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文档简介
高二历史必修一知识点整理【#高二#导语】学问把握的巅峰,应当在一轮复习之后,也就是在你把全部学问重新捡起来之后。这样看来,应对高二这一变化的较优选择,是在高二还在学习新学问时,有意识地把高一内容从头捡起,自己规划进度,提前复习。下面是我为大家整理的《高二历史必修一学问点整理》,盼望对你有所关心!
1.高二历史必修一学问点整理
1、明朝内阁制度的形成
明太祖朱元璋废氶相制度,明成祖朱棣设立内阁
内阁的机构性质:是皇帝处理国政的助理机构。(不是正式行政机构,是侍从询问机构)影响:使XX进一步加强;内阁受司礼监太监牵制,导致政治日益黑暗。
2、清XX达到顶峰——军机处的设立雍正时期
直接目的:为适应西北军务的需要,防止泄露军事机密。根本目的:加强皇权
职责:只是秉承皇帝旨意办事,跪受笔录,上传下达
作用:进一步加强了君主权利,军政大权完全集中于皇帝手中,标志着XX达到了顶峰。
3、清朝的边疆政策
设机构——理藩院起初只是管理蒙古事务,后来也负责新疆和西藏事务
改土归流:明清两代在少数民族地区废除土司实行流官统治的政治措施
明代开头废除土司,实行流官统治;清雍正年间大规模实行改土归流;乾隆时期大部分土司被废
2.高二历史必修一学问点整理
一、夏商政治形式
商的政治特点:
(1)商代贵族以血缘为纽带;
(2)实行宗法制;
(3)王权与神权紧密结合。
二、西周
1、分封制:
(1)背景:武王伐纣,商朝灭亡。
(2)目的:巩固统治,扩大统治疆域。
(3)含义:周天子把王畿以外的土地和人口分封给同姓子弟,功臣和古代帝王的后代,让他们建立诸侯国,拱卫王室。即“封邦建国”、“以藩屏周”。
(4)权利和义务:
权利:建国、连续分封、设置官员、建立武装、征派赋役等。
义务:随周天子出征,伴同作战;定期朝觐述职;缴纳贡赋等。
(5)特点:层层分封,等级森严;具有长期的稳定性和连续性,但也具有肯定的分别性和独立性。
(6)性质:商周时期实现的一种地方行政制度。
(7)作用:巩固了(加强了)周天子对地方的统治;边远地区得到开发,并扩大了西周的统治区域;形成对周天子众星捧月的政治格局;西周成为一个连续数百年的强国。
(8)衰落:受分封的诸侯国本身就具有相当大的独立性,诸侯国力力的强大;西周后期周王室的衰落。
其衰落的根本缘由是:生产力的进步和进展;其衰落的详细表现为:诸侯争霸等。
2、宗法制:
(1)含义:是用父系血缘关系的亲疏来维系政治等级、巩固国家统治的制度。
(2)目的:为了加强分封制形成的统治秩序,解决贵族之间在权力、财产和土地继承上的冲突,西周实行了与分封制互为表里的具有政治性质的宗法制。
(3)特点:嫡长子继承制;大小宗相对。
3.高二历史必修一学问点整理
1、了解宗法制和的分封制基本内容;熟悉中国早期政治制度的特点。
(1)了解宗法制和的分封制基本内容;
宗法制和的分封制:西周实行分封制。周武王采把土地和人民授予王族、功臣和古代帝王的后代,让他们建立诸侯国,拱卫王室。分封等级:天子——诸侯卿大夫——士。宗法制是用父系血缘关系的亲疏来维系政治等级。嫡长子继承制为核心。它与分封制互为表里。
(2)熟悉中国早期政治制度的特点。
中国早期政治制度特点:宗法制和分封制:使王位在一家一姓中流传。保证了各级贵族在政治上的垄断和特权地位。有利于统治集团内部的稳定和团结。
2、知道皇帝制度的创立和郡县制的史实;了解中国古代中央集权制度的形成及其影响。
(1)知道皇帝制度的创立和郡县制的史实;
公元前221年秦国完成统一。秦始皇创立了皇帝制度,中央和地方的官吏都由皇帝任免。军队调动以虎符为凭据,虎符由皇帝掌握发给。特征:皇权至上。
秦朝在地方上实行郡县制,加强了中央集权。
(2)了解中国古代中央集权制度的形成及其影响。
秦朝形成的中央集权制度,奠定了中国200多年政治制度的基本格局,为历代王朝所沿用,且不断加强和完善。
3、列举从汉到元政治制演化的史实,说明中国古代中央政治制度演化的特点;
汉朝郡国并行制,唐朝实行三省六部制,宋朝分割相权,元朝的行省制度等;
说明中国古代地方管理制度演化的特点是中央集权制度不断加强。
4、了解明朝内阁、清朝军机处设置的史实,熟悉XX的加强对中国社会进展的影响。
明朝废宰相设内阁。清朝设军机处。XX在明清进展到顶峰。我国多民族大一统国家得到巩固和进展。
4.高二历史必修一学问点整理
选官、用官制度的变化
西周——世卿世禄制
战国-秦——军功爵制,
汉代——察举制,魏晋南北朝——九品中正制,
隋唐宋—清朝——科举制
监察制度的演化
秦代——御史大夫监察百官,
汉代——消失刺史监察地方,
宋代——通判监察地方,
明清——厂卫、六科给事中和按察使司
5.高二历史必修一学问点整理
一、汉字与书法艺术
1、汉字的进展历程:
(1)汉字是世界上最古老的文字之一。六千多年前,“图画文字”消失。
(2)象形字后来渐渐符号化,脱离图画,形成汉字。
(3)至商朝,汉字已形成完整体系。其演化的总趋势是由繁到简。
2、书法艺术的形成:
魏晋以前基本上是自发阶段,魏晋时期开头进入自觉阶段。中国书法兼具审美功能与有用功能,自觉地制造书法美成为体现中华民族文化特色的一种艺术形式。
3、代表人物及特点:
(1)魏晋楷书有定鼎之功,钟繇、王羲之贡献。
(2)唐代楷书步人盛世,欧阳询、颜真卿、柳公权的楷书各具特点,分别被称为欧体、颜体和柳体,成为后人学习、临摹的范式。
(3)魏晋以来,草书盛行不衰,名家辈出。东晋的王羲之、王献之,唐朝的张旭、怀素等,都是草书大家。
(4)行书兼具楷书的法规和草书的放纵,东晋王羲之、唐朝颜真卿、北宋苏轼、元朝赵孟頫、明朝文征明等人的行书,历来备受世人宠爱。
二、笔墨丹青中国画
中国画的进展历程:
(1)彩陶画:《鹳鱼石斧图》是其中的杰作。
(2)战国帛画:《人物龙风图》《人物驭龙图》,造型精确 ,线条流畅,颜色绚丽,表明中国绘画艺术从萌芽走向成熟。
(3)魏晋时期,顾恺之留下了《女史箴图》《洛神赋图》等_佳作,提出“以形写神”,画人物要注意表现人的精神气质。
(4)隋唐时期,展子虔、阎立本、吴道子等创作出《游春图》《步辇图》和《送子天王图》等很多优秀作品。
(5)敦煌莫高窟的壁画。
(6)北宋画家张择端的《清明上河图》。
三、京剧的消失
1、进展历程:
(1)春秋战国时期消失了以乐舞戏谑为业的艺人,称为优伶。
(2)元杂剧把中国的戏曲艺术推向了成熟。
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