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本文格式为Word版，下载可任意编辑——经常梦见初中班主任胜任班主任工作初中农村

[关键词]农村初中班主任一、创新班级管理理念随着改革开放的不断深入,各种文化的交流不断增加,社会信息环境也展现了新的变化,教师和书本不再是唯一信息来源外。电影、电视、网络、刊杂志都是学生易接触到的信息源。这些不仅丰富了学生的视野,也使学生的思想繁杂化。初中生分辩是非才能较差,抑制力薄弱,模仿力极强,他们很轻易受外界不良因素的影响,产生各种各样的问题,如早恋、上网、交友、打群架、喝酒、吸烟、逃课等现象在农村学校开头曼延。再加上农村孩子的家长大片面文化水平较低,不能给孩子们正确引导,家长对孩子们的学习不抱梦想。在新的社会背景和教导要求下,班主任应时刻留神外界不良因素对学生的影响,不仅要了解每一个学生,还要了解学生的家长及外界环境,了解社会进展的根本状况,把握社会进展的根本趋势,加强新的教导理论的学习,使自己的思想熟悉发生转变,并将新的教导理念转变成自己的班级管理信念。

二、班级管理要做到以人为本,提防人文关切

初中生大片面是农村独生子女,片面家长过分溺爱子女,任何事情都为他们“安置”得特别周到,不提防孩子自主、自理才能的培养,而这些学生在校通常表现为自私、懒惰、怕苦、怕累、怕脏,有的甚至称王称霸。他们事事以自己为中心,不能采纳老师同学的善意批评,有较强的天性,极强的自尊心和虚荣心,易产生敌对心绪,逆反心理。这就要求班主任在开展各项工作中,要摸索适应这些独生子女的教导方法,适应其天性进展。对班级全体学生要一视同仁,不能有所偏爱。

首先,作为班主任,对班上的学生,不管是劳绩好的,还是差的;听话的,还是淘气捣蛋的;男生,还是女生等都务必一视同仁,对等对待,不能有所偏心。

其次,擅长对后进生举行压服、教导工作,消释他们思想上的种种顾虑,做好后进生的教导转化工作是班主任工作中一项极其重要的工作任务,也是班主任能否带好一个班的关键所在。当前,后进生有三类:一是学习差生;二是思想品德差生;三是“二合一”的双差生。笔者认为,后进生绝不是不成雕的朽木,所谓精诚所至,金石为开。在学习上,要扶助他们解决学习中碰见的困难。只要学生觉得你是真心实意为他好,他们一般都会被感化,并最终采纳班主任的扶助和教化。

三、要擅长架起与家长沟通的桥梁

现在,农村中学生的家长文化层次相比较较低,不懂得科学的教导方法,如当孩子的学习展现困难时,他们束手无策,而当孩子们的劳绩不梦想时,他们又打又骂,孩子们难以采纳,从而产生厌学心理。还有些家长忙于挣钱,放松了对子女的教导。针对这些现象,班主任不仅要管理班级学生,还要做好家长的工作。班主任可以通过召开家长座谈会、家访或写信等多种方式和家长沟通。既要了解学生在家的处境,又要了解家长的思想动态,对观念落后的家长应实时教导。从而让家长在教导孩子的方式、方法上与班主任达成共识。

农村初中班主任工作是一项艰辛、繁杂、细致的工

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