爱牙日活动方案7篇

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爱牙日活动方案篇1

9月20日是我国第**个全国“爱牙日”，为发挥家庭的优势和作用，提高家庭成员口腔保健意识及对孩子口腔健康的关注程度和技能，也为了进一步普及口腔卫生知识，强化公众对口腔卫生的关注，营造全社会共同参加的良好氛围，特制订“爱牙日”活动实施方案。

一、活动时间

20**年9月20日

二、宣扬口号

1、维护口腔健康，增进全身健康。

2、爱牙护齿保健康，生命质量有保障。

3、拥有健康口腔，笑容和谐漂亮。

4、口腔健康是人类文明的标识。

5、口腔不健康，发音影响大。

6、早晚刷牙，饭后漱口，牙齿健康。

7、定期进行口腔健康检查，定期洗牙，远离口腔疾病。

三、活动地点

和美试验学校

四、活动内容：

1、上一节“爱惜牙齿”的健康课和制作黑板报每班上一节有关“爱惜牙齿”的健康课。六班级出一期主题黑板报(9月25日前完成)，通过以上活动引导同学提高认识，掌控方法，从而有效普及口腔保健常识的活动。

2、组织一节主题班会课

主题：“关爱自己，爱护牙周”——9.20爱牙日主题活动。

内容：以四个护齿好习惯(早晚用含氟牙膏刷牙、餐后零食后咀嚼无糖口香糖、定期进行口腔检查、保持饮食平衡)作为中队课的内容。

3、举办一次爱牙手抄报竞赛

三—六班级每班至少上交两份同学创作的手抄报作品。纸张要求：八开纸，作品上交时间：9月23日(星期三)前。

五、活动要求

1、高度重视，细心组织。促进少年儿童培育良好习惯、健康欢乐成长的重要活动，各班要高度重视，细心组织，将各项活动落到实处，充分发挥好本次活动的积极作用。

2、积极宣扬，广泛动员。要加大活动宣扬力度，通过各种有效的宣扬渠道，积极宣扬科学保健知识，让全体少先队员充分了解活动的意义，动员更多的队员积极参与到活动中来。

爱牙日活动方案篇2

一、活动主题：

健康口腔从齿开始

二、活动目的：口腔疾病是与人的生活状况和行为习惯亲密相关的常见病和多发病，影响着人一生的健康。据调查，我国人民群众，尤其是同学群体的龋齿与牙周疾病状况严峻，并且有随年龄增长而呈渐渐上升的趋势。盼望通过这次爱牙日活动，广泛动员高校生的能量，进一步强化高校生群体对口腔问题的关注，在高校生群体中进行牙病预治知识的普及，加强高校生的口腔健康观念和自我口腔保健的意识，建立口腔保健行为，从而为全民族口腔健康水平的提高做贡献。

三、活动时间：

四、活动地点：

杭师二期

五、活动对象：

杭州师范高校全体同学

六、主办单位：

杭州师范高校青春健康志愿者协会

七、活动预备：

〔1〕办公室要先统计好活动当天没课的人数

〔2〕负责一牙日照片及漫画征集的宣扬单〔设奖项〕，另外还有宣扬海报，做好后，大家帮忙在各寝室楼贴宣扬单

〔3〕联部负责海报张贴、活动场地的运用申请，另外要借好帐篷等活动用品

〔4〕联部尽量拉到日用品公司的赞助，为活动提供牙膏、牙刷、线等小礼品

〔5〕正式活动之前要把交上来的照片和漫画等作品进行评比

〔6〕公室提前预备好丝带、夹照片的小夹子

〔7〕传部还要预备正式活动时现场用的宣扬小海报

〔8〕取高校生爱牙的留意点等爱牙小贴士，用A4纸打印200份

〔9〕爱牙日及爱牙的相关知识并打印两份，预备相关知识竞答

〔10〕爱牙日的书签100张

八、活动安排：

〔1〕协会中有空的人先把活动要用的帐篷等摆好

〔2〕把照片等作品夹到绑好的彩带上进行展示

〔3〕11点半左右开始向路过的同学发放爱牙贴士并做宣扬

〔4〕开始知识竞答，每人可现场抽三道题目，答对三题、答对五题就可获得相应的礼品，参加的得到活动小书签

〔5〕结束时间可视状况而定

九、经费预算：

大小海报宣扬单17张贴士20元小书签夹子〔详细看赞助〕

爱牙日活动方案篇3

一、活动背景：

9月20日是第**个全国爱牙日，牙齿不仅仅能咀嚼食物、帮忙发音，并且对面容的美有很大影响。由于牙齿和牙槽骨的支持，牙弓形态和咬合关系的正常，才会使人的面部和唇颊部显得丰满。而当人们讲话和微笑时，整齐而雪白的牙齿，更能显现人的健康和漂亮。所以我们将经过这次活动对幼儿进行理论联系实际的健康教育活动，使我园幼儿更深刻地理解口腔卫生和爱护牙齿的重要性，加强了口腔健康观念和自我口腔健康的意识，从小建立口腔健康的行为，促进儿童身心健康和谐地进展。

二、前期预备：

1、幼儿已初步了解关于牙齿的相关知识。

2、与保健老师事先商量，活动时请她给幼儿讲解并描述关于牙齿的知识。

三、活动目标：

1、了解牙齿的作用，并初步掌控正确的刷牙方法。

2、培育爱护牙齿的良好卫生习惯。

四、活动时间：

20**年9月19日星期四

五、活动班级：

小一班小二班

六、活动方法和形式：

1、以猜谜的形式引出主题，请幼儿讲一讲关于牙齿的卫生知识。

2、老师和幼儿一齐争论了解牙齿的作用。

3、邀请保健老师教幼儿怎样学会爱护牙齿，学习正确的刷牙方法。

4、老师引导幼儿学念儿歌，经过儿歌巩固正确的刷牙方法。

爱牙日活动方案篇4

今年9月20日是第30个全国“爱牙日”，为了进一晋及口腔卫生知识，强化公众对口腔卫生的关注，营造全社会共同参加的良好氛围，结合我多实际状况，特制定以下传活动计划

一、活动主题

健康每一天，从爱牙开始

二、活动背景

20**年全国爱牙日活动就是要全部的人都懂得追求健康首要的是学习和坚持健康的生活方式，要让大家都知道健康的.生活从维护口腔健康开始。一颗牙就是一个器官，牙齿健康不仅关系到全身健康的诸多方面、同时也是现代人健康与文明的标识。牙齿一旦涌现问题，将会对人们的正常生活造成极大的影响。我们需要把这些最基本的口腔健康知识告知人们，将这把猎取健康的金钥匙交到每个人的手里中。告知全部人：“健康每一天，从爱牙开始”

三、活动时间

20**年9月15日-9月20日

四、宣扬口号

〔一〕维护口腔健康，增进全身健康

〔二〕爱惜牙齿报健康，生命质量有保障

〔三〕拥有健康口腔，笑容和谐漂亮

〔四〕、口腔健康是人类文明的标识

〔五〕早晚刷牙，饭后漱口，牙齿使康

〔六〕定期进行们腔检査，定期洗牙，远离口腔疾病

五、活动内容

爱牙日活动期间在我院门前设置询台，接受居民健康询问，放置两块关于“爱牙日”的宣扬画：悬挂“健康每天，从爱牙开始”为内容的条幅：发放“爱牙日”宣扬单。

2、到学校举办一期口腔保健知识讲座及“爱牙日”宣扬活动

3、各村卫生室开展一次“爱牙日”健康教育宣扬活动

八十四户乡卫生院20**年9月21日

20**年“爱牙日”活动小结

20**年9月20日是第30个全国“爱牙日”，主题是健康每一天，从爱牙开始”

口腔疾病是与人的生活状況和行为习惯亲密相关的常见病和多发病，影响着人生的健康。我院以“爱牙日”为契机，结合宣扬主题，进行了细心预备，给各村及学校下发宣扬通知，让他们面对当地居民开展了宣扬，在提高他们自身口腔保健技能的同时，亲密关注孩子的口保健何题。另一方面，针对适龄同学、联合中、学校同步开展了形式多样的口腔保健技能的同时健教和健康促，引起了我多中、学校生极大的爱好。

宣扬日当天集中开展了爱牙日宣扬活动，通过健康讲座、悬挂宣直传横幅、发放宣扬材料、进行免费询问、借助健康教育宣扬栏等形式进行了广泛的宣扬。这次活动极大地丰富了我乡广阔居民的口腔保健知识，援助我们养成了健康的口腔卫生习惯和就医行为，提高了学校师生的健康行为能力，有力爱护了广阔师生的牙齿健康，提高了我们的健康水平。

爱牙日活动方案篇5

一、指导思想：

为了让老人掌控正确的刷牙方法，学会科学爱护牙齿的技能，以降低老人口腔疾病发病率，始终坚持以人为本，服务老人的思想立场。

二、活动主题：

关爱健康，关爱牙齿。

三、活动目的：

通过爱牙日宣扬活动，提高老人对牙齿保健知识的更深了解，并掌控预防牙病的相关知识和健康行为。

四、活动地点：

1号楼5楼活动室

五、活动时间：

20**年**月**日

六、活动内容：

爱牙日主题宣扬、专家询问活动

七、活动形式：

1、口腔健康教育宣扬

2、口腔健康询问

3、正确清洁口腔的方法

八、活动要求：

1、活动相关人员需要了解活动流程。

2、留意现场秩序安全。

3、后勤保障和流程沟通通畅。

爱牙日活动方案篇6

每年9月20曰是全国“爱牙曰”。为仔细贯彻落实市教育局要求，加强我校同学的各个方面的自我爱护意识，普及青少年的口腔健康教育，让同学从小养成爱惜牙齿的好习惯，关注自己的将来。我校决断在全校一、二班级开展学校“爱牙护齿，健康成长”的宣扬教育活动。

一、活动主题：爱牙护齿，健康成长

二、活动时间：9月13日—9月25日

三、活动对象：一、二班级同学

四、活动领导小组

组长：

副组长：

成员：

音响设备：

照相：

场景布置：

宣扬：

五、活动内容：

1、利用学校宣扬橱窗张贴口腔健康教育宣扬图，宣扬“早晚用含氟牙膏刷牙，定期进行口腔检查，少吃甜品和含糖饮料，餐后和零食后实时漱口”的四个好习惯及正确刷牙的方法等。

2、“爱牙护齿，健康成长”活动，学校广播台利用午休时间向全校播放爱牙知识。

3、鼓舞同学把自己学习到的口腔知识向父母、爷爷、奶奶宣扬口腔健康知识。

4、邀请恩东医院口腔专家到我校开展爱牙护齿健康知识询问以及讲座，详细安排见附表。

爱牙日活动方案篇7

一、活动背景及目的

20**年9月20日是第二十二个全国“爱牙日”。今年的爱牙日活动主题是“窝沟封闭，爱护牙齿”，旨在普及口腔卫生保健知识，推动全社会关注儿童口腔健康。为了提倡广阔群众爱惜牙齿、关注口腔保健，更大程度地加强爱牙日的宣扬工作，我口腔医学系团总支特开展了此次爱牙日活动。

二、活动主题

窝沟封闭、爱护牙齿

三、活动对象

学龄儿童〔6——1