下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
Word-3-新手班主任经验交流发言稿范文(通用20篇)新手班主任阅历沟通发言稿范文(通用20篇)
在学习、工作生活中,发言稿使用的状况越来越多,发言稿要求内容充实,条理清晰,重点突出。写起发言稿来就毫无头绪?下面是为大家整理的新手班主任阅历沟通发言稿范文(通用20篇),供大家参考借鉴,盼望可以关心到有需要的伴侣。
新手班主任阅历沟通发言稿范文(通用20篇)1各位领导、老师们:
大家好!今日,能在这里跟大家一起沟通班主任工作心得,我感到特别荣幸。回顾十几年的教育教学工作经受,我觉得我没有轰轰烈烈的先进事迹,也没有催人泪下的感人故事,我只是一名平凡的、一般的班主任老师,所以今日在这儿只能向各位领导、老师们汇报我班主任工作中的点点滴滴,以及我当班主任的一些心得和体会,以便我们大家共同探讨、沟通、提高。
做好班主任工作,首先要注意同学的养成教育。大家都知道班主任工作细碎而繁琐,同学每天的学习我们要关怀,班级的纪律我们要费心,班级的卫生我们也要操劳,每天下来我们常常是筋疲力尽。假如我们平常注意同学的养成教育,班级管理就会变得简洁得多啦。
第一,养成良好的学习习惯。
学习是同学的基本责任,是同学将来立身社会的前提,贡献社会的基础。所以同学要喜爱学习、学会学习,养成学习的好习惯,培育学习的力量。而其中学习习惯的养成尤为重要。为培育同学良好的学习习惯,我常常要求同学学习要有目的、有方案、早支配。每学期开头组织第一次班会,让……此处隐蔽33198个字……群体对后进生的感染作用。先进群体的榜样作用是巨大的,在良好学风的包围中,少数后进生蠢蠢欲动的欲望便能打消许多,先进带动落后,在先进群体的感召下,加之班主任循循善诱,天长日久,后进生会渐渐走向乐观康健的大道。
四、乐观主动地和各科老师联系,协调学校各方面的教育力气,发挥好纽带作用
一个班级就是一个团队,班级成果的提高需要各任课老师的共同努力,在与任课老师的交往中,我敬重他们的地位,敬重他们的看法,同时又把他们当作班级的仆人,视为自己的良伴、知己。凡事都主动地同任课老师协商,倾听、接受他们的看法。能够慎重地处理同学和任课老师的关系,在处理师生冲突时,尽量避开了激化冲突,在这方面,我平常留意到多教育同学,让同学懂礼貌,敬重老师的劳动,树立老师的威信,增进师生情意,从而提高班级学习成果。
五.将平安教育放在首位
结合学校开展的平安教育主题活动,对同学进行交通平安、防火防水平安、自救自护学问等学问的灌输,使同学防患于未然。结合火灾地震逃命演习,组织同学在演习中学会逃命,学会爱护自己,关爱他人。同时,将上学放学平安贯彻到每一天,使同学养成自我爱护的良好习惯。
本学期以来班级工作成效显著,初一和初二我班级的第一名同学都在全班级35名以后,初三以来尖子生比初一和初二多了,班级总体成果也有了进步。
当然也有问题存在:
1、在管理方面,还欠缺更加科学、民主;
2、同学的学问力量层次不一,落后面大;
3、在处理问题时还有一些急躁,对于部分同学的心理,还不能更好的把握,故关怀
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 审议使用方案范文
- 车险个销组训培训课件
- 广东省建设协会空气检测试题
- 车间部门安全培训课件
- 车间统计员培训课件
- 酒店客房设施设备维护与保养制度
- 酒店设备设施采购制度
- 车间级复工复产安全培训
- 银行资产配置与投资制度
- 车间班长教学培训课件
- 原辅材料领料申请单
- 04S519小型排水构筑物1
- 2023年个税工资表
- 劳动者个人职业健康监护档案
- 2023新青年新机遇新职业发展趋势白皮书-人民数据研究院
- 管理学原理教材-大学适用
- 变电站一次侧设备温度在线监测系统设计
- GB/T 6579-2007实验室玻璃仪器热冲击和热冲击强度试验方法
- GB/T 16913.3-1997粉尘物性试验方法第3部分:堆积密度的测定自然堆积法
- GB/T 12621-2008管法兰用垫片应力松弛试验方法
- 重庆大学介绍课件
评论
0/150
提交评论