新北师大版三年级数学上册第五六单元能力与测试

新北师大版三年级数学上册第五六单元能力与测试新北师大版三年级数学上册第五六单元能力与测试新北师大版三年级数学上册第五六单元能力与测试新北师大版三年级数学上册第五六单元能力与测试一、填空。1、围成一个图形全部边长的总和，叫做这个图形的（）。2、一个正方形周长80厘米，它的边长是（）。3、25+25+25+25改写成乘法算式是（），积是（）。4、一个正方形的游泳池，围着这个游泳池走一圈要走120米，这个游泳池的边长是（）米。5、三位数乘一位数积最多是（）位数，最少是（）位数。6、一个长方形的长是12分米，宽是8分米，假如剪一个最大的正方形，这个正方形的边长是（）分米。周长是（）分米。7、一个长方形长9厘米，宽比长少3厘米，它的周长是（）。8、105的6倍是（），（）的5倍是650。9、一个正方形的周长必定是边长的（）倍。10、0和任何数相乘都得（）。11、一根长36厘米铁丝，围成一个最大的正方形，正方形边长是（）厘米。12、457的积是（）数。二、判断，在（）内对的打，错的打。1、2504的积末端有两个0。（）2、正方形的边长是6厘米，周长是24厘米。（）第1页/共5页3、09的积小于210的积。（）4、长方形的周长是60厘米，长18厘米，宽是42厘米。（）5、80=8+0。（）三、选择（把正确的序号填在括号内。）1、一个长方形的长是8米，宽是4米，这个长方形的周长是（）米。、12B、24C、322、最大的两位数乘最大的一位数，积是（）。、四位数B、三位数C、三位数或四位数3、一个正方形的周长是64米，它的边长是（）米。、16B、128C、2565、8508的积的末端有（）0。A、2个B、3个C、4个四、计算。第2页/共5页1、口算。204300320194800784434021202050414214222、用竖式计算。3963089406527003287554053、脱式计算。500-375）5473+254五、解决问题。第3页/共5页1、同学们做操，男生站5行，每行26人，女生的人数是男生人数的2倍，女生有多少人？2、一个长方形操场，长是100米，宽40米，围着这个操场跑两圈，要跑多少米？教师范读的是阅读教课中不行缺乏的部分，我常采纳范读，让幼儿学习、模拟。如领读，我读一句，让幼儿读一句，边读边记；第二通读，我高声读，我高声读，幼儿小声读，边学边仿；第三赏读，我借用录好配朗诵磁带，一边放录音，一边幼儿频频聆听，在频频聆听中体验、品尝。3、学校开展学雷锋活动，三年级一班做了235件好事，其余班级做的好事的总数是三年级一班的4倍。全校一共做了多少件好事？语文课本中的文章都是优选的比较优异的文章,还有许多名家名篇。假如有选择顺序渐进地让学生背诵一些优异篇目、出色段落,对提升学生的水平会大有裨益。此刻,许多语文教师在剖析课文时,把文章解体的支离破裂,总在文章的技巧方面下功夫。结果教师费力,学生头疼。剖析完以后,学生见效甚微,没过几日便忘的干干净净。造成这类事半功倍的难堪局面的重点就是对文章读的不熟。常言道“书读百遍,其义自见”,假如有目的、有计划地指引学生频频阅读课文,或细读、默读、跳读,或听读、范读、轮读、分角色朗诵,学生便能够在读中自然意会文章的思想内容和写作技巧,能够在读中自然增强第4页/共5页语感,增强语言的感觉力。长此以往,这类思想内容、写作技巧和语感就会自然浸透到学生的语言意识之中,就会在写作中自觉不自觉地加以运用、创建和发展。要练说，得练看。看与说是一致的，看禁止就难以说得好。练看，就是训练幼儿的察看能力，扩大幼儿的认知范围，让幼儿在察看事物、察看生活、察看自然的活动中，累积词汇、理解词义、发展语言。在运用察看法组织活动时，我着眼观察于察看对象的选