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-3-小朋友园小班教案《萝卜屋》小班教案《萝卜屋》适用于小班的语言主题教学活动当中，让小朋友体验同伴间互谅互帮的情感，观看、了解小猪吃掉小兔萝卜屋后发生的一系列情节，能用较完整的语言表述自己的想法，小朋友能乐观的回答问题，增加小朋友的口头表达力量，快来看看小朋友园小班《萝卜屋》教案吧。活动目标：1．观看、了解小猪吃掉小兔萝卜屋后发生的一系列情节，能用较完整的语言表述自己的想法。2．体验同伴间互谅互帮的情感。3．小朋友能乐观的回答问题，增加小朋友的口头表达力量。4．鼓舞小朋友大胆的猜猜、讲讲、动动。活动预备：《萝卜屋》PPT、大书、真实物萝卜活动重难点：用语言表述自己的想法和观看画面后对故事情节的理解理解有时候做错事情光说对不起是不够的活动过程：一、嬉戏变变变引入活动今日我带来了一样好东西，你们想不想知道是什么好东西？我把它变出来好吗？原来是个大萝卜。今日我要给你们讲一个关于萝卜的故事。你们看萝卜变成什么了？二、通过观看PPT，关心小朋友了解故事情节，激发小朋友大胆表述自己的想法1．重点：感受有家真好哦，大萝卜上有扇门，有扇窗，原来是一座萝卜屋。是谁住在里面呢？究竟是不是小兔的家呢？小兔你在家吗？小兔坐在家门口干什么呢？小兔在家弹琴又唱歌真欢乐。小兔真喜爱自己的家。你们喜爱自己的家吗？你在家里做些什么事情呀？有家真好。2．重点：有时候做错事情光说对不起还是不够的小兔谈了会琴，唱了会歌，就出门去拔萝卜了。可等它回来的时候，它发觉自己的家不见了？小兔心爱的萝卜屋没有了，小兔怎么样？小兔的萝卜屋毕竟去哪了呢？（小猪吃萝卜的PPT）你怎么知道是小猪吃了萝卜屋？小猪该怎么办呢？小猪会对难过的小兔说什么呢？（出示PPT小猪赔礼）小兔原谅它了吗？小兔气得眼睛都闭起来了，耳朵在颤抖，连东西都打翻了。看来，有时候做错事情光说对不起还是不够的。小猪还要做些什么才能恳求小兔原谅呢？小猪对小兔说什么呢？（PPT小猪的家）今晚你就住在我家吧小猪的房子美丽吗？想不想进去看一看？小猪的家里乱七八糟，脏兮兮的。这么脏的房子怎么住呢？我们一起来打扫吧。3．说说小猪和小兔间的对话，小猪是怎么关心小兔的睡在洁净的屋子里可真舒适呀，现在小兔原谅小猪了吗？两个好伴侣说起了静静话，小猪会对小兔说什么呢？大家在干什么呀？（PPT造新居）新居子又美丽又结实，再也不怕被别人吃掉啦，感谢小猪，感谢大家！三、共同阅读你们喜爱小猪吗？小猪做错事情，不仅会说对不起，还会用行动表示。假如你不当心弄坏了别人的东西，你会怎么做？小百科：萝卜根作蔬菜食用；种子

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