菲翔学校七年级下期第一次月考试卷试题

墨达哥州易旺市菲翔学校七年级下期第一次月考语文试卷时间是120分钟总分100分一、语言累积与运用〔22分〕1、下边加点字注音全正确的一项为哪一项哪一项〔〕〔2分〕A、确实〔záo〕菜畦(wā)讪笑〔shàn〕人迹罕至〔hǎn〕．．．．B、鉴赏〔jiàn〕培育(bǔ)祷告(dǎo)不为人知(xiǎn)．．．．C、骊歌(lì)踱步(duó)金柝(tuò)持之以恒(qì)．．．．D、妒忌(jì)栅栏(zhà)环谒〔yè〕秕谷〔bǐ〕．．．．2、以下词语书写全对一项为哪一项哪一项〔〕〔2分〕A、桑甚轻快污秽人声顶沸B、狂谰徘徊肥胖来势汹汹C、曲折默契后悔荒草萋萋D、亘古连绵仰幕气吞山河3、下边句子没有语病的一项为哪一项哪一项〔〕〔2分〕A、“进步理解才能〞是极为特别重要的。B、为了防备此后再发生近似的事故，我们一定健全制度。C、那一次讲话此后，他那激动不安的心情总在我的脑海涌现。D、我们的地理教师上课说话风趣风趣，常让人忍俊不由地发笑。4、以下词语的解说所有正确的一项为哪一项哪一项〔〕〔2分〕A、环谒：四周拜见谰语：没有依据的话B、确实：的确人迹罕至：极罕有人能抵达的地方C、秕谷：长得饱满的谷子骊歌：告其他歌D、吃惊：感觉特别奇异消释：失掉踪迹5、以下句子中划线成语使用不当的是〔〕〔2分〕他德才兼备，不时以集体利益为重，到处为他人着想，被评“校园之星〞是当之无愧的。B.执着是持之以恒，是持之以恒，是一曲催人奋进的歌。C.眼前这绚烂绚丽的美好春光,真令人虚无缥缈，目不暇接。D.西方一些媒体对事件的报导与事实实情绝然不一样，严重离开了新闻媒介的根本道德，真是令人遗憾。6、对木兰诗品尝有误的一项为哪一项哪一项〔〕.“万里赴戎机〞：“万里〞极言征程之远，“赴〞表现动作之快速、勇敢。Ｂ.“关山度假定飞〞：超越飞和山，像飞同样，显现了木兰的健壮雄姿。Ｃ.“朔气传金柝〞：朔，指北方。用打更的声音在冷气中传递，表现HY旅生活的单一、无聊。Ｄ.“冷光照铁衣〞：用冷光和铁衣，显现边关将士的英武风范。7、模仿比如，造两个句子。〔2分〕假定你是鱼儿，那快乐就是一汪清冷清冷的水；假定你是小草，那快乐就是一束暖暖香香的阳光；假定你是，那快乐就是；假定你是，那快乐就是。8、用课文原句填空。〔8分，每空1分〕1〕峨月半轮秋，。2〕，凭君传语报安全。3〕假定生活欺诈了你，不要伤心，不要心急!：相信吧，。〔4〕木兰诗中描绘战争旷日长久、战斗激烈悲壮的句子是：，。〔5〕很多成语都源于古文，请你写出“虚无缥缈〞在木兰诗中的原句______________________，______________________。二、现代文阅读最后一课〔12分〕忽然教堂的钟声敲了十二下。祷告的钟声也响了。窗外又传来普鲁士兵的号声——他们已经收操了。韩麦尔先生站起来，神色苍白，我感觉他素来没有这么高大。“我的朋友们啊，〞他说，“我——我——〞可是他哽住了，他说不下去了。他转身朝着黑板，拿起一支粉笔，使出浑身的力量，写了两个大字：“法兰西万岁!〞而后他呆在那边，头靠着墙壁，话也不说，只向我们做了一个手势：“放学了，你们走吧。〞9、选文从、、三方面描绘韩麦尔先生，表现他的思想感情。〔2分〕10、为何韩麦尔先生听到“钟声〞“号声〞就神色苍白？〔2分〕11、“我感觉他素来没有这么高大〞的原由是什么？〔2分〕12、选文中有一句话示意了小说的社会背景，是哪一句？〔2分〕13、韩麦尔先生此时现在有无数的话要说，但他居然哽住了，说不下去了，这终归是什么原由呢？〔〕〔2分〕A．时间是太少了，满肚的话一时无从提及。B．他要分开他教的学生，心情悲伤。C．想到课一完成，他就要分开这生活了四十年的地方，心中有说不出的悲伤。D．最后一课马上完成，此后将和祖国的语言告别，迷恋与无望、悲伤与悲忿到了极点，万语千言不知从何提及。14、以下说法正确的一项为哪一项哪一项〔〕〔2分〕A、最后一课的作者是HY作家都德，选自礼拜一故事集。B、小弗朗士是个开朗天真的孩子，他根本不知道最后一课的意义。不过对教师的分开感觉悲伤。C、韩麦尔先生心情悲痛，是因为他马上失掉工作。D、最后一课是以普法战争为背景的。我长大了〔10分〕小的时候想长大，于是盼着早些进入，早些成为大人。终于考进了心目中理想的。带着一份愉悦对父亲母亲说：“爸、妈，我长大了，我进了。〞父亲母亲一脸笑意：“不，孩子，成为生其实不代表你成为大人。〞逐渐，“长大〞在忙碌的学业中也被忘却。此后，搬了家。家与车站有一段很长的路，于是邻家的孩子老是用自己的自行车捎我一段。那是一个阴雨蒙蒙的清早．雾气很重，路上很滑。一不当心，邻家孩子的自行车撞倒了人，我被重重地摔在地上。没有等我反应过来，邻家的孩子已扶起自行车溜之大吉。我终于意识到发生了什么事，这样的事仍是走了为好，可是，当我要起步时，却发现被撞的是位瘦弱的老太。很多人围了过来。我有些愧疚，于是，我低着头帮老太太拾起散落在地上的菜。忽然在人群中我竟发现了父亲那深沉的眼光。我开场惧怕，今日闯这样的祸，回去会如何呢我把老太太送回家，才发现她的子女其实不孝。老太太丝毫没有责怪我的意思，她不过说她很孤独。于是，我说，我会经常去看她。我其实不想搪塞她，我决定这么做。但是，我不知道如何面对父亲母亲。谨小慎微地回到家，准备先做“乖宝宝〞，而后再坦率交代，想来会少些责备。晚餐桌上，氛围其实不如想象的恶劣，并且桌上也多了几样我爱吃的小菜。吃饭时，我当心地边吃边看着父亲。父亲很平和，不时夹菜给我。我等候着父亲的训诫，而父亲却只是咨询了妻子婆的状况，叮嘱我必定要多陪陪妻子婆。仍旧记得那一天父亲母亲在睡前意味深长地对我说的话：“孩子，你懂得了什么叫责任。〞我终于感觉到父亲母亲成认了我的长大；我也终于理解，长大其实不像考上那么简单，也不像长青春痘那么简单。长大，意味着承担责任。的确，其实不是所有长大的人都能够担当责任的；但是，能够担当责任的人却必定是长大了。15、第一段中，作者说“小时候想长大〞，“想长大〞的内容是什么？〔2分〕16、文中划线句子是描绘，作用是〔3分〕17、文中说：“此时，已有好多人围拢来。我有些愧疚〞“我〞为何会“有些愧疚〞？〔2分〕18、文中“撞人〞和“吃晚餐〞是〔详写，略写〕，而照料老奶奶倒是〔详写，略写〕。请从括号号中选出答案填在横线上。〔1分〕19、“的确，其实不是所有长大的人都能够担当责任的；但是，能够担当责任的人却必定是长大了。〞说说你对这句话的理解。(2分)三、文言文赏识〔16分〕金溪民方仲永，世隶耕。仲长生五年，何尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父亲母亲、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍来宾其父，或许以钱币乞之。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。余闻之也久。明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不可以称前时之闻。又七年，还自杨州，复到舅家，问焉，曰“泯然大家矣。〞王子曰：仲永之通悟，受之天也。其受之天也，贤于材人远矣。卒之为大家，那么其受于人者不至也。彼其受之天也，这样其贤也，不受之人，且为大家；今夫不受之天，固大家，又不受之人，得为大家而已耶20、解说以下加点的词。〔4分〕①伤仲永：②来宾其父：．．．③泯然大家矣：④日扳仲永环谒于邑人：．．．21、翻译以下句子。〔2分〕父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。译：22、文章的谈论局部，就事说理，说了然作者的才能观。你以为作者的才能观是如何的？请在正确的一个答案后的括号里打“√〞。〔2分〕A、一个人的才能全靠后天学习的，而不是天生就有的。〔〕B、一个人即便有很高的天分，假定后天不努力学习，也不会获取成就。〔〕C、一个人的才能是天生就有的，没有天分，要想成才是不行能的。〔〕D、一个人假定天生很好，即便后天不够努力，也可能获取好的成绩。〔〕诗词改字〔8分〕王荆公绝句云：“京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。春风又绿江南岸，明月何时照我还？〞吴中士人家藏其草，初云，“又到江南岸〞，圈去“到〞字，注曰“不好〞，改为“过〞。复圈去改为“入〞。旋改为“满〞。凡如是十许字，始定为“绿〞。黄鲁直诗：“归燕略无三月事，高蝉正用一枝鸣。〞“用〞字初曰“抱〞。又改曰“占〞，曰“在〞，曰“带〞，曰“要〞，至“用〞字始定。予闻钱伸仲医生这样。23、解说下边加点的字。〔2分〕①旋改为“满〞〔〕②凡如是〔〕．．③始定为“绿〞〔〕④凡如是十许字〔〕．．24、用现代汉语翻译以下句子。〔2分〕〔1〕春风又绿江南岸，明月何时照我还？〔2〕吴中士人家藏其草。25、王荆公即，我国朝人，有名的、、。26、为何“绿〞字比其余字好？请作简单剖析。

〔2分〕四、作文：〔任选一题作，一共40分〕(一)、爱，是特别宝贵而又巧妙的东西。在我们的人生中充满着爱，它陪伴着我们成长，令人感人，让人勇敢，令人自信，促人行进丰富着我们的人生。请以“爱，让我________〞为题，补全题目后，写一篇500字左右的记述文。(二)、社会是一所，生活是我们的良师。在受挫折时我们学会了坚毅；在不利的环境中，我们学会了生计；在怒火焚烧时，我们学会了忍耐；在遇到他人犯忌时，我们学会了理解；在他人损害了自己时，我们学会了宽容；在他人碰到困难时，我们学会了关怀请以“学会〞为题写一篇记述文，字数500字左右。答案1、B2、C3、Ｂ4Ａ5C6、C7、如：假定你是浮云，那快乐就是一阵阵飘飘洒洒的风；假定你是斜阳，那快乐就是一抹灿绚烂烂的彩霞。8、略9、语言，行动，神情激烈的爱国主义10、钟声宣布最后一课的完成，号声预示着德语要取代法语；号声、钟声的接踵传来，使韩麦尔先生依恋领土的心更加苦楚和悲忿，为下文起了衬托和铺垫作用。11、小弗朗士对韩麦尔先生爱国精神的敬重。被韩麦尔先生的爱国精神所感染。〔表现小弗郎士对韩麦尔先生的非常敬重。从先生的言行中,感觉到了他对祖国的热爱以及对失掉祖国的悲伤心情,正是理解先生的爱国精神,小弗朗士才感觉他的形象高大了.〕12、窗外又传来普鲁士兵的号声——他们已经收操了。12、D14、D15、希望早点进入早点成为大人16、环境描绘作用：为下文写孩子撞倒老太太作铺垫17、因为我的车撞人了，自己还想一走了之。18、详写略写19、略20、解说以下加点的词。第④①伤仲永：悲伤，惋惜②来宾其父：以来宾之礼相待．．．③泯然大家矣：完整④日扳仲永环谒于邑人：通“攀〞，牵，引。．．．21