幼儿园小班教案《拉巴巴》含反思

-4-小朋友园小班教案《拉巴巴》含反思小班教案《拉巴巴》含反思适用于小班的语言主题教学活动当中，让小朋友能乐观参加活动，大胆叙述自己上厕所的阅历，了解“拉巴巴”的基本生活常识，大胆地参加争论，清晰地表达自己的观点与想法，进展求异思维，快来看看小朋友园小班《拉巴巴》含反思教案吧。教学意图：让孩子学会以科学的眼光来坦然面对原来就光明正大的生理问题。随着好玩的故事情节进展，让孩子们轻松地学习这些学问。满意孩子们对便便的奇怪 心。教学目标：1.了解拉巴巴的基本生活常识。2.能乐观参加活动，大胆叙述自己上厕所的阅历。3.大胆地参加争论，清晰地表达自己的观点与想法，进展求异思维。4.鼓舞小朋友大胆的猜猜、讲讲、动动。教学预备：ppt我要拉巴巴、上厕所流程图。教学过程：一、介绍河马、小猪、小老鼠并相互问好。二、看看，说说1.河马、小猪、小老鼠在荡秋千，玩得真快乐啊。荡着荡着，哎呦，哎呦，肚子好疼啊，三个好伴侣一起大声喊了起来。他们怎么了？到哪里去拉巴巴？2.来到厕所（或卫生间），门关着，怎么办？听听看里面有没人我们一起来问一问：里面有人吗？小老鼠、小猪推开门预备拉巴巴。3.河马打开门一看，怎么了？（大鳄鱼）怎么办？小结：是的，河马重新走出来，等大鳄鱼上完厕所再进去，这叫什么？（等待）小朋友园小朋友多，所以我们也要学会等待！三、争论：如厕时的流程及常规1.平常你们是怎么上厕所的？（小朋友自由说）2.我们来看看三位好伴侣是怎么拉巴巴的？是不是和我们一样的？拉巴巴前要干什么？（脱裤子）拉完了巴巴要干什么？（拉完巴巴、要擦屁屁）你会擦吗？你是怎么擦的？（不会擦怎么办呢？）屁屁擦完后干什么？（穿裤子）小结：拉巴巴前先渐渐脱下小裤裤，两脚站好坐下来，拉好巴巴擦屁屁，渐渐穿上小裤裤。3.拉完巴巴、擦好屁屁、拉好裤子，还要干什么？（把巴巴冲掉）请小朋友一起按按钮冲马桶，有时候在小朋友园我们不便利冲水，那我们该怎么办？（告知老师或大人，请老师帮忙冲掉）4.上完厕所，三个好伴侣在干什么？我们是怎么洗手的呢？一起来洗一洗吧（先打开水龙头，留意不能开的太大，把手打湿，擦点肥皂或洗手液，然后手心搓搓、手背搓搓、手腕搓搓、指尖搓搓、指缝搓搓，最终再用水把泡沫冲洁净，用毛巾把手擦干。）四、演一演、学一学1.师幼集体完整表演一遍拉巴巴的过程。原来上厕所（拉巴巴）要做这么多的事情啊，我们再一起来学一学吧!2.带领小朋友如厕，引导小朋友用正确的方法附儿歌《拉巴巴》拉巴巴，拉巴巴；你先我后不拥挤；渐渐脱下小裤裤；两脚站好蹲下来；拉好巴巴擦洁净；渐渐穿好小裤裤；小手一按冲一冲；洗洗手，讲卫生！教学反思：从活动的设计到预备，我进行了反复思索。本次活动中，小朋友们都很协作老师，乐观发言，大胆地介绍自己。很好地完成了老师的教学目标。依据目标的要求，通过提问的方式，引起小朋友的爱好。同时，为小朋友制造一个自由、宽松的语言交往环境，支持、鼓舞、吸引小朋友与老师、同伴交谈，体验语言沟通的乐趣。让孩子从中了解到自身行为的重要性，并且告知孩子便便要到厕所去，不行以随地大小便。本次活动进行的相对来说比较新奇，符合中班小朋