2023学年完整版PEP五上Unit6Inanaturepark

济南市市中区小学英语微课资源PEP教材五年级上册Unit6Inanaturepark

主讲人：胡恩文制作团队：张文静崔晓华济南市西河村小学单元学习目标一、语言能力1.学生能够掌握字母组合ou的发音规则，即ou在单词中发/au/,能够读出符合ou发音规律的单词，并能够根据发音规律写单词。2.学生能够听、说、读、写核心词汇：forest,lake,river,mountain,hill,tree,village,bridge,building,house3.学生能够听、说、读、写句型：Isthereariverintheforest?Yes,thereis./No,thereisn’t.Arethereanytallbuildingsinthenaturepark?Yes,thereare./No,therearen’t.并能在情景中运用以上句型。4.学生能够正确使用上述词汇、句型介绍自然公园的情况。单元学习目标二、文化意识三、学习能力1.学生能够亲近自然、热爱自然。2.学生具有一定的环境保护意识的品质。1.学生能够按照正确的意群及语音、语调朗读对话，理解对话内容并进行角色扮演。3.学生能够根据ou发音规则拼读、拼写单词。2.学生能够在图文的帮助下正确理解短文，按照正确的意群及语音、语调朗读短文，并完成补画活动；能够根据文中描述的自然公园提出的三个问题并写出答案。四、思维品质1.学生能够在教师的帮助下总结therebe结构疑问句的用法，并能正确运用这一结构。Part1Part2PhonicspartouPhonicspartou/au/Let'sread.Let'swatchandread.foresthilllakebridgemountaintreeLet’scheck.hilllakebridgemountaintreehilllakebridgemountaintreeIntheforest,thereisahill.thereisalake.thereisabridge.thereisamountain.therearesometrees.Istherealake?Isthereariver?Yes,thereis.No,thereisn't.Askandanswer.Isthereareataurant?Yes,thereis.Thereisalake.Therearesomeanimals.LookandsayListenandanswerArethereanytallbuildings?Arethereanyanimals?Let'scheckNo,therearen't.Arethereanytallbuildings?Arethereanyanimals?Yes,thereare.B:Yes,thereare./No,therearen't.A:Arethereany______?Pairworktrees,houses,buildings...GrammarFocus1、therebe句型的一般疑问句的问与答：—Istherealake?—Yes,thereis.—No,thereisn’t.—Arethereanyanimals?—Yes,thereare.—No,therearen’t.2、therebe（is,are）句型的单复数形式：例：Thereisanatureparknearthehouse.Therearemanyducksonthelake.3、some与any在肯定句、否定句及问句中的用法：some+可数名词复数/不可数名词（用于肯定句中）例：Therearesomebooksonthedesk.any+可数名词复数/不可数名词（用于否定句或疑问句中）例：There