六年级上册数学圆的认识︳青岛版(共34张)_第1页
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文档简介

小亮小亮参加了一个“寻宝夏令营”,他得到提示,宝物就在距离他站的那个点3米的地方，他能找到宝物吗？宝物可能在哪里？圆上要求：在纸上标出宝物可能会在的位置，用图上的1厘米表示实际的1米。北圆的认识1.把圆规的两脚分开，定好两脚间距离；2.把有针尖的一只脚固定在一点上；（定长）（定点）（旋转一周）3.带有铅笔的那只脚绕点旋转一周。圆规画圆的步骤·O圆心

半径r

直径d·圆中心的这一点叫做圆心（O）连接圆心和圆上任意一点的线段叫做圆的半径（r）通过圆心并且两端都在圆上的线段叫做圆的直径（d）自主学习圆的各部分名称快问快答：哪些是直径，哪些是半径。

哪些不是，为什么？12345请同学们在自己画出的圆中标出圆心、半径和直径。（1）以四人为一小组，一起动手折一折、量一量、比一比、画一画，看看圆有哪些特征，小组长做好记录。（2）

学会倾听、学会质疑、学会表达、学会交流。合作探究要求：

012346785o量一量合作探索半径有无数条，长度都相等。同圆(等圆)内，o•同圆(等圆)内，直径有无数条，长度都相等。合作探索合作探索d=2rr=d2半径与直径有什么关系呢？r=2厘米d=4厘米o•drro•drrro•drrro•drrd=r+rd=2rr=d2墨子像“圆，一中同长也。”墨子：——《墨经》古人的智慧AAA为什么车轮是圆的？描出滚动过程中A点留下的痕迹。AAAAAA描出滚动过程中A点留下的痕迹。AAAA描出滚动过程中A点留下的痕迹。A从车轴（圆心）到车轮上各点的距离都等于车轮的半径，当车轮在地面上滚动时，车轮中心与地面的距离保持不变，因此，当车辆在平坦的路上行驶时，坐车的人会感觉到非常平稳，这也是车轮都做成圆形的数学道理。

火眼金睛辨对错。（1）直径都是半径的2倍。()（2）两端都在圆上的线段叫做直径。()（3）圆内最长的线段是直径。()

自主练习1自主练习谁大谁小？①号圆：直径3厘米②号圆：半径2厘米2①

半径=15cm自主练习直径是？3①

半径=15cm自主练习直径是？②直径=2.4cm自主练习半径是？③半径=68m自主练习直径是？

你能试着在这个圆内画一个

最大的正方形吗？

在一个边长14厘米的正方形里，

画一个最大的圆，这个圆的直径是

（）厘米，半径是（）厘米挑战自我14厘米4丰收园里谈收获知识方法感受思维小

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