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文档简介

-3-小朋友园小班教案《点点点》【--小班数学教案】小班教案《点点点》适用于小班的数学主题教学活动当中，让小朋友在说说、玩玩中体验和点点一起嬉戏的欢乐，初步尝试手口全都点数，并能按颜色分类，培育小朋友边操作边叙述的习惯，快来看看小朋友园小班《点点点》教案吧。活动目标：1、初步尝试手口全都点数，并能按颜色分类。2、在说说、玩玩中体验和点点一起嬉戏的欢乐。3、培育小朋友边操作边叙述的习惯。4、提高规律推理力量，养成有序做事的好习惯。活动预备：课件、红黄蓝圆点衣服活动过程：一、激趣导入--引起小朋友爱好师：今日有一个新伴侣要来和我们做嬉戏，睁大眼睛认真看，是谁来了?师：伴侣、伴侣：快出来!这个圆圆的像太阳一样的是--黄点点(嗨!黄点点好!)过渡：告知你们这个新伴侣他的本事可大了，它有什么大大的本事呢?想知道吗?它呀!会变魔术，它变魔术看过吗?二、黄点点变魔术--从左往右手口全都点数1、数量变师：珍宝们我请黄点点来变魔术，看好哦!(点点点，变变变)提问：一个黄点点变成了几个黄点点?你怎么知道是三个的?小结：从左往右数，一个黄点点变成了三个黄点点。2、颜色变过渡：黄点点还要连续变魔术，我们一起来看看吧。提问：黄点点还会怎么变?谁来试一试?(小朋友操作)小结：点点点、变变变，黄点点变成了一个红点、一个黄点、一个蓝点啦。三、点点找伴侣--从上往下手口全都点数1、黄点点找伴侣。提问：还有好几个黄点点也来来我们一起玩，看看，一共有几个黄点点?(老师操作、引导小朋友手口全都点数)小结：从上往下数，一共来了4个黄点点。2、红点点找伴侣。提问：还有几个红点点，谁来把他们请出来。(小朋友操作)来了几个红点点?(手口全都点数)小结：一共有4个红点点。3、蓝点点找伴侣。提问：只有蓝点点的伴侣还没来，一共需要几个蓝点点，才能和红点点黄点点一样多?谁来试一试?(小朋友操作)小结：我们还需要3个蓝点点，就能和黄点点红点点一样多，都是四个。(手口全都点数)四、变成点点做嬉戏--尝试按颜色分类，体验嬉戏的欢乐1、排排队。要求：跟点点们一起排队啦!(小朋友依据点点变化及自己身上点点的颜色尝试排队，小朋友穿上点点衣，介绍：我是红/黄/蓝点点。)小结：红点点一排，黄点点一排，蓝点点一排，同种颜色的点点排在一起。2、小点点乘火车(离场)。要求：点点们去找新伴侣啦，我们也赶快上火车吧，你站在哪里呢?(小朋友依据画面变化及自己和同伴身上点点的颜色尝试排队)小结：原来同种颜色的伴侣在一起真快乐。结束语：让我们也开着火车一起去教室找找一样颜色的伴侣。小百科：颜色是通过眼、脑和我们的生活阅历所产生的对光的视觉感受，我们肉眼所见到的光线，是由波长范围

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