一年级班队会工作总结(7篇)

一年级班队会工作总结(7篇)作为一年级班主任，要面对一群年龄小、什么都要教的孩子，多少有些苦，有些累，在这一学年里，我不管如何辛苦，还是努力将班主任工作做好。着重从以下方法入手：

一、培育学生的良好习惯

一年级学生由于年龄小，自控力差，纪律松散。我从培育学生良好习惯入手，课堂上进展趣味教学，尽量吸引学生的留意力，组织好学生的纪律。每周利用周一的班队课学习学校的规章制度，教会学生做好上课预备工作，并且在课后留意观看学生的行为，对表现好的学生进展表扬，让其在学生中树立典范。在日常学习中，时刻留意调动学生的积极性，使学生渐渐养成良好的习惯。

二、关怀爱惜每一个学生

作为一名教师，我爱班上的优等生，也爱班级的后进生。在学习上，我多关怀差生。如我班肖龙同学，每次上课讲话、玩东西，不按时完成作业。我没有放弃他，而是找出他的优点、抓住他的点滴进步，在学生面前表扬他、鼓舞他。慢慢的，他用心听讲了，也按时交作业了，学习成绩有了很大进步。在生活上，我关怀每一个学生，帮他们削铅笔、提示学生按时吃药，有学生呕吐在课堂上，我和学生一起动手弄洁净。课间，我和学生交谈、跳绳、嬉戏，缩短师生间的距离。

三、培育良好的班级体

班级体是培育学生共性的沃土，有了这块沃土，学生的共性才能百花争艳。每个学生都是班级的一份子，在每周五的班会课上，我让学生总结本周班上存在的问题与解决方法，学生之间相互监视，培育学生的仆人翁意识。带着学生积极参与学校的各项活动。

在全体教师的帮助下，我班取得了一些成绩，也存在着缺乏，如班级分散力不够强、没有形成积极向上的学习气氛。在这学期中，我与学生在一起，觉得日子过得真快，虽然每天都是忙劳碌碌的，但我忙得快乐，忙得快乐。在今后的工作中，我将更加努力工作不断完善自己，提高自己，把班级工作搞好，为让本班评上“优秀班集体”而奋斗！

一年级上班队工作总结篇2

时间过得真快，转瞬间，一学期立刻完毕了，看着孩子们一每天变得懂事起来，我真的从心里感到欣慰。本学期以来，我首先全面了解了班上的每一位学生，摸清了内幕，本班共有学生11人。由于一年级学生年纪小、刚入学，对学校的环境以及上课等方面都很生疏，因此，他们没有较强上课意识，他们的行为习惯、学习常规都还没有形成，加之，班上局部学生的家长都外出务工，家长们没有时间来照看孩子的学习和生活，这都对班务工作带来了肯定的难度，而一年级的孩子正是小学阶段打根底和形成良好行为习惯最关键的一年。因此，本学期，我实行了以下几点措施来治理班级：

一﹑培育学生遵守纪律的习惯。

本学期我常常利用班会及课余时间教育学生遵守课堂纪律。上课发觉某个同学表现较好，准时表扬，在班级中树立典范。发觉不良现象准时订正，经过一个学期的努力，班里绝大多数同学表较好，个别学生纪律观念淡薄，还需要连续加强。

二﹑培育学生讲卫生懂礼貌的习惯。

要求学生遵守学校的规章制度，讲究卫生，衣着干净，使他们养成良好的卫生习惯，要求学生语言文明，懂礼貌，无论在什么地方见到教师都要问好。同学之间团结友爱，互帮互助。

三﹑结合每周升旗对学生进展思想教育。

利用主题班队会对学生进展思想品德教育。我利用班会课向学生介绍雷锋的先进事迹，鼓舞同学们向雷锋学习，争做好事。让学生在班队活动时谈自己做了哪些好事，同学们通过活动体会到帮忙别人是欢乐的。事实证明，班队活动是对孩子进展思想品德教育的最正确途径。

四﹑做好学生的安全教育工作。

我常常利用班会进展安全教育，教育学生遵守交通规章，留意人身安全，过公路要左右看，不要和车辆抢行。不到河里玩水，课间不追诼打闹，以免消失担心全事故，把安全荫患毁灭在萌牙状态。

五﹑坚持与家长取得联系，共同教育好学生。

教育好学生，除了做好校内的教学治理外，还要做好校外的工作，要与家长联系，取得家长的帮忙，才能把学生教育好。特殊是那些顽皮的学生，更需要家长的帮忙，经过教师和家长的共同教育，他们根本能遵守纪律，仔细学习。

总之，在这学期中，我与学生们在一起，觉得日子过得真快，虽然每天都是忙劳碌碌的，但是我忙得快乐、忙得快乐，今后我将更加努力工作，不断完善自己、提高自己。

一年级上班队工作总结篇3

一、培育有治理力量的小干部

班干部是教师的得力助手，选拔一个有力量的班干部至关重要。一年级学生年龄小，力量强的也不多，起初我着重培育了几个班干部。接着，我还在每天的值日生中选了一个值日组长，负责治理当天的卫生清扫以及眼保健操的检查。后来，我又渐渐培育一些小组长，这样让更多的同学参加到班级治理，熬炼他们的力量。

二、培育学生的良好习惯

众所周知一年级，在整个小学阶段，是一个特别重要的年级，是学生养成各种好习惯的重要时期。一年级教师，尤其是班主任，责任重、压力大。

一年级学生由于年龄小，表现为活泼好动，自觉性很差，凡事总得有教师在旁看着，所以我把工作重点就放在培育学生良好习惯上。我利用班会课学习学校规章制度，提示学生做好上课预备工作。在日常学习中，时刻留意调动学生的积极性，渐渐养成上课用心听讲、下课好好休息、讲文明、讲礼貌的好习惯。其次是让学生养成一些读书、做作业的习惯。还让他们养成晨读的习惯，我要求学生一到教室以后就拿出语文课本读书，不行以离开自己的位子，而且每天都有值日小教师治理。

三、培育良好的班集体

班集体是培育学生共性的沃土，有了这块沃土，学生的共性才能百花争艳。我结合一年级的学生实际，结合学校的各项规章制度，通过每天的夕会课不断地向学生渗透在校的一日常规，让他们知道哪些事情能做，哪些事情不能做，常常给他们讲班级的集体荣誉，比方哪个班级做得好，我们班做得怎么样，还有哪些地方缺乏，是谁损害了我们班级的荣誉，我们应当向哪个班级学习等等，使学生形成喜爱班级的感情，而且时刻想为自己的班集体争光。我带着学生积极参与学校的各项活动，在学校的各项竞赛中，提高他们的竞争意识和培育他们的集体荣誉感。这样，使我们班逐步形成一个安康向上、团结协作的班集体。

四、做好与家长的沟通工作

一个人的成长离不开家庭的影响。教师对孩子的影响再大，假如得不到家庭的响应与合作，也必定是势单力薄的。所以，我利用家长会把自己的联系电话准时告知家长，让他们有问题随时可以打电话询问。当家长打来电话时，我总是急躁地讲解，与他们相互沟通。平常，我主动与家长通过电话等方式进展联系，了解学生在家的学习与生活状况，也向家长汇报其子女在校的状况。一旦发觉学生在学习上、身体上、思想上有什么特别状况，我总是准时、主动地和家长联系，向他们了解状况，争取与家长的教育思想达成全都，取得家长的理解和协作，共同教育孩子。

五、取得的成绩与存在的缺乏

一学期很快就过去了，班里的孩子根本上都适应了学校生活，对学校的各项规章制度也已非常了解，大局部也能够做到，应当说学生还是比拟听话的。

存在的缺乏：

1、虽然注意了学生的主体性，但是学生由于年龄问题，在教学中还没有完全发挥他们的主体性，在今后的教育教学工作中应当多加以引导。教给学生学习方法比什么都重要。

2、留意对不同学生要有不同的教学方法，缩小学生间的差异。

3、学生语言力量的培育。培育学生语言条理性、完整性，也是一年级教学的重点。

总之，经过一学期的努力，我班的学习气氛较深厚，班级风气较纯粹，整个班级正在朝着安康的方向进展。一个团结守纪、勤奋刻苦、朝气蓬勃的班集体已渐渐形成。

一年级上班队工作总结篇4

转瞬间，我在教师的岗位上又平凡地走过了一学期，一路走来，我们的教育教学工作马上完毕，一学期以来，大局部学生思想进步，天真活泼，积极向上，关怀集体，学习习惯及行为习惯良好，教育学生积极参与各项活动，仔细看、听、书写的好习惯，按要求写好字。但有个别学生学习不主动，不能自觉的完成学习任务，课堂中不够留意听讲，学习偷懒，学习习惯差。在各项活动中不够主动参与、成绩低下。

一、班级治理

在本学期班级治理工作中，着重进展了以下几方面的实践探究：

1、培育学生的自我治理力量。在班内实施值日班长、值日组长制，由每个同学轮番担当班干部负责学习、纪律、卫生等各方面的工作，每周评比最正确班干部，每一轮完毕，请表现精彩的班干部沟通方法，谈体会，也请其他同学说说自己当班干部的感受，从而使“班级治理靠大家”的思想深入人心，增加了学生的仆人翁意识与自我治理力量。

2、多种评价方式激趣。课堂随机评价、日小结、周综合评比相结合，在班内开展结竞争对子、与昨天的我比一比、看谁的进步大等常规活动，定期进展评比小结，表扬先进、鼓舞进步，真正调动起了学生参加各方面活动的积极性与主动性，优良的班风日渐形成。

3、以丰富的活动吸引人。结合各科教学内容与学校活动及实际生活，先后开展了古诗背诵竞赛、叶贴画制作、一般话朗读、小小运动会、我是家乡小画家、我会做家务、准时更换学习园地、儿童乐园、课间嬉戏多好玩等活动，评出了班级小博士、朗读小明星、能帮妈妈做家务、身边小画家、超级大玩家等在班及各项活动中表现精彩的同学，几乎人人都是最棒的，每个学生都充分感受到自己被重视被观赏，自信的投入各项活动，充分发挥自己的特长，呈现自己的特长。

二、教学工作

教学工作中，主要在培育学生的自学力量方面进展了探究。首先抓学生的学习习惯的养成。由于低年级学生自学力量较弱，因此预习时布置的任务比拟细。比方语文课上，课前要求学生读会课文，熟悉生字、会组词，找出不理解的词语查字典弄懂，数出课文有几个自然段，弄清没个自然段讲什么，还有哪儿不理解等。学生现在家里自己独立学习。

其次天早自习小组沟通，解决自己能解决的问题，把不懂的问题登记来，课堂上教师重点检查根底学问的把握以及解决疑难问题，课堂效率大大提高，学生的学习力量也增加了。其次，因材施教分层要求。优等生鼓舞他们从课外吸取养分，比方确定每堂课相关的课外链接学问，进展资料搜集，课堂上展现沟通；后进生着重采纳多种形式激发他们的学习兴趣，根底学问之外不再

提过高要求，而是鼓舞他们进展自己宠爱的活动，进展所长。第三、重视学问的综和。每一局部内容学习前我都让学生先看看这局部内容包括那些学问，哪些是重点，哪些是难点，学完后共同总结，让学生依据自己对重难点的把握相互出试卷检测，查漏补缺，效果很好。

三、存在问题：

1、学生书写习惯差，不仔细。

2、个别学生卫生习惯差。

3、治理方法不够新奇，班风无明显进步。

四，实行措施：

1、以勤立身，增加自身的典范作用。

2、加强思想教育与个别指导。

3、进一步加强习惯养成与准时补纠缺乏。

4、教学要留意准时回忆，反应补救。

总之一学期来，本班各项活动开展得有声有色，力争被评为校级优秀班集体。努力完成教育教学任务，提高教学成绩。

一年级上班队工作总结篇5

我们0802班是个团结的集体，参军训到国庆文艺汇演到科技节再到现在的体育节，无不展现出我们二班的风采！这其中经受了许多的风风雨雨，但是经过教师、校领导的带着下，全中队的共同努力下，屡次取得优异的成绩！再这马上完毕的一学期里，我们有骄傲，也有圆满，我们有优点，也有缺乏。我们0802中队是一个团结、友爱的集体，我信任在我们中队的共同努力下，0802中队肯定会向胜利迈进的！为此我总结了我们的优点和需要改正的地方。优点如下：

一、队员的具体分工

在我们0802的中队里，每一位队员都积极的响应学校的号召，在学校的指导下积极绽开工作；我们中队的班委更是了不得了，他们指挥队员们绽开工作，对队员们具体分工，并大胆的使用一些寻常淘气捣蛋的同学为中队做些力所能及的事情，使这些同学尤为骄傲。通过对每一位队员的合理分工，使得我中队的集体荣誉感大大增加，全体队员目标全都，众志成城！这样想不拿第一都难！

二、扎实完成各项工作

我们中队积极完成学校的指示，积极完成各项工作，不偷工减料。学校组织的各项竞赛、活动，我们都仔细参与，相应学校的号召。同时也号召个别不爱表现的同学参与，真正做到“全体发动”！正是由于这样，在各项竞赛、活动中才能纷纷获奖。

三、小组活动

我们中队还自己成立了八个小组，每个小组都有自己的组员、宣言、和竞争目标，每周评比一次最正确小组，这使得同学们在课下的时候也形成了竞争趋势，他们知道：假如不完成作业的话，这就等于给自己的小组抹黑。所以，不完成作业状况大大好转！

四、思想教育

我们的中队指导员利用班会的时间，对我们进展思想教育。通过教师进展的教育，是我们明白了怎样才能取得胜利，怎样才能以最高的效率去进展学习！

教师还通过以前取得的成绩来鼓励我们，总结阅历，是我们在以后的道路上更上一层楼！

五、志愿者活动

我们中队从第一次开头举办志愿者活动到现在，已经举办了好几次了，全班同学也都“轮番上阵”，都体验过了当志愿者的艰辛。我们曾经慰问过智障儿童，也曾卖过报纸。参与志愿者活动的同学们都充分发挥了“小仆人”的意识：我们是这个城市的仆人，就有权利来维护这个城市的环境、卫生。同学们还利用课下时间写总结，把从中领悟到的事情都用笔头记录下来，回过头再来看，是同学们明白了不少道理。这就像是给同学们上了一堂人生哲理课！

一年级上班队工作总结篇6

为了保证下学年班队工作能够有声有色地进展，我将对本班的班队活开工作作了一番总结，力求一年级这个班集体能够在下学年中有目的、有规划、有步骤的治理下，沿着安康的轨道进展成为一个良好的班集体。

一、班上的根本状况分析

班上共有22学生，后进生为1个。经过一学年的教育教学，大局部学生对学习能够表现较大的自觉性和积极性，只有一局部，由于年龄特征，自律力较弱往往掌握不住自己，改不了爱讲话的毛病，需要教师一再提示才略微有所收敛，却也收到良好的效果。

二、对学生的思想品德教育

对学生进展爱国主义教育，思想政治教育是社会主义精神文明的重要内容，它关系到人的总体素养的凹凸。因此，在小学生初入学阶段，应对学生进展爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的教育，重视社会主义道德品德的培育，为培育有抱负、有道德、有文化、有纪律的公民打下根底。

1、重视对学生良好的行为标准和生活习惯的培育，由于低年级学生区分是非力量不强，自控独立力量差，割据这一特征，教师应适时点拨。给学生建立起一正确的行为标准的导同观念，使学生明白什么事该做，什么事不该做，怎样的行为习惯是好的，怎样的又是不好的，给学生制造一个良好的行为习惯的周边环境，使学生受到良好的熏陶，从而养成良好的行为习惯。

2、重视对学生良好的心理素养的培育。在校期间，通过生活中或学习中的各种大事，用身教和言教帮忙学生摆正自我，树立喜爱生活敢于创新的态度，养成乐观开朗的共性、促进自己全面进展。

三、创立“民主、自主、融洽”的班风

1、先由教师任命一些力量较强的班干部，实行以班干部劳动其他同学共同维持好班级纪律卫生及两操方面，并实行共同监视，共同促进的治理制度形成一个较民主的班集体，培育局部学生的组织治理力量为学生的全面进展打下根底。

2、搞好班级卫生给学生供应一个良好的读书环境，清爽干净的环境能够促进学生开心自主地学习，提高学习效率。为此，我在重视班级学习和纪律的同时，也非常重视班级卫生。首先，我让一位平常劳动积极、责任感强的学生负责监视值日生扫好地，擦好桌子，关好门窗，使教室每日都保持清洁。其二，我让一位同学每日进展卫生监视，使良好的环境得以保持下来，针对低年级学生好表扬的年龄特征，我每周选出一名最正确“小清洁手”加以表彰、鼓舞、刺激其他同学的竞争意识，使学生从小在脑中形成爱卫生的思想。

四、搞好班级工作

1、讨论创新策略，在创新的气氛中开展班队活动。挖掘主体性、制造性、自主性等智能特征的创新人才，使班队工作能沿着这个指导思想进展，在每次开展的班队活动中，我都力求内容新奇，表达出具有教育意义的生活，实际，使学生在创设的情景中，表达到创新的乐趣。

2、针对学生日常生活中消失的问题，有的放矢低开展班队工作。低奶娘及学生自律力不强，易受外界条件影响，对于这一身会现象开展一次班队工作贯穿于班队活动中使学生在头脑中形成深刻的印象，杜绝学生下次再犯类似的错误。

3、把班队活动落实到学生的评价中

标准、科学低评价被教育者具有鉴定、促进导向鼓励的作用，班集体的评价方式是按学生现状动态，让学生明白现在的自己是怎样，哪里做对了，哪里做错了，促进学生进展自我调整，增加学生的教育力量，树立他们的自信念，培育他们的进取心。

四、搞好转后工作

1、善待后进生帮忙他们拾回自信，在做“转后”工作时教室首先要树立无“差生”观念，排弃各种不正值的方式，对学生造成的损害。对于后进生课堂教学中应多引导，对学业上的进步准时加以确定，营造良好的课堂教学心理气氛。

2、低年级“后进生”的作业负担，教师尽量设计一些简洁的题目让后进生完成，坚决学生永久追求胜利的信念。避开学生产生逆反心理。

五、运用电教手段，对学生进展教育

1、低年级儿童留意力只能维持1520分钟，易受新颖事物的影响，依据这个留意特点，教师在设计教学应留意多实行直观手段，以直观的手段受到抽象的效果，使学生便于理解，从而很好低把握教学内容，可以收到事半功倍的效果。

2、可适当地在课堂增设一些录音教学，创设良好的情境，使学生的精神得以放松，并且融洽课堂气氛，做到教师乐教，学生开心地学。

六、教师和学生之间形成朋友的师生关系

低年级学生依靠性较强信任感也比拟重。因此，教师肯定在课内多加辅导指导，不能多以批判的方式，多表扬与鼓励性的语言，让他们感受师生之间就像生活在暖和的大家庭里。

一年级上班队工作总结篇7

指导思想：为了贯彻落实学校德育工作规划，有针对性地、有实效性地开展班队教育活动，连续进展“固本铸魂，整体育人”的试验，固根底道德之本，铸爱国主义之魂，时时、到处、事事育德。从标准行为习惯做起，培育学生良好道德品质和文明行为，使其懂得为人做事的根本道理，具备文明生活的根本素养，学会处理人与人、人与社会、人与自然等根本关系，思想道德素养、科学文化素养和安康素养得到全面提高。帮忙孩子们尽快地成为习惯良好，心理安康，擅长合作，情愿奉献的高素养学生。

班级奋斗目标：花儿朵朵红艳艳，良好行为促成长