班主任工作实习计划优秀5篇

Word-15-班主任工作实习计划优秀5篇一、了解班级同学基本状况：

1、排出特别同学名单（单亲家庭同学、家庭贫困同学、自控力差的同学、学习成果差的同学等），对这些同学多关怀、多帮忙。

2、合理支配班级干部，增加班级分散力，也便于把握班级同学现状。

二、加强道德教育：

1、规范升旗仪式，发挥同学的自主管理，增加同学的爱国主义职责感，熟识“五旗学问的教育资料，加强歌颂。领导的教育。

2、开展以“自主与职责”教育，以同学进展为本，培育同学仔细负责的态度和情感以及把事情做好的行为和本领，并努力依据校方案，从五个途径（熟悉自我，对自我负责、对小事负责、自我评价、自我教育）加强“自主与职责”教育。

3、创设良好的文化氛围：充分利用板报、宣扬栏、主题班会――本学期依据目标开展“如何正确对待男女生交往”、“诚恳守信”、“学习阅历沟通”、“我的高校梦”、“给父母一份满足的答卷”、“考场上的我”等主题教育活动，让同学树立远大幻想，培育“我能行，我必需能行”的自信精神，做到班级无空地，班级无空时，到处时时教育人。

三、学风建设：

1、常常与各门学科的任课老师进行沟通，了解同学情景，做好协调工作。

2、做好后进生转化工作。

3、加强对同学综合本领的培育，进取培育同学的制造精神，利用班会开展形式多样的活动，如学问竞赛，读书沟通会，辩论会等。

4、加强同学早自修，午自修等时段的自主管理。

四、加大家庭学校联系力度：

本学期召开一次全体家长会，每月一次小型家长会，平常多与家长多沟通，家校携手，共谱教育教学新篇章：关键时期，更应充分利用家长力气，让他们了解同学，关怀同学，关注同学的学习及生活、思想的变化，准时解决同学存在的问题，充分利用亲情这一“法宝”的重大作用。

五、详细支配：

1、每周一次主题班会。

2、开创值日班长制度，好人好事坚持每天记，每天通告制度。

3、培育良好的卫生习惯，坚持每一天三扫。

4、加强二课、二操、二活动。眼保健操工作要进一步做到正确到位，坚持每周的健康教育。

5、指导帮忙同学做好成长记录袋的工作。

6、对期中考试进行分析总结，对有提高的同学要表扬、鼓舞，对成果不幻想的同学，要调整他们的学习方法，提高他们的学习爱好。此外，对同学进行团体主义教育，进取参与学校艺术节活动，为班级争光添彩。

7、做好期末考试动员和结束工作。

班主任工作实习方案篇二

一、思想建设方面：

高二是青少年身心发育的一个重要阶段，极易产生一些心理问题、成果分化情形大面积产生，作为班主任，首先任务就是要尽快熟识同学，想方设法缩短与同学的距离，为同学排忧解难，让每一位同学都能欢快成长。要引导好同学的从高二到高三的预备，构成一个好的基础，班主任要擅长专心观看，发觉问题，准时解决，擅长用一切方法来激励先进，力争做好每位同学的思想工作，使他们提高熟悉，不断上进。大力协作学校政教处、团委会组织开展的各项有益活动。开好每月一次的主题班会；班干部组织，团体参加，进行爱国主义、爱校、爱班教育，培育团队协作意识。

对同学进行艰苦朴实、团互助的教育。本学期本班将协作学校制造“绿色学校”的活动，我预备利用班会时间在班里搞一次“献爱心”活动，并开展“垃圾回收”活动，将所买的款项捐献给家庭困难的同学，帮忙他们解决一些困难，在募捐活动中教育同学要树立厉行节俭、反对铺张的思想，杜绝同学之间比吃、比穿、比戴等现象。

二、组织建设方面：

建立一只班干部工作团队。班干部是班里的核心，充分调动班干部的进取性是带好整个班级的关键，、建立一只班干部工作团队。班干部是班里的核心，充分调动班干部的进取性是带好整个班级的关键，班级干部组建，实行自我推举，民主选举的方法，使一部分热心为大家服务的同学走上班干的岗位，发挥他们的带头作用，熬炼同学的自我管理本领。所以我要指导好班委会、团支部工作，树立正气，培育班级体的分散力，同时要发挥班干部的核心作用，准时讨论解决班内存在的学习问题、纪律问题、卫生问题准时向我反映情景，营造良好的班风，带领全班同学共同提高。所以我要指导好班委会、团支部工作，树立正气，培育班级体的分散力，同时要发挥班干部的核心作用，准时讨论解决班内存在的学习问题、纪律问题、卫生问题准时向我反映情景，营造良好的班风，带领全班同学共同提高。

三、制度建设方面：

用“中同学手册”来要求同学，规范每一位同学的行为。依据同学实际情景，制定奖惩分明的班级公约；在紧抓学习的同时，行为规范是否做得好直接会影响到整个班级的风气。某种程度上来说，也是对同学个人综合素养的培育。开学以来，我始终要求同学不仅仅学科成果要过硬，各个方面都要严格要求自我。本学期我将紧抓行为规范，打造出全方位优秀的同学。对班内的各项工作做好分工，例如：卫生值日职责到人，谁出了问题谁负责，对问题严峻的同学进行适当地惩处。同时同学们之间相互协作、互助性帮忙、相互监督，把班里的`每件事都做好。

四、学习方面：

进取探究素养教育的新途径，协作任课老师，激发学习爱好，培育竞争意识，有“你追我赶”的比学风格，提高整体水平，使我班班风正，学风浓。我班是重点班，每个同学都有考上高校的幻想，要想实现自我的幻想，必需从高二分班后的学习抓起，作为班主任，我想着重在以下几个方应对同学进行引导：首先帮忙同学做好从高一到高二的过度。其次引导同学合理支配各科的学习时间；培育他们的学习自主性。指导他们合自身特点制订学习方案。对他们进行良好的学习习惯培育互帮互学，共同提高：充分利用四周同学的学科优势，发挥团队作用。然后是在高二下学期紧急的学习的情景下，抓紧时间多看参考书，多作练习题，为高三打基础，对学习有困难的同学进取的帮忙他度过难关。使每个同学将来都能实现自我的幻想。总之，在本学期内，我将尽心尽力，帮助作好班主任工作。

班主任工作实习方案篇三

一、班主任实习目的：

1、实习期间熟识班主任工作的基本要求，学会依据同学特点制定班主任方案。在前任班主任的指导下，将学校的教育方案落实到班级，使学校的培育目标详细化、阶段性，保证同学的健康成长。

2、在班主任的工作实践中，注意“教书”和“育人”，努力提高同学的学习爱好、学习技能，培育他们的探究和创新精神；加强对同学的思想教育，如爱国主义教育、集体主义教育、礼貌行为习惯教育，关心同学形成团结进步的良好班风，有效提高同学的思想道德素养和个人素养。加强师生同学之间的沟通，关心同学解决思想、学习和生活上的困难。

二、班主任实习措施：

1、了解班级基本状况和班主任工作状况。包括要求班主任了解同学的学习生活状况和班主任的工作状况，开班会和班委会。详细信息如下：

黎明中心学校二(1)班23人，其中男生10人，女生13人，平均年龄8岁。这个班的同学都在上学，家庭经济条件普遍较低。作为大二同学，这个班的同学在课余时间特别活跃。但由于学校生心理成熟度的限制，有些同学上课会留意力不集中。总的来说，同学的成果在学校处于一个比较有利的位置，学习的乐观性比较高。班委有五个职务：班长、学习委员、文艺委员、生活委员、劳动委员。班级将定期参与少先队活动，每周进行一次班会。

2、进行班级管理。详细信息如下：

（1）做好班主任的日常工作，如带领同学做早操和阅读，举办适当的文体活动，按时检查同学宿舍的卫生，注意同学的平安。

（2）与同学沟通，了解同学的思想和学习状况，对同学进行有针对性的共性化教育。

（3）利用班会时间带领同学学习《学校生守则》《学校生日常行为规范》，让同学表达自己的感受。

（4）每周召开班会，依据班级状况召开主题班会，开展班级活动。

（5）协作前任班主任处理班级事务

3。在班主任工作的实践过程中，我们不断总结自己，争取更大的提高。第一周的详细支配

第一周：在试用期内快速了解学校的各项规章制度，并在与导师等老师沟通后，查看同学登记表、同学名单、座位表、与同学谈天等方式了解和熟识同学，把握班级同学状况

其次周：帮助班主任工作，了解班级和同学的一般问题。

第三周：召开主题班会，组织学习《学校生守则》《学校生日常行为规范》，整顿班风，改善学习氛围。

第四周：连续抓好学习和纪律。

第五周：召开主题班会，增加同学之间的情感沟通。

第六周：组织指导同学期末复习考试。

班主任工作实习方案篇四

一、常规教育方面

由于我实习的班级今年刚换班主任，我们的到来使他们快乐了许多，由于各种客观条件所以我们班主任工作任务更重了，为了使同学能够及适应更换班主任的事实，适应学校高段的生活，这就要班主任在日常生活中能有序的引导，所以，我打算从以下几点入手：

1、充分利用班队会及晨会的时间学习，把一个老师的风范表现出来，一切从自我做起，让同学跟着老师做。

2、合理利用升旗仪式，加强同学的德育教育。进行一些有意义的主题班队会，使同学懂得做人的道理，培育其爱国主义情感。同时，让同学在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。

3、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增加同学的荣誉感，使同学心中有他人，有团体。另外，还要充分发挥教室内外的刊版的教育作用，采纳自理小屋，卫生小天使和礼仪花园等栏目进一步规范同学的行为习惯。对于同学的书写读的姿态，我将采纳谁的小树长得最直的活动进行监督，并在课堂上随时提示与帮忙。

二、班级纪律方面

一个班级，要想有良好的班风，必需要有良好的纪律才行。因而，我从以下几点入手：

1、课堂纪律：

首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩方法。（加减分制）这样同学既感到趣味，又有动力，并且能够在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自我制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于同学将文字内化为行为。我们班的宗旨是说到就要做到。

2、课间纪律：

课间是同学简便休息的时间，良好的课间纪律将会给整个学校带来活跃而简便的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对同学的年龄特点，采纳师生共同参加的方式，开展跳绳，做嬉戏，拍球等活动，使同学既健体又受教育，还能增进师生之间的感情，扩大沟通的空间。同时，随时提示同学要留意的危急活动和场地，寓教于乐。

3、两操纪律：

为了在师生中树立我们班的良好形象，也为了班级的荣誉（两操流淌红旗），我们班预备设立整队小天使班长协作管纪律，老师要放权利给班干部，究竟老师跟同学之间存在必需的距离，也要培育同学的自我约束本领。

三、卫生方面

讲究卫生很重要。俗话说，病从口入。整理好卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。

1、个人卫生：要求衣着干净，做好三勤，桌箱勤清，物品勤摆，两操勤做。

2、班级卫生：每一天早，中，晚分派值日生清扫，设立卫生监督岗，进行检查与监督。对于主动，准时打扫卫生的同学或小组，进行嘉奖。同时利用花草美化环境，并进行爱惜环境和花草的教育。

四、班干部的培育方面

班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级管理的小助手。这段时期我将实行班干部轮番制（包括班长和组长），使班级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培育有共性的人，使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。

五、其他方面

班级管理中还应注意个体的进展，在各项活动中挖掘各种人才及同学的潜力，使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的进展。所以，在班级连续开展各种活动。如：礼貌小标兵评比，小书法家，小创造家，小诗人，数学小博士和爱书人等各种评比活动。在这些活动中，大力推出新人，新作，让每个孩子都敢于应对大家展现自我，充分熬炼自我，提高同学的自信念。另外，充分利用班级板报中的德育阵地，加强管理。

还给孩子们一个金色的童年。这期间，我将会蹲下身子和同学说话，专心去沟通，用观赏的眼光查找孩子身上的每一处闪光点。我信任，只要关爱孩子，敬重孩子，宽容孩子，我们就能找到开启同学心灵的钥匙。上述措施只是我对班级本学期的初步准备，在今后的工作中，我将不断地加以改善。若有不足之处，敬请领导和老师批判，指正。

班主任工作实习方案篇五

一、指导思想

以学校总体工作方案为指导，以深化开展素养教育和创新教育为目标，围绕学校主题教育活动，提高同学的思想素养和科学文化素养、以爱国主义教育为主线，以同学的行为习惯的养成为主要资料，留意培育和提高同学的基本道德。上好每一堂课，规范班级日常管理工作，开展丰富而有意义的少先队活动，实施切实有效的同学心理健康教育。五班级共有同学23人，其中男生12人，女生11人，大部分同学都很活跃。

二、详细情景分析

品德方面

本班同学喜爱学校、班团体，团结上进、思想端正、遵守纪律、敬重师长、喜爱劳动。能根据《学校生守则》来规范自我的言行。但由于种种的缘由，部分同学身上仍存在着以自我为中心，纪律观念淡薄等现象，能够经过团体教育来转化。

干部状况

经过一年的培育与熬炼，班内大多数干部都能起到模范带头作用，对待工作进取热忱，愿为团体服务，为同学服务，职责心比较强，但本领上还缺乏熬炼培育，不够主动，需培育。

班级构成情景

班内同学来自农村。家长均是农夫。家长能支持老师的工作，但不重视家庭教育，能期望与老师进取协作，共同教育好孩子。

三、班级工作重点及目标

班级教育工作重点

加强行为规范的养成教育，培育同学良好的行为习惯，连续进行喜爱班级的教育、团结同学的教育，搞好心理健康教育。

详细工作：

1、连续抓好五班级同学的常规养成教育，培育良好行为。

2、搞好班级卫生工作管理、同学的日常行为培育，争创卫生礼貌示范班。

3、搞好每位同学的自我爱护教育，增加平安意识，构成必需的本领。

4、搞好每位同学的心理健康教育，使其身心都能得到健康地进展。

5、使同学爱科学、学科学，主动探究新知。

本班同学奋斗目标

1、构成健康向上的良好班风，增加团体分散力。

2、争当学校的“优秀班团体”。

3、进展共性特长，促进身心健康。

详细工作：

（1）鼓舞支持同学进取参与学校、班级的各项活动，力争优异成果，熬炼本领，培育其团体荣誉感。

（2）留意育人环境的美化，充分发挥其育人功能。建立各种生动活泼的评比栏、中队角，每个园地力求美观大方，突出特色，使同学在潜移默化中受到教育。

（3）开展丰富多采的主题班队会，在团体活动中增加班级的分散力，构成良好的班风。

四、常规管理措施

1、学习方面

为使同学在学习上构成你追我赶的良好风气，同时针对五班级同学的年龄特点，制定以下措施：

1、建立健全评比制度，班里建立全方位量化评比栏，取名叫“我最棒！”。同学在某一方面表现好就能够随时加分，同学每得到20分，就能够换一月亮。随着红花个数的增加，证明同学在各方面都有显著的提高。这样，同学一学期的整体表现情景可一目了然。另外，班里还将定期评比“优秀小组”，对每个小组的学习、纪律、卫生情景进行评比，鼓舞同学团结合作，培育团体荣誉感。

2、建立本班的“学习小组”，前后位四个同学为一组，选出小组的组长。“学习小组”中的四位同学要相互帮忙，团结协作，共同努力，才能取得好成果，这一方法培育了同学们的团结协作精神，也是转化后进生的一条有效途径。四人小组的组长不是终身制，而是竞争上岗，谁的奖章多谁就担当，假如下一次评比你超过了组长，那就能够取而代之，这也培育了同学的竞争意识。

2、礼貌行为方面

为进一步规范同学的行为，让同学的日常行为也参加评比，详细做法如下：

1、同学在到校、课堂上、课间、两操、放学等方面表现好的发奖卡，不好的适当减奖卡，由每组的组长记录。

2、定期对同学进行“十个道德行为”的教育。

3、利用“优秀小组”的评比，要求小组中的每一位组员都要规范自我的行为，齐心合力才能成为“优秀小组”。

4、设立中队记录本，进一步完善中队小家务。本学期建立中队记录本，将针对两操、放学路队、课间纪律、好人好事进行相应的加、减分，此记录本的加减分将纳入评比栏。

3、卫生方面

经过四年的熬炼，同学能够打扫卫生，但不够仔细认真，为此我将实行以下措施：

（1）进一步对卫生小组进步行培训，指导他们如何分工，职责到人，增加小组意识，起到模范带头作用。

（2）卫生委员和每一天的环境小卫士分工明确，把教室内外检查整理洁