Unit5SectionB3a-selfcheck导学案-人教版英语七年级下册

Unit5Whydoyoulikepandas?(SectionB3a-Selfcheck)学案学生姓名班级序号课题内容Unit5Whydoyoulikepandas?SectionB3a-Selfcheck学习目标与核心素养1.Functions:能描述常见动物；能表达自己对动物的喜好2.Grammar:能正确使用why,what和where引导的特殊疑问句进行回答；能正确使用表示性质和品质的形容词3.Writing:writeadescriptionaboutyourfavoriteanimal学习重点能够运用所学目标语言描写自己或他人喜欢的动物及原因。学习难点【探究】本单元以“谈论动物”为话题，围绕这一话题主题主要介绍某人喜欢的动物及原因。Step1:完善思维导图Animals:Animals:tiger,elephant...Descriptionwords:smart,cute,lazy,fun…Expressingpreferencesanddescribinganimals:A:Whatanimalsdoyoulike?Expressingpreferencesanddescribinganimals:A:Whatanimalsdoyoulike?B:Ilikekoalas/…A:Whydoyoulikekoalas/...B:Becausetheyarevery/really/kindofcute…A:Wherearetheyfrom?B:They’refromAustralia…AnimalsStep2:Writing（课堂内容）1.完成3a.2.仿写：根据3b下面方框的词汇，参照3a的，写一篇有关Pandas的短文。3.请你根据自己的实际情况写一篇你自己最喜爱的动物。【思路点拨】(1)时态：(2)人称：________________(3)文章结构及可能用到的句式开头：介绍“我”说喜欢的动物1)可用到的句型:Myfavoriteanimalispandas…Ilike…best/verymuch.正文：具体介绍“所喜欢的动物”的一些情况，比如，动物的名字，年龄，外貌，性格，饮食习惯等。Itsnameis,,,,Itisfrom…Itlivesongrass/meat…结尾：再次表达自己的感受，倡议人们不要砍树，而要保护动物Ofalltheanimalsintheworld,Ilike…best.Ofalltheanimalsintheworld,Ilike…best.BeginningItsnameis,,,,Itsnameis,,,,Itisfrom…Itis…andhas…Itlikeseating…/Itliveson…Itlikes…MyfavoriteanimalMyfavoriteanimalBodyBodyThisismyfavoriteanimal.Iwishpeoplenottocutdownthetreesbuttosavetheanimals.EndingThisismyfavoriteanimal.Iwishpe