幼儿园小班音乐教案《数鸭子》含反思_第1页
幼儿园小班音乐教案《数鸭子》含反思_第2页
幼儿园小班音乐教案《数鸭子》含反思_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

-3-小朋友园小班音乐教案《数鸭子》含反思【--小班音乐教案】小班音乐教案《数鸭子》含反思适用于小班的音乐主题教学活动当中，让小朋友通过参加活动感受歌曲带来的欢乐心情，观赏歌曲《数鸭子》第一段，并能随音乐简洁跟唱，感受旋律的气氛以及和同伴一起参与集体音乐活动的乐趣，快来看看小朋友园小班音乐《数鸭子》含反思教案吧。活动目标：1.观赏歌曲《数鸭子》第一段，并能随音乐简洁跟唱。2.小朋友通过参加活动感受歌曲带来的欢乐心情。3.感受旋律的气氛以及和同伴一起参与集体音乐活动的乐趣。4.培育小朋友的音乐节奏感，进展小朋友的表现力。5.愿意参与音乐活动，体验音乐活动中的欢乐。活动预备：《数鸭子》音乐，小鸭图片，桥，老爷爷。活动过程：一、开头部分1.老师扮演鸭妈妈，小朋友扮演小鸭。小鸭子，妈妈带你们去玩好吗?你们喜爱到什么地方去玩呢?小朋友：河里。2.随音乐伴奏，师幼学小鸭走进活动室。3.师：提问小鸭子是怎么叫的呢嘎嘎嘎，用手来表现小鸭子的叫声。师：咦，前面是什么呀?哦是一座桥，那我们从桥底下游过去好吗?鸭宝宝游过桥。呀鸭宝宝真棒游过了小桥，今日妈妈带了这么多鸭宝宝究竟有多少呢?我来数一数，二四六七八，呀太多了太多了数不清呀，究竟有多少小鸭子啊，你们也来数一数吧二四六七八。究竟有多少只呢，数不清，数不清。二、基本部分4.鸭宝宝刚才玩的兴奋吗，累不累?来我们坐下休息一下吧。今日鸭宝宝真的很棒鸭妈妈要唱一首歌曲给你们，请小鸭子认真听。老师清唱歌曲小朋友观赏，这首歌是唱谁的?对是唱我们小鸭子的，那我们再来听一遍好吗?播放《数鸭子》歌曲小朋友再次听，其次遍可以跟唱。5.我们听见这首歌心里怎么样?兴奋，对妈妈也很兴奋，那我们来用你们自己喜爱的动作表演好吗?小朋友自己表演，老师小结;鸭宝宝表演的真好，我们把大家表演的动作放在一起会更棒呢，来试一试吧。播放音乐师幼一起完整表演舞蹈《数鸭子》集体表演，个别表现。三、结束部分小鸭子今日玩的快乐吗?恩我看出来鸭宝宝们都很棒，咦快看谁来了呀?哦是老爷爷，爷爷要叫我们回家了，来小鸭子们跟爷爷回家吧.播放其次段音乐，跟爷爷回家学学爷爷走路的样子出活动室。教学反思：整个活动围绕小朋友的爱好点，鼓舞小朋友大胆创编各种小鸭叫声，并有机结合电脑课件，初步关心小朋友进行二声部节奏配乐，感受音乐欢快的氛围，激起小朋友情感共鸣和表现欲望，使孩子的内心情感自然宣泄出来。此外，在数鸭子合唱嬉戏中，小鸭与小朋友两角色的情感沟通、歌声融合，更充分激起小朋友对音乐的爱好，享受到了合作的欢乐。小百科：鸭子英文名称：Duck。脊索动物门，脊椎动物亚门，鸟纲雁形目，鸭科鸭属动物，是由野生绿头鸭和斑

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论