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文档简介

渡远荆门外，来从楚国游。山随平野尽，江入大荒流。月下飞天镜，云生结海楼。仍怜故乡水，万里送行舟。1．品读全诗，展开联想和想象，描绘第二联所展现出的画面。___________________________________________________________________________2．诗歌第四联抒写了诗人_______________________的情感。（以上是2005年山东省济南市中考题）(以下是2005年四川中考题)3.用得好，历来被人称道。请简要分析“随”字好在何处。答：4.这首诗融情于景，抒发了诗人怎样的情感？答：5.对这首诗赏析不正确的一项是（）A字力透纸背，写出了大江的气势。B的辽阔，天空的高远，艺术效果十分强烈。C穷。D．这首诗意境清雅，风格纤细，形象奇伟，想象瑰丽，且以小见大，以一当十，括力。608年乌鲁木齐）下面对这首诗赏析，不恰当的一项是（）A．这首诗是李白乘船出蜀至荆州时所作，随着眼前景物的变换，诗人自然地描绘出画卷般的景色，乡思旅情，尽在诗中。BC．颈联描写了一幅空阔辽远的月夜飞天图，想象大胆奇特，有灵动之感，情韵悠长，表达出诗人豪迈的心情和新鲜的感受。D．尾联由欣赏美景转入深沉的乡情之叹，用拟人手法含蓄地表达了诗人对故乡山水的无限眷恋之情，收束全诗，余音袅袅。（以下是06年盐城中考题）7．这首诗非常讲究炼字。请自选一个字加以赏析。8．诗中流露出作者怎样的感情？（以下为07年潜江、仙桃中考题）9不舍之情的一个字是“____10．下面对本诗的赏析有误的一项是（）A．首联叙事。直扣诗题，交待了送别的时间、地点、人物及此行的目的。B．颔联写景，其中一“随”一“入”以游动的视角写出了渡过荆门进入楚地的壮阔景象。C．颈联描绘了“水中映月”和“天边云霞”两幅图画，巧妙地融进了作者初次见到平原时新鲜、欣喜的感受和体验。D．尾联由欣赏美景转入深沉的乡情之叹，含蓄地抒发了作者的思乡之情。11_____________,_____________了诗人______________之情。12试用简洁优美的语言描绘这美妙的画面。答案：1．山逐渐消失了，眼前是一望无际的低平的原野，江水对故乡无奔腾直泻，从荆门往远处望去，仿佛流入荒漠辽远的原野。2．限依恋（对故乡思念）3.一个“随”字化静为动，将群山与平野的位置逐渐变化、推移，真切地表现出来，给人以空间感和流动感。4.抒发了诗人思念故乡的深情。5（这首诗意境高远，风格雄健）6C78910．A11．仍怜故乡水，万里送行舟。12．俯

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