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《看上去很美》观后感【5篇】《看上去很美》叙述了个4岁在幼儿园生活的小男孩方的成长故事,电影叙述的大多都是关于幼儿园生活的场景,还有他在这个阶段心理所发生的变化过程。路走来,方最终渐渐长大了。

影片的开头,方的爸爸带着4岁的方来到幼儿园,由于生活的变故,这个直有奶奶呵护长大的小男孩不得不也参加这个集体当中。此刻方的内心布满了恐惊担心,他觉得幼儿园的切都那么的生疏,那么的不行思议。小朋友们在操场上玩得很快乐,方却在旁悄悄地看着他们。唐教师将这些看在眼里,于是,她走到方身边,开头细心照看,教育这个初到幼儿园的小男孩。方感受到了关爱,开头有些依靠这慈眉善目的教师。

班主任.1李教师在影片充当个严峻的角色,开头她剪掉了方的长辫子,扣了方的小红花,方于是有点可怕这不苟言笑的李教师。小红花在幼儿园里有权威的象征,哪个小朋友在7天内拿了5朵以上的小红花,他/她就可以当班长。方开头并不理解小红花可以带来这样的利益,所以根本不予理睬。生活慢了慢进入了轨道,明白小红花可以带给他在幼儿园这个小社会的确定,于是也在思考着怎么得到更多的小红花。

在每周小红花榜前,教师宣布了每个小朋友的红花得数状况,方发觉自己那行却是空白的,于是,他质问,为什么没有小红花。李教师答复:“不尿床、自己穿脱衣服、便后洗手、按时上厕所、睡觉不说话。”很生气的大声说:“没有人告知我,不算!”很多人看到这里都会扑哧的笑出来,但更深的可以理解为这是方在呐喊与抵抗,他年纪虽小,却也理解了社会的不公正待遇。

方在幼儿园于是有了奋斗的目标,就是为自己得到更多的小红花。为了这几朵小红花,方几乎时尚了吃奶得劲,他强迫自己做不喜爱的事情,转变自己各种习惯。他根据教师的要求,依时上厕所,努力学习自己穿衣,饭前洗手,等等。即使这样,李教师依旧不情愿给小红花。

某天,幼儿园来了个小朋友的家长,李教师看看时间表示他不应当在规定时间外来接孩子。园长于是说,“这是咱们教育局后勤部的汪部长。”李教师的态度立刻变得非常的好,同时夸奖平常表现很般的汪小朋友,这时全部的小朋友看了过来。汪部长走到小红花榜前前,发觉自己儿子的红花很少,还有方未有小红花,便说:“这小朋友怎么没红花呢,你们平常的多帮忙他啊。”李教师立刻反响道,“今日小红花还没评呢,他们两个都有,两个都有。”就这样,方的到了小红花榜上的第朵小红花。此刻的他,或许体会到的不仅仅是幼儿园这个小社会的阶级卑视,他更看到整个社会的阶级统治。而他在那时也开头和南燕两姐妹成为了好朋友,他突然觉得,得到小红花又有什么意义呢,他从前那个幻想彻底打破,他不再为小红花而奋斗。

日子每天过去,方慢慢融入幼儿园这个集体生活当中,虽然庸庸碌碌,但他也乐在其中。方带着南燕北燕两姐妹干着自己为好玩的事情,过家家,逃课跑到幼儿园外面去玩,方说,“我特想生病,生病就不用上幼儿园,可以吃好吃的,可以让爸爸妈妈来看我,南燕你情愿和我起生病吗?”

由于次幼儿园班里动物仿照嬉戏,方越来越觉得,李教师就是个特地吃人的女妖怪。于是,他将这个隐秘告知了自己的小伙伴,小伙伴又告知了其他的小朋友,以传十,十传百,小朋友们开头都信任方的话。他们打算要绽开个灭妖怪规划,但却很快被幼儿园教师给掌握了整个局面,那晚消失了个替罪羔羊,方没有被抓住。方经过此事后,开头为所欲为,他不再准守法规,处处惹事生非,变为个完整的小坏蛋。再次次触犯幼儿园的规定后,方被禁闭起来了。

影片的最终,方被解锢,他有意落伍,但小朋友们都视而无睹,就连好朋友也懒得理他,被完全孤立了。方好像回到了最初的状态,那个直承受不了幼儿园集体生活的小男孩。他不屈服,他抵抗过,却始终逃不过教师们的掌控,他想融入小朋友的群里中,但到最终还是被排斥了。

方他内心世界反映了个社会的现象,我们每个人都应当在观后有所觉悟。

美味的橘子作文300字篇二

李佳星三年级

今日王教师给我们带来了一个神奇盒子,我们看不见是什么东西,不过我想肯定是很好吃的,不然就是玩儿的。我们想着,王教师摇了摇盒子,我们听到了“咚咚”的声音。有同学说是板栗,有的说是珠子,有的说是木块儿可这些都不对。教师翻开了神奇盒子,原来是几个小橘子。

我一看,口水就流下“三千尺”了。教师给我们每人都发了一个。我看了看,它是橙色,椭圆形的。外皮上有许多小点儿。闻起来有点苦又有点甜。摸起来很光滑。

后来我翻开了它,翻开后,我发觉小橘子像一个缩小的南瓜似的,每一瓣都是月牙形的,摸起来有一点粗糙。最终可以吃了。我一口接一口,味道又甜又可口,就像糖一样软。咬下去就爆出了果汁,我的嘴就像果汁机一样满口留香。不一会儿,我的小橘子就都吃完了。

小橘子真是美味极了!我还想多吃几个。

《看上去很美》观后感篇三

四岁的方枪枪以为家庭的缘由不得不来到了幼儿园。面对生疏的环境,他最初的反映是恐惊,不停哭闹。

生活进入轨道后,在小红花榜前,教师宣布小红花得主时,方枪枪稚嫩地质问:为什么我没有小红花。教师答:不尿床、自己穿衣服、按时大便、饭前洗手才能有小红花。方枪枪答:没有人告知我,不算。这是方枪枪最初的呐喊,虽然稚嫩,但他内心的本能已经在告知他,不公正的事就不能算。方枪枪为小红花做出了巨大的努力,在规定的时间仔细的大便,但却没有能够得到小红花,由于他既不会自己穿衣服,还总是尿床。某日,位小朋友的爸爸在规定时间以外来接孩子,巧的是这位爸爸是后勤部副部长(军队幼儿园),幼儿园的上级。他留意到了小红花榜,发觉方枪枪还未有小红花,而自己的儿子也不多,便以领导的姿势说:要加强对这位小朋友的帮忙啊。乖巧的李教师马上表示今日得小红花的就是其子与方枪枪。方枪枪的第朵小红花就这样产生了。方枪枪脸迷惑,他不懂,为什么自己那么努力却得不到的小红花,竟会以这样的方式得到?

而前方枪枪渐然地熟识了幼儿园,并天真的喜爱上了个叫南燕的小女孩,却可悲的被拒绝了```于是他把留意力又转移到南燕的妹妹-北燕身上,于是更可悲的,他被两个人所厌弃,他很气馁,便开头孤独的单独玩耍。——此时的枪枪已经开头寻求别人的理解与敬重。

在由于次音乐课的契机中方枪枪与南燕起跑出了幼儿园,在那围墙外,他们的欢乐是在教室里体会不到的,或许这就是最纯真的欢乐。枪枪吻了南燕,南燕并没有抵抗,却很快乐地笑了,纯朴而烂漫。——枪枪春风得意,最终在不意间寻获了别人的理解,但事实上他也正直追求着理解。

接着枪枪做了件大事,煽动班里的人说李教师是魔鬼,时间让整个班的人都人心惶惶,终夜全部人集结起来预备把李教师捆起来。这自然只是虚晃枪,李教师狠斥了个无辜的小男孩,枪枪躲在旁不敢吭声。——这是故事的个高潮,枪枪在猎取理解敬重的同时在思想上蛊惑着别人,好像源自于对李教师的惧怕,但事实上却盼望以此能获得更多的敬重。教师们知道,对方枪枪这样的人,最大的惩处就是孤立他,不给他恣意妄为的舞台。经过数天的方枪枪最终又回到了群体中。可是当他回来时已经失去了小孩该有的天真、笑容、活泼、开朗。

《看上去很美》观后感篇四

这天培训的资料是看电影《看上去很美》,起初以为很简洁,但随着影片分秒的放映,我的心情也慢慢沉重起来。

这部描述幼儿园生活的影片给我感受很深,这么个活泼得意的孩子最终孤独的离开了大家,这真是教育的失败。影片中的仆人公方枪枪也以前努力过,也真心期望能得到朵小红花,常常对着小红花评比栏发愣。但是教师就是对他的进步视而不见,而最具有喜剧化的是:方枪枪唯的朵小红花竟然是由于某个领导来幼儿园看孩子时不经意的句话。

千篇律的教育模式,这明显是愚昧的。教师完全不顾孩子的个别差异,竟然规定孩子务必在统的时间内大小便,而且影片中教师给孩子洗屁股那么的机械化,在教师眼里他是个不听话的孩子,甚至有点叛逆,但是他却非常和善,他情愿把宝贵的小红花送给别的小朋友,就是期望别人能够快乐。而这些教师都没有发觉,在当时,“听话”似乎是评价孩子的标准,教师期望利用手里的小红花把孩子个个都教育的循规蹈矩,老狡猾实。在这种教育方式下许多孩子学会了看教师的脸色行事,开头揣摩教师的心理,教育出来的孩子也大多是个模子的。

方枪枪正是适应不了这种生活才会与教师做对。虽然这是几十年前的教育方式,但是不行否认的是在这天的幼儿教育中也还留有它的影子。

在影片中方枪枪步步的从个和善的孩子变成个会欺侮人,会抢小朋友东西,甚至散播谣言说教师是妖怪的坏孩子,还骂了向对他很好的唐教师,其实他已经分不清是非了,他想吸引教师和小朋友的留意,但做出来的事情却使大家更不喜爱他。他太孤独了,他渴求大家的爱,但结果却越走越远,这不得不引起我们教师的反思。我们平常在教育中常常会有意孤立某些有坏习惯的孩子,其实这种做法简单使孩子的身心受到创伤,效果有时候会适得其反

以上是《看上去很美》影片的也许资料,我说说自己的感受,我觉得里面的孩子们都挺可怜的,那么小就得根据种规定来生活,童年就应是很幸福的,很完善的,很自由的,但是那些孩子都没有,向都是根据大人的规定来生活。

“人之初,性本善”,每个孩子的内心世界都是纯净的、和善的,喜爱淘气的孩子也不例外。”

教师也要学会接纳幼儿,这虽然不是件简单做到的事,但教师的抑制与忍耐往往会给幼儿带给更大更多的探究空间和时机。教师要学会很好地把握自己在幼儿嬉戏中的主角,做幼儿进展的合、支持者和引导者,与孩子们真诚沟通,公平相处。共同成长。

《看上去很美》观后感篇五

最近在收集有关电影的资料,需要从视听语言的角度分析。看了部电影《看上去很美》,起初以为很轻松,但随着影片分秒的放映,我的心情也慢慢沉重起来。

这部描写幼儿园生活的影片给我感受很深,这么个活泼得意的孩子最终孤独的离开了大家,这真是教育的失败。影片中的仆人公方槍槍也曾经努力过,也真心盼望能得到朵小红花,常常对着小红花评比栏发愣。但是教师就是对他的进步视而不见,而最具有喜剧化的是:方槍槍唯的朵小红花竟然是由于某个领导来幼儿园看孩子时不经意的句话。

千篇律的教育模式,这明显是愚昧的。教师完全不顾孩子的个别差异,竟然规定孩子必需在统的时间内大小便,而且影片中教师给孩子洗屁股那么的机械化,在教师眼里他是个不听话的孩子,甚至有点叛逆,但是他却特别和善,他情愿把宝贵的小红花送给别的小朋友,就是盼望别人能够快乐。而这些教师都没有发觉,在当时,“听话”似乎是评价孩子的标准,教师盼望利用手里的小红花把孩子个个都教育的循规蹈矩,老狡猾实。在这种教育方式下许多孩子学会了看教师的脸色行事,开头揣摩教师的心理,教育出来的孩子也大多是个模子的。方槍槍正是适应不了这种生活才会与教师做对。虽然这是几十年前的教

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