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-3-小朋友园小班教案《好朋友夹心饼干》含反思【--小班社会教案】小班教案《好伴侣夹心饼干》含反思适用于小班的社会主题教学活动当中，让小朋友通过肢体动作体验与好伴侣的亲热互动，培育小朋友的观看力，情愿与同伴、老师互动，喜爱表达自己的想法，快来看看小朋友园小班《好伴侣夹心饼干》含反思教案吧。教学目标：1、培育小朋友的观看力。2、通过肢体动作体验与好伴侣的亲热互动。3、情愿与同伴、老师互动，喜爱表达自己的想法。4、培育小朋友清晰表述和大胆表演的力量。教学预备：小花面包果酱勺子小盘餐巾纸。教学过程：一、导入活动花朵找伴侣师：出示一朵哭的小花图片，让小朋友观看，小花为什么哭了？小朋友：他没有好伴侣师：让小朋友给小花找伴侣和他一模一样的小花才是他的好伴侣二、请小朋友一人找一朵自己喜爱的小花放音乐：让小朋友在音乐声中去找自己的好伴侣（一模一样两个花朵是好伴侣）三、让孩子把花朵送回家四、请小朋友说一说自己有没有好伴侣？（有）最喜爱和好伴侣做什么？1、喜爱和好伴侣一起玩玩具。2、喜爱和好伴侣一起看书。3、喜爱和好伴侣一起跳绳五、嬉戏：好伴侣我喜爱你1、让小朋友想一句真心话去对自己的好伴侣说。2、让小朋友去找自己的好伴侣去做一个亲热的的动作（拥抱）。六、小朋友吃过夹心饼干吃过有奶油的有夹心的。吃起来甜甜的。七、让小朋友观赏儿歌：小小饼干预备好，中间夹层甜甜酱。点点头，贴贴脸，轻轻合拢真快乐。好伴侣夹心饼干做好了。八、嬉戏：让小朋友去找自己的好伴侣面对面做饼干听音乐，老师和小朋友一起唱儿歌做饼干。活动延长：让小朋友自己动手制作夹心饼干，结束活动。教学反思：设计比较合理，进行也比较顺当。活动中，小朋友都能乐观参加，活动预设的目标基本达成。让小朋友充分感受与好伴侣交换、共享的欢乐。体会与伴侣互赠礼物并一同品尝的乐趣。不足之处：饼干与酱料的品种假如能再丰富一些，这样，活动肯定会更加吸引小朋友。小百科：饼干的主要原料是小麦面粉，再添加糖类，油

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