2012-2021北京重点区初三（上）期末语文汇编：文言文阅读综合

33/332012-2021北京重点区初三（上）期末语文汇编文言文阅读综合一．文言文阅读（共13小题）1．（2018北京•朝阳九年级期末）阅读《出师表》，完成下列各题。出师表先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理，不宜偏私，使内外异法也。侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下。愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必能裨补阙漏，有所广益。将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用于昔日，先帝称之曰能，是以众议举宠为督。愚以为营中之事，悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所。亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允之任也。愿陛下托臣以讨贼兴复之效；不效，则治臣之罪，以告先帝之灵。若无兴德之言，则责攸之、祎、允等之慢，以彰其咎。陛下亦宜自谋，以咨诹善道，察纳雅言，深追先帝遗诏。臣不胜受恩感激。今当远离，临表涕零，不知所云。（1）下列加点词语意思相同的一项是A．不宜妄自菲薄薄暮冥冥B．故临崩寄臣以大事也把酒临风C．性行淑均山行六七里D．先帝不以臣卑鄙肉食者鄙（2）下列加点词语解释有误的一项是A．未尝不叹息痛恨于桓、灵也（遗憾）B．可以一战，战则请从（可以）C．属予作文以记之（写文章）D．醉翁之意不在酒（意趣，情趣）（3）请结合文章内容，说说最后一段“今当远离，临表涕零”一句中，诸葛亮“涕零”的原因。2．（2018北京•西城九年级期末）阅读下面文言文选段，完成下列各题。庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴，乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上，属予作文以记之。予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯，朝晖夕阴，气象万千，此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空，日星隐曜，山岳潜形，商旅不行，樯倾楫摧，薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。……嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归？（节选自范仲淹《岳阳楼记》）（1）下列各组词语中加点字意思完全相同的一项是A．政通人和通情达理B．百废具兴意兴盎然C．去国怀乡人去楼空D．吾谁与归物归原主（2）翻译文中三处画线语句，并依据上下文对其作出进一步理解，全都正确的一项是【甲】此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。翻译：这就是岳阳楼雄伟壮观的景象，前人的记述已经很详尽了。理解：因为前人对岳阳楼的景象已经记述得很详尽了，作者觉得自己再也无法超越，所以下文不再描写景色。【乙】登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。翻译：登上这座楼，就会产生离开祖国，怀念家乡，担心别人说坏话，害怕别人讥讽（的心情），满眼都是萧条的景色，感动到极点而悲伤了啊。理解：在阴晦的天气登上岳阳楼，迁客骚人就会想到自己人生中遭遇的挫折，从而产生悲伤之情。【丙】不以物喜，不以己悲。翻译：不因外界环境和自己处境的变化而或喜或悲。理解：“古仁人”的心境与“迁客骚人”不同，“古仁人”有着更加广阔的胸襟，更为高尚的人格。（3）历代文人题咏岳阳楼的名句众多，如唐代孟浩然的“气蒸云梦泽，波撼岳阳城”（注：云梦泽分为云泽和梦泽，古代指湖北南部、湖南北部一带低洼地区），杜甫的“昔闻洞庭水，今上岳阳楼”等。下面是宋代欧阳修写的一副对联。在横线上依次填入词语，将这副对联补充完整，正确的一项是我每一醉岳阳，见眼底风波，无时_____；人皆欲_____，问胸中块磊，何日_____？A．不作云梦吞能消B．不作吞云梦能消C．能消云梦吞不作D．能消吞云梦不作（4）中华文明的沃土孕育出了一代代情系天下的人，如：孔子、范仲淹、文天祥、林则徐。除他们之外，请你从积累过的古诗文里再举一例，结合诗文简要说说作者情系天下的表现。3．（2018北京•东城九年级期末）阅读《岳阳楼记》（节选），完成下列各题。【A】庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴。乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上，属予作文以记之。予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。【B】衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯，朝晖夕阴，气象万千，此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？……至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷，【C】沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归？时六年九月十五日。（1）下列选项各有两组词语，每组词语中加点字的意思都相同的一项是A．增其旧制/因地制宜前人之述备矣/关怀备至B．至若春和景明/风和日丽先天下之忧而忧/争先恐后C．岳阳楼之大观/今古奇观或异二者之为/中庸之道D．刻唐贤今人诗赋于其上/业精于勤不以物喜/以天下为己任（2）翻译文中三处画线语句，并依据上下文作进一步理解，全都正确的一项是A．庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。翻译：庆历四年的春天，滕子京被贬官到岳州做知州。理解：表面交代了滕子京“谪守”的遭遇，实则表现了作者自己虽贬官在外，但仍心忧天下的情怀。B．衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯。翻译：它连接着远方的山脉，吞吐着长江的水流，浩浩荡荡，宽广无边。理解：描写洞庭湖因为得天独厚的地理条件而形成的广阔、浩渺的壮丽景色。C．沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸芷汀兰，郁郁青青。翻译：沙洲上的鸥鸟在空中飞翔，美丽的鱼儿在水中畅游；岸上与洲上的芷草、兰花，茂盛青翠。理解：作者通过动静结合的手法，以极为简练的笔墨，描摹出一幅湖光春色图，读之如在眼前。（3）《岳阳楼记》中抒发的忧乐天下的情怀是范仲淹一生的行为准则，结合下面两则材料，简要概括他忧乐天下的具体做法。【材料一】仲淹为将，号令明白，爱抚士卒，诸羌①来者，推心接之不疑，故贼亦不敢辄犯其境。元昊请和，召拜枢密副使②．王举正③懦默不任事，谏官欧阳修等言仲淹有相材，请罢举正用仲淹，遂改参知政事。仲淹曰：“执政可由谏官而得乎？”固④辞不拜，愿与韩琦⑤出行边。命为陕西宣抚使，未行，复除⑥参知政事。会王伦寇淮南，州县官有不能守者，朝廷欲按诛之。仲淹曰：“平时讳言武备，寇至而专责守臣死事，可乎？”守令皆得不诛。（选自《宋史•范仲淹传》）【材料二】范文正公，苏人也。平生好施与，择其亲而贫、疏而贤者咸施之。方贵显时，置负郭⑦常稔之田⑧千亩，号曰“义田”，以养济群族之人。（选自《古文观止译注•义田记》）【注】①羌：中国古代西部游牧民族泛称。下文“元昊”，为党项族，西夏开国皇帝。②枢密副使：官职名。③王举正：北宋人，时任参知政事。同句“举正”亦指此人。④固：坚持，执意。⑤韩琦：北宋大臣。⑥除：拜官授职。⑦负郭：靠近城郭。⑧常稔（rěn）之田：良田。4．（2018北京•朝阳九年级期末）阅读《邹忌讽齐王纳谏》，完成下列各题。邹忌讽齐王纳谏邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也？”城北徐公，齐国之美丽者也。忌不自信，而复问其妾曰：“吾孰与徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也？”旦日，客从外来，与坐谈，问之客曰：“吾与徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也。”明日徐公来，孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。暮寝而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。”于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。”王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。（1）下列加点词语意思相同的一项是A．吾妻之美我者，私我也窃窃私语B．群臣吏民能面刺寡人之过者满面春风C．数月之后，时时而间进间不容发D．臣诚知不如徐公美诚惶诚恐（2）翻译。邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。（3）文中写道“令初下，群臣进谏，门庭若市”，请你分析“门庭若市”的原因。5．（2015北京•东城九年级期末）【选段一】吴广素爱人，士卒多为用者。将尉醉，广故数言欲亡，忿恚尉，令辱之，以激怒其众。尉果笞广。尉剑挺，广起，夺而杀尉。陈胜佐之，并杀两尉。召令徒属曰：“公等遇雨，皆已失期，失期当斩。藉第令毋斩，而戍死者固十六七。且壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎！”徒属皆曰：“敬受命。”乃诈称公子扶苏、项燕，从民欲也。袒右，称大楚。为坛而盟，祭以尉首。陈胜自立为将军，吴广为都尉。攻大泽乡，收而攻蕲。蕲下，乃令符离人葛婴将兵徇蕲以东。攻铚、酂、苦、柘、谯皆下之。行收兵。比至陈，车六七百乘，骑千余，卒数万人。攻陈，陈守令皆不在，独守丞与战谯门中。弗胜，守丞死，乃入据陈。数日，号令召三老、豪杰与皆来会计事。三老、豪杰皆曰：“将军身被坚执锐，伐无道，诛暴秦，复立楚国之社稷，功宜为王。”陈涉乃立为王，号为张楚。当此时，诸郡县苦秦吏者，皆刑其长吏，杀之以应陈涉。【选段二】秦二世元年秋，陈胜等起蕲，至陈而王，号为“张楚”。诸郡县皆多杀其长吏以应陈涉。沛令恐，欲以沛应涉。掾①、主吏萧何、曹参②乃曰：“君为秦吏，今欲背之，率沛子弟，恐不听。愿君召诸亡在外者，可得数百人，因劫众，众不敢不听。”乃令樊哙召刘季③．刘季之众已数十百人矣。于是樊哙从刘季来。沛令后悔，恐其有变，乃闭城城守，欲诛萧、曹。萧、曹恐，逾城保刘季。刘季乃书帛射城上，谓沛父老曰：“天下苦秦久矣。今父老虽为沛令守，诸侯并起，今屠沛。沛今共诛令，择子弟可立者立之，以应诸侯，则家室完。不然，父子俱屠，无为也。”父老乃率子弟共杀沛令，开城门迎刘季，欲以为沛令。刘季曰：“天下方扰，诸侯并起，今置将不善，一败涂地。吾非敢自爱，恐能薄，不能完父兄子弟。此大事，愿更相推择可者。”萧、曹等皆文吏，自爱，恐事不就，后秦种族其家，尽让刘季。诸父老皆曰：“平生所闻刘季诸珍怪④，当贵，且卜筮之，莫如刘季最吉。”于是刘季数让，众莫敢为，乃立季为沛公。（《史记•高祖本纪》）【注释】①音yuàn，与主吏皆为县令的属员。②萧何、曹参、樊哙，秦末辅佐刘邦起义，是西汉开国功臣。③刘季，为汉高祖刘邦，字季。④指刘邦的异相异事，如高鼻梁、额头突起、美须髯，左大腿有72个黑痣；醉卧时，人见其身上常有龙出现等。（1）解释下列语句中加点词的意思。①尉果笞广笞：②后秦种族其家种族：（2）用现代汉语翻译下列语句。①藉第令毋斩，而戍死者固十六七译文：②乃闭城城守译文：（3）阅读两个选段，说说陈胜、刘季二人先后起事都能有所成就的原因。6．（2015北京•西城九年级期末）阅读下面【甲】【乙】两段文字，完成下列各题【甲】扁鹊见蔡桓公，立有间，扁鹊曰：“君有疾在腠理，不治将恐深。”桓侯曰：“寡人无疾。”扁鹊出，桓侯曰：“医之好治不病以为功。”居十日，扁鹊复见，曰：“君之病在肌肤，不治将益深。”桓侯不应。扁鹊出，桓侯又不悦。居十日，扁鹊复见，曰：“君之病在肠胃，不治将益深。”桓侯又不应。扁鹊出，桓侯又不悦。居十日，扁鹊望桓侯而还走。桓侯故使人问之，扁鹊曰：“疾在腠理，汤熨之所及也；在肌肤，针石之所及也；在肠胃，火齐之所及也；在骨髓，司命之所属，无奈何也。今在骨髓，臣是以无请也。”居五日，桓侯体痛，使人索扁鹊，已逃秦矣。桓侯遂死。（节选自《韩非子》）【乙】浦阳郑君仲辨，左手之拇指有疹焉，隆起而粟。君疑之，以示人，人大笑，以为不足患。既三日，聚而如钱。忧之滋甚，又以示人，笑者如初。又三日，拇指大盈握①，近拇之指皆为之痛，肢体心膂②无不病者。惧而谋诸医，医视之，惊曰：“此疾之奇者，虽病在指，其实一身病也，不速治，且能伤身。然始发之时，终日可愈；三日，越旬可愈；今疾且成，已非三月不能瘳③．终日而愈，艾可治也；越旬而愈，药可治也；至于既成，甚将延乎肝膈④，否亦将为一臂之忧。非有以御其内，其势不止；非有以治其外，疾未易为之。”君从其言，日服汤剂，而傅⑤以善药，果至二月而后瘳，三月而神色始复。（节选自方孝孺《指喻》）【注】①握：四寸为一握。②膂（lǚ）：脊骨。③瘳（chōu）：病愈。④肝膈：泛指人体内脏。⑤傅：涂。（1）解释下列语句加点词的意思。①居十日居：②至于既成既：（2）用现代汉语翻译下列语句。①臣是以无请也翻译：②以为不足患翻译：（3）在这两篇寓言故事中，蔡桓公对扁鹊劝告的态度多是“不应”“不悦”，结果“”；郑仲辨对医生意见的态度是“”，结果“二月而后瘳，三月而神色始复”。这两篇寓言故事蕴含着相同的道理，即：。（①②用原文回答，③用自己的话回答。）7．（2014北京•朝阳九年级期末）阅读下面两段文字，完成下列各题。【甲】二世元年七月，发闾左適戍渔阳，九百人屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当，为屯长。会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰：“今亡•亦死，举大计亦死；等死，死国可乎？”陈胜曰：“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故，上使外将兵。今或闻无罪，二世杀之。百姓多闻其贤，未知其死也。项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜•之。或以为死，或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。”吴广以为然。【乙】陈涉瓮牖绳枢①之子，氓隶之人，而迁徙之徒也；才能不及中人②，蹑足③行伍之间，率疲弊之卒，将•数百之众，转而攻秦；斩木为兵•，揭竿为旗，天下云集响应，赢④粮而景从……然秦以区区⑤之地，致万乘之势，序八州而朝同列⑥，百有余年矣。然一夫作难而七庙隳⑦，身死人手，为天下笑者，何也？仁义不施而攻守之势异也。（选自贾谊《过秦论》，有改动）【注释】：①（瓮牖绳枢）居住的地方简陋，形容家里穷。②（中人）平常的人③（蹑足）插足，参加。这里有“置身于……”的意思。④（赢）担负。⑤（区区）小。⑥（序八州而朝同列）招致八州来归，而使六国诸侯都来朝见。⑦（七庙隳）这里是国家灭亡的意思。（1）下列语句中加点字的意思相同的一项是A．今亡亦死秦灭韩亡魏B．楚人怜之可怜白发生C．将数百之众与臣而将四矣D．斩木为兵兵甲已足（2）“景”字在古汉语中有三种解释：①阳光。②景物，景象。③“影”的古字，影子。结合文意，“赢粮而景从”这句话应译为A．（人们）担着粮食，像追随太阳一样跟着（陈涉）。B．到处是（人们）担着粮食追随（陈涉）的景象。C．（人们）担着粮食，像影子一样地跟着（陈涉）。（3）用现代汉语翻译下面的句子。等死，死国可乎？翻译：（4）乙文说陈涉是“迁徙之徒”，甲文中与之相照应的句子是：（5）若要分析秦朝灭亡的根本原因，我们可以引用甲文的“”这句话，也可以引用乙文的“”这句话。8．（2014北京•东城九年级期末）【选段一】先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理，不宜偏私，使内外异法也。侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下。愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必能裨补阙漏，有所广益。将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用于昔日，先帝称之曰能，是以众议举宠为督。愚以为营中之事，悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所。亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。【选段二】温峤1初为刘琨2使，来过江。于时江左3营建始尔，纲纪未举。温新至，深有诸虑。既诣王丞相4，陈：主上5幽越，社稷焚灭，山陵6夷毁之酷，有《黍离》7之痛。温忠慨深烈，言与泗俱；丞相亦与之对泣。叙情既毕，便深自陈结，丞相亦厚相酬纳。既出，欢然言曰：“江左自有管夷吾8，此复何忧！”（《世说新语•言语第二》）【注释】1温峤：字太真，当时在刘琨手下任右司马，后累迁骠骑大将军。2刘琨：字越石，西晋末年出任并州刺史，都督并、冀、幽三州军事，有志辅佐帝事，平定北方。3江左：即今江苏江宁。4王丞相：王导，字茂弘，官至太傅。5主上：此指晋愍（mǐn）帝司马邺。6山陵：皇帝的坟墓。7《黍离》：《诗经》中的篇名。8管夷吾：即管仲。春秋时期齐桓公的宰相，辅助齐桓公成为霸主。（1）解释下列语句中加点词的意思。①是以先帝简拔以遗陛下遗：②既诣王丞相既：（2）用现代汉语翻译下面的句子。①陟罚臧否，不宜异同。译文：②江左自有管夷吾，此复何忧！译文：（3）为方便同学们把握选段的主要内容，语文老师设计了一张学习卡，请你将卡上信息补充完整。学习卡比较点选段选段一选段二背景先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊。相关忧虑江左营建始尔，纲纪未举。相应措施上表劝说，陈三条措施。共同点：9．（2014北京•海淀九年级期末）阅读《出师表》与《三国志。诸葛亮传》选段，完成各题。（一）臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间：尔来二十有一年矣。先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明；故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允之任也。愿陛下托臣以讨贼兴复之效，不效，则治臣之罪，以告先帝之灵。若无兴德之言，则责攸之、祎、允等之慢，以彰其咎；陛下亦宜自谋，以咨诹善道，察纳雅言，深追先帝遗诏。臣不胜受恩感激。（二）亮少有逸群之才，英霸之器，身长八尺，容貌甚伟，时人异焉。遭汉末扰乱，随叔父玄避难荆州，躬耕于野，不求闻达。时左将军刘备以亮有殊量，乃三顾亮于草庐之中；亮深谓备雄姿杰出，遂解带①写诚②，厚相结纳。及魏武帝南征荆州，刘琮举州委质③，而备失势众寡④，无立锥之地。亮时年二十七，乃建奇策，身使孙权，求援吴会⑤．权既宿服仰备，又睹亮奇雄，甚敬重之，即遣兵三万人以助备。备得用与武帝交战，大破其军，乘胜克捷⑥，江南悉平。后备又西取益州。益州既定，以亮为军师将军⑦．备称尊号，拜亮为丞相，录尚书事。【注】①[解带]比吩敞开胸怀。②[写诚]抒发诚意。③[举州委质」献出整个荆州投降。④[众寡]人少。⑤[吴会]吴国。⑥[乘胜克捷]乘胜扩大战果。⑦[军师将军]军事统帅。（1）下列语句中加点词语意思相同的一项是A．以咨诹善道，察纳雅言行道之人弗受B．以昭陛下平明之理君有疾在腠理C．三顾臣于草庐之中皆以美于徐公D．故临崩寄臣以大事也故天将降大任于是人也（2）下列语句中加点词语的解释不正确的一项是A．以彰其咎彰：表明，显扬B．遂许先帝以驱驰驱驰：奔走效劳C．后备又以西取益州西：叫面D．江南悉平悉：全，都（3）用现代汉语翻译下面的语句。①庶竭驽钝，攘除奸凶翻译：②躬耕于野，不求闻达翻译：（4）请从选文（二）中找出能表明刘备“二顾茅庐”的原因的句子，并从选文（一）（二）所叙述的诸葛亮的所做所为中任选一点，谈谈你所获得的感悟：句子：感悟：。10．（2014北京•西城九年级期末）阅读《出师表》（节选），完成下列各题。先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。……臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。先帝知臣谨慎故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允之任也。（1）解释下列语句中加点词的意思。①此诚危急存亡之秋也秋：②先帝不以臣卑鄙卑鄙：（2）用现代汉语翻译下列语句。①诚宜开张圣听翻译：②临崩寄臣以大事翻译：。11．（2013北京•西城九年级期末）阅读《出师表》（节选），完成下列各题。先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理，不宜偏私，使内外异法也。侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下。愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必能裨补阙漏，有所广益。将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用于昔日，先帝称之曰能，是以众议举宠为督。愚以为营中之事，悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所。亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。……愿陛下托臣以讨贼兴复之效，不效，则治臣之罪，以告先帝之灵。若无兴德之言，则责攸之、祎、允等之慢，以彰其咎；陛下亦宜自谋，以咨诹善道，察纳雅言。深追先帝遗诏，臣不胜受恩感激。（1）解释下列语句中加点词的意思。①引喻失义义：②陟罚臧否陟：③悉以咨之悉：（2）用现代汉语翻译下面的句子。是以先帝简拔以遗陛下、翻译：（3）下面是关于《出师表》的重点内容的简介，请根据文章内容将其补充完整。（后两个空必须用原文回答）选文部分的主要内容是诸葛亮出师前在纳谏、法治和方面向后主提出的三条建议，其中最重要的一条建议是。在此基础上，诸葛亮在文章的最后，明确了几方面的责任：以“”为自己的责任，以进谏“”为贤臣的责任，而希望陛下能“深追先帝遗诏”，以尽早实现“汉室之隆”的大任。12．（2013北京•东城九年级期末）阅读《陈涉世家》选段，完成下列各题。二世元年七月，发闾左适戍渔阳，九百人屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行，为屯长。会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰：“今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎？”陈胜曰：“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故，上使外将兵。今或闻无罪，二世杀之。百姓多闻其贤，未知其死也。项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之。或以为死，或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。”吴广以为然。乃行卜。卜者知其指意，曰：“足下事皆成，有功。然足下卜之鬼乎！”陈胜、吴广喜，念鬼，曰：“此教我先威众耳。”乃丹书帛曰“陈胜王”，置人所罾鱼腹中。卒买鱼烹食，得鱼腹中书，固以怪之矣。又间令吴广之次所旁丛祠中，夜篝火，狐鸣呼曰“大楚兴，陈胜王”。卒皆夜惊恐。旦日，卒中往往语，皆指目陈胜。吴广素爱人，士卒多为用者。将尉醉，广故数言欲亡，忿恚尉，令辱之，以激怒其众。尉果笞广。尉剑挺，广起，夺而杀尉。陈胜佐之，并杀两尉。召令徒属曰：“公等遇雨，皆已失期，失期当斩。藉弟令毋斩，而戍死者固十六七。且壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎！”徒属皆曰：“敬受命。”乃诈称公子扶苏、项燕，从民欲也。袒右，称大楚。为坛而盟，祭以尉首。陈胜自立为将军，吴广为都尉。攻大泽乡，收而攻蕲。蕲下，乃令符离人葛婴将兵徇蕲以东。攻铚、酂、苦、柘、谯皆下之。行收兵。比至陈，车六七百乘，骑千余，卒数万人。攻陈，陈守令皆不在，独守丞与战谯门中。弗胜，守丞死，乃入据陈。数日，号令召三老、豪杰与皆来会计事。三老、豪杰皆曰：“将军身被坚执锐，伐无道，诛暴秦，复立楚国之社稷，功宜为王。”陈涉乃立为王，号为张楚。当此时，诸郡县苦秦吏者，皆刑其长吏，杀之以应陈涉。（1）解释下列语句中加点词的意思。（1）会天大雨会：（2）皆刑其长吏刑：（2）用现代汉语翻译下面的句子。又间令吴广之次所旁丛祠中翻译：（3）陈胜吴广审时度势，谋略过人，对起义进行了周密的策划。请根据文章内容将下文补充完整。（前两空用原文回答，后一空用自己的话回答）陈胜吴广在为起义作舆论准备时，设计了“的计策；发动起义时，打出“”的旗号；在起义中，陈涉“立为王，号为张楚”。这一系列谋划，始终将起义与楚国的复兴联系在一起，这是因为陈胜吴广认为。13．（2013北京•朝阳九年级期末）阅读下面的文字节选，完成下列各题。【甲】陈胜者，阳城人也，字涉。吴广者，阳夏人也，字叔。陈涉少时，尝与人佣耕，辍耕之垄上，怅恨久之，曰：“苟富贵，无相忘。”佣者笑而应曰：“若为佣耕，何富贵也？”陈涉太息曰：“嗟乎!燕雀安知鸿鹄之志哉！”﹣﹣司马迁《陈涉世家》【乙】臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。﹣﹣诸葛亮《出师表》（1）下列句中加点词意思相同的一项是A．辍耕之垄上擅齐之强B．若为佣耕若无兴德之言C．遂许先帝以驱驰安陵君其许寡人D．咨臣以当世之事扶苏以数谏故（2）解释下列语句中加点词的意思。①怅恨久之怅：②先帝不以臣卑鄙鄙：（3）用现代汉语翻译下面的句子。①燕雀安知鸿鹄之志哉！翻译：②三顾臣于草庐之中翻译：（4）下面是关于选文中人物的介绍，请根据选文内容将其补充完整。人物籍贯成大事前的身份评价陈涉①佣耕者志向远大诸葛亮/②③

参考答案一．文言文阅读（共13小题）1．【分析】参考译文：先帝开创的大业未完成一半却中途去世了。现在天下分为三国，益州地区民力匮乏，这确实是国家危急存亡的时期啊。不过宫廷里侍从护卫的官员不懈怠，战场上忠诚有志的将士们奋不顾身，大概是他们追念先帝对他们的特别的知遇之恩（作战的原因），想要报答在陛下您身上。（陛下）你实在应该扩大圣明的听闻，来发扬光大先帝遗留下来的美德，振奋有远大志向的人的志气，不应当随便看轻自己，说不恰当的话，以致于堵塞人们忠心地进行规劝的言路。皇宫中和朝廷里的大臣，本都是一个整体，奖惩功过，好坏，不应该有所不同。如果有做奸邪事情，犯科条法令和忠心做善事的人，应当交给主管的官，判定他们受罚或者受赏，来显示陛下公正严明的治理，而不应当有偏袒和私心，使宫内和朝廷奖罚方法不同。侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等人，这些都是善良诚实的人，他们的志向和心思忠诚无二，因此先帝把他们选拔出来辅佐陛下。我认为（所有的）宫中的事情，无论事情大小，都拿来跟他们商量，这样以后再去实施，一定能够弥补缺点和疏漏之处，可以获得很多的好处。将军向宠，性格和品行善良公正，精通军事，从前任用时，先帝称赞说他有才干，因此大家评议举荐他做中部督。我认为军队中的事情，都拿来跟他商讨，就一定能使军队团结一心，好的差的各自找到他们的位置。亲近贤臣，疏远小人，这是西汉之所以兴隆的原因；亲近小人，疏远贤臣，这是东汉之所以衰败的原因。先帝在世的时候，每逢跟我谈论这些事情，没有一次不对桓、灵二帝的做法感到叹息痛心遗憾的。侍中、尚书、长史、参军，这些人都是忠贞诚实、能够以死报国的忠臣，希望陛下亲近他们，信任他们，那么汉朝的兴隆就指日可待了。我本来是平民，在南阳务农亲耕，在乱世中苟且保全性命，不奢求在诸侯之中出名。先帝不因为我身份卑微，见识短浅，降低身份委屈自己，三次去我的茅庐拜访我，征询我对时局大事的意见，我因此有所感而情绪激动，就答应为先帝奔走效劳。后来遇到兵败，在兵败的时候接受任务，在危机患难之间奉行使命，那时以来已经有二十一年了。先帝知道我做事小心谨慎，所以临终时把国家大事托付给我。接受遗命以来，我早晚忧愁叹息，先帝知道我做事小心谨慎，所以临终时把国家大事托付给我。接受遗命以来，我早晚忧愁叹息，只怕先帝托付给我的大任不能实现，以致损伤先帝的知人之明，所以我五月渡过泸水，深入到人烟稀少的地方。现在南方已经平定，兵员装备已经充足，应当激励、率领全军将士向北方进军，平定中原，希望用尽我平庸的才能，铲除奸邪凶恶的敌人，恢复汉朝的基业，回到旧日的国都。这就是我用来报答先帝，并且尽忠陛下的职责本分。至于处理事务，斟酌情理，有所兴革，毫无保留地进献忠诚的建议，那就是郭攸之、费祎、董允等人的责任了。希望陛下能够把讨伐曹魏，兴复汉室的任务托付给我，如果没有成功，就惩治我的罪过，（从而）用来告慰先帝的在天之灵。如果没有振兴圣德的建议，就责罚郭攸之、费祎、董允等人的怠慢，来揭示他们的过失；陛下也应自行谋划，征求、询问治国的好道理，采纳正确的言论，深切追念先帝临终留下的教诲。我感激不尽。今天（我）将要告别陛下远行了，面对这份奏表禁不住热泪纵横，也不知说了些什么。【解答】（1）本题考查文言实词的把握，注意结合语境理解一词多义。A．看轻/迫近；B．将要/面对；C．品行/走；D．身份低微，见识短浅。故选：D（2）本题考查文言字词的理解，注意结合语境理解古今异义词语。ACD．正确；B．有误，句意：可以凭借这个条件打一仗，如果作战就请允许我跟从。可以：可以凭借。故选：B（3）本题考查对内容的理解，结合诸葛亮写作这篇文章的背景和目的，“今当远离”之时，想起先帝，想起先帝对自己的知遇之恩，想起先帝的美好德行，希望后主效仿先帝，也不无对后主的担心。答案：（1）D（2）B（3）答案示例：“涕零”的原因是：感念先帝的知遇之恩，感叹国事的艰难。【点评】“顾”的用法：①元方入门不顾（顾：回头看）②三顾臣于草庐之中（顾：拜访）2．【分析】参考译文：庆历四年的春天，滕子京被降职到巴陵郡做太守。到了第二年，政事顺利，百姓和乐，各种荒废的事业都兴办起来了。于是重新修建岳阳楼，扩大它原有的规模，把唐代名家和当代人的诗赋刻在它上面。嘱托我写一篇文章来记述这件事情。我观看那巴陵郡的美好景色，全在洞庭湖上。它连接着远处的山，吞吐长江的水流，浩浩荡荡，无边无际，一天里阴晴多变，气象千变万化。这就是岳阳楼的雄伟景象。前人的记述（已经）很详尽了。虽然如此，那么向北面通到巫峡，向南面直到潇水和湘水，降职的官吏和来往的诗人，大多在这里聚会，（他们）观赏自然景物而触发的感情大概会有所不同吧？像那阴雨连绵，接连几个月不放晴，寒风怒吼，浑浊的浪冲向天空；太阳和星星隐藏起光辉，山岳隐没了形体；商人和旅客（一译：行商和客商）不能通行，船桅倒下，船桨折断；傍晚天色昏暗，虎在长啸，猿在悲啼，（这时）登上这座楼啊，就会有一种离开国都、怀念家乡，担心人家说坏话、惧怕人家批评指责，满眼都是萧条的景象，感慨到了极点而悲伤的心情。到了春风和煦，阳光明媚的时候，湖面平静，没有惊涛骇浪，天色湖光相连，一片碧绿，广阔无际；沙洲上的鸥鸟，时而飞翔，时而停歇，美丽的鱼游来游去，岸上的香草和小洲上的兰花，草木茂盛，青翠欲滴。有时大片烟雾完全消散，皎洁的月光一泻千里，波动的光闪着金色，静静的月影像沉入水中的玉璧，渔夫的歌声在你唱我和地响起来，这种乐趣（真是）无穷无尽啊！（这时）登上这座楼，就会感到胸开阔、心情愉快，光荣和屈辱一并忘了，端着酒杯，吹着微风，那真是快乐高兴极了。唉！我曾经探求古时品德高尚的人的思想感情，或许不同于（以上）两种人的心情，这是为什么呢？（是由于）不因外物好坏和自己得失而或喜或悲。在朝廷上做官时，就为百姓担忧；在江湖上不做官时，就为国君担忧。这样来说在朝廷做官也担忧，在僻远的江湖也担忧。既然这样，那么他们什么时候才会感到快乐呢？他们一定会说：“在天下人忧之前先忧，在天下人乐之后才乐”。唉！没有这种人，我同谁一道呢？【解答】（1）本题考查对文言词语含义的辨析。要求掌握文言词语的含义，并能结合具体语境正确辨析即可。A项，句意：政事通达，人心和顺。形容国家稳定，人民安乐；通：通达，即畅通顺利，通行无阻的意思。/句意：做事讲道理，善解人意；通：通晓。B项，句意：各种荒废的事业都兴办起来了；兴：兴办。/句意：兴致很浓；兴：兴致。C项，句意：离开国都，思念家乡；去：离开。/句意：人已离去，楼中空空；去：离开。D项，句意：我同谁一道呢；归：回。/句意：把物品还给原来的主人；归：还。故选：C（2）本题考查对句子的理解。【甲】错误，不是下文不再描写景色，而是作了细致描写。【乙】错误，不是想到自己人生中遭遇的挫折，而是写揽物之情。【丙】正确；故选：丙（3）本题考查对联的补充。解答此题根据《岳阳楼记》的内容来补充。上联对应《岳阳楼记》中的“衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯”；下联“问胸中块磊，何日”与上联“见眼底风波，无时”结构相对应。故选：B。（4）本题考查对文章内容的理解和分析。《岳阳楼记》是作者范仲淹被贬官之后所作，却表现了他“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”忧国忧民，情系天下人的情怀。做本题时结合要求从积累过的古诗文里再举一例，结合诗文简要说说作者情系天下的表现即可。答案：（1）C（2）丙（3）B（4）示例一：欧阳修“醉能同其乐”，被贬滁州依然造福当地百姓，醉中依然不忘与民同乐，正是他情系天下的表现。示例二：杜甫“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”，在困顿的生活中，依然心怀全天下的寒士，正是他情系天下的表现。【点评】文言知识积累：属召令徒属曰（属下）忠之属也（类）神情与苏黄不属（类似）属引凄异（连续）属予作文以记之（通“嘱”嘱托）观：予观夫巴陵胜状（看）此则岳阳楼之大观也（景色，景象）3．【分析】译文：庆历四年的春天，滕子京被降职到巴陵郡做太守。到了第二年，政事顺利，百姓和乐，各种荒废的事业都兴办起来了。于是重新修建岳阳楼，扩大它原有的规模，把唐代名家和当代人的诗赋刻在它上面。嘱托我写一篇文章来记述这件事情。我观看那巴陵郡的美好景色，全在洞庭湖上。它连接着远处的山，吞吐长江的水流，浩浩荡荡，无边无际，一天里阴晴多变，气象千变万化。这就是岳阳楼的雄伟景象。前人的记述（已经）很详尽了。虽然如此，那么向北面通到巫峡，向南面直到潇水和湘水，降职的官吏和来往的诗人，大多在这里聚会，（他们）观赏自然景物而触发的感情大概会有所不同吧？到了春风和煦，阳光明媚的时候，湖面平静，没有惊涛骇浪，天色湖光相连，一片碧绿，广阔无际；沙洲上的鸥鸟，时而飞翔，时而停歇，美丽的鱼游来游去，岸上的香草和小洲上的兰花，草木茂盛，青翠欲滴。有时大片烟雾完全消散，皎洁的月光一泻千里，波动的光闪着金色，静静的月影像沉入水中的玉璧，渔夫的歌声在你唱我和地响起来，这种乐趣（真是）无穷无尽啊！（这时）登上这座楼，就会感到心胸开阔、心情愉快，光荣和屈辱一并忘了，端着酒杯，吹着微风，那真是快乐高兴极了。唉！我曾经探求古时品德高尚的人的思想感情，或许不同于（以上）两种人的心情，这是为什么呢？（是由于）不因外物好坏和自己得失而或喜或悲。在朝廷上做官时，就为百姓担忧；在江湖上不做官时，就为国君担忧。这样来说在朝廷做官也担忧，在僻远的江湖也担忧。既然这样，那么他们什么时候才会感到快乐呢？他们一定会说：“在天下人忧之前先忧，在天下人乐之后才乐”。唉！没有这种人，我同谁一道呢？写于庆历六年九月十五日。【解答】（1）本题考查一词多义。A．不同，“增其旧制”意思是扩大它原有的规模。制，规模。“因地制宜”意思是根据当地的实际情况，制定适当的措施。制，措施。“前人之述备矣”意思是前辈人关于这方面的记载叙述已经很多很多了。备，很多。“关怀备至”意思是关心得无微不至。备，表示完全。B．不同，“至若春和景明”意思是到了春风和煦，阳光明媚的时候。和，和煦。“风和日丽”意思是形容晴朗暖和的天气。和，暖和。“先天下之忧而”意思是在天下人忧虑之前先忧虑。先，在……之前。“争先恐后”意思是指争着向前，唯恐落后。先，向前。C．相同，“岳阳楼之大观”意思是岳阳楼的雄伟景。观，景象。“今古奇观”意思是奇异的景象。观，景象。“或异二者之为”意思是或许不同于（以上）两种人的心情。之，的。“中庸之道”意思是指不偏不倚，折中调和的处世态度。之，的。D．不同，“刻唐贤今人诗赋于其上”意思是把唐代名家和当代人的诗赋刻在它上面。于，在。“业精于勤”意思是指学业的精进在于勤奋。于，在于。“不以物喜，不以己悲”意思是不因外物好坏和自己得失而或喜或悲。以，因为。“以天下为己任”意思是把国家的兴衰治乱作为自己的责任。以，把。故选：C（2）本题考查对句子的翻译和理解。A．理解错误，交代了写作的时间，滕子京“谪守”的遭遇，已暗喻对仕途沉浮的悲慨，为后文抒情设伏。B．正确；C．翻译错误，沙洲上的鸥鸟，时而飞翔，时而停歇，美丽的鱼游来游去，岸上的香草和小洲上的兰花，草木茂盛，青翠欲滴。故选：B（3）本题考查对文段的理解和分析。材料一范仲淹赏罚分明，爱护部属，金人不敢轻易扰乱边境。谏官欧阳修等请求下诏为范仲淹升职，范仲淹认为不和规矩，拒绝接受升职，反而请求去驻守边关。材料二范仲淹喜欢救济别人，他挑选那些与自己关系亲近但是经济贫困或是与自己关系疏远但是贤能的人，都对他们予以救济。答案：（1）C（2）B（3）①爱护士卒，治军有方，致外敌不敢入侵，朝廷人心安定。②淡泊名利，甘愿放下不和规矩的升职。③愿为朝廷分忧，驻守边关④乐善好施课外文言文参考译文文段一：范仲淹做将军时，号令清楚，赏罚分明，爱护部属。羌人各部有来归降的，都能推心置腹地接待，所以金人不敢轻易扰乱边境。西夏开国皇帝元昊请求与宋朝交好后，范仲淹被召回，授官枢密副使。此时，担任参政知事的王举正性格怯懦不能成大事，谏官欧阳修等便进言说范仲淹有将相之才，请求罢免王举正而任用范仲淹，于是下诏改任范仲淹为参知政事（副宰相）。范仲淹知道此事后，说：“治理国家哪能因为谏官的几句话而决定呢？”于是坚决推辞，表示愿意与韩琦同去驻守边关。之后，他被任命为陕西宣抚使，还没有成行，又被任命为参知政事一职。这时正赶上王伦在淮南造反，不能坚守城池的州县官吏，朝廷想按律处死他们。范仲淹说：“平时忌讳说完善武器装备，遇到敌人进犯时却专门要求守城官员以死殉职，这样做合适吗？”于是这些州县官吏都保全了性命。文段二：范文正公是苏州人。他平时喜欢救济别人，他挑选那些与自己关系亲近但是经济贫困或是与自己关系疏远但是贤能的人，都对他们予以救济。刚做大官的时候，他就购置了靠近外城的一千亩良田，称为义田，以此用来养育、救济同族的人。【点评】学习文言文要注意积累常见的文言实词、文言虚词的含义，还要多读、多背。掌握课内文言文常见词语的含义，遇到课外文言文的时候，就回想课内学过的知识，做到学以致用。4．【分析】译文：邹忌身高八尺多，而且身材容貌光艳美丽。有一天早晨他穿戴好衣帽，照着镜子，对他的妻子说：“我与城北的徐公相比，谁更美丽呢？”他的妻子说：“您美极了，徐公怎么能比得上您呢！”城北的徐公，是齐国的美男子。邹忌不相信自己会比徐公美丽，于是又问他的小妾说：“我和徐公相比，谁更美丽？”妾说：“徐公怎么能比得上您呢？”第二天，有客人从外面来拜访，邹忌和他坐着谈话。邹忌问客人道：“我和徐公相比，谁更美丽？”客人说：“徐公不如您美丽啊。”又过了一天，徐公前来拜访，（邹忌）仔细地端详他，自己觉得不如他美丽；再照着镜子看看自己，更觉得远远比不上人家。晚上，他躺在床上想这件事，说：“我的妻子认为我美，是偏爱我；我的小妾认为我美，是惧怕我；客人认为我美，是想要有求于我。”于是邹忌上朝拜见齐威王。说：“我确实知道自己不如徐公美丽。可是我的妻子偏爱我，我的妾惧怕我，我的客人对我有所求，他们都认为我比徐公美丽。如今的齐国，土地方圆千里，有一百二十座城池，宫中的姬妾和身边的近臣，没有不偏爱大王的；朝廷中的大臣，没有不惧怕大王的；国内的百姓，没有不对大王有所求的：由此看来，大王受蒙蔽一定很厉害了。”齐威王说：“说得真好。”于是下了一道命令：“所有的大臣、官吏、百姓，能够当面批评我的过错的，可得上等奖赏；能够上书劝谏我的，得中等奖赏；能够在众人集聚的公共场所指责、议论我的过失，并能传到我耳朵里的，得下等奖赏。”政令刚一下达，所有大臣都来进言规劝，宫门庭院就像集市一样喧闹。几个月以后，有时偶尔还有人进谏。一年以后，即使想进言，也没有什么可说的了。燕、赵、韩、魏等国听说了这件事，都到齐国来朝见（齐王）。这就是人们所说的在朝廷上战胜了敌国。【解答】（1）本题考查重点词语的含义。A．不同，前句意思是：我的妻子认为我美，是偏爱我。私，偏爱。“窃窃私语”意思是意思是指两人在一起小声说话。私，私下。B．不同，前句意思是：所有的大臣、官吏、百姓，能够当面批评我的过错的。面，当面。“满面春风”意思是春风拂面，温暖宜人，原形容春天美好的景色，后用来比喻人脸上呈现出愉悦和蔼的面容。形容人心情愉快，满脸笑容。面，脸。C．不同，前句意思是：几个月以后，有时偶尔还有人进谏。间，偶尔。“间不容发”意思是两物中间容不下一根头发，意思是形容事物之间距离极小，也形容与灾难相距极近，情势极其危急。间，中间。D．相同，前句意思是：我确实知道自己不如徐公美丽。诚，确实。“诚惶诚恐”原是封建社会中臣子向皇帝上奏章时所用的套语，形容非常小心谨慎以至于害怕不安的样子；表示敬畏而又惶恐不安。现形容尊敬、恭维、服从或泛指心中有愧而恐惧不安。诚，确实故选：D（2）本题考查重点句子的翻译。重要字的翻译：修，身长；昳丽，光艳美丽。句意为：邹忌身高八尺多，而且身材容貌光艳美丽。（3）本题考查对内容的理解和分析。“门庭若市”，所有大臣都来进言规劝，因为齐威王下达了纳谏的命令，根据进谏的方式，进谏的人都会受到不同的奖赏，一开始国家存在很多问题，人们纷纷进谏。答案：（1）D（2）邹忌身高八尺多，形体容貌光艳美丽。（3）国家的存在问题很多；齐威王有奖励的措施，能够广开言路【点评】学习文言文要注意积累常见的文言实词、文言虚词的含义，还要多读、多背。掌握课内文言文常见词语的含义，遇到课外文言文的时候，就回想课内学过的知识，做到学以致用。5．【分析】参考译文：【甲】吴广向来爱护士兵，士兵大多愿意听（他）差遣，（一天）押送戍卒的将尉喝醉了，吴广故意多次说想要逃跑，使将尉恼怒，让他侮辱自己，以便激怒那些士兵们。将尉果真用竹板打吴广。将尉拔剑出鞘想杀吴广，吴广跳起来，夺过利剑杀了将尉。陈胜帮助他，一起杀了两个将尉。（于是陈胜）召集并号令部属的人说：“你们诸位遇上大雨，都已误了期限，误期是要杀头的。假使仅能免于斩刑，可是去守卫边塞死掉的本来也会有十分之六七。况且壮士不死便罢了，要死就该成就伟大的名声啊，王侯将相难道有天生的贵种么？”部属的人都说：“愿意听从您的号令。”于是就假称是公子扶苏、项燕的队伍，顺从人民的愿望。个个露出右臂（作为起义的标志），号称大楚。用土筑成高台并在台上宣誓，用（两个）将尉的头祭天。陈胜自立为将军，吴广任都尉。他们攻打大泽乡，收编大泽乡的义军之后攻打蕲县。攻下蕲以后，就派符离人葛婴率军巡行蕲县以东的地方，陈胜则攻打铚、酂、苦、柘、谯等地，都攻占下来。行军中沿路收纳兵员。等到到达陈县，已有战车六七百辆，骑兵一千多，士兵好几万。攻陈县时，那里的郡守和县令都不在，只有守丞带兵在城门洞里同起义军作战。守丞不能胜，被人杀死了，起义军才进城占领了陈县。过了几天，陈胜下令召集当地管教化的乡官和才能出众的乡绅一起来集会议事。乡官、乡绅都说：“将军您亲身披着战甲，拿着锐利的武器，讨伐不义的暴君，消灭残暴的秦朝，重建楚国的江山，按照功劳应当称王。”陈涉于是自立为王，定国号叫张楚。在这时，各郡县中吃尽秦朝官吏苦头的百姓，都起来惩罚当地郡县长官，杀死他们来响应陈胜（的号召）。【乙】秦二世元年的秋天，陈胜等在蕲县起事，打到陈地的时候，自称为王，定国号为“张楚”，取张大楚国之意，许多郡县都杀了他们的长官来响应陈涉。沛县县令非常惊恐，也想率领沛县的人响应陈涉。于是狱椽[yuàn，音院]曹参、主吏萧何说：“您作为秦朝的官吏，现在想背叛秦朝，率领沛县的子弟起义，恐怕没有人会听从命令。希望您召回那些在外逃亡的人，大约可召集到几百人，用他们来胁迫众人，众人就不敢不听从命令了。”于是派樊哙去叫刘季。这时，刘季的追随者已经有几十人或者到一百人了。樊哙跟着刘季一块儿回来了。沛令在樊哙走后后悔了，害怕刘季来了会发生什么变故，就关闭城门，据守城池，不让刘季进城，而且想要杀掉萧何、曹参。萧何、曹参害怕了，越过城池来依附刘季，以求得保护。于是刘季用帛写了封信射到城上去，向沛县的父老百姓宣告说：“天下百姓为秦政所苦已经很久了。现在父老们虽然为沛令守城，但是各地诸侯全都起来了，现在很快就要屠戮到沛县。若现在沛县父老一起把沛令杀掉，从年轻人中选择可以拥立的人立他为首领，来响应各地诸侯，那么你们的家室就可得到保全。不然的话，全县老少都要遭屠杀，那时就什么也做不成了。”于是沛县父老率领县中子弟一起杀掉了沛令，打开城门迎接刘季，想要让他当沛县县令。刘季说：“如今正当乱世，诸侯纷纷起事，如果安排将领人选不妥当，就将一败涂地。我并不敢顾惜自己的性命，只是怕自己能力小，不能保全父老兄弟。这是一件大事，希望大家一起推选出能胜任的人。”萧何、曹参等都是文官，都顾惜性命，害怕起事不成，遭到满门抄斩之祸，极力地推让刘季。城中父老也都说：“平素听说刘季那么多奇异之事，必当显贵，而且占卜没有谁比得上你刘季最吉利。”刘季还是再三推让。众人没有敢当沛县县令的，就立刘季做了沛公。【解答】（1）本题考查对文言实词的理解能力。作答本题，重点在于文言实词的积累，同时也可以借助整个句子的意思来判断。①将尉果真用鞭子打吴广。笞：用鞭子打。②遭到满门抄斩之祸。族：屠杀，绝杀。（2）本题考查的是理解并翻译句子的能力，解答时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，然后思考命题者可能确定的赋分点，首先要找出关键实词、虚词，查看有无特殊句式，运用“留”“删”“调”“换”“补”的方法，直译为主，意译为辅。并按现代汉语的规范，将翻译过来的内容进行适当调整，达到词达句顺。此句中重点的词有：①“藉”“第”“令”都是“即使、假若”的意思。十六七：十分之六七。句子翻译为：即使能免于斩刑，但是因为戍边而死的人本来也会达到十分之六七。②城：第一个为城门；第二个为名词活用为状语，凭借城墙。句子翻译为：于是关闭城门凭借城墙防守。（3）本题考查筛选文章信息、概括文章内容的能力。分析他们都能有所成就的原因，注意从两方面作答，客观原因和主观原因。两个人能取得成功的客观原因：天下苦秦；有人相助；主观原因：能抓住有利时机；注意笼络人心（鼓动人心，会宣传）。答案：（1）①用鞭子打。②屠杀，绝杀。（2）①即使能免于斩刑，但是因为戍边而死的人本来也会达到十分之六七。②于是关闭城门凭借城墙防守。（3）客观原因：天下苦秦；有人相助。主观原因：能抓住有利时机；注意笼络人心（鼓动人心，会宣传）。【点评】通假字1．为天下唱，宜多应者（“唱”通“倡”，首发）2．卜者知其指意（“指”通“旨”，目的，用意）3．固以怪之矣（“以”通“已”，已经）4．将军身被坚执锐（“被”通“披”，穿）5．苟富贵，无相忘（“无”通“毋”，不要）6．发闾左适戍渔阳（“适”（zhé），通“谪”，被发配，被流放。）省略句1．守丞死，乃入据陈：“乃”的前面省略“起义军”。2．广以为然：“以为然”是“以之为然”的省略3．上使外将兵：“使”后面省略代词“之”，指扶苏4．吴广素爱人，士卒多为用者：“为”后面省略了代词“之”或“其”，指吴广5．令辱之：“令”后面省略代词“其”，指都尉6．辍耕之垄上，“辍耕”前省略陈胜判断句1．陈胜者，阳城人也，字涉。（…者，…也是标准的判断句式标志，后演化为…者或…也这都是判断句）2．当立者乃公子扶苏。（乃…，是、为…）3．未知其死也倒装句1．祭以尉首﹣﹣以尉首祭（状语后置句，以尉首为状语）2．诸苦秦吏者，皆刑其长吏（定语后置句，苦秦吏是郡县的后置定语）6．【分析】参考译文：【甲】扁鹊进见蔡桓公，站了一会儿，扁鹊说：“君王，您的皮肤间有点小病，不医治的话，恐怕要更厉害了。”桓侯说：“我没有病。”扁鹊走后，桓侯毫不在乎地说：“医生喜欢给没病（的人）治病，以此当作功名！”过了十天扁鹊又去拜见桓侯，（对桓侯）说：“君王，您的病已经到了肌肉里，不医治的话，会更加严重。”桓侯却不理睬（他）。扁鹊走后，桓侯又不高兴了。过了十天，扁鹊再去拜见桓侯，（对桓侯）说：“君王，您的病已经到了肠胃中，不医治的话，会更加严重。”桓侯又不理睬（他）。扁鹊走后，桓侯又不高兴了。过了十天，扁鹊看到桓侯后转身就跑。桓侯特地派人去问他。扁鹊说：“（病）在皮肤，（是）烫熨（的力量）所能达到的；（病）到了肌肉，（是）针灸（的力量）所能达到的；（病）到了肠胃里，（是）火剂汤（的力量）所能达到的；（病）到了骨髓里，（那是）司命所管的事了，（医药已经）没有办法的。现在（他的病）已经到了骨髓，所以我不再说话了。”过了五天，桓侯浑身疼痛，派人寻找扁鹊，（扁鹊）已经逃到秦国去了。于是桓侯就死去了。【乙】浦阳县有位青年名郑仲辨，他的身体强壮，面色红润，精神充沛，从来没有生过病!有一天，左手的大拇指生了一个疹斑，肿起来像米粒一般大，郑君疑惧给别人看，看的人哈哈大笑，认为不值得担忧，过了三天，疹粒肿得像铜钱那般大，他更为担忧，又拿给人看，看得人像以前一样笑他。又过了三天，拇指肿得像拳头那般大，靠近拇指的指头，都被它牵引得疼痛起来，好像割刺一般，四肢心脏及背脊骨没有不受痛的。郑君心中害怕，就去请教医生，医生看了，吃惊地说：「这是奇特难治的病，虽然病在指头上，其实成了影响全身的病了，不赶快治疗，将会丧失生命。可是刚开始发病的时候，一天就可治好，发病三天以后，要超过十天才能治好；现在病已经形成了，不到三个月不能治瘾。一天治得好，用药草才可。用艾草就可以了!过十天要治得好，用药草才可。到成了重病时，甚至会蔓延到肝脏、横隔膜，不然也可能有一只手臂残废。除非能从内部治它，否则病势不会停止，不设法从外面来治疗，病就不容易治好!」郑君听从他的话，每天内服汤药，又外敷有效的良药。果然到两个月后就好了，三个月后精神脸色才复原。【解答】（1）本题考查对文言实词的理解能力。作答本题，重点在于文言实词的积累，同时也可以借助整个句子的意思来判断。①过了十天。居：停，过。②到成了重病时。既：已经。（2）本题考查的是理解并翻译句子的能力，解答时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，然后思考命题者可能确定的赋分点，首先要找出关键实词、虚词，查看有无特殊句式，运用“留”“删”“调”“换”“补”的方法，直译为主，意译为辅。并按现代汉语的规范，将翻译过来的内容进行适当调整，达到词达句顺。此句中重点的词有：①是以：以是，因此；无：不；请：请求。句子翻译为：因此我就不再请求（给他治病）了②以为：认为；不足：不值得；患：担忧。句子翻译为：认为不值得忧虑（或“担心”等）（3）本题考查筛选文章信息、概括文章主旨的能力。从甲文中“桓侯遂死”可知第一空填“遂死”；从“君从其言”可知第二空应为“从其言”；从两篇选文的正反事例中，我们可以知道要防微杜渐（或“小毛病如果不早做处理就会引发大问题”）的道理。答案：（1）①停，过②已经（2）因此我就不再请求（给他治病）了②认为不值得忧虑（或“担心”等）（3）①遂死②从其言③要防微杜渐（或“小毛病如果不早做处理就会引发大问题”等）【点评】患又患无硕师名人与游（担忧，忧虑）无冻馁之患（忧患）为乡人所患（当作祝害，认为是…祸害）7．【分析】译文：【甲】秦二世元年七月，朝廷征发贫民调派去驻守渔阳，九百人驻扎在大泽乡。陈胜、吴广都被编入谪戍的队伍里面，担任戍守队伍的小头目。恰巧遇到天下大雨，道路不通，估计已经误期。误了期限，按（秦朝的）法律都应当斩首。陈胜、吴广于是商量说：“即使现在逃跑（被抓回来）也是死，发动起义也是死，同样是死，为国事而死，可以么？”陈胜说：“天下百姓受秦朝统治、逼迫已经很久了。我听说秦二世是始皇帝的小儿子，不应立为皇帝，应立的是公子扶苏。扶苏因为屡次劝谏的缘故，皇上派（他）在外面带兵。现在有人听说他没什么罪，秦二世却杀了他。老百姓大都听说他很贤明，而不知道他死了。项燕是楚国的将领，曾多次立下战功，又爱护士兵，楚国人都很爱戴他。有人认为他死了，有人认为他逃跑了。现在如果把我们的人假称是公子扶苏和项燕的队伍，号召天下百姓反秦，应当会有很多响应的人。”吴广认为他讲得对。【乙】陈涉不过是个用破瓮做窗户、用草绳系门板的贫家子弟，是下底层一类的人，后来做了被迁谪戍边的兵卒；才能不如平常的人，更没有孔子、墨子那样的贤德，也不像陶朱公、猗顿那样的富有。他跻身于戍卒的队伍中，从田野间突然奋起发难，率领着疲惫无力的士兵，指挥着几百人的队伍，掉转头来进攻秦国，折断树枝作武器，举起竹竿当旗帜，天下豪杰纷纷响应聚集，许多人都背着粮食，如影随行般地跟着他。然而秦凭借着它的小小的地方，发展到兵车万乘的国势，招致八州来归，而使六国诸侯都来朝见，已有一百多年历史；这之后将天下归己所有，用崤山、函谷关作为自己的内宫；一个戍卒发难国家就灭亡了，皇子皇孙都死在人家手里，被天下人耻笑，是什么原因呢？不施行仁义，攻和守的形势就不同。【解答】（1）本题考查一词多义的辨析。要求学生在了解课文大意的基础上理解词语的含义，并且能辨析词语在不同语境中的含义。A前句：亡：逃跑。后句：亡：灭亡；B前句：怜：爱戴。后句：怜：怜悯，同情；C前句：将：带领。后句：将要；D前后句：兵：兵器。故选：D。（2）本题考查文言词语解释。解答此类题目时，应先理解词语所在句子的意思，然后根据句子的翻译推断词语意思。此句中的“景”是通假字，“景”通“影”，也就是第③个解释，“赢”是担负的意思，“赢粮而景从”句意为：（人们）担着粮食，像影子一样地跟着（陈涉）。A：翻译错误；B：翻译错误；C：翻译正确。故选：C。（3）本题考查文言句子翻译。翻译时要忠于原文，不遗漏、不随意增减内容，译文要通畅。注意重点字词以及常见句式的翻译，特别是文言特殊句式的翻译，以直译为主，意译为辅。句中重点词有：“等”，同样；“死”，为…而死；“国”，国事。句意为：同样是死，（不如）为国事而死，（你看）怎么样？（4）本题考查对文章内容的理解。解答此题的关键是在理解课文内容的基础上，根据题目的要求和提示的信息梳理内容，找出相关的语句，概括即可。“迁徙之徒”的意思是：被迁谪戍边的兵卒，甲文中与它相照应的是：发闾左適戍渔阳，九百人屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行（为屯长）。（5）本题考查对文章内容的理解。解答此题的关键是在理解课文内容的基础上，把握主旨。根据题目的要求和提示的信息梳理内容，找出相关的语句进行解答。“天下苦秦久矣”是甲文中揭示秦朝灭亡根本原因的句子，乙文“仁义不施而攻守之势异也”一句揭示秦朝灭亡的根本原因。答案：（1）D。（2）C。（3）同样是死，（不如）为国事而死，（你看）怎么样？（4）发闾左適戍渔阳，九百人屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行（为屯长）。（5）①天下苦秦久矣；②仁义不施而攻守之势异也。【点评】文言实词“举”的解释：举大计亦死（发动）管夷吾举于市（被举用）黄生举进士（参加）举国欢庆（全）文言实词“去”的解释：一狼径去（走开，离去）我以日始出时去人近（距离）8．【分析】译文：选段一：先帝开创的事业没有完成一半，却中途去世了。现在天下分裂成三个国家。蜀汉民力困乏，这实在是危急存亡的时候啊。然而朝中官员在首都毫不懈怠，忠诚有志的将士在外面舍生忘死，是因为追念先帝对他们的特殊厚待，想要在陛下身上报恩啊。实在应该广泛地听取意见，发扬先帝遗留下来的美德，振奋有抱负的人们的志气，不应该随便看轻自己，说一些不恰当的话，以致堵塞人们忠言劝谏的道路啊!皇宫中和丞相府中的人，都是国家的官员；升降官吏，评论人物，不应该因在宫中或在府中而异。如果有作奸邪事情、犯科条法令，或做了好事对国家有贡献的，都应该交给主管的官员判定他们受罚或者受赏，来显示陛下公正严明的治理，而不应当有偏袒和私心，使朝廷内外刑赏的法令不同。侍中侍郎敦攸之、费祎、董允等人，这些都是善良诚实的人，他们的志向和思虑都忠诚纯正，所以先帝把他们选拔出来留给陛下。我以为宫廷中的事情，无论大小，都拿来跟他们商量，然后实行，就一定能够补救缺点，防止疏漏，得到更多的成效。将军向宠，性格品行善良平正，通晓军事，过去任用他的时候，先帝称赞他能干，所以大家商议推举他做中部督。我认为军营中的事情，都拿来和他商量，就一定能够使军中团结和睦，才能高的和才能低的都得到合理安排。亲近贤臣，疏远小人，这是先汉兴旺发达的原因；亲近小人，疏远贤臣，这是后汉倾覆衰败的原因。先帝在世时，每次和我谈论这些事情，没有不对桓、灵二帝的昏庸感到痛心遗憾的。侍中、尚书、长史、参军，这些人都是忠贞优秀、以死报国的大臣，希望陛下亲近他们，信任他们，这样汉朝的兴隆便为时不远了。选段二：温峤出任刘琨的使节刚到江南来。这时，江南的政权建立工作刚着手，法纪还没有制定，社会秩序不稳定。温峤初到，对这种种情况很是担忧。接着便去拜访丞相王导，诉说晋帝被囚禁流放、社稷宗庙被焚烧、先帝陵墓被毁坏的酷烈情况，表现出亡国的哀痛。温峤忠诚愤慨的感情深厚激烈，边说边哭，王导也随着他一起流泪。温峤叙述完实际情况以后，就真诚地诉说结交之意，王丞相也深情地接纳他的心愿。出来以后，他高兴地说：“江南自有管夷吾那样的人，这还担心什么呢！”【解答】（1）本题考查理解文言实词含义的能力。理解词语的含义时要注意文言词语的特殊用法，如通假字、词类活用、一词多义和古今异义，能结合具体语境来准确辨析即可。①句意为：所以先帝把他们选拔出来留给陛下。遗：给予（留给）；②句意为：接着便去拜访丞相王导。既：于是，接着。（2）本题考查翻译句子。解答时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，要找出关键实词、虚词，查看有无特殊句式，直译为主，意义为辅。①句中重点词语有：“陟”，奖赏；“臧”，好。句意为：奖惩功过、好坏，不应该因在宫中或在府中而有不同。②句中重点词语有：“忧”，担心。句意为：江左自有管夷吾那样的人，这还担心什么呢！（3）解答此题的关键是在理解课文内容的基础上，把握文章主旨，理清文章结构，找到两文相关的内容进行概括。①主上幽越，社稷焚灭，山陵夷毁。②担心刘禅：妄自菲薄，引喻失义；执法不公；亲佞远贤。③诣王丞相，力陈国家困顿之状。④国家形势危急，（根基不稳，）要亲贤。答案：（1）给予（留给）；于是，接着。（2）①奖惩功过、好坏，不应该因在宫中或在府中而有不同。②江左自有管夷吾那样的人，这还担心什么呢！（3）①主上幽越，社稷焚灭，山陵夷毁。②担心刘禅：妄自菲薄，引喻失义；执法不公；亲佞远贤。③诣王丞相，力陈国家困顿之状。④国家形势危急，（根基不稳，）要亲贤。【点评】文言实词“信”的用法：①诚信的，讲信用，诚实不欺。弗敢专也，必以信（《曹刿论战》）；②相信，信任。此悉贞良死节之臣，原陛下亲之、信之（《出师表》）；③凭证，信物。今行而无信，则秦未可亲也（《荆轲刺秦王》）；④确实，实在，的确。足以极视听之娱，信可乐也（《兰亭集序》）；⑤随意，随便。低眉信手续续弹，说尽心中无限事（《琵琶行（并序）》）；⑥通“伸”，伸张。孤不度德量力，欲信大义于天下（《隆中对》）。9．【分析】参考译文甲文我本来是个平民，在南阳亲自耕种，只希望在乱世之中苟且保全性命，不求在诸侯之间做官扬名。先帝不因为我身份低微，见识短浅，降低自己的身份委屈自己，三次到我的草庐之中来探望我，向我询问当时的大事，我于是感动奋发，就许诺为先帝奔走效劳。后来遇到兵败，我在失败的时候接受重任，在危难紧迫的时候奉命出使，从那时，到现在已经有二十一年了。先帝知道我做事谨慎，所以他临终时，把国家大事托付给我。我接受命令以来，早晚忧虑叹息，唯恐托付给我的大事做得没有成效，而有损于先帝的明察，所以五月渡过泸水，深入到不长庄稼的荒凉地方。现在南方的叛乱已经平定，武器装备已经充足，应该勉励三军，率领他们北上平定中原。我希望能够奉献平庸的才能，去铲除那些奸邪凶恶的敌人，振兴汉朝，迁回旧都洛阳。这是我报答先帝、忠于陛下的职责。至于考虑朝中政事是否可行，毫无保留地向陛下提出忠诚的劝谏，那是郭攸之、费祎、董允等人的责任了。希望陛下把讨伐曹魏兴复汉室的任务交付给我，如果不能实现，就治我的罪，来告慰先帝在天之灵。如果没有发扬圣德的忠言，就应当责罚郭攸之、费祎、董允等人的怠慢失职，指明他们的过失；陛下也应该自行谋划，征询治国的良策，认识、采纳正确的言论，深切追念先帝的遗命。我接受您的恩泽，心中非常激动。乙文诸葛亮在年轻的时候就才压群伦，有着英雄的气量，其身高八尺，容貌高大壮美。当时的人认为他是奇才。汉末动乱之际，他跟随叔父诸葛玄到荆州避难，在乡野亲自耕种，而不想扬名于世。当时左将军刘备认为诸葛亮是稀世少有之才，于是三次去他住的茅屋拜访他。诸葛亮深感刘备有雄姿伟态，冠压众人，于是解下腰带送给刘以表达诚意，双方因此结交深厚。等到魏武帝南征荆州，刘琮拿整个荆州献降，刘备失去依靠，士兵又少，没有立身之地。当时诸葛亮二十七岁，借机献上妙计，亲自出使孙权，到吴国都会求援。孙权既素来佩服刘备，又看到刘派来的诸葛亮儒雅奇伟，而对他十分敬重，当即派遣三万士兵去援助刘备。刘备有了这三万士兵，便和魏武帝展开交战，大败曹军，乘胜追击，平定了整个江南。后来刘备又攻取面的益州。益州平定后，（刘备）任用诸葛亮为军师将军。刘备称帝以后，又任命诸葛亮做丞相，总管