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文档简介

-3-小朋友园中班教案《电话号码》含反思【--中班主题教案】中班教案《电话号码》含反思适用于中班的主题教学活动当中，让小朋友激发与同伴交往的愿望和情感，学会正确认读电话号码，了解其重要性，激发了小朋友的奇怪 心和探究欲望，快来看看小朋友园中班《电话号码》含反思教案吧。活动目标：1、学会正确认读电话号码，了解其重要性。2、激发与同伴交往的愿望和情感。3、激发了小朋友的奇怪 心和探究欲望。4、能大胆、清晰地表达自己的见解，体验打电话的欢乐。活动预备：故事人物插图、数字卡、电话号码条形纸。活动过程：一、情景导入1、小老鼠去小熊家里做客，玩得天快黑了，小老鼠想让妈妈来接它回家。它拿起小熊家的电话听筒就叫妈妈，可是为什么电话始终打不通呢?2、小老鼠看到上面有许多数字，于是它任凭地乱按了几个，嘟嘟，电话通了，你们猜猜谁接到了它的电话?3、究竟是谁接到了电话(小狗)?小狗可能对小老鼠说什么?4、发觉电话号码很重要，不能乱拨，记住自己家的电话号码，就能在需要关心的时候告知家里人了。二、学着拨打电话1、看看电话号码，认读小老鼠家的号码是什么。2、拨打电话号码。(1)小朋友做小老鼠，老师来给小老鼠打电话。(2)留意打电话和接听电话的时候要有礼貌，别人才喜爱你。(3)发觉要正确拨打每一个数字电话才能打通，小老鼠的妈妈接到电话，一会儿就来接小老鼠回家了。三、排排说说自己家里的电话号码1、说说电话号码：小朋友知道自己家里的电话号码吗?发觉我们每一家的电话号码都不一样。2、把自己家里的电话号码排列在纸上，告知给好伴侣听。一起来读一读。活动反思：在整个活动中，小朋友始终处于宽松、愉悦的环境中，他们爱好高涨，乐观主动的学习，真正体现了小朋友的主体性。活动中小朋友的主动性，乐观性得到了充分调动。爱好是最好的老师，调动孩子的学习爱好，能取得事半功倍的教学效果。丰富孩子的认知。小百科：电话号码是电话管理部门为电话

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