班主任工作计划锦集7篇

Word-25-班主任工作计划锦集7篇【必备】班主任工作方案模板锦集7篇

时光过得真快，总在不经意间流逝，我们的工作又进入新的阶段，为了在工作中有更好的成长，何不好好地做个工作方案呢？信任许多人会觉得工作方案很难写吧，下面是为大家收拾的班主任工作方案7篇，供大家参考借鉴，希翼能够协助到有需要的伴侣。

班主任工作方案篇1

九班级，是初中生关键的一年，为实现“培养有抱负、有信念、有毅力、有干劲、讲文明、守纪律的毕业生，同学可以考上抱负的高中”的总任务，在乐观执行小学德育工作和做好常规工作的基础上，按照九(XX)班的详细状况及毕业班级的特别性，制定本工作方案。

年级任务：

1、加大年级管理力度，树立良好班风学风，增加年级凝结力，提升同学竞争力。

2、每个同学都有明确的任务方案，并且有信念、有毅力、有干劲去实现抱负。

3、做好培优补差工作，做好中等生的提升工作。

工作重点：

1.强化年级管理，紧抓同学行为规范。

2.定任务，树典型，营造良好的学习环境。

3.大力做好培优补差工作，强化同学心理辅导。

4.开好班会，准时解决年级存在的主要问题，让同学准时充电。

年级口号：团结一心，争创佳绩。

详细措施

1.加大年级管理力度，继续树立良好班风，增进学风。

遵守纪律是同学学习长进的重要保证，良好班风是集体更具竞争力的基础。九班级是初中决战性的一年，为使4班集体和个人都更具竞争力，本学期将加大年级管理力度，力争杜绝违纪现象。

(1)强化班干部队伍管理和培养，让同学能更好的自我管理。每周开班委例会，研究年级浮现的问题及解决措施等。

(2)针对日常纪律表现差的同学，准时举行心理辅导。

(3)继续密切保持和生活教师联系交流，统一思想。准时协助解决宿舍区浮现的问题。

(4)加大早自习和下午自习课的管理力度，严格要求做到“不乱讲话，不准串位，严格遵守自习课纪律”,维护良好的学习环境。提升同学的学习效率。

(5)树立文明守纪典型。我班大部分学生已经基本形成了良好的行为习惯。为使年级每一位学生的组织纪律性、团队意识进一步增加，本学期班内树立文明守纪的“学习标兵”.

2.强化优良学风的形成，提升整体竞争力，增进班风。

(1)制定任务方案。协助每一个同学举行自我分析，明确自身的特长及不足，针对自身的特征制定最合适的任务方案，并协助同学落实方案。

①树立中考任务。通过班会课向同学介绍各高中以往的分数线及基本状况。结合同学实际状况确定中考任务。指明同学努力奋斗的方向。

②树立学期任务。学期任务主要以“定分数”和“找对手”为主。让同学明确本学期要学习成果要达到什么层次。找一个追逐的任务，尽力超过对手，营造竞争气氛。形成相互催促，相互监督的学习氛围。

③定好周方案。因为初三学习紧急，学习目标重。所以必需让同学明确每周自己要做到什么，上周还有什么没有做好，准时总结反思，检查改进。

(制定任务的工作在第一周完成。同学方案实施由班主任和同学共同监督。)

(2)继续培养同学的学习习惯。

经过两年的不懈努力，我班同学在学习习惯的养成、学习办法的堆积上已经取得一些成果，但面向初三繁重的学习，目前多数学生还不能很好的适应。如不能合理支配时光，学习效率低下，不能自觉复习、差缺补漏，不能准时反思总结等等现象。因此，本学期还将继续抓好学习习惯的培养工作，力争让同学学习忙而有序，提升学习、复习效率。主要的方向是在课堂学习习惯、自习习惯等。

①课堂学习习惯。

主要做三项工作：

第一，各科任教师和值日班部一起抓好课前预备。

其次，结合各科实际，课堂上要求同学对对有疑问、重点、易错题、补充题等等做好笔记。

第三，学会自我提示，同学间相互提示，防止走神发呆，杜绝不用心听讲，保证每节课都有心得。

②自习习惯。

主要是三方面的工作：

第一，催促同学通过好自习课。支配好每节自习课的学习内容。严格做到“不乱讲话，不准串位，严格遵守自习课纪律”.每节自习课班主任监督。培养同学自觉通过好时光，提升学习效率的习惯。

其次，引领同学通过好课余时光。培养同学自觉学习的习惯。

第三，培养同学自觉读课外读物的习惯。扩大学问面，掌控更多更好的办法。

(3)强化和科任教师联系，做好培优补差工作。班主任准时了解同学学习状况，针对同学详细状况制定措施，协助同学排解思想、学习上的障碍，力争提升学习成果。

本工作从三方面入手：

第一，优生参与班级统一训练。须要时个别辅导。

其次，差生由科任教师“一对一”辅导。

第三，由督学组负责，继续实施“一帮一”及“学习小组”的互助学习。

(4)树立学习典型。班内树立起勤奋好学、科学学习的学习典型。为了使年级每一位学生的学习目的性进一步增加，并在年级营造勤奋学习、掌控科学的学习办法、互相学习、互相竞争的良好的学习氛围。

(5)在班内绽开“三比”活动。

①内容：学习比勤奋、比质量，体育熬炼比刻苦。

②详细措施：学习评选由督学组负责组织，最勤奋的学生名单由全体学生投票产生，学习质量由每次考试成果打算，评出成果好的和长进大的。体育熬炼由体育委员负责，由体育教师审核。考核内容包括课间操、眼保健操、体育课、晨跑的出勤状况、自觉熬炼的次数等等。

③嘉奖方法：初定每月评选一次，通过班费赋予一定的嘉奖。

3、搞好学习活动，丰盛学习生活，增加同学竞争意识，增进年级活力，开辟同学学问视野。由督学组全面负责学习学问比赛，班内开展学习学问比赛。初步方案开展的比赛有：语文背诵或朗诵竞赛、英语背诵或词汇堆积竞赛、数理化解题或找错竞赛、政治时事比赛等等。

4、强化同学体育熬炼，大力抓好两体、两操。体育力争出好成果。对体育特困户，班主任和体育教师一起设法协助其解决困难。(本工作贯通整一学年，班主任坚持每次都到现场监督。)

5、强化心理辅导，做好青春期教导。德育小组强化同学心理辅导，强化师生沟通。准时疏导同学心理问题，准时解决同学冲突。

6、抓好同学思想工作。

(1)注重同学思想动向，准时疏导同学心理问题。

(2)引领同学塑造高尚的人格，告辞陋俗，提高正气。

(3)引领同学追求更高的思想境界，乐观参与团课学习，乐观向团组织靠拢。

7、平安教导。平安问题是德育的核心问题，特殊是初三，同学经过在小学三年的学习和生活，什么心态都有;再加上即将毕业，所以很简单浮现一些突发大事。针对这些详细状况，将利用黑板报、宣扬材料、告家长书等强化同学的自律意识和平安教导。重点强调了个人平安、个人财物的平安、公物的平安及上课间操和体育课、微机课过公路的平安，并制定了相应的措施。

班主任工作方案篇2

本学期，我成为了二（3）班的班主任，按照小学以及教育处的工作方案，制定了新学期的年级工作方案。

一、年级基本状况

本班现有同学46人，其中男生26人，女生20人。本班的同学可以遵守小学纪律，按时上下学，女生大部分的同学都能够按时完成作业，而且书写端正。但是男生较多并日常贪玩，总需要教师催促。学习本事较差，基础普遍薄弱，学习习惯较差，自制本事差，时常不能控制自己，上课时爱任凭说话或者做小动作，作业书写习惯差，经常不能按要求按时完成作业，无数行为习惯、学习习惯、卫生习惯有待进一步培养。

二、本学期工作任务

1、学习小学规定的各项计划。

2、向同学举行思想品德教导，端正学习态度，明确学习目的。提升同学学习爱好，使同学主动学习，提升学习成果。强化学风建设，培养学习爱好，明确学习重要性，注意学法指导，提升学习效率。

3、贯彻采取《学校生平时行为规范》，向同学举行行为习惯养成教导，使同学成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好少年，从而抓好年级的纪律。

4、乐观参与小学各项活动，在活动中培养同学的本事。

5、、注意同学的长进，做到“辅优补差”，面对全体同学，注意同学素养进展。

6、、相信小干部，培养同学的管理本事，形成良好班风。

7、、强化平安教导

8、和家长建立良好的关系

三、详细措施

1、结合校园常规检查，抓同学的“卫生习惯”和“良好秩序”。

2、坚持做到每天讲、时时讲，严格杜绝平安事故的发生。

3、每周班会谈话做到有支配有内容

4、成果及表现好的同学要常常鼓舞，既要绝对成果，也要不断催促，使他们不断取得长进

5、在同学中培养竞争意识，有“你追我赶”的比学风格

6、鼓舞同学努力学习，进展共性

7、仔细做好三操，开展健康有益的课间活动

8、举行班干部的改选

五、工作支配

九月份

1、开学前期工作。

2、学习小学的各项计划、选拔干部

3、组织同学学习小学的规则制度和各种奖罚计划。

4、迎接老师节

十月份

1、孝敬长辈活动：布置每位同学，回家至少做一件协助长辈的事，能够是扫地、拖地板、试着烧菜做饭，甚至帮父母举手之劳也行。

2、开展“如何提升同学的写字质量”专题。

3、举行礼仪教导，培养同学恭敬师长的思想。

4、围绕召开与弘扬民族精神主题有关的主题班队会活动，为期中考试提出看法。

十一月份

1、办一次诚信故事会，主要以“不隐瞒错误”、“不要不懂装懂”、“不贪小廉价”、“不弄虚作假”、“不揽功诿过”、“与人相处讲信用”等内容为主。

2、继续举行常规训练，鼓舞同学做好自我管理。

3、主题班会：年级古诗文诵读竞赛。

十二月份

1、继续举行纪律、卫生、平安等常规教导，强化同学的自我管理。

2、年级读书沟通会。

3、庆祝元旦活动。

4、组织同学举行期末考试的预备工作。

元月份

1、组织同学期末复习，参与期末考试。

2、做好放假前的工作。

以上是我本学期的工作方案，还有不足之处，我会努力改进。

班主任工作方案篇3

寒假告一段落，新学期伊始，在这个新学期里我又满怀激情，弥漫希翼，恨不得有三头六臂都用在我的年级，我的同学身上！这学期我的工作方案如下：

一、继续养成良好纪律习惯。

现在孩子们可以做到早上到校自觉上自习，读黑板上的字词，或者读课文，很自觉。在教师开会不在年级的时候可以有人领着上自习，或者读课文等，放学站路队等，一个是孩子小比较听话，另一个是从开头就这样培养。我信任从小做起，从一班级上学做起，形成良好纪律习惯对囫囵年级班风的形成很重要。

二、强化养成学校生平时行为习惯。

在平时行为习惯这一大方面，还要重点加强，强化引领。如上课仔细听讲，不搞小动作，做作业时仔细工整，不贪玩。写字姿态正确，大方，工整，美观等。回答问题吐字清楚、声音低沉，学会仔细聆听！懂文明，讲礼貌等！都要时时强调，事事提示，时光长了，就渐渐养成好习惯了。

三、明确教学任务

1、这一学期在语文方面，我要培养同学自立识字本事，让同学爱从各个方面学习生字，从熟悉生字中得到欢乐，感到识字多的益处。特殊是从生活中识字，不行小觑！

2、培养朗读。从声音低沉开头，逐渐流利，有感情。

3、培养口语表述。其实表述无处不在不一定在课上，课下与同学聊聊喜好，家常，都是培养他说话的好机会。

4、培养写好一句话，增强到二到三句。本学期我想采取一周画三到四幅画，然后在画上写一句和画的内容有关的完整的话，既培养想象力，又培养写话的本事。

5、争取早自习背诵古诗，成语，做好堆积。

6、争取天天中午领着孩子们读书，讲故事，养成良好的读书习惯，受益终生！

7、数学上不能仅仅停歇在把学问教会，而要升高到教学办法，注意数学的本质。

四、开展教研。

问题即课题，只要碰到问题，就多问几个问什么？然后不断反思，不断学习，即使不会教研，也会丰盛自己的阅历和熟悉，本学期我将在追求有生命力的课堂文化上继续探索；从一班级开头讨论怎样培养同学作文本事和语文素质上下功夫。

五、培养同学良好品质。

教师是孩子们的榜样，我要从自身做起，注重自己的言谈举止，用我的爱心去感染孩子，让每个孩子具备良好品质，是我一生不变的追求。

六、和家长建立良好的交流。

让家长成为我坚实的后盾。总之，想做的事情多多，不知道这学期会实现哪些，希翼获得领导和兄弟姐们的指导和协助。

班主任工作方案篇4

一、年级状况分析

本班共有24名同学其中有17位女学生，7位男学生。经高校一班级下来，我班总体状况良好，班内大多数学生学习态度端正，遵守小学规则制度。经过全体师生的共同努力，我班被评为苏州市文明年级。现在我班已经进入了大二阶段，在年级管理上应进一步强化和改进。

二、本学期基本工作要点

1、要求同学严格遵守小学规则制度，端正学习态度，明确学习目的。提升学习爱好，使同学主动学习，提升学习成果。班内有一部分学生日常对自己放松要求，在学习方面不赶紧，导致期末考试成果不良。针对上学期末的考试成果，要求参与补考的同学进一步端正学习态度，多问、多做、多看，向优秀生学习。

2、鼓舞同学大胆创新，勇于表现自己，多参与系、小学活动，如卡拉ok、网页制作等竞赛。我班有几位学生在文娱方面表现突出，鼓舞他们在学好专业课的同时，多参与校园外活动，把年级气氛搞得更活跃。

3、发掘同学长处，培养多方面的人才，熬炼同学动手、动口本事，为他们不久要踏上社会打好基础。这方面预备在这学期多开展主题班会，如演讲竞赛等。

4、培养同学良好的行为习惯，做到有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生。在校园要敬重教师，主动打招呼;在参与公众场合注重年级面貌，保持宁静，遵守纪律。

5、健全班委会，明确分工，提升同学的管理本事。在学期初，对原有些班委举行调节，每位班干部都仔细写好工作方案，带动全班学生仔细学好每一门功课，搞好各项活动。

6、做好弱势同学工作。我班弱势同学主要对象是对学习不重视和有谈恋爱倾向的，在这方面我预备多场地家长联系，双方共同来催促其仔细学习，培养其乐观向上的学习态度。

7、做好勤工俭学工作。在不影响学习的前提下，允许同学外出打工，目前我班有5位学生通过双休日在外勤工俭学，我将不间断地与任课老师联系，了解他们的学习成果，关怀他们的学习状况。

8、关怀住宿生生活。今年我班一部分学生住在东门，还有一部分学生自己租房。状况比较复杂，这就给管理上加大了难度，所以我将越发关怀他们的生活状况，常常光顾他们的宿舍。

三、年级主要活动内容

1、组织部分同学到苏州补考，并准时对学习上重视的教导。

2、向同学举行尊师教导，在老师节到来之际，引发同学用各种方式向老师。出版第一期黑板报。

3、组织同学参与开学典礼，举行思想教导。

4、组织同学一次秋游活动。

5、开展庆祝国庆节活动，出版相应黑板报。

6、开展一次演讲竞赛。

7、组织同学参与工程系的卡拉ok竞赛，争取进入院竞赛。

8、组织迎新年庆祝活动。

9、组织参与小学秋季运动会。

10、抓好复习，参与期末考试。

以上是我拟订的本学期班主任工作方案，我会尽我最大的努力，重点抓好同学的学习工作，抓好同学的平时管理工作，争取在本学期不出差错，把好每一关。使我班继续保持良好的班风和学风，再创佳绩！！

班主任工作方案篇5

一、年级基本状况

利用上学期的努力，全体学生的精神风貌有了一定转变，良好的平时行为习惯正在养成。但因班中部分家长对孩子只是生活上赋予满足，行为习惯的培养教导上还存在欠缺，所经班中同学个体差异比较大，在学习上学困生相对照较多，尚有百分之三十的同学学习主动性不够强，所以培养同学的学习的习惯及本事，激活同学的学习爱好，提升学困生的学习成果，仍是本学期年级的工作重点。针对毕业班的特征，即将进入中学读书，但是思想还不够成熟、学习目的不是太明确，以及男生较多的特征，制定以下工作方案

二、指导思想：

德育：开展净、静、敬、竟的品格教导。学习：追求“三实”，以求实效。组风：独自、合作、共同长进。班风：健康、活泼、团结、向上。

三、工作任务

1、争做一名合格的学校生，为低班级的同学做表率。

2、体贴他人，有集体意识，创建“团结、活泼、健康、向上”的班集体。

3、进一步强化纪律性教导，继续狠抓平时良好行为习惯的养成教导，尤其要重抓个别副课的课堂纪律，以提升年级同学的各科学习成果。

4、继续在巩固中求提升、进展，培养同学源源不断的制造力。

四、详细措施

1、营造乐观向上的年级氛围

按照同学的年龄特征，努力营造平等、团结、和睦、进取的年级氛围。让同学在明确本学期年级任务，明确个人任务的同时，放手让同学参加年级管理，以此培养同学的组织本事、管理本事及责任心，使每个同学都有胜利的机会和成就感。培养同学的参加意识，给同学提供显示才华的机会，在潜移默化中使同学逐渐形成自理自治本事，体现同学的主体地位，发掘创新精神。

2、组织各方面PK活动

从同学自身动身，将各项常规工作抓细抓实，力争主动、科学、民主管理年级，切实抓好班风班貌建设。仔细抓好晨检、大课间加餐、两操、夕会总结、优秀小组、每日静思等工作，使年级的管理更合理化、规范化、艺术化。

3、组织每周读一篇好文章的活动

4、小干部培训、

细心培养小干部，协助小干部树立威信;鼓舞小干部大胆工作，指点他们工作办法;严格要求小干部在学问、本事上取得更大长进，在纪律上以身作则，力求从各方面起模范带头作用;培养干部团结配合的精神，利用干部这个小集体，建立正确、健全的舆论，带动囫囵班集体开展批判与自我批判，形成集体的组织性、纪律性和进取心。(注：班干部每周开一次总结沟通会，会议的重点找出问题及解决问题，会议做记录，期末评优秀班干时参用。)

5、细心组织班队会

（1）完成校、少先队支配的各项活动。

（2）每月举办班会两次，主题队活动两次，激励同学的上进心，培养同学的组织与创新本事，兴奋同学的精神。

（3）主题队会活动由班干部组织举办，活动做到全员参与，以培养同学的综合本事。

6、搞好家校联系，开好家长会

做好弱势同学工作。我班弱势同学主要对象是对学习不重视和有智力障碍的同学，在这方面我预备多与他们的家长联系，双方共同来催促其仔细学习，培养其乐观向上的学习态度，培养学差生的自尊心和自信念。

7、开展互助活动

班主任工作方案篇6

经过上学期一个学期的学习和熟悉，我教的学校一班级的同学开头有了上学和努力学习的意识，不再是成天就想着玩的小孩子了。不过在新的学期中我还是会继续的努力教育他们的，使他们在已有些学习阅历中继续长进。

当一名学校一班级的班主任，教学目标是不重，任凭哪一个教师都能教，不过我认为，教学不是最重要的，教一班级的学校生如何读书、学习才是最重要的。学校一班级的同学是开头学习生活的关键阶段，思想和行为意识都没有达到最好，惟独教师的不断领导和教诲，将他们的学习意识充分调动起来才是最重要的。所以我按照我的思路制定了本学期班主任工作方案：

一、年级概况：

全班同学共计38人，男生17人，女生21人。本班同学热爱班集体，乐观向上，活拨可爱，大多数孩子有了初步的学习意识，可以按时的完成作业，维护年级纪律，大胆参加小学年级的事情，从中熬炼和提高自己，可塑性极强。可是也有一小部分孩子，入学前的行为习惯不良，学习意识不足，半个学期还没有进入入学状态，还需要花大力量在这部分孩子身上，虽然有难度和挑战，但我信任在大多数学生的影响和协助下，在教师的悉心教导下，他们本学期会有所改变。

二、班集体的任务：

天天长进一点点。

三、主要工作和详细措施：

（一）强化同学之间的评选制度的鼓舞机制：

（1）每个月均有一次读书沟通活动———“好书传传传”。举行“读书大王”的评选。

（2）各种评选制度不变，男女生比赛，小组比赛，大组比赛，个人比赛等。日日争得“小红花”，周周争得“报喜鸟”。

（3）年级日志，写话，值日评选每天举行，周周举行总结，嘉奖。

（4）综合实践活动扎扎实实举行，让孩子们人人有心得。

（二）行为规范教导：

1、掌控一定的劳动技能，关怀集体，自觉维护小学的环境卫生。

2、进校离校注重排队整齐、宁静，主动与校门口的教师、学生打招呼。

3、作业仔细、自觉，养成自立完成作业的习惯。

4、不打不闹，上下楼梯靠右走。

5、上课听讲仔细，能乐观思量，踊跃发言。

6、在教学大楼里宁静，不喧哗。

（三）按照年级详细状况本学期工作重点：

1、强化理财和管理本事的培养：合理通过零花钱，会管理年级的事务。

2、强化同学学习习惯的培养：听课习惯，作业习惯，作业上交习惯，纠正习惯。

3、强化同学的劳动意识的培养：收拾书桌，清洁教室卫生，收拾自己的学习用品，学做家务。

4、强化自理本事的培养：自立支配自己的学习生活，能制定合理的作息时光，能培养一定的爱好兴趣。

（四）年级管理：

1、逐步形成一支小干部队伍，并利用培训和轮番助力制度，协助每位学生有机会承担年级干部，参加年级管理，以提升服务水平和管理水平。

2、上学不迟到、不早退。

3、逐步形成相互协助，相互竞争的好品质。

4、自己收拾书包、学具、书桌。

5、逐步做到“年级事，人人管”，自己管理好自己。

6、逐步掌控帮助教师管理班集体的本事。

7、自立完成学习目标，对自己提出一定的要求，并努力达成。

8、每日宣读考勤，人人参加报数。

（五）同学心理健康教导：

1、处理好个人和学习之间的关系：铃声响，快静齐，用心听，举手勤，作业正确又干净，夸一夸谁的学习态度好。

2、处理好个人和学生之间的关系：喜爱 自己的学生，获得大家的欢迎，多交伴侣，正确处理学生间的冲突。

3、处理好个人和年级之间的关系：找一个为大家服务的岗位，找一个协助别人的机会，为年级出一个点子，比比谁是最关怀年级的人。

现在的学校一班级同学都已经是新千年以后才诞生的孩子了，他们诞生的环境比80后、90后还要好许多，这就打算了他们是不愁吃、不愁穿的新一代，我们教导他们的办法要越发的体现出针对性。

不过这些孩子的父母大部分有都是80后，学问和教导方面都有了自己见地，他们教导孩子的方式也已经和以前发生了变化，所以我们的新一代是不怕任何竞争的，我们的天赋就打算了我们是不行打败的'新一代！

我要做的就是要教导好这写同学，把他们带上正规，走上正确的道路。惟独这样，他们的前途才不行限量，他们才是我们祖国的希翼！

班主任工作方案篇7

班主任是一个年级的组织者、管理者、领导者和教导者。班主任工作的好坏，直接影响着将来人才的培养。新学期我将继续担任九（1）班班主任。在过去的两年里，我们年级团结全都，奋勉拼搏，取得了比较好的成果，延续在班级的各项评选中都名列前茅。别人眼里，她很优秀，可作为班主任，我知道她有着无数的不足和缺点。例如，她的课间纪律、自习课纪律不够良好，部分同学自律性不够，还有部分同学成果还有待于进一步提升，无数方面还需要进一步完美。荣誉面前，我不敢懈怠，责任面前，我不能退缩。

记得有场优秀班主任阅历报告会曾经说过“班主任在，同学能做好，这个班主任基本合格；班主任不在，同学能做好，这个班主任很优秀；可是，假如班主任在，同学仍不能做好，那么这个班主任无疑是失败的。”我不想做一名失败的班主任。假如说同学是产品，那么班主任这一角色，时时刻刻影响着我们的每个产品；班主任不经意的一句话，时时刻刻影响着我们同学的一生；班主任无意间的一个动作，大概能另一个不抱负的年级“扭转乾坤”。因此，有人说同学是班主任的影子，时光长了，同学和你从性格到行为做法，到言行举止，到看问题的方式办法，都越来越相近。我们作为与同学距离最近接触最多的教导者，我们不能失败。假如我们不幸失败了，那么陪葬我们的可能是几十个甚至是几百个乃至上千个孩子一生的幸福。

一、指导思想

1、改变教导观念，健全同学人格

同学是个有血有肉的人，他们不是机器，不是模具，他们不仅属于小学，他们还属于家庭、社会和未来。我们对孩子的教导不仅要完成升学目标，我们还要塑造同学的人格；不仅要对现在负责，还要对未来负责。我们对待同学不仅要注意成果，更要注意他们的思想品质；不仅要注意本事的提升，还要注意同学良好共性品质的养成。尤其是我们这个小学，大批的借读生，来自全国各地，风俗习惯都不一样，学习基础也有很大的不同，在对待同学上，更是应当以思想品德为主，以学习成果为辅。所以，我们对待同学，尤其是后进生，应当倾注真情，而不能予以卑视或忽略。

2、换位思量，正确引领

同学是活生生的人。他们有思想，有感情，有自己的道德标准。我们在处理孩子问题时，不妨常常换位思量一下。孩子犯错时，抚摩一下他的头发；孩子情绪沮丧时，拍拍他的肩膀，这些无声的肢体语言有时候可能要比批判的话语更能催人改正，激人奋进。孩子思想出轨时，我们予以正确的引领，可能要比劈头盖脸、不分青红皂白的乱批一通更简单要孩子接受、理解。

事实上，每个孩子头脑中都有两个自我，一个好我，一个坏我。同学思想的过程就是好我与坏我做斗争的过程。假如好我成功的时候多，他们就会长进，就会渐渐的迈向胜利；假如坏我占了上风，他们就会退步，就会渐渐的走向失败，最后弄的一事无成。所以，我们班主任作为年级的组织者、管理者、领导者和教导者，应当对他们适时的对他们予以正确的引领，协助他们克服困难，走向长进。

3、拿起表扬的武器

哲学家詹姆士说过“人类本质中最殷切的要求就是盼望被绝对，而同学更是如此。”赞美是阳光、空气和水，是同学成长中不行缺少的养料，须要的表扬是胜利的阳光、空气和水。我们班主任作为教导者，不妨拿起表扬的武器，让同学多一点自信，少一点自卑，使同学能更好地溶入到年级生活中，使年级管理工作越发轻松、有序地举行。

4、注重强化对后进生的教导工作

后进生，常是无数人卑视的对象，教师叹气，学生瞧不起，甚至连有的家长自己也摇头，因为学习成果差，他们到处低人一等，被置于年级的“阴暗角落”。时光告知我们：我们应当敬重、热爱、理解同学。我们知道：无论孩子多差，他也一定拥有自己的长处。大概我们无法协助一个孩子提升成果，但是我们能够设法协助一个孩子克服他自己的缺点，协助他树立人生的自信，让他尽可能多学一点，少铺张一点时光。

5、常常与家长联系，建立和同学家长的良好关系

家长评论小学从班主任开头，由于班主任与他接触最多。家长的评价认可程度，对小学对年级对老师的影响都很大。他认可你、反感你，他都会处处替你宣扬。所以，与同学家长建立良好的关系至关重要。家长相信你，即便有时你的工作有的失误，他也可能谅解你。我们班主任向家长说同学在校做的任何一件事，家长都能感觉到你对他孩子的关注。

6、强化年级建设，营造科学文明的年级氛围

以班委会为支柱，以《年级量化测评》为形式，以“敬、净、静、尽、竞、进、兢、精”为舆论向导，以培养同学“和善、文明、守纪、自律、自主、亲爱、抱负”为任务，以班会、黑板报为宣扬阵地，强化对同学的思想品德教导和行为习惯的养成教导，营造良好的班风和和睦的氛围，使每个同学都能感触到教师和学生们的爱，使每个同学都能看到自己身上的闪光点，都能找到胜利和自信，从而热爱我们的年级，热爱我们的小学。

同时，本人作为班主任还要强化理论学习，立足小学的稳定和进展，着眼全局，强化与任课老师的联系，协调各科关系，对同学的情感态度、价值观的教导以及办法与过程的渗透，转变同学被动的学习方式，培养同学自主学习的本事，教导同学“学会吃苦，学会生存，学会做人，学会学习”。

二、年级管理的详细措施：

1、科学管理：结合《中同学守则》