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文档简介
三河2022年卫生系统招聘考试真题及答案解析【最全版】1:()强调成熟机制对人的进展的打算作用。
单项选择题:
A、华生
B、格塞尔
C、洛克
D、弗洛伊德
2:老师敬重家长的正确方式方法是()。
单项选择题:
A、同学犯了错误.让家长来学校惩处同学
B、主动联系.准时沟通
C、将“淘气捣蛋”的同学交给家长,管教好了再送回来
D、让家长到学校和家长共同商议 怎样体罚同学
3:“一个地区心理健康教育系统的设计、中心学校的教研活动方案、一所新型学校或一门新专业的课程设置等”属于()。
单项选择题:
A、以策略为中心的教学设计
B、以媒体为中心的教学设计
C、以系统为中心的教学设计
D、以课堂为中心的教学设计
4:布卢姆等人在其教育目标分类系统中将教学目标分为()。
多项选择题
A、认知目标
B、情感目标
C、动作技能目标
D、思想目标
5:元认知策略包括()。
多项选择题
A、复述策略
B、方案策略
C、努力管理策略
D、监视策略
E、调整策略
6:教学方法现代化最为明显的标志是()。
单项选择题:
A、自动教学机
B、程序教学机器
C、电影和电视
D、计算机帮助教学
7:老师职业的最大特点是职业角色的()。
单项选择题:
A、合理化
B、示范化
C、多样化
D、个别化
8:义务教育的实施,使学校教育具有了()的特征。
单项选择题:
A、广泛性
B、普遍性
C、强制性
D、全民性
9:生理自我成熟的时间是()
单项选择题:
A、3岁左右
B、5岁左右
C、6岁左右
D、7岁左右
10:师德的灵魂是()。
单项选择题:
A、关爱同学
B、提高修养
C、加强反思
D、提高业务水平
11:中国近代制度化教育兴起的标志是清朝末年的“废科举,兴学校”。()
推断题
对
错
12:维纳将人们活动成败的缘由归结为六个因素,其中不属于自身内在因素的是()
单项选择题:
A、力量凹凸
B、努力程度
C、任务难易
D、身心状态
13:操作技能形成过程中各阶段挨次是()。
单项选择题:
A、操作定向、操作仿照、操作娴熟、操作整合
B、操作定向、操作仿照、操作整合、操作娴熟
C、操作仿照、操作定向、操作整合、操作娴熟
D、操作定向、操作整合、操作仿照、操作娴熟
14:下列文学常识叙述中错误的是()。
单项选择题:
A、《母亲》是世界文学史上第一部描写无产阶级革命斗争的不朽著作,列宁曾对它赐予高度评价,赞扬它为“一部特别准时的书”
B、我国现代文学的分期是从1919年五四运动以后至1949年新中国成立之前,这个历史时期的文学称为新文学,即现代文学,《狂人日记》就是第一篇现代白话小说
C、被称为唐宋八大家的作家有韩愈、柳宗元、欧阳修、王安石、李清照、苏轼、苏洵、苏辙
D、莎士比亚的四大悲剧是:《奥赛罗》《哈姆雷特》《李尔王》《麦克白》
15:学校德育过程的基本冲突是()。
单项选择题:
A、教育者与德育内容
B、教育者与德育方法
C、德育要求与受教育者已有品德水平
D、受教育者与教育者
16:()指教材被分成若干小步伐,同学可自定学习步调,让同学对所学内容进行乐观反应,并赐予准时强化和反馈,使错误率最低。
单项选择题:
A、程序教学
B、组织教学
C、个别化教学
D、指导教学
17:下列选项中,对民族乐器笛子的归类,正确的一项是()。(2022年上半年真题)
单项选择题:
A、拉弦乐器
B、吹奏乐器
C、打击乐器
D、弹拨乐器
18:示范法由于范例的不同有()。
多项选择题
A、辅导老师的示范
B、角色的示范
C、他人供应的示范
D、电视、录像的示范
E、有关读物的示范
19:共同要素说仅将迁移视为相同联结的转移,在某种程度上否认了迁移过程中的简单的认知活动。()
推断题
对
错
20:《学记》体现的教学原则有()。
多项选择题
A、直观性原则
B、启发性原则
C、循序渐进原则
D、因材施教原则
21:“因材施教”体现了人的身心进展的()。
单项选择题:
A、挨次性
B、互补性
C、差异性
D、阶段性
22:“多关怀,少批判”行动原理的代表人物是()。
单项选择题:
A、罗杰斯
B、魏书生
C、德雷克斯
D、麦克菲尔
23:学会写“木、石、口”,有助于学习写“森、磊、品”,这是一种()
单项选择题:
A、顺向迁移
B、水平迁移
C、一般迁移
D、详细迁移
24:派出所民警讯问公共汽车上的一桩盗窃案的嫌疑人甲、乙、丙、丁,笔录如下:甲说:“反正不是我干的。”乙说:“是丁干的。”丙说:“是乙干的。”丁说:“乙是诬陷。”他们当中只有三人说真话,扒手只有一个,是()。
单项选择题:
A、甲
B、乙
C、丁
D、丙
25:做好心理辅导工作,必需遵循的原则有()。
多项选择题
A、面对全体同学原则
B、预防与进展相结合原则
C、敬重与理解同学原则
D、同学主体性原则
E、个别化对待原则
26:.讨论表明,遗忘进程是不均衡的,表现为()
单项选择题:
A、时快时慢
B、不快不慢
C、先慢后快
D、先快后慢
27:《学记》要求“学不躐等”、“不陵节而施”,这个要求反映的教学原则是()。
单项选择题:
A、巩固性原则
B、循序渐进原则
C、因材施教原则
D、直观性原则
28:一般来说,儿童身心进展呈现出先头部后躯干和四肢,先进展大肌肉和大骨骼再进展小肌肉小骨骼,这一现象体现了儿童身心进展的()特征。
单项选择题:
A、不平衡性
B、挨次性
C、阶段性
D、个别差异性
29:态度是通过学习而形成的、影响个人的行为选择的内部预备状态或反应倾向性。()
推断题
对
错
30:一般来讲,学校阶段相当于人生进展的()。
单项选择题:
A、幼儿期
B、少年期
C、童年期
D、青年期
31:组织策略属于()。
单项选择题:
A、精加工策略
B、认知策略
C、元认知策略
D、调整策略
32:从活动水平的角度看,个体主观能动性有以下不同层次的活动组成()
多项选择题
A、人作为生命体进行的生理活动
B、个体的心理活动
C、社会实践活动
D、思维活动E、>
33:安排同学座位时,最值得老师关注的应当是()
单项选择题:
A、对课堂纪律的影响
B、同学听课效果
C、同学心理感受
D、对人际关系的影响
34:依据以下诗歌内容,按描述春、夏、秋、冬的挨次排列,正确的一项是()。①墙角数枝梅,凌寒独自开。遥知不是雪,为有暗香来。②独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。③夜热依旧午热同,开门小立月明中。竹深树密虫鸣处,时有微凉不是风。④无花无酒过清明,兴味萧然似野僧。昨夜邻家乞新火,晓窗分与读书灯。
单项选择题:
A、①②③④
B、④③②①
C、①③②④
D、②③①④
35:提出假设常用的方式有归纳式和演绎式。()
推断题
对
错
36:板书可分为超前板书、并进板书和滞后板书,这样划分的依据是()。
单项选择题:
A、板书的时机
B、板书的形式
C、板书的内容
D、板书的作用
37:老师必需要培育的基本教育力量素养有()。
多项选择题
A、语言表达力量
B、运用现代化教育技术手段的力量
C、了解同学及同同学交往的力量
D、组织管理力量
E、教育科学讨论力量
38:关于把握学问和进展智力的相互关系,一般认为智力进展是把握学问的条件,而把握学问则是进展智力的()。
单项选择题:
A、惟一选择
B、内容
C、途径
D、基础
39:下列句子中,没有语病且句意明确的一项是()。
单项选择题:
A、此次聘请会上,中国空间技术讨论院本部与装备环境工程部、讨论进展部、卫星应用系统部等部门共计300余个岗位,主要招收硕士生、博士生及部分本科生,为我国航天事业的进展物色、储备人力
B、面对席卷全球的金融危机,中国政府紧紧围绕以刺激经济进展为中心,并将重点放在产品结构调整和民生工程上,使中国经济逐步复苏
C、为亿万炎黄子孙和海外同胞所瞩目的黄帝陵公祭活动,已经成为传承中华文明、分散民族精神的文化盛典
D、令记者感到意外的是,揭晓诺贝尔奖这一被视为科学界最高荣誉、奖金高达百万美元奖项的地方,竟是瑞典卡罗林斯卡医学院里最一般的一处二层小楼
40:负责学校老师资格认定的教育行政部门是()。
单项选择题:
A、乡级教育行政部门
B、县级教育行政部门
C、市级教育行政部门
D、省级教育行政部门
41:“不愤不启,不悱不发”的思想最早出自()。
单项选择题:
A、《论语》
B、《学记》
C、《四书集注》
D、《孟子》
42:在心理测验中,智力测验属于()。
单项选择题:
A、认知测验
B、人格测验
C、爱好测验
D、成就测验
43:关注"公务员考试信息网"微信公众号::马卡连柯说,“要尽量多地要求一个人,也要尽可能多地敬重一个人”。这句话说明的德育原则是()的原则。
单项选择题:
A、集体教育和个别教育相结合
B、正面教育与纪律约束相结合
C、发扬乐观因素,克服消极因素
D、严格要求与敬重同学相结合
44:喜爱同学是衡量师德行为善恶的最高道德标准。()
推断题
对
错
45:小王花了非常钟就把《静夜思》背下来了,然后他又连续读了五分钟,这种促进学问保持的方法属于()。
单项选择题:
A、深度加工
B、运用记忆术
C、适当过度学习
D、合理进行复习
46:下列对课程的说法不正确的是()。
单项选择题:
A、对于课程的界定,各类教育学著作的说法并不全都
B、课程改革问题日益为人们所重视,成为当代教育改革的核心
C、在我国教育史上,课程一词始见于唐宋时期
D、将课程视为学科和教材的定义,将同学直接阅历的学习作为重点
47:从信息加工的角度来看,记忆的最终一个阶段是()
单项选择题:
A、编码
B、提取
C、保持
D、加工
48:《义务教育法实施条例》属于()。
单项选择题:
A、教育行政法规
B、教育法律
C、地方性教育法规
D、教育规章
49:鲁迅解剖和表现自己战斗、探究、苦闷、彷徨的内心冲突的作品集是()。
单项选择题:
A、《故事新编》
B、《坟》
C、《野草》
D、《朝花夕拾》
50:将教学目标分为认知领域、情感和动作技能目标三大领域的心理学家是()
单项选择题:
A、弗洛伊德
B、布卢姆
C、皮亚杰
D、杜威
51:老师成长与进展的最高目标是()
单项选择题:
A、特级老师
B、教学熟手
C、优秀班主任
D、专家型老师
52:采纳把握学习进行教学,同学的成果没有差异。()\r
推断题
对
错
53:在同学心目中老师是高尚完善的,最值得学习。这说明同学具有()
单项选择题:
A、依靠性
B、向师性
C、可塑性
D、接受性
54:“山笑水笑人欢乐”体现的心情状态是()。
单项选择题:
A、应激
B、心境
C、激情
D、兴奋
55:《教育法》明确规定我国的教育为社会主义性质,这反映了对教育起制约作用的是()
单项选择题:
A、经济
B、政治
C、文化
D、科学技术
56:在一节课的时间内,同学可以反复多次感知板书的内容,这体现了板书的()。
单项选择题:
A、提示作用
B、强化作用
C、示范作用
D、总结作用
57:梅耶讨论发觉,当材料是详细事物时,学校儿童能够独立地使用精细加工策略;当材料是图画时,学校儿童能够在指导下使用组织策略。()
推断题
对
错
58:在百姓心中,许多人都是过眼烟云。__________,不因岁月而淘尽,而会久久让百姓惦念,在人们的心灵深处留存。因而,尽管工作时间是有限的,但为百姓干实事却会让干部绽放无限的价值;生命是短暂的,但群众的口碑却让生命富有了永恒的意义。要说人生的价值、生命的意义,还有比这更崇高、更珍贵的吗?填入画横线部分最恰当的一项是()。
单项选择题:
A、惟有和百姓打成一片
B、惟有兢兢业业无私奉献
C、惟有那些为政两袖清风的人
D、惟有那些真心干实事的人
59:影响问题解决的个人因素有()
多项选择题
A、问题的呈现方式
B、功能固着
C、学问的储备
D、反应定势
E、认知特性
60:学校的中心工作是()。
单项选择题:
A、教学
B、体育
C、德育
D、管理
查看答案
1:答案B
解析:美国心理学家格塞尔强调成熟机制对人的进展的打算作用。
2:答案B
解析:此题暂无解析
3:答案C
解析:
4:答案A,B,C
解析:布卢姆等人在其教育目标分类系统中将教学目标分为认知、情感和动作技能三大领域。
5:答案B,D,E
解析:
6:答案D
解析:教学方法现代化最为明显的标志是计算机帮助教学。
7:答案C
解析:老师职业的最大特点是职业角色多样性。
8:答案C
解析:义务教育不仅是受教育者的权利,也是他们必需履行的义务,因而具有强制性。
9:答案A
解析:
10:答案A
解析:【参考答案】A【名师点睛】师德、学问和力量是成为一名优秀老师的基本条件。“师爱是师德的灵魂”,师爱不仅要爱同学,还要有对教育事业的爱、对学校的爱和对本职岗位的爱。
11:答案正确
解析:略。
12:答案C
解析:从内在性维度上看,力量、努力、身心状态是自身内在因素。
13:答案B
解析:
14:答案C
解析:【参考答案】C【名师点睛】唐宋八大家是:韩愈、柳宗元、欧阳修、王安石、曾巩、苏轼、苏洵、苏辙。
15:答案C
解析:学校德育过程的基本冲突是教育者提出的德育要求与受教育者已有的德育水平之间的冲突。
16:答案A
解析:程序教学是一种个别化的教学方式,依据对学习过程的设想,把教材分解成很多小项目,按肯定挨次加以排列,对每个项目提出问题,通过教学机器或程序教材呈现,要求同学作出选择反应,然后赐予正确答案以便核对。它让同学对所学内容进行乐观反应,赐予准时强化和反馈,使错误率最低。
17:答案B
解析:吹奏乐器是乐器的一类,一般吹奏乐器由带孔的管子组成。中国民族乐器中的吹奏乐器一般是木制的,包括笛、箫、笙等。
18:答案A,B,C,D,E
解析:范例不同,示范法有多种状况。
19:答案正确
解析:略。
20:答案B,C
解析:
21:答案C
解析:人与人无论在哪一个方面都存在差异,因此教育要针对差异进行,即因材施教。
22:答案D
解析:
23:答案D
解析:详细迁移是一种学习中习得的详细的、特别的阅历直接迁移到另一种学习中去,题中所述应为详细迁移,故选D。
24:答案B
解析:(1)假如甲说假话,那么就是甲干的,但丙说的就是真话,推出是乙干的,冲突;(2)假如乙说假话,那么丙说真话,就是乙干的,与其他人的说法不冲突;(3)假如丙说假话,那么乙说真话,是丁干的,从丁说真话推出乙说的是假话,冲突;(4)假如丁说假话,乙说真话,那么是丁干的,又从丙的真话推出是乙干的,冲突。综上所述,乙说假话,盗窃案是乙所为。故选B。
25:答案A,B,C,D,E
解析:心理辅导与教学目标全都,要达到同学心理健康,必需遵循面对全体同学、预防与进展相结合、敬重与理解同学、同学主体性、个别化对待等原则。
26:答案D
解析:遗忘盐线讨论表明,遗忘的进程是不均衡的,呈现先快后慢的负加速趋势。
27:答案B
解析:
28:答案B
解析:儿童身心进展的挨次性是一个由低级到高级、由简洁到简单、由量变到质变的连续不断的进展过程。
29:答案正确
解析:略。
30:答案C
解析:见学习精要中对学校阶段的规定。
31:答案B
解析:认知策略包括复述策略、精细加工策略和组织策略。
32:答案A,B,C
解析:个体主观能动性有三个层次:第一层次是人作为生命体进行的生理活动,其次层次是个体的心理活动,最高层次是社会实践活动。
33:答案D
解析:
34:答案B
解析:【参考答案】B【名师点睛】①中梅花在冬日开放,②中由“登高”可以看出是深秋,③中写“热”,自然是夏季,④写清明,是春天。
35:答案错误
解析:提出假设的常用方式是算法式与启发式。
36:答案A
解析:
37:答案A,B,C,D,E
解析:基本的教育力量素养有老师的语言表达力量、运用现代化教育技术手段的力量、了解同学及同同学交往的力量、组织管理力量和教育科学讨论力量。
38:答案D
解析:把握学问是进展智力的基础。同学熟悉力量的进展有赖于学问的把握。学问为智力进展供应了宽阔的领域,只有具备了某方面的学问,才有可能从事某方面的思维活动,同时学问中也包含有熟悉方法的启示。向同学介绍关于归纳、演绎、解决问题等思维方法的学问,就是把心智操作的方式教给同学。把握学问的过程必定要求同学乐观进行熟悉、思索和推断等心智活动,只有在心智操作的活动中才能进展熟悉力量。
39:答案D
解析:A.“物色”与“人力”搭配不当,应把“人力”改为“人才”。B.“围绕”与“以……为中心”重复,造成句式杂糅。C.“炎黄子孙”包含“海外同胞”,两
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