版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
经典word整理文档,仅参考,双击此处可删除页眉页脚。本资料属于网络整理,如有侵权,请联系删除,谢谢!《教育的理想与信念》的读书笔记《教育的理想与信念》的读书笔记1导读:近期读了肖川的《教育的理想与信念》一书,颇有收获。这本书也对教育有了新的认识。肖川说:“良好的教育一定致力于引领学生自己的眼睛去观察,用自己的心灵去感悟,用自己的头脑去判别,用自己的语言去表达。代的、立于天地之间的大写的人。”“现实生活中,机构的职能错位却有时发生。正如监狱可能成为一所学校一样,学校也完全可能成为一所监狱。”“不要把教育变成一把雕刻刀,按照某种意志把人塑造成为‘标准件’和‘工艺品’。肖川在《教育的理想与信念》中多次提到关注孩子的个性发展。他认为教育首先应该是“人”的教育,而不是知识、文化等的传授和性,因为这是人及其创造中最可珍贵的东西。”然而。剖析我们当今制度的依从态度,而他们本该养成的作为“人”的基本素质却有意无意地被忽略了。我们的教育过早过多地给予孩子们约束,不准干这,不准干那,许做题,老师讲了后才做;不喜欢音乐,却硬是被家长拉去学乐器;而不员被雕塑,被拿捏,被打压。“不听话的孩子不是好孩子。”我们中国的教育被人称为“听话的教育”,我们培养了许多天才与神童,许多专家与学者,在他们身上却很难找到真情的流露,个性的释放。学生们没有了自己的主张,的悲哀吗?心灵,放飞想象的处所,还学生真正的自由,让他们每个人都个性张扬。于此,让人心境开阔,灵感涌动。读此书,必要用心才有所感,有此所感才有所得。《教育的理想与信念》的读书笔记2在读完肖川先生的《教育的理想与信念》后,着实给了我不少感受和启发。从肖川先生的书中我深刻的理解了“教育是百年大计,教21世纪教育委员会在向联合国教科文组织提交的报告中指出:“教育是社会的核心”,“教育在社会发展和个人发展中起基础性作用”。拔,给卑琐的人们带来自信。”可见良好的教育在一个人成长中是多'问题。满爱的环境中轻松自在的学习,并从老师的身上学会为别人付出爱,应该摆出“居高临下”“师道尊严”之态,而要牢固树立“教育就是相应的位置,真正做到“一切为了学生,为了一切学生,为了学生的一切。”不能“一视同仁”,要针对不同的孩子施以不同的教育方法,正所谓要因材施教。尤其对班里的后进生,我们更要积极地关注他们,了解他们,从不同的角度去教育他们。我们不能仅仅关注孩子的成绩,还要关注孩子的成长。在教育过程中,我们要容许孩子犯错,在不断地比惩罚更具力量,它对于造就健康人格,培植宽容、真诚、信任与正直的品质,有着不可替代的作用的价值。”后进生们他们犯错的机率要比优生多得多,所以我们更要学会宽容他们。言说,一旦后进生犯错,他们便会以一种不屑的态度对待他们,有的甚至会恶语挖苦:“成绩那么差,还每天没事找事,真讨厌。”“你学习怎么不积极呀?好事找不到你,坏事离不开你。”有的还加以拳面对学生的犯错,我们要给予学生充分的宽容、信任和理解,少一点苛责、少一点失望、少一点冷漠,多一份理解、多一份信心、多一份亲切。教师相信学生,学生就会相信自己,只有有了自信,他们才会在成长的道路上积极进取。肖川先生告诉我们:“广大教师,需要做到‘六个学会’:学会等待、学会分享、学会宽容、学会选择、学会合作、学会创新。”作活的创造者和美好社会的建设者。《教育的理想与信念》的读书笔记3阅读完肖川教授撰写的《教育的理想与信念》这本书后,使我对记》有云:‘能为师然后能为才,能为长然后能为君。’由于这种文化逻辑,教育只不过是师之恩惠、师之恩荫,学生只有对教师崇拜,育消费”的概念。显然,消费者就是那些有教育需求的民众。认造就能够“建国君民”的“君子”“士大夫”“接班人”的教育真正成为“使每一个人成为他自己”的教育。因此,我认识到教师在平时能得到他们相应的位置,真正做到“一切为了学生,为了一切学生,为了学生的一切。”捧读《教育的理想与信念》,没有“误尽苍生”的负罪感,没有“走进死胡同”的沉重感,也没有被驳得一无是处无所适从的惶惑。“原来可以这样做”的启迪。凭着对国内外教育的广泛研究,凭着对她的感觉才能这样的亲切。生的情感教育。书中说:“饱食终日,无所用心,精神萎靡,麻木不仁,得过且过,心如死灰,这都是教育的大敌,而情感充沛,精神饱满,潜心投入,心无旁骛,信心十足,追求卓越,则是学生获得更充分发展的心理基础和人格品质。”作为教师的我们,培养学生敏感的心灵、丰富的体验、细腻的感受是完整人的教育所需要的。因此,在学校教育中,让学生有更多的活动,更多的参与,更多的平等交往与对话,更多的美感熏陶,更多的与自然界交融,更多的感受到被人欣赏,被人关爱的温暖与幸福,这都是情感教育的现实途径。个执着的追梦人,一个快乐的追梦人,做一个“人性化”的,能够走进学生心灵的教育工。【《教育的理想与信念》的读书笔记(精选3篇)】1.《教育的理想与信念》的读书笔记5篇2.《教育的理想与信念》读书笔
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2026年仓库货架安装合同协议
- 宣化科技职业学院《现代文学》2025-2026学年期末试卷
- 福建农业职业技术学院《导游业务》2025-2026学年期末试卷
- 长春师范高等专科学校《非政府公共组织管理》2025-2026学年期末试卷
- 长白山职业技术学院《护理教育学》2025-2026学年期末试卷
- 2026年广东省深圳市中考数学模拟试卷试题(含答案详解)
- 计量员职业规划书模板
- 奥乐齐供应商管理
- 2026年人教版小学一年级数学上册比多少比大小练习卷含答案
- 2026年人教版小学四年级数学上册亿以内数的读写卷含答案
- 2026年1级乐理考试试题及答案
- 2026年云南省玉溪市学业水平模拟考试九年级物理试题卷
- 口腔门诊院感工作制度
- 2026河北邢台学院高层次人才引进55人备考题库(含答案详解)
- 青岛2026事业单位联考-综合应用能力A类综合管理模拟卷(含答案)
- 2026年医学伦理学期末试题及参考答案详解【培优A卷】
- 6.3 简单的小数加、减法 课件2025-2026学年人教版数学三年级下册
- 2026黑龙江省水利投资集团有限公司建投集团系统内部招聘5人笔试参考题库及答案解析
- 【试卷】河北唐山市2026届高三年级一模考试语文试题
- 2026四川成都西岭城市投资建设集团有限公司招聘4人笔试备考题库及答案解析
- 《安全注射标准》WST856-2025解读
评论
0/150
提交评论