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29寓言两则《扁鹊治病》教学设计最新版模板,下载可以直接修改总目录数一级目录数总页数演示内容长度预计演示时长本次演示内容概要20分钟29寓言两则《扁鹊治病》教学设计1479字符36个6个30个x页其他目录数01一、导入课题三、分析扁鹊的“医术”五、分析蔡桓公的固执,讳疾忌医二、初读课文,了解文章大意四、分析扁鹊的“医德”六、明白寓意目录0305020406一、导入课题1、请替换自己的演示内容2、请替换自己的演示内容3、请替换自己的演示内容4、请替换自己的演示内容一、导入课题二、初读课文,了解文章大意1、学生自读课文,要求读准字音,通读全文...2、检查生字,新词。3、交流扁鹊是一位怎样的医生,用文中的词...4、质疑:身为名医扁鹊最后有没有把蔡桓公...5、这名医可不是徒有虚名吗?是扁鹊没看出...6、生再读文010302040506二、初读课文,了解文章大意三、分析扁鹊的“医术”1、请替换自己的演示内容2、请替换自己的演示内容3、请替换自己的演示内容4、请替换自己的演示内容5、请替换自己的演示内容12345三、分析扁鹊的“医术”四、分析扁鹊的“医德”1、生自由读2、指名读。3、质疑:你觉得他们谁读得好?为什么?4、师:蔡桓公日益加剧的病情,扁鹊是看在...5、指名读。6、齐读。010302040506四、分析扁鹊的“医德”五、分析蔡桓公的固执,讳疾忌医1、请替换自己的演示内容2、请替换自己的演示内容3、请替换自己的演示内容4、请替换自己的演示内容五、分析蔡桓公的固执,讳疾忌医六、明白寓意1、不听老人言,吃亏在眼前。蔡桓公就因为...2、学了这个故事,你想对蔡桓公说些什么呢...3、学生小组学习填写并交流4、春秋战国时期,好多辩士都喜欢讲些故事...5、会
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