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文档简介

-3-小朋友园中班教案《给蔬菜画圈》【--中班数学教案】中班教案《给蔬菜画圈》适用于中班的数学主题教学活动当中，让小朋友培育数数的爱好，感受数数的方法，能感知5以内的数量，熟悉数字5，培育小朋友相互合作，有序操作的良好操作习惯，快来看看小朋友园中班《给蔬菜画圈》教案吧。【活动目标】1、能感知5以内的数量，熟悉数字5.2、培育小朋友数数的爱好，感受数数的方法。3、培育小朋友相互合作，有序操作的良好操作习惯。4、愿意参加活动，体验胜利后的乐趣。【活动预备】操作纸、垫板、笔、图片、ppt。【活动过程】一、引起爱好：了解小朋友数数的力量。常常听小朋友们数数，你最多能数到几？过渡：你们能数到很大的数字，数数的正确性怎样。二、数数嬉戏，发觉数正确的方法。1、小朋友取出操作纸，理解纸上的要求，知道要数的几样东西。2、交代规章并观看小朋友的操作。3、图上的蔬菜各有多少？小结：数正确应当按挨次。4、过渡，出示图片。问：这里一共有几样东西？熟悉这些东西吗？5、观看图片上蔬菜的数量，引导小朋友倾听同伴解决问题的方式，发觉数正确的一些方法。6、熟悉数字5像什么？表示几样东西？用手书写57、出示5只小象有几只？它们特别留意养分的搭配样样蔬菜都要吃。今日早上小象要吃土豆，（出示课件），小朋友来数数土豆有几个？土豆有4个。小象有5只怎么办？咱们来用0增画蔬菜。以此来添画其他的蔬菜。三、发操作纸，小朋友来增画。1、4添1就是52、找找5的东西，也可以数其它东西的数量。【延长活动】关注身边事物的数量。1、出示各种包装箱，这个能数吗？2、为什么包装箱外面要标上这样的数字？这个数字和我们的生活有很大的关系。回家留意一下，你在包装盒上还发觉了什么。小百科：蔬菜是指可以做菜、烹饪成为食品的一类植物或菌类，蔬菜是人们日常

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