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-3-小朋友园小班教案《小动物爱吃食物》含反思【--小班主题教案】小班教案《小动物爱吃食物》含反思适用于小班的主题教学活动当中，让小朋友通过给小动物喂食，让小朋友学会观看，并用自己的语言进行表述，通过活动让小朋友初步了解常见小动物的进食习性，萌发小朋友关怀、爱惜小动物的情感，乐观主动地参加活动，体验与同伴共同活动的欢乐，快来看看小朋友园小班《小动物爱吃食物》含反思教案吧。活动目标：1、通过活动让小朋友初步了解常见小动物的进食习性，萌发小朋友关怀、爱惜小动物的情感。2、通过给小动物喂食，让小朋友学会观看，并用自己的语言进行表述。3、乐观主动地参加活动，体验与同伴共同活动的欢乐。4、提高小朋友的交往自主性及口语表达力量。5、鼓舞小朋友大胆的猜猜、讲讲、动动。6、能自由发挥想像，在集风光前大胆叙述。活动预备：1、小动物若干（金鱼、小乌龟、小鸡、小鸭、小兔。2、小朋友园供应的饲料：玉米、米粒、红萝卜、青菜、青瓜、、鱼饲料、虾皮、蚬、3、小鸡、小鸭、小兔、小乌龟、小金鱼头饰若干4、录音机、录音带；活动过程：1、观看小动物，引起小朋友给小动物喂食的爱好。1）老师擦考语：今日小狗带来了很多小动物来跟我们做伴侣，让我们瞧一瞧有哪些小动物？2）老师边带领小朋友观看，边向小朋友介绍动物的名称。2、小朋友和好伴侣一起自选饲料去喂养自己喜爱的小动物,并在喂养过程中观看小动物最喜爱吃哪些食物，还吃哪些食物。1）老师参考语：你们想不想和小鸡、小鸭它们做伴侣？小动物们说肚子有点饿？你们想不想给它们喂食呀？这里有很多食物，我们来看看它最喜爱吃些什么？现在我们一起去喂小动物吧！2）老师在小朋友喂养过程中进行指导小朋友正确的喂养方法，并引导小朋友观看小动物最喜爱吃什么食物，鼓舞小朋友大胆沟通叙述。3、小结：小朋友在老师的带领下观看各种小动物的进食状况，并叙述自己喂养小动物时好玩的事情。老师提问：1）刚才谁跟xx(小动物)做好伴侣了？2）你怎样和它做好伴侣？你请它吃了些什么？它喜爱吃吗？4）xx（小动物）最喜爱吃什么？它还吃什么？4、嬉戏小动物找食物，让小朋友进一步了解、熟识常见动物的进食习性。重点指导小朋友能在儿歌结束后能找到与头饰相应的食物，并把食物送回家，看谁送的食物最多。5、老师小结嬉戏状况，听音乐，一起把小动物送回养殖园。教学反思：嬉戏：小动物出来玩1.请小朋友拿出动物胸饰，看老师的示意，如听动物的叫声，仿照的动作，出来找喜爱的食物吃，并运用儿歌的有节奏的语言描述。交代嬉戏玩法：如出示小鱼的图片或听到嘎嘎嘎的声音，带小鸭子、小花猫胸饰的小朋友就学站起来，有节奏的告知大家：小鸭子，嘎嘎嘎，吃什么，吃小鱼。小花猫，喵喵喵，吃什么，吃老鼠。小百科：动物分类学家依据动物

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