浅谈如何做一名合格的小学班主任

Word-5-浅谈如何做一名合格的小学班主任浅谈如何做一名合格的学校班主任

班主任是实施小学教导教学工作方案的骨干力气。对小学全面贯彻国家的教导方针和培养任务，全面落实小学教导工作方案，推动素养教导起着保证作用。是年级集体的组织者、管理者、是同学健康成长的引路人。

学校班主任是儿童学问的启蒙者、儿童智力的开辟者、儿童心灵的陶冶者。班主任也是小学、家庭、社会教导力气的协调者，是联系任课老师的纽带，是交流小学、家庭、社会的桥梁,在哺育影响同学健康成民的小环境上起主要作用。当好一名学校班主任应从以下方面入手：

一、给同学树立一个好的形象

良好的形象是对同学的思想和行为有着十分重要的作用。班主任给同学的印象如何，直接关系到以后年级工作的开展和同学良好习惯的形成。所以，班主任要注意自身的形象。

1.仪表形象。仪表是人的心灵的外在表现，是人的情感的外露。班主任的首要目标是培养同学树立良好的思想品德，和同学见面，必需衣着得体，举止大方、神情端庄、态度善良，使同学见了有亲近感。

2.语言形象。语言是人与人之间举行交际活动的工具，语言的运用关系到交际活动的胜利与否。因此，班主任对同学讲话，必需要有针对性，做到通俗易懂、言简意赅。

3.行为形象。我们向来倡导老师要教书育人，倡导言传身教。我们强调家庭教导中父母的重要性，但是做为同学的其次个生活的主阵地，我们的班主任也应当时时注意自身的行为表现，且不要光数落孩子，而遗忘了自己的表率作用。

二、于细微处见精神的本事

（一）防患于未然，提早发觉不良现象

班主任的工作，存在于每一个细微之处，在平时的学习生活中，班主任要到处关怀同学，多与同学沟通，关注同学的思想动态。班主任必需常深化同学实际，掌控同学的心理，注重同学的言行动向，擅长抓住苗头。当同学中的一些不良现象尚在萌芽状态时，就加以提示制止，切实做到禁于未发，防患于未然。

（二）擅长捕获同学身上的闪光点，鼓舞同学正确进展

随社会的进展，学校生所面临的诱惑越来越多，一些不好的社会现象也在同学中浮现，表现在听课时注重力不集中，作业粗心对付，成果急剧下降。这些不良习惯不但严峻影响着同学的身心健康及学业的顺当进展，而且带坏了周围的同学，影响了班集体。（班主任）为些，老师除了要强化对同学的思想教导力度，强化正确引领，以严格的校纪、柔和的班规来加强管理和要求家长乐观协作外，还要擅长捕获同学的闪光点，引领同学向正确的方向进展。

三、协调好三方面的关系

学校阶段的班主任教师，要全面了解同学状况，取得各方面协作就必需学会处理好与同学的关系、与任课教师的关系和与家长的关系，以保证年级管理工作信息畅通，团结配合，得心应手并取得成效。

（一）协调好与同学的关系

每个鲜亮独特的同学，都需要班主任与之互相适应，互相协调。协调要建立在诚挚、敬重、理解、平等的基础上，以诚相待，师生间才会心理相融充分交流，增进教学相长，年级才会形成团队的向心力和凝结力。班主任协调自己与同学间关系的方法多种多样，个别谈话，分类沟通，文体活动，评语书信等等。在一些突发大事中班主任一定要心平气和，沉着镇静，利用协调要让同学在内心感触到班主任教师不仅仅是学问的化身，更是他们难忘的良师益友。

（二）协调好与任课老师的关系

假如说一个年级就像一架钢琴，那么这架钢琴惟独班主任和任课老师紧密协作，才干弹奏出优雅美好的乐曲。所以，协调好与任课老师的关系，取得任课老师的支持，是班主任做好年级工作，提升教学质量的重要一环。班主任要赢得任课老师的支持，自己先要支持任课老师的工作。要敬重任课老师，乐观帮助任课老师在同学中树立威信。班主任与任课老师就年级同学的平时状况，常常主动交流，既可加深了解，促进友情，又可取得共识，统一对同学的要求，形成相互支持，密切协作的老师集体。

（三）协调家长的关系

1.班主任及任课教师对全部家长都要有礼有节。家长不管职务凹凸，不管工人农夫，不管子女学习成果好坏、表现优劣，都要以礼相待，充分敬重家长。对待家长，尤其是后进生家长，千万不行像批判同学一样"妙语如珠'，可不行七嘴八舌地数落，损害家长的自尊，忽视了实际效果。

2.班主任要重视家长会。发挥年级家长委员会的作用。充分通过家长来教导家长，家长能够利用互相之间的沟通阅历，互相座谈，共同为教导好孩子献计献策。班主任重在策划，为家长们牵线搭桥，提供教导和受教导的机会。家长会内容不应只局限于期中期末考试成果的分析。因家长职业、素养、水平等相差各异，家长会应更多地指导家长如何正确教导孩子。

3.班主任要制造条件，乐观家访。家访是与家长协调关系的重要途径。尽管电话联系便利快捷，即使是农村，电话手机也很普遍，但电话联系其作用永久替代不了教师的登门家访。在目前家访愈来愈少的情形下，班主任的家访更应做好充分预备，每次家访的目的，谈什么，怎样谈，效果会如何等都要预先周密考虑好，不行盲目或对付差事。

四、结束语

作为一名学校班主任，担负的责任很大，应