精神，提升熟悉，充分发挥乐观性、制造性，把新的理念执行到教学过程的每一个环节之中，推动课堂教学改革，增进年级教学质量稳步提升。

二、本班状况分析

我班这一学期共有50名同学，其中女生22人，男生有28人，其中大部分同学日常上课都比较仔细。同学们日常活泼好动，具有爱集体，爱劳动，团结亲爱等特征。但也有一些学生上课不敢大胆发言，学习主动性不强，贪玩又马虎，不完成作业，再加上父母、爷爷奶奶的娇生惯养，因此同学的自觉性差，没有良好的生活习惯。所以，应当强化班干部的管理力度，以班长赵琴为核心，以学习委员张成等为代表起带头作用，仔细组织好同学每早的晨读，以各组组长为首带领全班学生改正不良的行为习惯。并开展一些活动协助那些学习成果不好的学生，开展以“一帮一，多帮一”等活动，让他们把学习成果提上去。

三、本学期奋斗任务

1、贯彻执行“文明班集体”、“文明同学”主题教导活动，培养同学成为具有现代化素养的一代新人。

2、对同学举行养成习惯的培养。

3、培养同学在学习中专注乐观，生活中干净勤劳，弥漫自信，从而形成良好的班风。

四、工作重点

1、强化德育教导，搞好同学纪律的基础上，培养同学高尚的道德情操和良好的行为习惯。

2、创设良好的学习环境，举行学习办法科学指导，提升教学质量。

3、充分通过少先队这个有力的组织，利用开展各项活动，培养同学成为有抱负、有道德、有文化、有纪律的建设者和接班人。

4、转化学困生，增进良好的班风形成，争取向无学困生的年级靠拢，把这一点作为重点来抓。

5、争创一个平安无事故的班集体。

6、结合“同学养成教导示范校”的创建任务，争创“同学养成教导优秀班集体”。

7、强化法制教导。让同学知法，懂法。

五、详细措施和办法

(一)：强化班队建设，狠抓班风建设。

(1)强化全班的德育，让同学学会怎样做人、树立公德意识，注重平安教导，多举行思想上的交流，在日常多鼓舞他们去参与活动，充分发挥他们的创新意识和动手本事，让同学树立我为年级服务光彩的集体主义精神，形成一种“人人爱班，人人管理”的现象，人人争做年级小仆人。

(2)培养班上同学良好的纪律，学校生好动，课堂纪律的好与坏直接关系到教学质量的凹凸，因此我将通过一个月的时光好好整改年级的纪律，以保证教学目标的顺当地举行，在课堂上，尽量使用称赞的语言，树立孩子较强的自信念，培养良好的班风，争取人人都能做到课堂上遵守纪律，下课后不打架、不吵架。日常，多与其他任课老师交流、联系，对于不遵守纪律的同学同任课老师联合起来一齐举行教导，使他们逐步养成良好的遵守纪律的好习惯。

(4)充分发挥少先队这个有力的组织来强化班队建设。本学期利用开展各种少先队活动增进队员“五自”本事的提升，培养他们热爱组织的情感，并到处以少先队员光彩称号严格要求自己，为学生们树立榜样，培养同学仆人翁精神，使他们朝着团结、向上的方向进展，以促文明年级形成。

(5)充分发挥班上“学习园地”的作用，针对同学的学习、纪律、卫生等方面加以评选，并定期评出“先进个人”、“先进小组”。因为同学好胜心强，这样就调动起他们的乐观进取之心。

(6)开展班会活动，按照同学的实际和年龄特点，以及班上存在的问题，并挑选故意义的主题，开展各式各样的少先队活动，加强班集体观念。

(二)做好尖子生的培养工作

(1)教学中，要始终把素养教导贯彻到教学过程上来，注重同学的层次，既要培养优生，又要考虑学困生，着重哺育同学的学习爱好，侧重于补缺补漏，培养同学将所学到的学问用到平时生活中去的本事，做到活学活用。

(2)尽力挖掘同学的课外爱好，并培养同学的长处，

使同学的共性获得充分的进展，乐观组织同学参与小学举办的各种比赛，并鼓舞同学按照自己的爱好长处乐观参赛，做到赛前有预备。

(三)做好学困生转化工作

(1)擅长发觉闪光点

“尺有所短，寸有所长。”每个同学都有自尊心、闪光点。作为班主任要了解他们，发掘他们心灵中的火花，给他们闪光的机会。如在课堂上多把一些容易的问题留给学困生回答;做练习时，把较容易的'题目留给学困生做，使他们感触到“我也能回答”、“教师也重视我”

(2)举行适当的表扬和批判

马克·吐温曾说过：“只凭一句赞美的话我就能够活上两个月。”每位同学都喜爱 被人称赞，特殊是学困生，他们最需要表扬。在年级管理中，作为教师假如可以多发觉同学的每一点长进、一次按时自立完成作业、一次仔细听讲、一件小小的好事……都能准时赋予表扬，让同学知道他的每一点一滴的长进教师都注重到了，教师每时每刻都在关怀着自己，就会感到班集体的暖和，从而增加自信念。固然，在年级管理中，我们除了恰当运用称赞外也要恰当地举行批判。批判前要仔细调查，搞清基能力实。批判时做到内容不失真切，语气不失委婉，切忌大发雷霆，维护同学的自尊心。

(3)开展“一帮一”活动，鼓舞优生协助学困生，增进学困生的长进。

(四)强化交流，促同学心理素养健康进展。

(1)培养同学乐观的情感，开朗的性格、脆弱的意志和健全人格，消退不健康的隐患，让同学拥有健康的心态。

(2)活动中强化心理素养的培养，结合班活动，社会实践等活动举行多层次，多方面的心理素养训练。

(3)创设师生间情感沟通的宽裕心境。

a、多和他们沟通，发觉问题，解决问题。

b、关怀,爱惜的角度动身,对班干部举行严格要求.

c、赋予微笑的面容，,鼓舞的话语，激励的目光.扫除同学参加学习的各种心理障碍.

(五)：仔细做好家访工作

(1)学期初，对部分学生举行家访(或电话家访)，了解他们暑假在家表现，以便更好地开展工作，期中考后举行一次全面家访，向家长汇报半个学期同学在校表现及学习状况，并了解同学在家中的表现，期末再举行一次家访，特殊状况的，还要准时地重点家访。

(2)家校协作，共同教导，家访后常常与家长保持联系，互通信息，准时掌控他们的思想动向，要让家长多关怀自己的孩子的生活、学习情况，与老师协作，用正确的教导办法和适当的态度来转变同学不好的思想、行为习惯等。

六、详细活动支配

九月份：科教卫生月

1、开学报名注册。

2、庆祝老师节活动。

3、年级文化建设。举行“最美教室”的布置，办好卫生与科技方面的黑板报。

4、校内“常规教导”活动。

十月份：弘扬和培养民族精神教导月

1、结合国庆节开展爱国主义教导。

2、培训大队委候选人，参与小学大队部的改选活动。

3、勤俭节省教导

十一月份：文明礼仪教导月

1、开展“人人是形象文明礼仪伴我成长”主题教导系列实践活动。

(1)开展“学习礼仪学问，争做文明公民”主题教导活动。

(2)开展“亲爱和谐我先行”主题教导活动。

(3)以“维护公共秩序，塑造公众形象”为主题的宣扬教导活动。

2、举行小干部的培训。

十二月份：法制平安教导月

1、听法制副校进步行法制辅导讲座。

2、以“遵守交通规则，文明礼让出行”为主题的教导实践活动。

3、举行平安预演。

4、元旦庆祝活动。

一月份：

1、期末考试。

班级班主任工作方案篇4

1、确立班集体的奋斗任务。本班同学问题多，力争本学期能走在三个平行班的前列。形成良好的班风和学风，学生都遵守纪律，互帮互助，形成强